1、第二课时
一 复习导入新课
小朋友们，上课之前我们先来欣赏一组图片。看完图片之后请说一说你的感受是什么？
指名说
对“夕阳真美”。今天这节课我们继续学习《夕阳真美》这篇课文，（板书“夕阳真美”）。我们上节课认识的生字朋友还要来见见大家，看看大家还认识吗。
1.复习生词。
指名读
夕阳的美都藏在这些文字当中呢！用心的孩子啊，读着读着就能感受得到。大家一起来读一读，要读出来夕阳的美。
初步感知夕阳的美丽之后，我们来欣赏一下课文。老师读了课文，觉得真是有趣，在老师的眼里，夕阳真像一个顽皮的孩子，一刻也闲不住，夕阳呀，也可爱动呢！不信，小朋友们打开课本，读一读课文第二、三、四自然段，
2、看看，夕阳的位置呀发生了哪些变化？你是从哪些词语看出来的？
2.交流，相机板书：
A太阳已经西斜，（收起了刺眼的光芒）。板书：西斜
B太阳慢慢地往下沉。 板书：下沉
C它轻轻地走向西山的背后。 板书：落山
小朋友们观察的真仔细，看书看得很认真，太阳就是先西斜，慢慢下沉，最后落山的。
二、细读欣赏，感受美景。
（一） 精读第二自然段。
1．我们先来欣赏一下太阳“西斜图”，请小朋友们自己放声读读第二自然段。找出你最喜欢的一句话。
2.谁来说说你最喜欢哪一句话？
第一句
个别读
什么时候的阳光很刺眼呢？
第二句
3、
学生个别读
是呀，深蓝深蓝的天空真美呀！
还有谁也喜欢这一句一起站起来读读。
第三句
个别读
为什么喜欢这句话？
理解连绵起伏：大家看像这样一座连着一座有高有低的山，就是连绵起伏的山。一起跟着老师边做手势边说——连绵起伏。西山并不是这山的名字，指的是西边的山。谁再把这一句读读？
壮丽（板书），并且是十分壮丽。
“十分壮丽”中的“十分”还能换个什么词？（非常，多么，特别……）
指导读：小朋友的词语可真丰富了，知道同一个意思可以用不同的词语来表达。是啊，多么壮丽的西山啊，谁来读读这句话，让大家都感受到西山的壮丽。（看屏幕）
老师还没有体会到西山非常壮丽。
读得真棒
4、西山多么壮丽啊！
3.你愿意找个小伙伴跟你一起读吗？
你们边读边想象夕阳下壮丽的西山。
（二）精读第三自然段
1.跟随着美妙的音乐，我们一起来欣赏下沉图。默默读，此时的太阳有什么变化？
圆圆的脸涨红了。（板书）
理解“涨红”小朋友们，什么时候你们的脸会涨红啊？（开心、激动、生气、运动完……）小朋友们的想象力太好了。夕阳呀，也跟人一样，这时的它，也涨红着脸呢！
把身边的云染成了黄色、红色、紫色……
师：只有这几种颜色吗？还能有什么颜色？（红色、黄色、紫色、金色、橘红色、兰色……）
原来有那么多颜色啊！那课文怎么只写了这三种啊，其他颜色都藏到哪去了？（……）省略号的作用可真
5、大啊！
谁能读出来这么多颜色？
指名读
2.这么多颜色铺满天空，你能用一个词语概括吗？
出示词语：五颜六色、五彩缤纷、五光十色、五彩斑斓。
3.这五彩缤纷的云真美啊，能发挥你的想象吗？
谁来说：被染成五颜六色的云朵有的像——，有的像——，有的像——。
（三）学习第四自然段
过渡到第四自然段：夕阳一点一点地往下沉，当它沉到西山背后时，我们就看不到它那红扑扑的脸蛋儿了，可这时的夕阳还不忘把最后的美奉献给天空，那就是它那——灿烂的霞光，大家知道灿烂的霞光是什么样的吗？（出示课件）大家看，这夕阳的光透过云层射出的彩色的光就是霞光，多么灿烂呀，美吗？谁来读读？
听了你的朗读老师好象真的
6、看到了灿烂的霞光。
谁再来读一读，读出它的万道金光，读出它的光芒四射。
真是：落日戏云间，晚霞漫天边。
诗人白居易看到了这幅美景，情不自禁写下了：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。这是我们还要感叹“夕阳真美”呀！
欣赏完灿烂的霞光，太阳也要跟我们说再见了，现在我们一起在美妙的音乐中回味夕阳下壮丽的西山，美丽的彩云和灿烂的霞光。大家拿好书一起把课文2 3 4自然段连起来读读。
三、边看边读，感受加体悟
过渡：现在，老师再来考考你们！仔细观察这三幅图，看看每幅图写的是哪一个自然段？
1、汇报结果。
2、你喜欢哪幅图画，就读一读相关的文字吧！要想办法通过你投入的朗读，让听得人也陶醉吧！
7、
读完课文，看完图片，你们能用一句话来赞美一下夕阳吗？我们一起来大声赞美——夕阳真美呀。
四、学习第五自然段。
是呀，夕阳真美呀，课文中的爷爷奶奶也感受到了，他们很高兴。我们就一起带着高兴的心情读第五自然段。
爷爷为什么会满面红光？（夕阳映红了他的脸，爷爷老了，但他的身体还很健康，奶奶陪着他一起散步一起看夕阳，他老人家觉得晚年的生活真是太幸福了，他这是高兴呢！所以满面红光，情不自禁地望着奶奶说：“夕阳真美呀！”你们能了解爷爷的心情吗？谁来读一读爷爷的话。）
五、拓展学习
你们还想用什么方式来赞美夕阳呢？（唱歌，画画，写诗，找图片……）
大家回去后准备一下，我们下节课再来用自己的方式来赞美夕阳。接下来我们还要学会两个生字。
六、学习生字
慢 沉
1读准字音
2 说说你是怎样记这个字的。
3仔细观察田字格中的位置，说说你要提醒我什么。
4师范写生书空
5描红 临写
3
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