1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,小毛虫,课文导入,课文导入,除了丑小鸭变天鹅的故事，我们今天还有一个小毛虫变蝴蝶的故事。你们想知道这个故事吗？快打开课本吧！,抛弃,释义：丢弃；扔掉。,例句：我们要,抛弃,旧的思想观念，与时,俱进。,词语学习,新奇,释义：新鲜奇特，不常遇到。,例句：我要告诉你们一件,新奇,的事儿。,词语学习,牢固,释义：结实；坚固。,例句：,牢固,的大坝挡住了洪水，下游的,村庄安全了。,词语学习,与世隔绝,释义：与社会上的人们隔离，断绝来往。,形容隐居或人迹不到的极偏僻地方。,例句：这个小山村太偏僻了，村民们几乎过,着,与
2、世隔绝,的生活。,词语学习,朗读课文二，理解课文内容。,边读边思考下面的问题：,小毛虫跟其他昆虫一样吗？,小毛虫羡慕别人吗？它又是怎样做的？,小毛虫最后变成了什么？,课文学习,完成填空：,（,）的小毛虫（,）地为自己编织着茧房，最终它变成了（,）的蝴蝶。,笨,拙,尽心,竭,力,灵巧,各种昆虫轻歌曼舞，飞的飞，跑的跑，又是唱，又是跳,到处生机勃勃。,只有它，可怜的小毛虫被,抛弃,在一旁，既不会跑，也不会飞。,轻歌曼舞,小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。,当它笨拙地从 一片叶子 爬到另一片叶子上时，,觉得自己就像是周游了整个世界。,尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕它们。它懂得：它，一条小小
3、的毛虫，应该学会吐纤细的银丝，为自己编织一间牢固的茧房。,每个人都有各自该做的事情。,小毛虫一刻也没有迟疑，地做着工作。织啊，织啊，最后它把自己从头到脚裹进温暖的茧子里。,尽心竭力,蜻蜓,嘲笑说：“别忙了，瞧你那笨拙的样子，,能干成什么事？”,小毛虫说：“,。”,七星瓢虫,说：“我亲爱的朋友，歇会儿吧！,和我们一起捉迷藏吧！”,小毛虫说：“,。”,当昆虫们轻歌曼舞的时候，小毛虫,_,，它,织啊,织啊,当大雨哗哗的时候，,小毛虫,_,，它,织啊,织啊,当,_,，,小毛虫,_,，它,织啊,织啊,说一说：,时辰到了，它清醒过来，但它已不再是以前那条笨手笨脚的小毛虫。,它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地
4、发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。,它高兴地舞动了一下双翅，竟像一团绒毛，从叶子上飘然而起。它飞呀飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。,当这只美丽的蝴蝶飞到你的身边，你会对它说什么呢？,当自己不如别人时，不要悲观失,望，而应该做好自己的事情。,小毛虫的发展变化：,课文梳理,第一阶段,（,1,-,2,自然段）,笨拙的小毛虫，既不会跑，也不会飞。,第二阶段,（,3,-,6,自然段）,小毛虫不失望，也不羡慕别人，按自己的计划努力地吐丝。,第三阶段,（第,7,自然段）,小毛虫终于破茧成蝶。,小毛虫懂得：每个人都有自己该做的事情。你是怎样理解这句话的呢？,人与人之间是存在差异的，我们不能一味地与别人攀比，而是要做好自己的事情。只要做好自己该做的事，就是成功。,课文梳理,分小组表演小毛虫的故事，并说说这个故事告诉我们什么道理。,角色扮演,照样子，扩写句子：,例如：它是小毛虫。,它以前是一只笨拙的小毛虫。,1.,小毛虫编织茧子。,2.,小毛虫长出翅膀。,课后练习,小毛虫惊奇地发现自己身上长出了一双轻巧的翅膀。,小毛虫学会吐丝，为自己编织一个牢固的茧子。,布置作业,抄写生字词；,完成课后练习；,把小毛虫的故事说给爸爸妈妈听。,
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