《三峡》学案.doc

《三峡》学案
【学习目的】
1．有感情的朗诵并纯熟背诵、默写这四首诗。
2．品味语言，体会诗歌的内涵。
3．树立热爱祖国民族文化的思想感情，提高文化品位和审美情趣。
【学习重点】
1．背诵默写诗歌，体会诗歌的内涵。
2．注意对诗歌中名句的理解。
【学习难点】
树立热爱祖国民族文化的思想感情，提高文化品位和审美情趣。
【学习过程】
一、字词闯关
1．读一读 查一查 写一写
略无阙（ ）处 曦（ ）月 夏水襄（ ）陵 沿溯（ ）阻绝
素湍（ ）绿潭 绝巘（ ） 飞漱（ ） 属（ ）引凄异
2．我能读全文。（注意把握节奏、韵律及情调。）
第1段：①自/三峡七百里中 ②自非/亭午夜分，不见曦月。
第2段：①至于/夏水/襄陵， 沿溯/阻绝。②或/王命急宣，有时/朝发白帝，暮到江陵，其间/千二百里，虽/乘奔御风/不以疾也。
第3段：①则/素湍/绿潭，回清/倒影。②绝巘/多生怪柏。③清/荣/峻/茂，良多趣味
第4段：①每至/晴初霜旦。②故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳！”
3．我能解释下列加点词的意思：
略无阙处（ ） 自非亭午夜分（ ） 不见曦月（ ）
夏水襄陵（ ） 沿溯阻绝（ ）（ ） 或王命急宣（ ）
不以疾也（ ） 虽乘奔御风（ ）（ ） 飞漱其间（ ）
绝巘多生怪柏（ ） 则素湍绿潭（ ） 哀转久绝（ ）
良多趣味（ ） 属引凄异（ ） 略无阙处（ ）
二、初读课文，整体把握
1．本文作者是北魏 学家 ，选自《 》。课文标题所指的“三峡”是 峡、 峡和 峡的总称，在重庆市 和湖北宜昌之间。
2．我理解到本文重要描写了三峡的两方面的景象：先写三峡的 ，后写三峡的 。
三、再读课文，自主探究
1．三峡很美，哪你觉得三峡美在哪里呢？
我认为三峡的山（水）有一种 的美，它 　　　 　　　　　　　　　 。
2．我能用文中句子填写各题：
描写两岸群山连绵不绝的句子是：
描写山势高峻险拔、遮天蔽日的句子是：
描写夏天水势浩荡、船舟难行的句子是：
描写水流湍急、舟行迅速的句子是：
描写春冬时节江水景象的句子是：
描写山间树木、崖上流瀑的句子是：
描写冬季猿鸣之声的句子是：
四、精读课文，重点研讨
1．三峡的奇观数不胜数，且瞿塘峡、巫峡、西陵峡各有不一样的特点，对这些漂亮的景观作者并未细加描绘，仅以寥寥数笔勾勒三峡的山势，这样叙写有何用意?
2．作者为何不按春夏秋冬四季的次序依次描写江水，而是首先写夏季，并将春冬二季合为一体?
3．作者描写景物，不仅有形有色，并且有声有情，请你找出体现形、色、声、情的关键词语，并认真体味。
五、总结全文：
《三峡》向我们展示的是一轴三峡四季景色的山水长卷，读来令人神往。作者以凝练生动的笔墨写出了三峡的奇险、清秀，我们仿佛置身于那险拔清幽的三峡盛地。
六、检测反馈
1．自读课文第2—4段，我能说说这部分的重要内容：
这三段文字依次写了___________、___________、__________不一样季节的水的特点。
2．请用横线标出译述下列句子不妥的地方，并在横线下改正。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
（译文）：每逢秋雨初晴或降霜的日子，树林里十分清冷，山涧里一片沉寂，常常有某些高大的猿猴拉长了声音在叫，叫声持续不停，音调异常凄凉，空荡的山谷里传来回声，悲伤宛转，很长时间尚未断绝。
3.下列句子朗诵停止有误的一项是（ 　 ）
A、自非/亭午夜分，不见曦月 B、至于/夏水/襄陵，沿/溯/阻绝
C、回清/倒影,绝巘多/生怪柏 D、每至/晴初/霜旦，林寒/涧肃
4．阅读课内语段，回答下面问题。
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
（1）解释下列加点的词语。
①自非（ 　　 ）亭午夜分 ②不以疾（ ）也 ③属引（ ）凄异
（2）下列句子中加点词语意义和使用方法完全相似的一项（ ）
A．故人不独亲其亲 故渔者歌曰 B．有良田美池桑竹之属 属引凄异
C．自云先世避秦时乱 自三峡七百里中 D．渔人甚异之 属引凄异
（3）用现代汉语写出下列句子的意思。
A、其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
B、悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
（4）作者从哪几种方面描写三峡自然景观的？
（5）春冬三峡的景物特性是　　　　　 　　　，作者直接描写了这一特性；秋季三峡的景物特性是　　　　 　　　　，作者采用　　　　　　 　　　　　　手法来写这一特性。
（6）“素湍绿潭，回清倒影”是（ ）；“绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”是（ ）。（提醒：从视角的角度。）
（7）第二段写猿猴的哀叫、引用渔者歌的用意是什么?试作简析。
5．阅读下面语段，回答下面问题。
道州城西百余步,有小溪,南流数十步,合营溪。水抵两岸,悉皆怪石,攲嵌盘屈,不可名状。清流触石,洄悬激注。休木异竹,垂阴相荫。
（1）解释下列句子中加点的词。
①水抵两岸 （ ）②悉皆怪石（ ） ③不可名状 （ ）
（2）文段记叙了道州城西及小溪两岸的哪些景物？
（3）动静结合是本文写景的一大特色，请你举一例阐明。