第02卷-辽宋夏金元多民族政权并立到明清中国版图的奠基与挑战(解析版).docx

第02卷 辽宋夏金元多民族政权并立到明清中国版图的奠基与挑战
（建议用时：90分钟 满分：100分）
一、选择题（每题3分，共45分）
1．针对王安石推行的均输法，苏辙上奏说“旧日官岁乘米，钱散于民，故农不大伤，无钱荒之弊。今发运司以所象米代供，而责钱于诸路；诸路米无所售，而敏钱以偿发运司，则钱日益荒，而农民最病，此东南之大患也。”由此可知，苏辙认为均输法
A．损害了富商利益遭到强烈反对 B．违背了商品经济交换规律
C．客观上加剧了东南地区的钱荒 D．加重了广大农民赋役负担
【答案】C
【详解】从题干中可看出，苏辙指责王安石变法中推行的均输法采取折米征钱的做法，导致了市场上的钱荒现象，故选C项；题干中未涉及富商的态度，苏是官员，代表的是大地主大官像，排除A项；均输法推行的用近易远的原则是符合商品经济交换规律的，排除B项；题干强调的是折米征钱的举措加重了农民负担，而非役负担，排除D项。
2．宋初实行“官、职、差遣”相分离的职官制度，省、部、寺、监只备员无职掌，而在正官之外别设差遣以掌其事，正官用以决定官员的俸禄，差遣才是官员的实际职务。正官有文、武两套资序，经渭分明，而差遣则较为复杂，有的专门委任文官，也可文武兼任。这套制度
A．利于加强对宋朝官员的管控 B．导致积贫积弱局面的形成
C．提高了宋朝官员的行政效率 D．解决了中央与地方的矛盾
【答案】A
【详解】根据材料可知，宋初实行“官、职、差遣”相分离的职官制度，这一做法使官员的权力不断被分化，这种分化事权的举措，有利于防止官员权力膨胀，利于加强对官员的管控，故A项正确；宋朝积贫积弱局面的形成是冗官、冗兵、冗费以及“守内虚外”等政策措施综合作用的结果，宋初职官制度导致积贫积弱局面形成的表述过于绝对，故B项错误；这一制度中很多官员有俸禄、无具体职务，所以对于官员的行政效率提高没有促进作用，故C项错误；宋太祖实行收精兵、削实权、制钱谷等措施加强了中央集权，强化了中央对地方的治理，而材料只是涉及职官制度，不能得出解决了中央与地方的矛盾，故D项错误。
3．元朝行省最初的职能是掌管地方的钱粮、户口、屯种、漕运、刑狱等民政事务，而军政则由行枢密院掌管，元成宗即位后，罢行枢密院，颁给行省长官代表军权的虎符。从此，行省长官把军、政二权合而为一。这一变化
A．完善了地方行政体制 B．降低了地方政府行政效率
C．弱化了中央政府权威 D．加强了行省对地方的管理
【答案】D
【详解】元朝行省长官由只掌民政事务，到把军、政二权合而为一，行省长官权力的扩大，有利于加强行省对地方的管理，故选D；仅仅从行省长官权力的扩大，不能得出地方行政体制是否完善，排除A；行省长官把军、政二权合而为一，有利于提高行政效率，排除B；行省制度加强了对地方的控制，加强了中央集权，排除C。
4．元朝时期，宣政院掌管全国佛教事务并兼领吐蕃之地。宣政院下属的地方机构分为三道，官员皆由宣政院或帝师荐举，皇帝予以任命；低级地方官员可由当地僧俗首领按本地习俗自相传袭。朝廷这一做法
A．旨在建立政教合一国家 B．导致地方的实际权力增大
C．有效地缓和了民族矛盾 D．加强了中央对地方的控制
【答案】D
【详解】元朝时期，宣政院属于中央机构，宣政院下属的地方行政机构分为三道，其官员任免权在中央，低级地方官员可由当地僧俗首领按照本地习俗自相传袭，朝廷这一做法有利于中央对地方的控制，故D项正确；A项与史实不符；B项不符合材料信息；材料强调的是中央加强对地方的管理，从材料中无法得出民族矛盾是否得到缓和，故C项错误。
5．宋代文人孟元老在《东京梦华录》中记载：“市井经纪之家……夜市直至三更尽，才五更又复开张。如耍闹去处，通晓不绝……盖都人公私营干，夜深方归也”，这一记载，反映了北宋的商业
A．江南经济的繁荣 B．商业活动突破时间限制
C．城市的布局打破了坊市界限 D．市的启闭不再受官方严格管理
【答案】B
【详解】从材料中的“夜市直至三更尽，才五更又复开张”等信息可以看出，北宋时期的商业活动已经突破了时间上的限制，故答案为B项；材料没有涉及江南经济的发展状况，排除A项；材料反映的是商业活动时间上的突破，不是地理范围上的突破，排除C项；材料没有涉及官府对市的管理，排除D项。
6．宋代民间体育花样繁多，市井平民对蹴鞠和相扑表现出浓厚的兴趣。为满足蹴鞠比赛和表演的需要，人们结成蹴鞠社，称为“齐云社”“圆社”等，还建有相扑社团，叫作“角抵社”，设有全国性的相扑比赛，还常常举办商业性的相扑表演。这种现象的出现源于
A．商品经济的发展 B．体育项目观赏性较强
C．市民队伍的壮大 D．少数民族习俗的传入
【答案】A
【详解】材料反映了宋代民间体育活动繁盛的局面，结合所学可知，宋代商品经济的繁荣催生了城市市民阶层的壮大，因此大众文化娱乐活动丰富多彩，因此，商品经济的发展是材料现象的根源，故选A项；体育项目观赏性较强是材料现象，而非根本原因，故排除B项；市民阶层的壮大是直接原因，而非根本原因，故排除C；材料没有涉及到少数民族习俗传入的信息，故排除D项。
7．朱熹说：“某要人先读《大学》，以定其规模；次读《论语》，以立其根本；次读《孟子》，以观其发越；次读《中庸》，以求古人之微妙处。”据此可知，朱熹意在说明
A．体悟天理须得躬身实践 B．读书必须讲求循序渐进
C．儒学道统发展影响深远 D．理学以道德教育为目的
【答案】A
【详解】材料体现的是朱熹主张通过阅读大量的儒家典籍来明白天理，是对格物致知思想的表述，A正确；B属于材料的表象，排除；C与材料无关，排除；理学维护的封建统治，并非是道德教育，D排除。故选A。
8．从唐立国到“安史之乱”爆发之前，孟子的地位一直处于“不著不察”之列，且少有人提及。韩愈是最先把孟子名字升到孔子之后的人，他认为孟子是唯一得到孔子“真传”的人。宋朝的朱熹把《孟子》与《论语》并列，《孟子》跻身于“四书”，成为了士人必读的官方教科书。孟子地位的变化主要是因为
A．开展古文运动的需要 B．政府文化政策的调整
C．迎合政治统治的诉求 D．人才选拔机制的完善
【答案】C
【详解】根据材料宋朝孟子的地位提升，结合所学是因为宋明理学抬升了孟子的地位，宋明理学适应了统治的需要，故C正确；孟子地位的提升与古文运动无关，故A排除；孟子地位的提升是因为思孟学派变得重要，与文化政策调整无关，故B错误；材料与人才选拔机制无关，故D错误。
9．明代的翰林院起初位于紫禁城文渊阁，其中的部分翰林学士能够参与机密，成为内阁大学士，后来，翰林院迁出文渊阁，内阁大学士独留文渊阁。文渊阁内人员的变动，反映了
A．内阁的地位有所提升 B．内阁不是法定机构
C．阁臣的来源发生变化 D．中枢机构日益膨胀
【答案】A
【详解】文渊阁接近皇帝，翰林院迁出文渊阁而内阁独留文渊阁，体现了对内阁的重视，说明内阁的地位有所提升，故选A；文渊阁内人员的变动说明内阁地位有所上升，BCD均无法说明，排除。
10．朱元璋建立明朝后，分封自己的儿子为藩王。各藩王封地分布所在省份及数量统计如下：陕西1个、山西3个、北京1个、河南3个、湖北3个、山东2个、湖南1个、四川1个、甘肃3个、辽宁2个、宁夏1个、河北1个、内蒙古1个（不含后移封地），据此可知，朱元璋分封藩王旨在
A．维护边疆地区安宁 B．防范地方割据势力
C．稳定全国统治秩序 D．控制经济战略重心
【答案】C
【详解】由分封藩王所处的地理位置可知，朱元璋海儿子分封到了全国各个地方，东西南北等方位皆有，这说明其主要目的是为了加强对全国的统治，稳定全国的统治秩序，故选C项；湖南、湖北、山东等地并非边疆地区，故A项并非其主要目的，排除A项；“防范地方割据势力”的根本目的也在于维护其对全国的统治，B项并非主要目的，排除B项；分封的地方并不局限于南方地区，故D项结论无法得出，排除D项。
11．康熙二十一年（1682年），台湾派人议和，康熙帝颁旨坚称“不可与琉球、高丽外国比”，“若其诚心削发归诚”方可招抚，并指示施琅：“进剿台湾事宜关系甚重，如有机会断不可失。”据此可知，当时
A．康熙力主和平招抚台湾 B．台湾正处于外国殖民统治之下
C．施琅建议武力统一台湾 D．清朝维护国家统一的坚定信念
【答案】D
【详解】根据材料并结合所学可知，康熙二十一年（1682年），台湾郑氏集团派人同清廷议和，请求与高丽一样，对清称臣奉贡。康熙帝表示，台湾不可与高丽外国比，如诚心归诚方可招抚，并指示施琅抓住机会进剿台湾，这说明康熙帝认为台湾是中国领土，台湾问题是内政问题，不能与外国问题相提并论，反映了清朝维护国家统一的坚定信念，故D项正确；材料反映了康熙帝认为如果不能和平招抚台湾，就以武力解决，故A项错误；当时台湾处于郑氏集团统治之下，不是处于外国殖民统治之下，故B项错误；材料问未体现“施琅建议武力统一台湾”，而是康熙帝指示施琅可以抓住机会用武力解决台湾问题，故C项错误。
12．据《清高宗实录》记载，乾隆帝曾说：“自皇祖、皇考以来，一切用人听言大权从无旁贷假。即左右亲信大臣，亦未能有荣辱人、能生死人者。”这句话本质上反映出
A．地方治理得以强化 B．思想文化控制严密
C．专制君主乾纲独断 D．监察制度达到顶峰
【答案】C
【详解】从“一切用人听言大权从无旁贷假”可知，乾隆时期的君主专制已经达到空前强化的程度，故C项正确；材料中体现的是君主专制，而不是中央对地方的控制问题，故A项错误；材料中没有体现文字狱等加强思想文化上专制的内容，故B项与材料无关；材料中体现的是大臣对君主的绝对服从，而没有涉及监察制度，故D项错误。
13．嘉庆年间，户部请在奏折内将军机处抬写，以示优异。嘉庆皇帝以“军机处体制与部院衙门无异”为由予以否决。四川前线将领广兴递送奏报时另有一份咨文送军机处，被嘉庆察知责罚，皇帝再三谕饬，严禁臣僚奏事关会军机处。这些举措表明嘉庆皇帝重在
A．分割中枢机构权力 B．防范内外大臣交结朋党
C．抑压军机处的权势 D．提高部院衙门行政效率
【答案】C
【详解】嘉庆皇帝“严禁臣僚奏事关会军机处”，目的是限制军机处的权势，加强君主专制，故选C；材料无法体现中枢机构权力的分割，排除A；材料反映嘉庆皇帝压制军机处的权力，无法体现防范内外大臣交结朋党，排除B；D项不是主要目的，排除。
14．明初以前，向朝廷进贡的茶是将采摘的茶叶制成茶饼，后来改为进贡茶芽。江西的茶农精心研究，制出了如铅山县河口镇的“河红”，婺源县的“婺绿”、义宁州的“宁红”等名茶，使江西茶成为国内外市场上的抢手货。材料说明了明初
A．商品经济发展促进茶业繁荣 B．江西制茶技术进步
C．制茶业出现生产关系的变革 D．江西是制茶业中心
【答案】B
【详解】材料主要说明明初江西地区改进制茶技术,由之前将采摘的茶叶制成茶饼,到后来改为进贡茶芽,研究出许多名茶,使得江西茶叶成为国内外市场上的抢手货,这体现了江西制茶技术进步,故B项正确;材料未体现商品经济发展与制茶业的关系,排除A项;材料中只涉及制茶技术进步，没有涉及生产关系的变化,排除C项;材料并不能说明江西是制茶业中心,排除D项。
15．据史料记载，清代，皖南地区宣城、南陵二县姜的品质优良，植姜面积较广，姜类非常畅销，“宣城、南陵姜利最大，宣城黄渡产者无筋……上农夫家亩可数十石，计一乡可得数万石”。这表明，当时皖南地区
A．经济作物开始大量种植 B．商品经济取代自然经济
C．农产品商品化趋势加强 D．区域间的贸易较为活跃
【答案】C

【详解】根据“姜类非常畅销”“……上农夫家亩可数十石，计一乡可得数万石”可得出这一地区的农产品在市场上很畅销，反映出农产品商品化趋势加强，C正确；开始的说法不能证明，排除A；取代的说法不符合史实，排除B；材料没有涉及到区域间的贸易，排除D。
二、材料分析题(共3大题，满分55分）
16．（25分）中央与地方的关系直接关乎国家统一、民族团结、经济发展与社会稳定。阅读材料，回答问题。
材料一 周代的人们是生活在一个一个小的自治社会当中的，也就是小共同体当中。在这些小共同体中，各地诸侯大夫的权力是世袭的，不是上面的天子或者国君赐予的，因此也不能被他们剥夺。统治者的经济来源是自己领地的收入，而不是上一级给的工资。……小共同体和大共同体的区别，或者说周秦之变的主要内容，就是政治组织形式变了，国家的汲取能力大大提高了。
——摘编自张宏杰《简读中国史》
材料二 （元）赵天麟奏议：“今立行省于外，维持错综，众建其官，有诸侯之镇而无诸侯之权，可谓于审力（政治稳定）之形矣”。自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。……文宗至顺元年，户部钱粮户数一千三百四十万六百九十九，视前又增二十万有奇，汉、唐极盛之际，有不及焉。盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州，往往在是，今皆赋役之，比于内地；而高丽守东籓，执臣礼惟谨，亦所未见。
——摘引自《历代名臣奏议》及《元史·地理志一》
材料三 美国初始的边疆政策主要指陆地边疆的拓展和治理。通过西进运动拓展西部陆地疆域，并吸引大量商业资本进入西部，实施赠地及拨款政策，快速发展西部交通。在处理族际关系方面，采取具有一定野蛮性的“熔炉”政策，即让到美国西部边疆拓荒的移民在此被同化、融合成一体，产生一个新的文化形态。随着历史进程的推进以及美国的飞速发展，其边疆观念发生相应的变化，最终形成了包含陆地边疆、海洋边疆、高边疆、信息边疆等在内的全方位、立体化、软硬结合的边疆观念体系。
——摘编自李朝辉《美国的边疆架构与国家发展》等
（1）根据材料一和所学知识，指出“周秦之变”的主要含义。从中央和地方关系的角度，简要说明秦朝“国家的汲取能力大大提高”的原因。（8分）
（2）阅读材料二，指出赵天麟奏议中认为行省制形成“审力之形”的核心观点，并概括元代行省制度所产生的重要影响。（9分）
（3）根据材料三并结合所学知识，分析美国治理西部边疆产生的影响。（8分）
【答案】（1）含义：从分封制转变为郡县制。原因：形成中央垂直管理地方的形式；郡县长官一概由皇帝任免调动，不得世袭。
（2）核心观点：行省权力受到中央节制。重要影响：便利了中央对地方的管理（或加强了中央集权，或调整好了中央与地方的关系）；扩大了有效统治的范围；增加了政府财政收入；促进了民族间的融合；加强了对周边国家的影响力。
（3）拓展了美国的疆域，加强对边疆地区的管理；推动西部开发，促进了美国资本主义经济迅速发展；带有野蛮性和扩张性。
【详解】（1）含义：根据“小共同体和大共同体的区别，或者说周秦之变的主要内容，就是政治组织形式变了，国家的汲取能力大大提高了。”可从地方行政制度的变革角度理解 ，可得出是从分封制转变为郡县制。原因：结合郡县制的内容回答即可，得出形成中央垂直管理地方的形式；郡县长官一概由皇帝任免调动，不得世袭。
（2）核心观点：朷“今立行省于外，维持错综，众建其官，有诸侯之镇而无诸侯之权”并结合行省制的特点可得出行省权力受到中央节制。重要影响：根据所学，回答行省制对于加强中央集权、扩大统治范围、增加收入、促进了民族间的融合、加强了对周边国家的影响力等方面的影响。
（3）根据“通过西进运动拓展西部陆地疆域”得出拓展了美国的疆域，加强对边疆地区的管理；根据“实施赠地及拨款政策，快速发展西部交通”得出推动西部开发，促进了美国资本主义经济迅速发展；根据所学可得出带有野蛮性和扩张性。
17．（15分）阅读材料，完成下列要求。
材料一：在中国传统社会，尤其是明清时期，朝廷皇室和军队是最大的集团消费者，承接他们的生意是商人提高社会地位和迅速致富的重要途径。特许经营和官商制度扭曲了市场规律，形成了恶劣的经营导向，商人们并不把发展的希望寄托于市场开拓和由此而增加对科技发明生产创新的兴趣，而在于谋取流通领域的超经济特权，其经营注意力始终游离于生产领域之外。官商以政治特权攫取厚利，其不仅不会措意于科技创新，而且也不注重于经营，赢利的大部分用于奢华靡侈的生活消费。在明清的专制体制下，市场和市场主体始终都得不到独立自由的发展空间。明清商业资本的这些特点，导致当时中国的社会资本呆滞于流通领域，而没有广泛地向生产领域渗透，生产的规模化、社会化难以发展；科学技术得不到经济利益的激励，科技发明社会化发展的道路被堵塞。在视科技为“奇技淫巧”的社会价值取向环境中，科技发明的社会精神动力也丧失殆尽。
——摘编自樊卫国《论明清经济演进的内向化倾向》
材料二：乾隆时期调动巨大的人力和物力编纂了大型丛书《四库全书》，全书几乎囊括了清中叶以前所有重要的文献典籍，具有“源流之大备”及“回归”的特质。……清政府在修书的同时，也对古代文化典籍进行了大规模的、有目的的删削与篡改，对图书的禁毁确实是严厉的。
——摘编自楼宇烈《中华文明史》
（1）根据材料，概括明清时期商品经营的主要特点。（6分）
（2）依据材料并结合所学知识概括明清文化承古萌新的表现。（9分）
【答案】（1）特点：最大的消费者是朝廷、皇室和军队；以特许经营和官商经营为主要形式；受专制体制和自然经济的束缚；不注重科技创新，缺乏动力；资本主要集中于流通领域。
（2）表现：
承古：①中国古典科技进入总结时期：《本草纲目》是古代医药学的集大成者。除此之外还
有《农政全书》《天工开物》等。
②古典文献进入总结时期：《四库全书》对古籍整理和总结文化遗产有重要贡献。
萌新：①传统文化中孕育新内容：明清小说是从宋元的话本演变而来。
②思想、文学中体现反传统反封建：对君主专制进行了激烈的揭露和大胆否定。
③文化交流上：西学东渐。
【详解】（1）特点：根据“尤其是明清时期，朝廷皇室和军队是最大的集团消费者”得出最大的消费者是朝廷、皇室和军队；根据“特许经营和官商制度扭曲了市场规律，形成了恶劣的经营导向”得出以特许经营和官商经营为主要形式；根据“在明清的专制体制下，市场和市场主体始终都得不到独立自由的发展空间。”得出受专制体制和自然经济的束缚；根据“科学技术得不到经济利益的激励，科技发明社会化发展的道路被堵塞。”得出不注重科技创新，缺乏动力；根据“明清商业资本的这些特点，导致当时中国的社会资本呆滞于流通领域”得出资本主要集中于流通领域。
（2）表现：承古：根据“乾隆时期调动巨大的人力和物力编纂了大型丛书《四库全书》”可从古代科技、古典文献等方面概括。包括《本草纲目》是古代医药学的集大成者。除此之外还有《农政全书》《天工开物》等。《四库全书》对古籍整理和总结文化遗产有重要贡献。萌新：可从小说的发展、思想及对外 交流等方面概括。
18．（15分）阅读材料，完成下列要求
材料 从秦汉至晚清二千多年间，中国政治、经济、文化、社会等领域各有大致不变的方面，但就总的趋势而言，这些方面又并非没有变化。例如，男耕女织的小农经济维持不变，但土地私有日益发展，农业生产水平不断提高。这些变化是平和的、渐进的和累积的，从变化迅速的现时代或短时段的眼光看，社会不免呈“停滞”或“缓进”之象，但它的内部实在又酝酿并产生了相当的变化。
——改编自何怀宏《选举社会及其终结》
结合所学知识，就中国古代历史某一方面的“变与不变”加以阐述。（要求：自拟标题，史论结合，论证充分，逻辑严密，阐述时不能抄写材料所举事例。）（15分）
【答案】示例:中国古代主流思想的“变与不变”
自西汉以来，儒家思想成为中国古代的主流思想。在漫长的两千多年当中，儒家思想经历了不断的发展变化，但是儒家思想的核心内容和其历史地位，直到晚清仍然没有发生根本改变。中国古代主流思想——儒家思想的“变”。首先体现在历史地位上，自汉武帝以来，儒家思想成为中国古代的统治思想,但是在魏晋南北朝时期,因政权更迭的频繁使得儒家的“纲常礼教“深受冲击。直至隋唐五代十国时期，儒学的历史地位受到佛教和道教的冲击。其次从思想内容的发展来看，儒家思想不断吸收其他思想文化，西汉时期，董仲舒的新儒学增加了神话色彩，提出“天人感应’学说。儒学与佛教和道教三教合流，宋代形成理学，儒学形成完整的思想体系，并上升到哲学的高度。明清时期，李贽、王夫之、黄宗羲等人，对儒学批判继承。李贽反对”三纲五常”，提倡”男女平等“。黄宗羲等人提出反对君主专制，将传统的民本思想向民主思想转变。由此可见，无论是儒学的历史地位还是其思想内容，在漫长的历史当中都发生着变化。中国古代主流思想——儒家思想的“不变”。儒学自汉代以来始终处于主导地位。汉武帝时期确立了儒家思想为统治思想，明朝时期将程朱理学确立为统治思想，直至晚清始终处于统治地位。儒学的基本内涵和道德素养始终不变。孔子创立儒学所提倡的思想核心“仁“和政治上的”民本“思想贯穿始终。儒家所提倡的道德修养，如”舍生取义“、社会责任感和历史使命感不断传承。这些思想也是中国古代主流思想的精华所在，传统文化的精髓不变。
综上所述，中国古代主流思想——儒家思想在漫长的两千年历史中经历了“变与不变“。儒家思想随着社会的发展而不断发展变化，但其历史地位和思想精髓没有发生根本改变。随着时代的发展，儒家思想曾起到抑制思想发展的作用，但其在维护政治稳定和传承并塑造中华民族优秀文化传统等方面，起到了无可替代的作用。
【详解】本题是开放性试题。解题的思维过程是：首先，认真阅读材料并明确“变与不变”的内涵；然后，结合所学知识自拟论题，论题必须明确；再次，结合所学知识予以论证，阐述时不能抄写材料所举事例。可从专制主义制度、选官制度、儒学思想等角度分析。如确定论题：中国传统主流思想的“变与不变”。阐述：从传统儒学的继承和发展角度论述，如孔孟儒学——董仲舒新儒学——宋明理学——明清之际早期启蒙思想等。