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钠及其化合物(好题精练)(人教版2019必修一)(原卷版).docx

1、第一节 钠及其化合物 时间:40分钟 一、单选题 1.下列有关焰色试验操作的描述正确的是 A.在观察焰色时均要透过蓝色钴玻璃,以便排除钠元素的黄光的干扰 B.取一根洁净的细铂丝,放在酒精灯上灼烧至与火焰颜色相同,再蘸取少量溶液,进行焰色试验 C.铂丝在做完氯化钠溶液的焰色试验后,用稀硫酸洗净,再蘸取少量的溶液,重复以上实验 D.用洁净的铂丝蘸取某溶液,放在火焰上灼烧,观察到黄色火焰,则该溶液中一定有,没有 2.某溶液中含有四种离子。若向其中加入粉末,充分反应后(溶液体积变化忽略不计),溶液中离子数目基本保持不变的是 A. B. C. D. 3.下列叙述中正确的是 A.

2、纯碱、烧碱都属于碱 B.Na2O2与水的反应中,氧化剂是Na2O2,还原剂是水 C.Na2CO3不能转化成NaHCO3,而NaHCO3能转化为Na2CO3 D.Na2O2和Na2O中阳离子和阴离子的个数比均为2∶1 4.在一密闭容器中有CO、H2、O2共16.5g和足量的Na2O2,用电火花引燃,使其完全反应,Na2O2增重7.5g,则原混合气体中O2的质量分数是 A.33.3% B.40% C.36% D.54.5% 5.下列实验操作、现象、解释或结论都正确的是 选项 实验操作 实验现象 解释或结论 A 用铁丝蘸取某种粉末做焰色试验 火焰呈黄色 证明含有钠单质

3、B 将饱和氯化铁溶液滴入沸水中 产生某种红褐色液体 该红褐色液体为胶体 C 用红色激光笔照射雾 看到一条光亮的“通路” 雾能产生丁达尔效应 D 加热碳酸氢钠溶液 产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 碳酸氢钠热稳定性较差 A.A B.B C.C D.D 6.将20gCO2和CO的混合气体,通过装有足量过氧化钠的干燥管,反应后干燥管的总质量增加了11.2g,则原混合气体中CO2的质量分数为(       ) A.32% B.44% C.56% D.88% 二、多选题 7.下列实验装置不能达到实验目的是 A.验证Na和水反应是否为放热反应 B.检验Na2O2与H2

4、O反应有O2生成 C.观察K2CO3的焰色试验 D.比较Na2CO3、NaHCO3的稳定性 8.我国著名化工实业家侯德榜提出了“联合制碱法”,该生产工艺流程如图所示。下列说法不正确的是 A.沉淀池发生的离子反应为Na+ +CO2+NH3+H2O=NH+NaHCO3↓ B.吸收NH3可使母液中的HCO转化为CO,以提高NH4Cl纯度 C.该过程充分利用了合成氨工业提供的NH3和CO2 D.向饱和食盐水中先通CO2,再通NH3,更有利于NaHCO3析出 9.下表中,对陈述Ⅰ、陈述Ⅱ的正确性及两者间是否具有因果关系的判断都正确的是 选项 陈述I 陈述II 判断 A 纯

5、碱可用于治疗胃酸过多症 纯碱可与盐酸反应 I对,II对,有 B 除去中的少量杂质可将气体通入饱和溶液中 可与反应 I对,错,无 C 溶液中混有少量杂质,可加入适量除去 可与反应生成 I对,II对,有 D 是淡黄色粉末 可用作供氧剂 I对,II对,有 A.A B.B C.C D.D 10.如图所示,甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别盛有500mL蒸馏水,然后分别放入2.3gNa、、、,待固体完全溶解,则四个烧杯中溶液的质量分数的大小顺序为 A.甲=丁<乙=丙 B.丁<甲<乙=丙C.丁<甲<乙<丙D.甲<乙<丙<丁 三、实验题 11.应用分类的方法可以发现物质及

6、其变化的规律,预测物质的性质及可能发生的变化。某小同学通过实验探究Na2CO3和 NaHCO3的性质,请你与他们一起完成实验探究过程,并回答问题。 [观察] (1)Na2CO3和 NaHCO3均为___________色的固体, (2)从物质的类别来看, Na2CO3和 NaHCO3均属于化合物中的___________类,能溶于水,可与部分酸、碱、盐等类别的物质发生反应。 [实验过程] 编号 实验内容 实验数据或者现象 实验I 利用传感器探究两种物质分别溶水时的温度变化 实验II 探究两种物质的热稳定性 一段时间后,A中无明显现象,B中… 实验III

7、探究两种物质分别与盐酸反应 A中开始无大量气泡,一段时间后产生大量气泡;B中立即产生大量气泡。 (3)实验II试管B中的现象为___________。 [分析与解释] (4)实验I所得实验数据证明,溶解时吸收热量的物质是___________。 (5)实验II中的现象证明,Na2CO3的热稳定性___________(填“强”或“弱”)NaHCO3 (6)实验III中的现象证明,Na2CO3与盐酸反应是分步进行的,发生反应的离子方程式为: 第一步:CO+ H+= HCO;第二步:___________ 。 12.钠及其化合物学习与探究: I.在探究金属钠与水反应的实验过程

8、中,某课外小组同学记录了如下实验现象和实验结论: ①有碱生成②溶液变红③钠四处游动④钠浮在水面上⑤有气体产生⑥钠的密度比水小⑦钠熔成光亮的小球⑧反应放热,钠熔点低 (1)请填写下表中的空格从①~⑧中选择,填序号: 实验现象 ⑦ ___ ③ ___ 实验结论 ___ ⑥ ___ ① (2)写出钠与水反应的化学方程式_______ (3)写出钠与水反应的离子方程式_______ II.某课外活动小组设计了下列装置,验证二氧化碳跟过氧化钠反应时需要与水接触。 【装置分析】 (4)装置①中反应的离子方程式是_______。 (5)已知盐酸具有挥发性。装置②中的试

9、剂是饱和溶液,②中反应的离子方程式是_______。 (6)装置③中的试剂是_______。 【进行实验】 步骤:打开弹簧夹,关闭,打开分液漏斗活塞加入盐酸,将带火星的木条放在处。 步骤:打开弹簧夹,关闭,打开分液漏斗活塞加入盐酸,将带火星的木条放在处。 (7)步骤和步骤中,处带火星的木条产生的实验现象分别是_______、_______。 (8)过氧化钠跟二氧化碳反应的化学方程式并用双线桥标出电子转移:_______。 III.欲探究和稳定性的相对强弱,两同学分别设计以下两组装置: 请回答: (9)如甲图所示,分别用和做实验,试管②中的试剂是_______(填字母)。 a.稀            b.溶液             c.溶液 试管①中发生反应的化学方程式是_______。 (10)如乙图所示,试管④中装入的固体应该是_______(填化学式)。 (11)通过上述实验,得出的结论是:比的稳定性_______(填“强”或“弱”)。

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