专题03-易错失分-高二生物上学期期末专题必杀题(人教版2019选修2)(原卷版).doc

专练03 易错失分
1. 下列有关种群的叙述，正确的是（）
A. 种群最基本的数量特征是年龄组成，可预测种群未来的数量变化
B. 用样方法、标志重捕法可精确地计算出某种群的个体数量
C. 描述、解释和预测种群数量的变化，一般不需要建立数学模型
D. 出生率和死亡率、迁入率和迁出率、均匀分布、随机分布均属于种群的特征
2. 下列与种群特征和种群密度调查方法有关的说法，正确的是
A. 性别比例通过影响种群的出生率和死亡率影响种群的密度
B. 增长型的种群其种群数量将来一定会增加
C. 调查动物和植物的种群密度分别采用标志重捕法和样方法
D. 抽样检测法调查的培养液中酵母菌种群数量往往大于实际活菌数
3. 某高级中学迁入新建校园14年，校园中鸟纲鹎科动物白头鹎在14年间的种群增长速率如表所示。据表分析可知（）
年份
第2年
第4年
第6年
第8年
第10年
第12年
第14年
增长速率
0.66
1.52
2.83
3.69
2.91
1.20
0.03
A. 这14年中白头鹎种群的数量呈“J”型增长
B. 第12年时白头鹎种群的年龄组成为衰退型
C. 研究时用样方法调查白头鹎的种群密度并经计算得出上表中的数据
D. 白头鹎在该中学的环境容纳量约为第8年时白头鹎种群数量的两倍
4. 下列关于种群的表述，正确的有( )
①种群最基本的特征是出生率和死亡率
②动物对捕捉器具有条件反射的种群不能用标志重捕法调查其种群密度
③年龄组成为增长型的种群中处于繁殖期的个体数一定大于衰退型种群中处于繁殖期的个体数
④种内斗争有可能导致种群在空间特征上呈均匀分布
⑤样方法只能用于植物种群密度的调查
A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 四项
5. 生物学家研究某草原中西北狼的种群数量变化，得到该种群在数年内的出生率和死亡率的比值曲线，如图所示（其中R=出生率/死亡率）。在不考虑迁人迁出的情况下，正确的是（）
A. 用标志重捕法调查西北狼种群密度时，若标记个体更易被捕杀，则调查值偏低
B. 该西北狼种群增长方式为“S"型增长，c点时种群密度最小
C. 西北狼种群数量在a~d之间经历了先上升后下降，其中c~d期间一直在下降
D. a点时种群的年龄组成是增长型，b点时种群的年龄组成为衰退型
6. 下列有关群落的叙述，正确的是( )。
A. 如果时间允许，弃耕农田总能形成树林
B. “螟蛉有子，蜾嬴负之”是一种共生关系
C. 森林生态系统具有群落垂直结构而草原生态系统没有
D. 物种组成是区分不同群落的重要特征
7. 下列关于群落的叙述，正确的是
A. 水生群落表水层是浮游生物活动的主要场所，因为该层光照充足、氧含量高、温度较高
B. 沙漠群落中的灌木在水平方向上倾向于均匀分布，因为灌木间彼此竞争营养和水分
C. 苔原的植物多数依靠有性生殖，因为后代适应能力强而能抵抗极度严寒的恶劣环境
D. 湖底开始的演替基质和环境条件比较好，因为有大量有机质和有生存力的孢子和种子等
8. 下列对不同生态现象的叙述，错误的是（     ）
A. 如果时间允许，弃耕农田总能形成树林
B. 动物在群落中的垂直分布主要依赖于植物的分布
C. “苗多欺草，草多欺苗”反映的是竞争关系
D. “远芳侵古道，晴翠接荒城”可反映人类活动减少后对群落演替的影响
9. 下列有关生物群落的说法错误的是（  ）
A. 间种玉米和花生可以提高光能利用率，依据的原理是优化群落垂直结构
B. 退耕还林、还草、还湖体现了人类的活动改变了群落演替的速度和方向
C. 湖泊中的群落与草原中的群落的不同主要体现在群落丰富度
D. 豆科植物和根瘤菌的关系与蚂蚁共同协作筑巢的关系不一样
10. 某山区实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为树林，图中曲线甲、乙、丙分别表示群落演替的3个连续阶段中优势植物种群数量变化情况。下列表述错误的是（）
A. 实施退耕还林措施之后，可增大部分野生动植物种群的环境容纳量
B. 甲、乙、丙之间为竞争关系，第三阶段的群落具有明显的垂直分层现象
C. 演替中后一阶段优势物种的兴起，一般会造成前一阶段优势物种的消亡
D. 3个阶段中，第三阶段的物种丰富度最高
11. 某地建设完成的千亩荷花湿地，千亩水稻高产示范田，百亩稻蟹共养区，构成了一种新型的农业发展模式，下列叙述错误的是（）
A. 该新型农业发展模式利用了种植业和畜牧业合理优化技术
B. 水稻种植期间除草和除虫可以调整能量流动的方向
C. 稻蟹共养的生产模式能实现能量的多级利用，提高能量的传递效率
D. 脱离人为干预后，该湿地的营养结构可能会变得更复杂
12. 某生态系统的营养结构如下图所示，据此有关叙述正确的是( )
A. 图中反映了该生态系统具有能量流动、物质循环和信息传递功能
B. ①和②、②和③之间存在信息交流，①和③之间则没有
C. 各营养级的生物数量绘制成数量金字塔，总是呈正金字塔型
D. 若图中②由于某种原因而灭绝，则③的数量会增多
13. 图 a 、 b 分别为农村和城市生态系统的生物量 ( 生命物质总量 ) 金字塔示意图。下列叙述正确的是 ( )
A. 两个生态系统均可通过信息传递调节种间关系
B. 两个生态系统的营养结构均由 3 个营养级组成
C. 城市生态系统不具有自我调节能力，抵抗力稳定性低
D. 流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能
14. 图甲表示某生态系统碳循环示意图，图乙表示该生态系统中能量流动的部分示意图（N1～N4表示能量数值），下列说法不正确的是（  ）
A. 图甲中B，C，D，E构成群落，碳在其中流动的形式是有机物
B. 图乙中的a表示初级消费者的同化量，b表示用于生长、发育和繁殖的能量
C. 图乙中能量由初级消费者传递给次级消费者的传递效率为N4/N2×100%
D. 能量在各营养级的流动离不开生态系统的物质循环和信息传递
15. 在社会主义新农村建设中，四川某地通过新建沼气池和植树造林，构建了新型农业生态系统(如图所示)，下列有关叙述不正确的是
A. 该生态系统中，处于第二营养级的生物有人和家禽家畜
B. 该生态系统中，人的作用非常关键，植物是主要成分
C. 该生态系统的建立，提高了各营养级间的能量传递效率
D. 沼气池的建造和植树造林，提高了该生态系统的抵抗力稳定性
16. 下列有关农田生态系统的结构和功能的叙述，正确的是
A. 农作物长势整齐，说明农田生态系统中生物群落没有垂直结构
B. 输入该农田生态系统的总能量是农作物固定的全部太阳能
C. 除草、治虫的目的是减少能量浪费，提高生态系统能量传递效率
D. 农田生态系统营养结构简单、自我调节能力弱，因此需要人类加强管理
17. 分析图某生态系统的食物网，可以得出正确的结论是（）
A. 图中的甲、乙、丙、丁、戊所代表的生物共同构成一个群落
B. 甲固定的太阳能总量就是流经该生态系统的总能量
C. 碳元素以二氧化碳的形式沿着该食物网流动
D. 从图中可以看出，生态系统的信息传递是单向的
18. 下列关于生态系统的食物链（网）的叙述，错误的是
A. 食物链（网）和生态系统的组成成分共同组成了生态系统的结构
B. 食物链（网）是生态系统中物质循环和能量流动的主要渠道
C. 增加或延长果园中的食物链能提高生态系统的稳定性
D. 食物网中表示的都是一种生物以另一种生物为食的捕食关系
19. 下列有关生态系统的叙述错误的是（）
A. 与传统鱼塘相比，桑基鱼塘可显著提高不同营养级之间的能量传递效率
B. 在生物圈中，物质可以循环利用，能量沿着食物链单向传递、逐级递减
C. 由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统
D. 在农田中除草，捉虫可使能量持续高效地流向对人类最有益的部分
20. 充分利用环境各部分的不同属性和所涉及农作物及养殖物生存所需要的特定环境，将其有机的结合在一起的做法，属于农业生态工程的
A. 物质的良性循环技术 B. 洁净可再生的新能源开发技术
C. 立体养殖技术 D. 种植业与畜牧业合理优化技术
21. 下列关于人类与环境的叙述，正确的是
A. 深海地壳的热裂口属于副生物圈带
B. 大气平流层中臭氧含量的减少导致温室效应的产生
C. 防治酸雨最有效的办法是限制二氧化碳、二氧化硫和一氧化氮的排放
D. 人类保护藏羚羊的主要目的是保护物种多样性和遗传多样性
22. 设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”，如图就是一种“加环”示意图，据图判断下列有关叙述正确的是（    ）
A. 用残渣来培育食用菌和蛆蛹，提高了能量的传递效率
B. 用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益
C. 用蛆蛹的排泄物作为有机肥还田，运用了物质循环再生原理，有利于植物直接吸收其中的营养
D. 在离开人的管理条件下，该生态工程仍可以正常运转
23. 下列关于人类与环境的有关叙述，错误的是（  ）
A. 生物圈是地球表面的一个连续的薄层
B. 尽管今后各国都在实施人口控制和家庭生育计划，但是人口还会继续增长
C. 大幅度地植树造林不能从根本上消除由于CO2过多造成的温室效应
D. 野生生物的多样性可以为人类提供广泛的选择余地，以应付未来世界的变化
24. 据报道，仅产于长江中下游的“水中大熊猫”一白鳍豚已多年不见踪迹，为保护长江生态，农业农村部宣布从2020年1月1日0时起开始实施长江十年禁渔计划，下列有关叙述错误的是（）
A. 该措施可充分体现就地保护是保护生物多样性的最有效措施
B. 长江水域将发生群落的次生演替，长江物种多样性得以提高
C. 白鳍豚的绝迹会造成重要基因资源的流失，其潜在价值也随之消失
D. 该措施更有利于提高长江生物多样性的直接价值，对其间接价值也有影响
25. 如果某海湾水体富营养化会发生以下变化，那么其变化的顺序是：
①水中含氧量下降
②需氧微生物迅速繁殖分解尸体
③水中含氧量增加
④厌氧微生物迅速繁殖分解尸体，产生的有毒气体增加
⑤浮游藻类等迅速繁殖
⑥鱼类等水生生物死亡
A. ①②③⑤④⑥ B. ⑤③②①④⑥ C. ⑤①②④③⑥ D. ①③④②⑤⑥

26. 下图为某综合发展生态工程示意图。请据图回答：

（1）生态工程以生态系统的_____、______功能为基础，遵循着____、_____、____、_____等生态学基本原理。
（2）蓝绿萍属于生态系统中的__________。
（3）一般来说，生态工程的主要任务是对____________进行分析、设计和调控，或对____ 进行修复、重建，从而提高生态系统的生产力或改善生态环境。
（4）在进行林业工程建设时，一方面要号召农民种树，另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题，如粮食、烧柴以及收入等问题。以上做法依据的生态工程原理是__________。单一的人工林比天然混合林的稳定性低，容易遭受害虫危害，这体现了生态工程的__________原理。
（5）生态工程建设的目的就是遵循______的规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。与传统工程相比较，生态工程是一类______________的工程体系。
27. 下图甲是某人工稻田生态系统的食物网模式图，图乙是生态系统的碳循环模式图。请回答下列相关问题：

（1）图甲所示食物网中________（填“有”或“没有”）图乙中D所代表的生物。食物网中相邻营养级之间存在信息传递，其主要作用是________________；营养级之间的信息传递方向是________________．
（2）下边坡表示能量流到鸭时的变化情况（能量单位：kJ·cm－2·a－1）．
物种
所摄入食物中的能量
用于生长发育和繁殖的能量
呼吸作用散失的能量
鸭
120.7
5.0
48.4
请比较鸭摄入能量与其同化能量的大小关系并分析原因：________________________．
（3）捕食害虫和杂草的鸭，也是该生态系统的产品之一。请分别从环境和能量角度分析，与一般的稻田生态系统相比，该人工稻田生态系统的优势有：①________________，②________________．
28. 近几十年来，人类在最大限度地从自然界获得各种资源的同时，也以前所未有的速度破坏着全球生态环境。Ⅰ. 图1表示某生态系统碳循环过程，箭头表示物质循环方向，过程③④代表的生物之间有如图2所示的营养关系，请据图回答：

（1）图1中_____________所代表的生物共同构成生物群落，乙所代表的生物对应图2中的_____。若图1中过程③和④的组成越复杂，则该生态系统的__________能力越强。
（2）若图2中E所处的营养级含有的能量为7.3×109 kJ，B的能量为1.5×108 kJ，D的能量为1.8×108 kJ，第一营养级与第二营养级之间能量传递效率为10%，第二营养级与第三营养级之间能量传递效率为15%，则A的能量是____________，此过程体现了生态系统的能量流动具有______________________________的特点。
（3）温室效应给人类带来灾难。有关温室效应及其相关原理的叙述不恰当的是____。
A．碳元素在生物群落中主要以有机物的形式存在
B．化石燃料的大量燃烧是导致温室效应的原因之一
C．植树造林、退耕还林是解决温室效应的最主要措施
D．碳元素在生物群落和无机环境之间以 CO2的形式循环
Ⅱ.下图是利用人工湿地净化生活污水（主要含有机物）的原理简图。请据图回答：

（4）该人工湿地能净化生活污水，调节当地小气候。人工湿地属于生物多样性的哪一层次的多样性？____________多样性，能体现生物多样性的__________价值。
（5）输入该人工湿地的能量来源有________________________________________。
（6）细菌、真菌等微生物的分解作用是净化污水的重要途径，为提高其分解效率，可采取的有效措施是____________________________
29. 生态学家在德昌县弃耕地紫茎泽兰入侵区，开展轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调查（结果如图 1）。同时对轻度入侵区的能量流动进行了研究（结果如图 2）。

（1）群落中物种数目的多少称为_________，其随紫茎泽兰入侵程度的增加而_________。紫茎泽兰与本地植物之间构成_________关系。弃耕地群落的形成是_________演替的结果，调查说明外来物种的入侵能改变群落演替的_________。
（2）研究发现，经济植物黑麦草能抑制紫茎泽兰的生长。为了解其抑制机制，进行如下验：
①用完全营养液培养黑麦草幼苗；
②取一定量培养过黑麦草的营养液加入用于培养紫茎泽兰幼苗的完全营养液中作为实验组，对照组加入等量的培养紫茎泽兰幼苗的完全营养液。
③在适宜条件下培养一段时间，观察并比较两组紫茎泽兰幼苗的长势。该实验的目的是探究 _________。
（3）图2 中A表示_________。初级消费者到次级消费者的能量传递效率是_________。
30. 下图是某同学建构的种群知识框架图，试据图回答下列问题：

(1)图中①表示________________________。⑤表示________________。
(2)图中⑦表示________________________。⑧表示________________。
(3)种群的“J”型增长数学模型中，与增长率的关系可表示为增长率＝________。
(4)为了验证种群数量的“S”型增长，该同学做了“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”的实验。他用血球计数板(规格为0.1mm，1／400mm2)对某一稀释100倍的样品进行计数时，发现一个小方格内的酵母菌平均数为5，则10mL该培养液中有酵母菌________个。