考点15-种群和群落-高考生物十年高考全国卷真题考点分类训练(解析版).doc

考点15 种群和群落
1.（2012·大纲卷，3）一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物，其中属于竞争关系的是（　　）
A.田鼠和杂草 B.豌豆和杂草 C.豌豆和其根中的根瘤菌 D.细菌和其细胞内的噬菌体
【答案】B
【解析】B项，豌豆和杂草都属于生产者，在同一个营养级，竞争光、氧分、水分、养料等，故B项正确。A项，田鼠属于消费者，杂草属于生产者，二者不在同一营养级上，没有竞争关系，故A项错误。C项，豌豆和其根中的根瘤菌属于互利共生关系，故C项错误。D项，噬菌体寄生在细菌体内，二者之间是寄生关系，故D项错误。综上所述，本题正确答案为B。
2.（2012·大纲卷4）下列关于森林群落垂直结构的叙述，错误的是（　　）
A.群落中的植物具有垂直分层现象 B.群落中的动物具有垂直分层现象
C.动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关 D.乔木层的疏密程度不会影响草本层的水平结构
【答案】D
【解析】A、垂直结构是指生物在垂直方向上，群落具有明显分层现象，故A正确；B、垂直结构是指生物在垂直方向上，群落具有明显分层现象，故B正确；C、动物的垂直结构与植物提供的栖息场所和食物有关系，故C正确；D、乔木层的疏密程度影响下层的光照强度，从而影响草本植物的水平结构，故D错误。故选D。
3．（2012·新课标全国卷Ⅱ.6）某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄组成个体数）。关于该种群的叙述，错误的是（ ）
A．该种群10月份的出生率可能为零
B．天敌的迁入可影响该种群的年龄结构
C．该种群的年龄结构随季节更替而变化
D．大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度
【答案】D
【解析】A、从题中直方图的分析可知，未成熟个体从2月底到6月逐渐增多，从6月到12月逐渐减少至12月变为0，而该动物个体从出生到性成熟需要6个月，因此该种群出生时间大概为2月底到6月，到12月都成熟，10月份出生率可能为0，A正确; B、天敌的迁入可影响该种群的年龄结构，B正确; C、图示各个月份中，动物的年龄结构都不相同，说明该种群的年龄结构随季节更替而变化，C正确; D、大量诱杀雄性个体导致性别比例失调，有可能影响到种群的密度，D错误。故选D。
4.（2013· 新课标Ⅰ卷，5）某农场面积约140hm2，农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食。某研究小组采用标志重捕法调查该农场黑线姬鼠的种群密度，第一次捕获了100只，标记后全部放掉，第二次捕获了280只，发现其中有2只带有标记。下列叙述错误的是（　 　）
A.鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度
B.该农场黑线姬鼠的种群密度约为 100 只 /hm2
C.黑线姬鼠种群数量下降说明该农场群落的丰富度下降
D.植物→鼠→鹰这条食物链中，第三营养级含能量最少
【答案】C
【解析】A中因为鹰与鼠的捕食关系，鹰的数量的增减都会对鼠的数量造成影响，鹰的数量增加，鼠的数量就会减少，种群密度会下降，正确；B中标志重捕法计算公式为N∶100＝280∶2 ，算得总鼠数N＝14 000只，又因为农场面积为140 hm2，所以14 000/140＝100只，所以种群密度为100只/hm2，正确；C中群落中物种数目的多少称为丰富度，黑线姬鼠只是一个物种，其种群数量下降并不一定会使群落中物种灭绝，所以这个结论是错误的。D中根据能量金字塔的原理，营养级越高，所获得的能量越少，正确。
5.（2014· 新课标卷Ⅰ， 6）某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的。 稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播。下列叙述正确的是（　 　）
A.青蛙与稻飞虱是捕食关系 B.水稻与青蛙是竞争关系
C.病毒 V 与青蛙是寄生关系 D.水稻和病毒 V 是互利共生关系
【答案】A
【解析】由题干信息可知青蛙与稻飞虱是捕食关系,A正确;水稻和青蛙并未利用共同的资源﹐两者不是竞争关系,B错误﹔病毒V和水稻之间是寄生关系,C、D错误。
6.（2015·新课标Ⅰ卷，4）下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是（ 　 ）
A.草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同 B.草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂
C.草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强 D.草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境
【答案】D
【解析】A、灌木阶段群落的丰富度高于草本阶段，A错误；B、灌木阶段比草本阶段的群落空间结构复杂，B错误；C、灌木阶段比草本阶段的群落自我调节能力强，C错误；D、草本阶段逐渐发展到灌木阶段，其中草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境，D正确。故选D。
7.（2016年全国卷Ⅱ，第5题6分）如果采用样方法调查某地区（甲地）蒲公英的种群密度，下列做法中正确的是（　　）
A．计数甲地内蒲公英的总数，再除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度
B．计数所有样方内蒲公英总数，除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度
C．计算出每个样方中蒲公英的密度，求出所有样方蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的种群密度
D．求出所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和，再乘以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度
【答案】C
【解析】A项表述的是逐个计数法,不是样方法,A错误;计数所有样方内蒲公英总数,再除以甲地面积,求得的甲地蒲公英的种群密度较正常数值偏低,B错误;随机取样后,应先计算出每个样方中蒲公英的密度,再求出所有样方蒲公英密度的平均值,C正确;D选项得出的是甲地蒲公英的总数,不是种群密度,D错误。
8.（2017年全国I卷，第5题，6分）假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长，该种群的增长率随种群数量的变化趋势如图所示。若要持续尽可能多地收获该种家畜，则应在种群数量合适时开始捕获，下列四个种群数量中合适的是（　　）

A．甲点对应的种群数量 B．乙点对应的种群数量 C．丙点对应的种群数量 D．丁点对应的种群数量
【答案】D
【解析】本题主要考查种群数量的变化。选项分析：要持续尽可能多地收获该种家畜，则需要让该种家畜种群数量保持在K/2水平，这时种群增长速率最快，由图可知，甲、乙、丙数量没有达到K/2，丁超过K/2，选择丁点可以使每次捕获后，家畜种群数量降低到K/2，保持最大增长速率，故本题正确答案为D。
9.（2017年全国卷Ⅱ，第31题，9分）林场中的林木常遭到某种山鼠的危害。通常，对于鼠害较为严重的林场，仅在林场的局部区域（苗圃）进行药物灭鼠，对鼠害的控制很难持久有效。回答下列问题：
（1）在资源不受限制的理想条件下，山鼠种群的增长曲线呈___________型。
（2）在苗圃进行了药物灭鼠后，如果出现种群数量下降，除了考虑药物引起的死亡率升高这一因素外，还应考虑的因素是 。
（3）理论上，除药物灭鼠外还可以采用生物防治的方法控制鼠害，如引入天地。天敌和山鼠之间的种间关系是_________。
（4）通常，种群具有个体所没有的特征，如种群密度、年龄结构等。那么种群的年龄结构是指_________。
【答案】（1）J （2）苗圃中山鼠种群中个体的迁出 （3）捕食 （4）种群中各年龄期的个体在种群中所占的比例
【解析】本题考查种群增长的类型及条件、生物防治等知识,意在考查考生利用所学知识解决实际问题的能力。【解析】(1)在资源没有限制的理想条件下,生物种群数量呈“J”型增长,在资源有限的实际条件下,生物种群数量呈“S”型增长。(2)在苗圃进行药物灭鼠后,会导致山鼠种群的死亡率增加,使其数量下降;另外,山鼠个体的迁出也会使其数量下降。(3)利用生物的种间关系也能防治鼠害,如引入山鼠的天敌,天敌与山鼠之间是捕食关系。(4)年龄结构是指种群中各年龄期的个体在种群中所占的比例。
10.（2017年全国卷Ⅲ，第5题，6分）某陆生植物种群的个体数量减少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是（　　）
A．将样方内的个体进行标记后再计数 B．进行随机取样，适当扩大样方的面积
C．采用等距取样法，适当减少样方数量 D．采用五点取样法，适当缩小样方的面积
【答案】B
【解析】A、用样方法调查种群密度时,可直接对样方内的个体进行计数,A错误; B、进行种群密度的调查要随机取样,因为陆生植物种群的个体数量减少,所以需要适当扩大样方的面积,使样本数量足够多,以保证所测得数据更加接近真实值,B正确; C、采用等距取样法,要确保一定的样方数量并求平均值,减少误差,C错误; D、采用五点取样法,样方的面积大小要适中,D错误。所以B选项是正确的。
11.（2018年全国I卷，第5题，6分）种群密度是种群的数量特征之一，下列叙述错误的是（　　）
A．种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果
　 B．某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约
　 C．鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同
　 D．培养瓶中细菌种群数量达到K值前，密度对其增长的制约逐渐减弱
【答案】D
【解析】种群的S型增长条件是资源和环境等条件有限，因此种群的s型增长是受资源因素限制而呈现的结果，A正确；老鼠的繁殖力强，但是也受到空间大小的限制，种群数量的增长会导致个体之间的斗争加剧，因此老鼠种群数量的增长会受种群密度制约，B正确；某种鱼的养殖密度不同，密度大的，种内竞争较大，增长量相对较小，密度小的，种内竞争相对较小，增长量相对较大，导致产量最终可能相同，C正确；培养瓶中细菌种群数量达到K值前，种群密度达到最大，个体之间的斗争最强，种群密度对其增长的制约也越强，D错误。
12.（2018年全国卷Ⅲ，第6题，6分）某同学运用黑光灯诱捕的方法对农田中具有趋光性的昆虫进行调查，下列叙述错误的是（　　）
A．趋光性昆虫是该农田生态系统的消费者
B．黑光灯传递给趋光性昆虫的信息属于化学信息
C．黑光灯诱捕的方法可用于调查某种趋光性昆虫的种群密度
D．黑光灯诱捕的方法可用于探究该农田趋光性昆虫的物种数目
【答案】B
【解析】本题主要考查黑光灯诱捕的方法。选项分析：B项，黑光灯是一种特制的气体放电灯，它发出的紫外光波，故黒光灯传递给趋光性昆虫的信息是通过紫外光传递的，属于物理信息，故B项叙述错误。A项，趋光性昆虫以植物为食，属于生态系统的消费者，故A项叙述正确。C项，黑光灯诱捕的方法用于调查某种趋光性昆虫的种群密度，是一种根据昆虫趋光特点检测相对密度的方法，故C项叙述正确。D项，黑光灯能诱捕多种趋光性昆虫，从而可以统计一定范围内趋光性昆虫的种类，故D项叙述正确。注意本题要选择的是叙述错误的选项，故本题正确答案为B。
13.（2019全国Ⅰ卷.6）某实验小组用细菌甲（异养生物）作为材料来探究不同条件下种群增长的特点，设计了三个实验组，每组接种相同数量的细菌甲后进行培养，培养过程中定时更新培养基，三组的更新时间间隔分别为3 h、10 h、23 h，得到a、b、c三条种群增长曲线，如图所示。下列叙述错误的是（　　）

A．细菌甲能够将培养基中的有机物分解成无机物
B．培养基更换频率的不同，可用来表示环境资源量的不同
C．在培养到23 h之前，a组培养基中的营养和空间条件都是充裕的
D．培养基更新时间间隔为23 h时，种群增长不会出现J型增长阶段
【答案】D
【解析】选D细菌甲是异养生物,通过分解外界环境中的有机物获得无机物,给自身提供养分,A正确;更换培养基,为细菌提供了新的营养物质并除去了代谢废物,降低了种内竞争,B正确;根据图片可知,在23h前,细菌甲的生长曲线呈现J型增长,表示a组的资源空间充足,C正确;c组曲线在种群数量到达K/2之前,其增长趋势符合J型增长曲线阶段,D错误。故选D。
14.（2020全国Ⅰ卷.6）土壤小动物对动植物遗体的分解起着重要的作用。下列关于土壤小动物的叙述，错误的是（　　）
A. 调查身体微小、活动力强的小动物数量常用标志重捕法
B. 土壤中小动物类群的丰富度高，则该类群含有的物种数目多
C. 土壤小动物的代谢活动会影响土壤肥力，进而影响植物生长
D. 土壤小动物呼吸作用产生的CO2参与生态系统中的碳循环
【答案】A
【解析】调查身体微小、活动力强的小动物数量常用取样器取样法,A项错误;群落中物种数目的多少称为丰富度,土壤中小动物类群的丰富度高,说明该类群含有的物种数目多,B项正确;土壤小动物通过代谢活动将动植物遗体等分解成无机物等供植物吸收利用,因此会影响土壤肥力,进而影响植物生长,C项正确;土壤小动物可能属于消费者,也可能属于分解者,其呼吸作用产生的CO2都参与生态系统中的碳循环,D项正确。
15.（2020全国Ⅱ卷.6）河水携带泥沙流入大海时，泥沙会在入海口淤积形成三角洲。在这个过程中，会出现3种植物群落类型：①以芦苇为主的植物群落（生长在淡水环境中），②以赤碱蓬为主的植物群落（生长在海水环境中），③草甸植物群落（生长在陆地环境中）。该三角洲上的植物群落是通过群落演替形成的，演替的顺序是（　　）
A．②①③ B．③②① C．①③② D．③①②
【答案】A
【解析】本题主要考查群落的演替。选项分析：三角洲中，形成群落的演替过程开始于水生环境中，但一般都会发展到陆地群落，即②以赤碱蓬为主的植物群落（生长在海水环境中）①以芦苇为主的植物群落（生长在淡水环境中）③草甸植物群落（生长在陆地环境中），故本题正确答案为A。
16.（2016海南卷.22题，2分） 下列有关群落的叙述，错误的是（　　）
A．群落有垂直结构和水平结构 B．演替是生物群落的特征之一
C．群落中物种之间是相互联系的 D．群落是由空气、水和生物组成的
【答案】D
【解析】本题考查群落相关知识。A项，群落的空间结构包括垂直结构和水平结构，故A项正确；B项，群落特征包括物种丰富度、种间关系、空间结构、群落演替等，故B项正确；C项，群落中物种通过食物链、食物网相互联系等，故C项正确；D项，群落是一定自然区域内所有生物个体的总和，不包括无机环境，故D项错误。综上所述，本题正确答案为D。
17.（2016海南卷.28题，9分）雀科某种鸟有9个地理隔离的种群，其中A种群因被过度捕杀而仅存6只雄鸟。研究人员为了拯救A种群，在繁殖策略、遗传性状保持、野生种群恢复等方面开展了工作。回答下列问题：
（1）拯救A种群时，应在其他地理隔离群中选择与6只雄鸟遗传性状相近的雌鸟作母本，与这6只雄鸟进行 来繁殖后代，在子代中选择与A种群表型相近的雌鸟继续与6只雄鸟繁殖后代，并按类似的方法继续进行下去。上述做法的目的是使A种群所携带的 能够传递下去。
（2）将通过上述方法建立的“人工A种群”放归原栖息地的时候，考虑到某些种间关系会对弱小种群的生存产生不利影响，通常要采用人工方法对A种群的 者和 者的种群数量进行控制。在放归一段时间后，若要估计“人工A种群”的密度，可以采用的调查方法是 。
【答案】（1）杂交（1分，其他合理答案可酌情给分） 基因（2分，其他合理答案可酌情给分） （2）竞争 捕食 标志重捕法（每空2分，共6分，其他合理答案可酌情给分）
【解析】（1）A种群因被过度捕杀而仅存6只雄鸟，因此只能通过与遗传性状相近的其他地理隔离群的6只雌鸟杂交来繁殖后代，目的是使A种群所携带的基因能够传递下去。（2）建立的“人工A种群”属于弱小种群，应采用人工方法控制对A种群的竞争者和捕食者的种群数量。调查动物的种群密度，可使用标志重捕法。
18.（2018海南. 18，2分）为判断生活在不同地区的两个种群的鸟是否属于同一物种，下列做法合理的是
A．了解这两个种群所在地区之间的距离后作出判断
B．观察这两个种群个体之间是否存在生殖隔离现象
C．将两个种群置于相同环境条件下，比较其死亡率

D．将两个种群置于相同环境条件下，比较其出生率
【答案】B
【解析】根据现代生物进化理论,若两个种群之间形成了生殖隔离,即两者不能交配,或交配后产生的后代不育﹐则可判断这两个种群属于不同物种,B符合题意。
19.（2018海南. 22，2分）在一个群落中，当甲、乙两个种群利用同一有限的资源时，种群间通常会发生（　　）
A．捕食 B．竞争 C．寄生 D．互利共生
【答案】B
【解析】本题主要考查种间关系。选项分析：在群落中，两个或多个种群利用同一有限资源时，会互相争夺，种群间会发生竞争，故本题正确答案为B。
20.2018海南卷. 25题，2分）将相等数量的硝化细菌和大肠杆菌分别接种到含铵盐的无机盐培养液中，在适宜温度下振荡培养。若用虚线表示大肠杆菌的生长趋势，实线表示硝化细菌的生长趋势，则下图中能正确表示两种菌体生长趋势的是（　　）

【答案】C
【解析】大肠杆菌为异养生物,在含铵盐的无机盐培养液中无法生存;硝化细菌为自养生物，可利用培养液中的铵盐合成有机物,呈“S"形增长。
21.（2018海南卷. 29题，10分）某小组为了研究某混交林的群落结构，选择了若干样地进行调查。其中A、B、C三种乔木的调查结果如表。

回答下列问题：
（1）据表可知： 种群属于增长型种群， 种群属于衰退型种群， 种群属于稳定型种群。
（2）该小组采用的种群密度调查方法是样方法，取样时要做到随机取样，其目的是 。若要调查群落中松鼠种群的密度，则应采用 法，理由是 。
（3）随着时间的推移，如果该群落被另一个群落代替，则发生代替的可能原因是
（答出两点即可）。
【答案】（1）C　　A　　B （2）保证调查结论可靠　　标志重捕　　松鼠活动能力强，活动范围大 （3）后一个群落中的物种竞争能力强；前一个群落为后一个群落的产生提供了良好的环境
【解析】(1)分析表格数据可知,C种群属于增长型种群,A种群属于衰退型种群,3种群属于稳定型种群。(2)该小组采用的种群密度调查方法是样方法﹐取样时要做到随机取样﹐其目的是保证调查结论可靠。若要调查群落中松鼠种群的密度﹐由于其活动能力强、活动范围广,应采用标志重捕法。(3)随着时间的推移,如果该群落被另一个群落代替,则发生代替的可能原因是后一个群落中的物种竞争能力强;前一个群落为后一个群落的产生提供了良好的环境。
22.（2018年江苏卷13，2分）下图是某处沙丘发生自然演替过程中的三个阶段，下列叙述正确的是（　　）

A． 从形成沙丘开始发生的演替是次生演替
B． 阶段Ⅰ的沙丘上草本植物占优势，群落尚未形成垂直结构
C．阶段Ⅰ与阶段Ⅱ的沙丘上生长的植物种类完全不同
D．阶段Ⅲ沙丘上的群落对外界干扰的抵抗力稳定性最强
【答案】D
【解析】在沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替属于初生演替。在垂直方向上,大多数群落具有明显的分层现象,阶段Ⅰ的沙丘上草本植物占优势,此时群落已具备垂直结构。群落演替是指物种的优势取代而非取而代之,所以阶段Ⅰ与阶段Ⅱ的沙丘上的植物种类并非完全不同。阶段Ⅲ沙丘上的群落生物种类最多,营养结构最复杂,所以对外界干扰的抵抗力稳定性最强。
23.（浙江2018年11月选考2，2分）某森林曾被开垦用于种植农作物，后因产量不高而弃耕，若干年后又恢复到森林。下列关于该演替的叙述，错误的是（　　）
A. 该演替属于次生演替 B.演替过程中群落结构不变
C.人为因素引发了该演替 D.弃耕地中有种子等繁殖体
【答案】B
【解析】1、随着时间的推移，一个群落被另一个群落取代的过程叫做群落演替。2、初生演替：从未被生物覆盖过的地面，或者是原来存在植被、但后来被彻底消灭了的地方进行的演替。3、次生演替：在原有植被已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。弃耕地中保留了土壤基质和有生存力的孢子和种子等繁殖体，在此基础进行的演替属于次生演替，A、D正确；由“某森林曾被开垦用于种植农作物，后因产量不高而弃耕，若干年后又恢复到森林。”可知，该演替是人为因素引发的，C正确；弃耕地演替为森林的过程中，群落的物种多样性会增加，群落中的食物链增加，群落的结构逐渐复杂，B错误。选B。
24.（浙江2018年11月选考13，2分）下列关于种群特征的叙述，正确的是（　　）
A. 种群密度越大种群数量增加越快
B. 性比率对种群密度的影响在生殖前期最大
C. 自然增长率小于1时种群的数量即开始减少
D. 年龄金字塔表示取样期间各年龄组个体数噩在种群中的比例
【答案】D
【解析】本题主要考查种群的相关知识。选项分析：D项，年龄金字塔是表示年龄组成的图示，其含义是取样期间各年龄组个体数量在种群中的比例，故D项正确。A项，种群密度不能准确地反映种群数量变化的趋势，种群密度越大，其增长速率越慢，故A项错误。B项，性别比例是通过影响种群增长率来影响种群密度的，种群增长率在生殖期受到性别比例的影响最大，故B项错误。C项，自然增长率小于1时，种群的数量不会立即减少，故C项错误。综上所述，本题正确答案为D。
25.（浙江2018年11月选考17，2分）研究小组对某公园的金鱼草种群进行调查及基因鉴定，得知红花（CC)金鱼草35株、粉红花(Cc)40株、白花(cc)25株。下列叙述正确的是（　　）
A. 金鱼其基因库
B. 不同花色数量的差异是由适应环境的变异造成的
C. 基因重组产生的粉红花为自然选择提供选择材料
D. 种群中C的基因频率为55%,Cc的基因型频率为40%
【答案】D
【解析】金鱼草种群中全部的等位基因构成基因库,A错误;不同花色数量的差异是自然选择的结果,B错误;粉红花的产生不是基因重组导致的,而是由于等位基因分离导致,C错误;种群中C的基因频率为:(35×2+40)/(35＋25＋40)×2=55%,Cc的基因型频率为:40/(35＋25＋40)=40%,D正确。故选D。
26.（2018年4月浙江卷，第4题，2分）影响水生群落垂直分层的主要因素不包括（　　）
A．温度 B．氧气的垂直分布 C．光的穿透性 D．大气中颗粒物含量
【答案】D
【解析】随着水深的增加 ,溶氧量逐渐减少,光照强度逐渐减弱,水温也会下降,这些都会对水生生物产生影响,进而影响水生群落的垂直分层,A 、B、C不符合题意;大气中颗粒物含量不会对水生生物产生较大影响,不是影响水生群落垂直分层的主要因素, D符合题意。
27.（2018年4月浙江卷，第18题，2分）在对某自然保护区内甲、乙两个不同物种的种群数量进行了调查之后，又开展了连续4年的跟踪调查，计算其L值（L=当年末种群个体数量/前一年末种群个体数量），结果如图所示。下列关于这4年调查期间的种群数量变化的叙述，错误的是（　　）

A．第1年末甲乙两种群的增长速率不一定相等 B．第2年末乙种群数量不一定大于甲
C．第3年末乙种群数量达到了最大值 D．这4年中甲种群每年增加的数量是相等的
【答案】D
【解析】A、由于甲乙两种群的数量不确定，因此第1年末，甲乙两种群的增长速率不一定相等，A正确；B、由于甲乙两种群的数量不确定，因此第2年末，乙种群数量不一定大于甲，B正确；C、第3年末，乙种群数量达到了最大值，因为从第三年末开始L值小于1，C正确；D、这4年中，甲种群每年增加的数量是不相等的，每年的增长数量逐渐增多，D错误。故选：D。
28.（2017年北京卷，第3题，6分）酸雨指pH小于5.6的大气降水。在实验室中模拟酸雨喷淋樟树和楝树的树苗。结果发现，楝树的高度比对照组低约40%，而樟树的高度没有明显差异。结合生态学知识所作的合理推测是（　　）
A．酸雨对楝树种群中个体的株高影响较明显吧 B．酸雨对樟树种群密度的影响比对楝树的大
C．森林生态系统物种丰（富）度不受酸雨影响 D．楝树生长的群落中，其他树种都不耐酸雨
【答案】A
【解析】本题考查酸雨对植物的影响。本实验的自变量是树种,实验结果显示酸雨对树树苗的高度有明显的抑制作用,因此可推测酸雨对葆树种群中(幼年)个体的株高影响较明显,A正确;本实验未统计辣树和樟树的种群密度在喷洒酸雨前后的变化,无法得出B项结论,B错误;酸雨对森林生态系统物种丰富度有影响,C错误;本实验未统计悚树生长的群落中其他树种对酸雨的耐受情况,无法得出D项结论,D错误。
29.（2017江苏5）某小组开展酵母菌培养实验，下图是摇瓶培养中酵母种群变化曲线。下列相关叙述正确的是（　　）
A．培养初期，酵母因种内竞争强而生长缓慢
B．转速150 r/min 时，预测种群增长曲线呈“S”型
C．该实验中酵母计数应采用稀释涂布平板法
D．培养后期，酵母的呼吸场所由胞外转为胞内
【答案】B
【解析】B项，从图示中可以看出，当转速为时，其种群增长曲线大致呈“S”型，故B项正确。A项，由于酵母菌在培养初期需要经过一段时间的调整适应，所以生长缓慢，到达K值后，种内竞争加剧，生长速率减慢，故A项错误。C项，由于本实验要测定培养过程中的酵母菌在某一时刻的数量，所以采用抽样检测法来计数更为方便，故C项错误。D项，酵母菌为兼性厌氧菌，其有氧呼吸与无氧呼吸均在细胞内部进行，故D项错误。
30.（2017江苏24,多选）下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是（　　）
A．调查草地某种蜘蛛种群密度时，要选择草多的地方，否则结果偏低
B．西双版纳热带雨林生态系统的自我调节能力强于三北防护林
C．一只猛禽追逐另一只抓握着鼠的猛禽，这两只猛禽属于捕食关系
D．一棵树上不同高度的喜鹊巢，不能反映动物群落的垂直结构
【答案】BD
【解析】本题主要考查群落的基本特征。选项分析：B项，西双版纳热带雨林属于顶级群落，物种的多样性高，种间关系复杂，所以其在受到干扰时的自我的调节能力也更强，三北防护林位于温带地区，比较起来其群落的等级要更低，抗干扰能力也较差，故B项正确。D项，一棵树上的不同部位的生物的种类的差异属于群落的垂直结构的范畴，但是同时群落的概念是对于所有生物类群说的，而不是对于“喜鹊”这一个确定的物种来说的，所以并不能反映群落的垂直结构，故D项正确。
31.（2017年4月浙江卷，第2题，2分）冬候鸟秋天飞到南方越冬，使群落的组成发生了变化。这体现了群落的（　　）
A．时间结构 B．水平结构 C．垂直结构 D．分层现象
【答案】A
【解析】A项，群落的时间结构是指群落的组成和外貌随时间而发生有规律的变化。冬候鸟秋天飞到南方，使群落组成变化，体现了群落的时间结构，故A项正确。B项，群落的水平结构主要是指群落中的生物在水平方向上的配置状况，题干中未体现群落中生物的水平分布，故B项错误。C项和D项，生物生活在上下不同层次的空间中，形成了群落的层次性或垂直结构，题干中未体现空间上下分布情况，故C项和D项均错误。综上所述，本题正确答案为A。
32.（2016年高考天津卷3，6分）在丝瓜地生态系统中，丝瓜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系。下图为某年度调查甲、乙两种昆虫种群数量变化的结果。下列叙述正确的是（　　）
A．该丝瓜地的碳循环在丝瓜、昆虫与无机环境之间完成
B．依据随机取样原则统计成虫数量可计算出昆虫种群密度
C．乙与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率
D．乙数量的增加会减少甲种群对丝瓜的摄食量
【答案】D
【解析】A项，物质循环在生物群落和无机环境之间进行，由生产者、消费者和分解者共同参与，因此该丝瓜地的碳循环不仅仅在丝瓜、昆虫与无机环境之间完成，还有分解者等的参与，故A错误；B项，调查昆虫的种群密度应以该种群全部个体为调查对象，而不能只统计成虫的数量，故B错误；C项，乙与甲的数量比值不能代表两种昆虫间的能量传递效率，能量传递效率是指相邻两个营养级间同化的能量之比，而非个体数量之比，故C错误；D项，根据题图信息，甲数量增加后会导致乙数量增加，说明甲是被捕食者，乙是捕食者，因此该生态系统存在的食物链为丝瓜→昆虫甲→昆虫乙，当乙数量增加时，甲的数量会减少，进而减少甲种群对丝瓜的摄食量，故D正确。综上所述，本题的正确答案为D。
33.（2016年10月浙江卷，第8题，2分）下列关于种群的叙述，正确的是（　　）
A．种群的性比率都为1：1 B．种群内的个体都能互配繁殖
C．种群在理想条件下呈“S”形增长 D．种群的老龄个体比例过大，预示种群密度将下降
【答案】D
【解析】一般种群的性比率为1：1，还有雌性大于雄性的，或雄性大于雌性的，A错误；种群内的个体要进入繁殖期才能互配繁殖，B错误；种群在理想环境下呈“J”型增长，C错误；种群的老龄个体比例过大，预示种群密度将下降，D正确；所以选D。
34.（2016年10月浙江卷，第25题，2分）图中甲、乙为同一群落中的两个种群，曲线表示δ（δ=出生率/死亡率）随时间的变化。下列叙述正确的是（　　）
A．t1和 t4时刻乙种群的种群密度相同
B．t2时刻甲、乙种群的自然增长率一定相同
C．t2和t3时刻乙种群的自然增长率一定相同
D．t2→t4甲种群密度先上升后下降
【答案】D
【解析】本题主要考查种群的数量变化。选项分析：D项，由图可知，当<1时种群数量减少，>1时种群数量增加，所以~时刻甲种群密度先上升后下降，故D项正确。A项，和时刻乙种群的相同且为1，种群数量不变，但之后大于1，种群数量增加，则时刻种群密度大于时刻，故A项错误。B项，时刻甲、乙种群的相同，说明出生率和死亡率的比值相同，但出生率和死亡率未知，种群数量也未知，所以其增长率仍未知，故B项错误。C项，和时刻，乙种群的相等，自然增长率=出生率-死亡率并不是比值，故C项错误。综上所述，本题正确答案为D。
35.（2016年4月浙江卷，第19题，2分）下列关于种群的叙述,错误的是（　　）
A．种群密度的变动受性比率的影响 B．环境容纳量代表种群的最大密度
C．年龄结构可预测种群未来数量的变化 D．出生率受种群的遗传特性和环境的影响
【答案】B
【解析】环境容纳量(K值)是指在长时期内环境所能维持的种群最大数量。由于种群数量高于K值时便下降,低于K值便上升,所以K值就是种群在该环境中的相对稳定密度,而不是最大密度。故选B。
36.（2016年4月浙江卷，第27题，2分）【加试题】蒲公英为一年生植物，每个成熟植株能产生许多种子。自然状况下，其种子随风飘落到某草地上萌发生长，形成一个新的种群。下列叙述正确的是（　　）
A．蒲公英的种群数量呈非周期波动
B．蒲公英在第一个生长期呈集群分布
C．该种群的存活曲线符合对角线形特征
D．动物取食蒲公英不能将蒲公英的种群密度压制在低水平
【答案】D
【解析】蒲公英为一年生植物,种群呈周期性波动,A错误;由于蒲公英种子是随风飘落的,因此是随机分布的,B错误;符合对角线型存活曲线的种群在各年龄期的死亡率大致相同,蒲公英种群的存活曲线不符合对角线型特征,C错误;动物取食蒲公英是调节蒲公英种群数量的外源性调节因素,其使蒲公英种群数量在K值上下波动,并不能将蒲公英的种群密度压制在低水平,D正确。
37.（2017年高考天津卷7，12分）大兴安岭某林区发生中度火烧后，植被演替过程见下图。

据图回答：
（1）该火烧迹地上发生的是________演替。与①相比，③中群落对光的利用更充分，因其具有更复杂的________结构。
（2）火烧15年后，草本、灌木丰富度的变化趋势均为_______________________，主要原因是它们与乔木竞争时获得的_______________。
（3）针叶林凋落物的氮磷分解速率较慢。火烧后若补栽乔木树种，最好种植_________，以加快氮磷循环。
（4）用样方法调查群落前，需通过逐步扩大面积统计物种数绘制“种--面积”曲线，作为选取样方面积的依据。下图是该林区草本、灌木、乔木的相应曲线。据图分析，调查乔木应选取的最小样方面积是________。
【答案】（1）次生 垂直 （2）下降后保持相对稳定 光逐渐减少 （3）阔叶树 （4）S3
【解析】 (1)火烧迹地保留了土壤条件、种子或其他繁殖体,因此发生的演替属于次生演替;③(针阔混交林)含有乔木层,与①(草本灌木阶段)相比,具有更复杂的垂直结构。(2)图中曲线显示火烧15年后,草本、灌木丰富度均为下降后保持相对稳定,主要原因是它们与乔木竞争时获得的光逐渐减少。（3）针叶林凋落物的氮磷分解速率较慢。火烧后若补栽乔木树种，最好种植阔叶树，以加快氮磷循环。（4）用样方法调查群落前，需通过逐步扩大面积统计物种数绘制“种--面积”曲线，作为选取样方面积的依据。下图是该林区草本、灌木、乔木的相应曲线。据图分析，调查乔木应选取的最小样方面积是S3。
38.（2017年11月浙江卷，第29题，6分）某湖泊生活着金鱼藻、浮萍、芦苇等生物，并长期养殖鯽鱼。
回答下列问题：
（1）从湖岸到湖心依次生长着芦苇、浮萍和金鱼藻等生物，这体现了群落的__________结构。动、植物残体主要在__________层发生腐败和分解。若从湖底裸地开始逐渐演替为陆生群落，这种演替属于__________演替。
（2）用标志重捕法调查鲫鱼种群密度，若调查期间有些个体身上的标志丢失，则该种群密度的估测数值会__________。当鯽鱼被大量捕捞后，其K值将__________。
（3）在保证食物充足、环境适宜的条件下，该湖泊中鲫鱼种群的增长方式为__________。
【答案】（1）水平    底泥   原生   （2）偏大   基本不变   （3）逻辑斯谛增长
【解析】本题考查种群密度调查、种群数量变化、群落结构和演替的有关内容。(1)在同一水平方向的不同地带分布不同生物,这体现了群落的水平结构;在湖泊的底泥层发生动、植物残体的腐败和分解﹔湖底裸地没有植物的分布和植物的繁殖体,也没有植物生长的土壤条件,在该地所发生的演替属于原生演替。(2)用标志重捕法调查螂鱼种群密度时,种群总个体数=(标志个体数×重捕个体数)/重捕中被标志个体数,若调查期间有些个体身上的标志丢失,则该种群密度的估测数值会偏大;鱼被大量捕捞,但其环境没有发生改变,因此鱼的K值基本不变。(3)螂鱼在食物充足、环境适宜的条件下,由于存在种间竞争,所以湖泊中鱼种群的增长方式为逻辑斯谛增长。
39.（2021年全国甲卷，6）群落是一个不断发展变化的动态系统。下列关于发生在裸岩和弃耕农田上的群落演替的说法，错误的是（ ）
A．人为因素或自然因素的干扰可以改变植物群落演替的方向
B．发生在