专题05--化学基础实验(全国版)-练习(原卷版).docx

专题05 化学实验基础
【三年高考真题追踪】
1.（2021·全国甲卷）实验室制备下列气体的方法可行的是( )

气体
方法
A
氨气
加热氯化铵固体
B
二氧化氮
将铝片加到冷浓硝酸中
C
硫化氢
硫化钠固体滴加浓硫酸
D
氧气
加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
2.（2021·全国乙卷）在实验室采用如图装置制备气体，合理的是( )

化学试剂
制备的气体
A

B
(浓)

C

D
(浓)
HCl
A.A B.B C.C D.D
3.（2021·山东卷） 为完成下列各组实验，所选玻璃仪器和试剂均准确、完整的是(不考虑存放试剂的容器)( )

实验目的
玻璃仪器
试剂
A
配制100mL一定物质的量浓度的NaCl溶液
100mL容量瓶、胶头滴管、烧杯、量筒、玻璃棒
蒸馏水、NaCl固体
B
制备胶体
烧杯、酒精灯、胶头滴管
蒸馏水、饱和溶液
C
测定NaOH溶液浓度
烧杯、锥形瓶、胶头滴管、酸式滴定管
待测NaOH溶液、已知浓度的盐酸、甲基橙试剂
D
制备乙酸乙酯
试管、量筒、导管、酒精灯
冰醋酸、无水乙醇、饱和溶液
4.（2021·广东卷）测定浓硫酸试剂中含量的主要操作包括：①量取一定量的浓硫酸，稀释；②转移定容得待测液；③移取20.00mL待测液，用0.1000mol/L的NaOH溶液滴定。上述操作中，不需要用到的仪器为( )
A. B. C. D.
5.（2021·浙江卷）下列图示表示灼烧操作的是（ ）
A. B. C. D.
6.（2021·湖南卷）1-丁醇、溴化钠和70%的硫酸共热反应，经过回流、蒸馏、萃取分液制得1-溴丁烷粗产品，装置如图所示：

已知：
下列说法正确的是( )
A.装置Ⅰ中回流的目的是为了减少物质的挥发，提高产率
B.装置Ⅱ中a为进水口，b为出水口
C.用装置Ⅲ萃取分液时，将分层的液体依次从下口放出
D.经装置Ⅲ得到的粗产品干燥后，使用装置Ⅱ再次蒸馏，可得到更纯的产品
7.（2021·湖南卷）下列实验设计不能达到实验目的的是( )

实验目的
实验设计
A
检验溶液中是否被氧化
取少量待测液，滴加KSCN浴液，观察溶液颜色变化
B
净化实验室制备的
气体依次通过盛有饱和NaCl溶液、浓的洗气瓶
C
测定NaOH溶液的pH
将待测液滴在湿润的pH试纸上，与标准比色卡对照
D
工业酒精制备无水乙醇
工业酒精中加生石灰，蒸馏
8.（2021·河北卷）下列操作规范且能达到实验目的的是( )

9.（2020·全国Ⅱ卷）某白色固体混合物由NaCl、KCl、、中的两种组成，进行如下实验：
①混合物溶于水，得到澄清透明溶液；
②做焰色反应，通过钴玻璃可观察到紫色；
③向溶液中加碱，产生白色沉淀。根据实验现象可判断其组成为( )
A．KCl、NaCl B．KCl、
C．KCl、 D．、NaCl
10.（2020·全国Ⅰ卷）下列气体去除杂质的方法中，不能实现目的的是( )

气体(杂质)
方法
A

通过酸性高锰酸钾溶液
B

通过饱和的食盐水
C

通过灼热的铜丝网
D

通过氢氧化钠溶液
11．（2020·全国Ⅲ卷）喷泉实验装置如图所示。应用下列各组气体—溶液，能出现喷泉现象的是

气体
溶液
A．
H2S
稀盐酸
B．
HCl
稀氨水
C．
NO
稀H2SO4
D．
CO2
饱和NaHCO3溶液
12.（2020·新高考Ⅱ卷）古籍《天工开物》收录了井盐的生产过程。其中“汲水而上，入于釜中煎炼，顷刻结盐，色成至白”的描述，涉及的物质分离操作为( )
A.趁热过滤 B.萃取分液 C.常压蒸馏 D.浓缩结晶
13.（2020·新高考Ⅱ卷）实验室制备下列气体，能实现的是( )
A.：与稀HCl溶液混合 B.：与混合
C.： 加热饱和溶液 D.： Cu 丝与稀混合
14.（2020·浙江）下列有关实验说法不正确的是( )
A.萃取时，向盛有溴水的分液漏斗中加入，振荡、静置分层后，打开旋塞，先将水层放出
B.做焰色反应前，铂丝用稀盐酸清洗并灼烧至火焰呈无色
C.乙醇、苯等有机溶剂易被引燃，使用时须远离明火，用毕立即塞紧瓶塞
D.可用溶液和稀区分NaCl，和
15.（2020·江苏）根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是( )
选项
实验操作和现象
结论
A
向淀粉溶液中加适量20%溶液，加热，冷却后加NaOH溶液至中性，再滴加少量碘水，溶液变蓝
淀粉未水解
B
室温下，向溶液中加入少量镁粉，产生大量气泡，测得溶液温度上升
镁与盐酸反应放热
C
室温下，向浓度均为的和混合溶液中加入溶液，出现白色沉淀
白色沉淀是
D
向溶液中滴加溶液，溶液褪色
具有氧化性
16.（2020·天津）下列实验仪器或装置的选择正确的是( )

配制
溶液
除去中的HCl
蒸馏用冷凝管
盛装溶液的试剂瓶
A
B
C
D
17.（2020·天津）检验下列物所选用的试剂正确的是( )

待检验物质
所用试剂
A
海水中的碘元素
淀粉溶液
B
气体
澄清石灰水
C
溶液中的
氨水
D
溶液中的
NaOH溶液，湿润的蓝色石蕊试纸
A.A B.B C.C D.D
18.（2020·新高考Ⅰ卷）利用下列装置（夹持装置略）进行实验，能达到实验目的的是( )

A.用甲装置制备并收集 B.用乙装置制备溴苯并验证有HBr产生
C.用丙装置制备无水 D.用丁装置在铁上镀铜
19.（2019·江苏）下列实验操作能达到实验目的的是( )

A．用经水湿润的pH试纸测量溶液的pH
B．将4.0g NaOH固体置于100mL容量瓶中，加水至刻度，配制1.000mol·L−1NaOH溶液
C．用装置甲蒸干AlCl3溶液制无水AlCl3固体
D．用装置乙除去实验室所制乙烯中的少量SO2
20.（2019·海南）实验室通过称量MgSO4•xH2O样品受热脱水前后的质最来测定x值，下列情况会导致测定值偏低的是（ ）
A. 实验前试样未经干燥 B. 试样中含有少量碳酸氢铵
C. 试样中含有少量氯化钠 D. 加热过程中有试样进溅出来
21.（2019·江苏）室温下进行下列实验，根据实验操作和现象所得到的结论正确的是( )
选项
实验操作和现象
结论
A
向X溶液中滴加几滴新制氯水，振荡，再加入少量KSCN溶液，溶液变为红色
X溶液中一定含有Fe2+
B
向浓度均为0.05mol·L−1的NaI、NaCl混合溶液中滴加少量AgNO3溶液，有黄色沉淀生成
Ksp(AgI)> Ksp(AgCl)
C
向3mL KI溶液中滴加几滴溴水，振荡，再滴加1mL淀粉溶液，溶液显蓝色
Br2的氧化性比I2的强
D
用pH试纸测得：CH3COONa溶液的pH约为
9，NaNO2溶液的pH约为8
HNO2电离出H+的能力比CH3COOH的强
22.（2019·新课标Ⅱ卷）下列实验现象与实验操作不相匹配的是( )

实验操作
实验现象
A
向盛有高锰酸钾酸性溶液的试管中通入足量的乙烯后静置
溶液的紫色逐渐褪去，静置后溶液分层
B
将镁条点燃后迅速伸入集满CO2的集气瓶
集气瓶中产生浓烟并有黑色颗粒产生
C
向盛有饱和硫代硫酸钠溶液的试管中滴加稀盐酸
有刺激性气味气体产生，溶液变浑浊
D
向盛有FeCl3溶液的试管中加过量铁粉，充分振荡后加1滴KSCN溶液
黄色逐渐消失，加KSCN后溶液颜色不变
23.（2019·新课标Ⅲ卷）下列实验不能达到目的的是( )
选项
目的
实验
A
制取较高浓度的次氯酸溶液
将Cl2通入碳酸钠溶液中
B
加快氧气的生成速率
在过氧化氢溶液中加入少量MnO2
C
除去乙酸乙酯中的少量乙酸
加入饱和碳酸钠溶液洗涤、分液
D
制备少量二氧化硫气体
向饱和亚硫酸钠溶液中滴加浓硫酸
24.（2019·浙江）下列说法不正确的是( )
A．蒸馏时可通过加碎瓷片防暴沸
B．可用精密pH试纸区分pH＝5.1和pH＝5.6的两种NH4Cl溶液
C．用加水后再分液的方法可将苯和四氯化碳分离
D．根据燃烧产生的气味，可区分棉纤维和蛋白质纤维
25.（2019·天津）下列实验操作或装置能达到目的的是（ ）
A
B
C
D

混合浓硫酸和乙醇
配制一定浓度的溶液
收集气体
证明乙炔可使溴水褪色
【习题练习】
1.（2022·河南9月调研考试）除去括号中的杂质，下列除杂试剂选择正确的是（ ）
选项
物质（杂质）
除杂试剂
A

饱和亚硫酸氢钠溶液
B

酸性溶液
C

NaOH溶液
D

炽热的CuO粉末
2.（2022·上海市宝山区高三二模）某溶液可能含有和。取该溶液100mL，加入过量NaOH溶液，加热，得到0.02mol气体，同时产生红褐色沉淀；过滤，洗涤，灼烧，得到1.6g固体；向上述滤液中加足量溶液，得到4.66g不溶于盐酸的沉淀。由此得出的判断错误的是( )
A. 至少存在4种离子 B.一定存在，且
C. 一定存在，可能存在 D.可能存在
3.（2022·T8联考）是一种黄绿色气体，在空气中浓度超过10%时会有很强的爆炸性。依据反应，实验室可制备少量溶液。下列说法错误的是( )

A.应先打开K，再通入，后滴加浓硫酸
B.通的主要目的是稀释和使生成的进入后续装置
C.装置②可起到缓冲气流并防止倒吸的作用
D.装置③中氧化产物与还原产物的物质的量之比为2∶1
4.（2022·广东高三上学期9月一轮调研）下列实验的现象与对应结论均正确的是（ ）
选项
操作
现象
结论
A
向溶液中加入溶液
有白色沉淀生成
结合的能力比弱
B
用pH试纸测定NaCl和NaF溶液的pH
pl（NaC）≤pH（NaF）
F元素非金属性强于Cl
C
将样品溶于稀后，滴加KSCN溶液
溶液显红色
晶体已氧化变质
D
向久置的溶液中加入足量溶液，再加入足量稀盐酸
先出现白色沉淀后部分溶解
部分氧化变质
5.（2022·浙江五校高三上学期第一次联考）“侯氏制碱法”主要反应原理为，现利用下列装置制备碳酸氢钠粗品，能达到实验目的的是( )

A．用图甲装置制取氨气
B．用图乙装置制取二氧化碳
C．用图丙装置制取碳酸氢钠
D．用图丁装置分离碳酸氢钠和母液
6.（2021·广东省高三上学期12月综合能力测试）下列实验操作不能达到预期目的是（ 　）
A.用饱和溶液除去中少量的HCl
B.和的固体混合物可以用加热的方法分离
C.植物油和水的混合物可以用分液的方法分离
D.溴水中的溴单质可以用四氯化碳萃取
7.（2022·太原五中第四次诊断）碳酰氯俗名光气，熔点为-118℃，沸点为8.2℃，遇水迅速水解，生成氯化氢。光气可由氯仿和氧气在光照条件下合成。下列说法错误的是（ ）

A.装置的连接顺序应为
B.装置丙的主要作用是吸收尾气中的氯化氢
C.装置丁中发生反应的化学方程式为
D.冰水混合物的作用是降温，防止挥发
8.（2022·青桐鸣10月大联考）为提纯下列物质（括号中为杂质），所选除杂药品和分离方法都正确的是（ ）
选项
被提纯的物质（杂质）
除杂药品
分离方法
A

洗气
B
溴苯（）

分液
C
乙酸乙酯（乙醇）
饱和的碳酸钠溶液
分液
D
氯化镁溶液（氯化铁）
氨水
过滤
A.A B.B C.C D.D
9.（2022·四川省昭觉中学上学期摸底）下列实验中，所选装置或仪器不合理的是( )

A B C D
10.（2021·陕西渭南一模）根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是( )
选项
实验操作
现象
结论
A
蘸有浓氨水的玻璃棒靠近X
产生白烟
X一定是浓盐酸
B
向溶液中滴入溶液5~6滴，加2 mL振荡，静置后取上层清液滴加KSCN溶液
溶液变红
与的反应有一定限度
C
将浓硫酸加
入蔗糖中，产生的气体通入品红溶液
品红溶液褪色
浓硫酸具有强氧化性
D

将石蜡油蒸气通过炽热的碎瓷片分解，得到的气体通入溴的四氯化碳溶液
溴的四氯化碳溶液褪色
分解产物中一定含有乙烯
11.（2021·湖南怀化3月一模）用下列图示实验装置进行实验，能达到相应实验目的的是( )

A. 用图①所示装置灼烧碎海带 B. 用图②所示装置制取并收集
C. 用图③所示装置制取乙酸乙酯 D. 用图④所示装置分离溴和苯
12.（2021·潍坊市一模）实验小组利用如图所示装置从富含的废液中提取碘单质。下列说法正确的是( )

A.①中试剂可用Cu和浓代替
B.②中反应氧化剂与还原剂的物质的量之比为1:5
C.可用淀粉溶液检验②中有碘单质生成
D.实验后通入空气的目的是氧化③中生成的
13.（2021·安徽省二模）用下列装置进行相应的实验，不能达到实验目的的是( )
A
B
C
D
用此装置提纯
用标准溶液测定待测液物质的量浓度
观察气泡鉴别乙醇与甲醚（）
制取并收集干燥纯净的

14.（2021·西南大学附属学校高三检测）下列方案设计、现象和结论都正确的是( )

目的
方案设计
现象和结论
A
检验铁与水蒸气反应的产物中含有三价铁
取Fe与水蒸气反应后的固体，先加入稀盐酸，再加KSCN溶液
若溶液变血红色则有三价铁，若不变血红色则无三价铁
B
探究AgCl与AgI溶解度大小
取2mL 0.1 溶液于试管中，加入1mL 0.1NaCl溶液，待不再有白色沉淀产生后加入1mL 0.1 KI溶液
若产生黄色沉淀，则证明AgCl溶解度大于AgI
C
检验乙醇的消去产物中有乙烯
将产生的气体先通过氢氧化钠溶液后，再通过酸性高锰酸钾溶液
若高锰酸钾褪色，则证明产物中有乙烯
D
检验中是否含有Cu
取样，加入稀硝酸，观察现象
若有气泡产生，则说明样品中有Cu
A.A B.B C.C D.D
15.（2021·浙江省杭州市二模）某化学兴趣小组用如图所示装置检验Pb(NO3)2受热分解的产物(图中夹持和加热设备略去)。在试管中放入研碎的Pb(NO3)2晶体后，加热；实验结束后，试管中得到黄色粉末(PbO)，U形管下部有少量液体X，集气瓶中收集到无色气体Y。下列说法不正确的是（ ）

A．液体X可能是液化的NO2或N2O4，
B．在装置中用锡纸将胶塞、胶管与产生的气体隔开，主要是为了防止其被生成的气体腐蚀。
C．气体Y可能是O2，也可能是NO2与水反应后生成的NO
D．停止反应，应注意先把导气管移出水面，然后熄灭火焰