2023年浙江省科学中考第一轮复习专题练习--化学部分第五单元-常见的化合物(1).docx

第五单元　常见的化合物(1)

1．[2022·丽水]在测定土壤酸碱性的实验中，下列操作规范的是(　　)

2．有A、B两种酸碱指示剂，它们显示的颜色与溶液pH的关系如图所示，它们在甲溶液和乙溶液中显示的颜色如表所示。下列判断错误的是(　　)

第2题图
溶液指示剂
甲
乙
A
黄色
蓝色
B
无色
粉红色
A.甲溶液呈酸性
B．乙溶液的pH可能为11
C．只用A指示剂就可鉴别甲溶液、乙溶液和蒸馏水三种液体
D．在滴有A指示剂的甲溶液中不断地加入乙溶液，最后溶液一定呈绿色
3．[丽水中考]取一定质量的锌粒和铜片于同一敞口容器中，再逐渐加入稀硫酸。加入稀硫酸的质量与有关量的变化关系图正确的是(　　)

4．[2022·杭州滨江区模拟]试管内壁附着的下列物质中，不能用稀盐酸浸泡而除去的是(　　)
A．硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应后留下的蓝色固体
B．用一氧化碳还原氧化铁后留下的黑色物质
C．稀盐酸和硝酸银溶液反应后留下的白色固体
D．澄清石灰水和碳酸钠溶液反应后留下的白色固体
5．如图所示是物质经一步反应转化的两种途径，相关说法正确的是(　　)

第5题图
A．氧化物为SO2 B．X只能是硫酸
C．②可能有沉淀生成 D．①②属于复分解反应
6．关系图中“－”两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质的转化方向。下列说法错误的是(　　)

第6题图
A．反应①放出热量
B．反应②所得溶液可呈中性
C．反应③可得NaOH
D．不能将图中稀盐酸换为稀硫酸
7．长期暴露在空气中的氢氧化钠溶液会和空气中的二氧化碳反应，下列分析正确的是(　　)
A．通过用pH试纸检测出溶液的pH大于7，可以判断溶液没有变质
B．加入少量稀盐酸，没有气泡产生，可以确定氢氧化钠溶液没有变质
C．先滴加无色酚酞试液，溶液变红色，再加入过量的氯化钡溶液，有白色沉淀生成，上层溶液仍然呈红色，可以确定氢氧化钠溶液部分变质
D．一定质量的氢氧化钠溶液，变质前后分别与相同质量分数的稀盐酸反应，变质前消耗盐酸的量小于变质后消耗盐酸的量

8．[2022·重庆南岸区模拟]某实验小组的同学在学习了酸的化学性质之后，选用稀盐酸做了如图所示实验。

第8题图
查阅资料：Na2CO3俗称纯碱，其水溶液呈碱性。
根据上述实验，请回答下列问题：
(1)A～D烧杯中能产生气泡的是____(填字母)。
(2)写出B烧杯中反应的化学方程式： 。
(3)C烧杯中，能说明盐酸与氢氧化钠发生了反应的现象是 。
(4)完成上述实验后，同学们将C、D烧杯中的溶液全部倒入空烧杯E中，立即产生大量气泡，且得到无色溶液。根据此现象，同学们展开了进一步的讨论①说明D烧杯反应后过量的物质是____(填化学式，下同)。
②E烧杯充分反应后的溶质除酚酞以外，如果只有一种则为 ，如果有两种则为 。
9．[2021·北京朝阳区模拟]用甲、乙两组实验证明二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应。已知：通常状况下，1体积水约能溶解1体积二氧化碳。

第9题图
(1)如图甲所示实验，证明二氧化碳能与氢氧化钠反应的现象是 ，
该反应的化学方程式为 。
(2)进行如图乙所示实验时，测得瓶内气压变化如图乙所示。
①首先注入瓶中的药品是__H2O__(选填“H2O”或“NaOH溶液”)。
②对比坐标图中的 两段曲线，可证明二氧化碳能与氢氧化钠反应。
10．[2021·丽水]物质结构决定性质，物质性质决定用途，反应本质决定变化现象。如图所示是小科构建的氢氧化钙部分知识网络，其中“—”表示相连物质能发生化学反应，X与图中所给物质的类别不同。请回答下列问题：

第10题图
(1)酚酞试液在Ca(OH)2溶液中显红色，能使酚酞试液变红的离子是 。
(2)列举熟石灰[Ca(OH)2]在工农业上的一种用途： 。
(3)X溶液能与Ca(OH)2溶液反应并产生蓝色絮状沉淀，写出产生该实验现象的一个化学方程式： 。
11．向一定质量的CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入Na2CO3溶液，并振荡。如图所示为反应过程中溶液质量随加入Na2CO3溶液质量的变化情况。折线AB段对应的实验现象是 ，在C点时溶液中的溶质是 。

第11题图

12．为验证Ba(OH)2的化学性质，做了如图所示的四个实验：

第12题图
(1)实验一中能够观察到的明显现象是 。
(2)实验二、三验证了Ba(OH)2能和某些____(填物质类别)发生化学反应。
(3)实验四中发生反应的化学方程式为 。
(4)将上述实验后四支试管中的所有物质倒入同一个洁净的烧杯，充分混合后过滤，得到白色固体和溶液A。取一定量溶液A，加入少量Ba(OH)2溶液，振荡后只得到无色溶液。综上分析，溶液A中除酚酞外，还一定含有的溶质是 。
13．[2021·绍兴]酸碱理论的发展过程如图所示：

第13题图
(1)根据朴素的酸碱理论，Na2CO3属于____(选填“酸”或“碱”)。
(2)根据酸碱电离理论理解酸碱反应的实质是 。
(3)已知H2CO3―→HCO＋H＋和HCO―→CO＋H＋，由酸碱质子理论，H2CO3的共轭碱是____。
(4)随着认知水平的不断提高，人们对酸碱理论的描述也在不断完善。下列对不同酸碱理论的分析合理的是____(填字母)。
A．酸碱电离理论认为酸碱是两种不同的物质
B．酸碱电离理论认为氧元素是酸中必不可少的元素
C．酸碱质子理论认为酸和碱可以是分子，也可以是离子
D．酸碱质子理论扩大了酸和碱的范围，不再具有局限性

第五单元　常见的化合物(1)

1．[2022·丽水]在测定土壤酸碱性的实验中，下列操作规范的是(　A　)

【解析】 往试管中加入固体药品时，要把试管平放，将药匙(或纸槽)伸入其中，再将试管缓缓竖起，使样品落入试管中；使用滴管时滴管口不能伸入受滴容器；振荡试管时应左右振荡，不能上下振荡，以防止溶液洒出，影响实验结果(或发生危险)；用pH试纸测定液体酸碱性的操作方法为用干燥洁净的玻璃棒蘸取待测液，滴在试纸上，待显色后再与标准比色卡作对比，直接将试纸条浸入待测液会污染待测液。
2．有A、B两种酸碱指示剂，它们显示的颜色与溶液pH的关系如图所示，它们在甲溶液和乙溶液中显示的颜色如表所示。下列判断错误的是(　D　)

第2题图
溶液指示剂
甲
乙
A
黄色
蓝色
B
无色
粉红色
A.甲溶液呈酸性
B．乙溶液的pH可能为11
C．只用A指示剂就可鉴别甲溶液、乙溶液和蒸馏水三种液体
D．在滴有A指示剂的甲溶液中不断地加入乙溶液，最后溶液一定呈绿色
3．[丽水中考]取一定质量的锌粒和铜片于同一敞口容器中，再逐渐加入稀硫酸。加入稀硫酸的质量与有关量的变化关系图正确的是(　C　)

4．[2022·杭州滨江区模拟]试管内壁附着的下列物质中，不能用稀盐酸浸泡而除去的是(　C　)
A．硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应后留下的蓝色固体
B．用一氧化碳还原氧化铁后留下的黑色物质
C．稀盐酸和硝酸银溶液反应后留下的白色固体
D．澄清石灰水和碳酸钠溶液反应后留下的白色固体
5．如图所示是物质经一步反应转化的两种途径，相关说法正确的是(　C　)

第5题图
A．氧化物为SO2 B．X只能是硫酸
C．②可能有沉淀生成 D．①②属于复分解反应
6．关系图中“－”两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质的转化方向。下列说法错误的是(　D　)

第6题图
A．反应①放出热量
B．反应②所得溶液可呈中性
C．反应③可得NaOH
D．不能将图中稀盐酸换为稀硫酸
7．长期暴露在空气中的氢氧化钠溶液会和空气中的二氧化碳反应，下列分析正确的是(　C　)
A．通过用pH试纸检测出溶液的pH大于7，可以判断溶液没有变质
B．加入少量稀盐酸，没有气泡产生，可以确定氢氧化钠溶液没有变质
C．先滴加无色酚酞试液，溶液变红色，再加入过量的氯化钡溶液，有白色沉淀生成，上层溶液仍然呈红色，可以确定氢氧化钠溶液部分变质
D．一定质量的氢氧化钠溶液，变质前后分别与相同质量分数的稀盐酸反应，变质前消耗盐酸的量小于变质后消耗盐酸的量

8．[2022·重庆南岸区模拟]某实验小组的同学在学习了酸的化学性质之后，选用稀盐酸做了如图所示实验。

第8题图
查阅资料：Na2CO3俗称纯碱，其水溶液呈碱性。
根据上述实验，请回答下列问题：
(1)A～D烧杯中能产生气泡的是__AD__(填字母)。
(2)写出B烧杯中反应的化学方程式：__Fe2O3＋6HCl＝2FeCl3＋3H2O__。
(3)C烧杯中，能说明盐酸与氢氧化钠发生了反应的现象是__溶液由红色变成无色__。
(4)完成上述实验后，同学们将C、D烧杯中的溶液全部倒入空烧杯E中，立即产生大量气泡，且得到无色溶液。根据此现象，同学们展开了进一步的讨论。①说明D烧杯反应后过量的物质是__Na2CO3__(填化学式，下同)。
②E烧杯充分反应后的溶质除酚酞以外，如果只有一种则为__NaCl__，如果有两种则为__NaCl、HCl__。
9．[2021·北京朝阳区模拟]用甲、乙两组实验证明二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应。已知：通常状况下，1体积水约能溶解1体积二氧化碳。

第9题图
(1)如图甲所示实验，证明二氧化碳能与氢氧化钠反应的现象是__a试管内液面上升比b试管高__，
该反应的化学方程式为__2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O__。
(2)进行如图乙所示实验时，测得瓶内气压变化如图乙所示。
①首先注入瓶中的药品是__H2O__(选填“H2O”或“NaOH溶液”)。
②对比坐标图中的__bc、de__两段曲线，可证明二氧化碳能与氢氧化钠反应。
10．[2021·丽水]物质结构决定性质，物质性质决定用途，反应本质决定变化现象。如图所示是小科构建的氢氧化钙部分知识网络，其中“—”表示相连物质能发生化学反应，X与图中所给物质的类别不同。请回答下列问题：

第10题图
(1)酚酞试液在Ca(OH)2溶液中显红色，能使酚酞试液变红的离子是__OH－(或氢氧根离子)__。
(2)列举熟石灰[Ca(OH)2]在工农业上的一种用途：__中和酸性土壤(或中和酸性废液，合理即可)__。
(3)X溶液能与Ca(OH)2溶液反应并产生蓝色絮状沉淀，写出产生该实验现象的一个化学方程式：__CuCl2＋Ca(OH)2===Cu(OH)2↓＋CaCl2(X是可溶性铜盐即可)__。
11．向一定质量的CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入Na2CO3溶液，并振荡。如图所示为反应过程中溶液质量随加入Na2CO3溶液质量的变化情况。折线AB段对应的实验现象是__产生气泡__，在C点时溶液中的溶质是__氯化钠和氯化钙(或NaCl、CaCl2)__。

第11题图
【解析】 图中AB段为碳酸钠溶液和稀盐酸的反应，生成氯化钠、水和二氧化碳气体，因此反应现象为产生气泡。C点在B点和D点之间，此时为碳酸钠和氯化钙的反应，溶液中有两个反应的产物氯化钠和尚未反应完全的氯化钙。

12．为验证Ba(OH)2的化学性质，做了如图所示的四个实验：

第12题图
(1)实验一中能够观察到的明显现象是__溶液变红色__。
(2)实验二、三验证了Ba(OH)2能和某些__盐__(填物质类别)发生化学反应。
(3)实验四中发生反应的化学方程式为__Ba(OH)2＋2HCl===BaCl2＋2H2O__。
(4)将上述实验后四支试管中的所有物质倒入同一个洁净的烧杯，充分混合后过滤，得到白色固体和溶液A。取一定量溶液A，加入少量Ba(OH)2溶液，振荡后只得到无色溶液。综上分析，溶液A中除酚酞外，还一定含有的溶质是__氯化钠、氯化镁、氯化氢(或NaCl、MgCl2、HCl)__。
【解析】 (4)取一定量溶液A，加入少量Ba(OH)2溶液，振荡后只得到无色溶液，说明溶液A中含有氯化氢，氢氧化钡被中和；硫酸钠会与氢氧化钡产生硫酸钡白色沉淀，所以溶液A一定不含硫酸钠；溶液中有氯化氢，所以氢氧化镁会与氯化氢反应，生成氯化镁；综上，溶液A中一定含有的溶质是氯化钠、氯化氢、氯化镁和酚酞。
13．[2021·绍兴]酸碱理论的发展过程如图所示：

第13题图
(1)根据朴素的酸碱理论，Na2CO3属于__碱__(选填“酸”或“碱”)。
(2)根据酸碱电离理论理解酸碱反应的实质是__酸电离出的氢离子和碱电离出的氢氧根离子结合成水的过程(或H＋＋OH－===H2O)__。
(3)已知H2CO3―→HCO＋H＋和HCO―→CO＋H＋，由酸碱质子理论，H2CO3的共轭碱是__HCO__。
(4)随着认知水平的不断提高，人们对酸碱理论的描述也在不断完善。下列对不同酸碱理论的分析合理的是__AC__(填字母)。
A．酸碱电离理论认为酸碱是两种不同的物质
B．酸碱电离理论认为氧元素是酸中必不可少的元素
C．酸碱质子理论认为酸和碱可以是分子，也可以是离子
D．酸碱质子理论扩大了酸和碱的范围，不再具有局限性
【解析】 (1)碳酸钠可与酸反应生成新物质且其在水中溶解时显碱性。(4)酸碱电离理论认为氧元素是碱中不可缺少的元素；酸碱质子理论仍然具有局限性。