(新教材)2021-2022学年下学期高二暑假巩固练习7-语言文字主观题.docx

暑假练习07
语言文字主观题

典题温故
一、阅读下面的文字，完成小题。
在“枫桥经验”的发源地浙江省诸暨市，维护当地治安有了“新警力”——“红枫义警”这是由当地有志于平安、警务志愿活动的社会公众自愿组成的开展群防群治和辅助性警务活动的自发性社会组织。
文中画波浪线处的句子是个长句，请改成三个短句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。

经典集训
一、读下面的文字，完成下面小题。
近几年人们对健康日益重视，越来越多的人开始意识到 ① 。虽然如此，但是如何科学地减，却是一个值得探讨的话题。有些人觉得，减盐很简单，炒菜时少放一勺盐就可以了。这一想法很片面。在饮食上，科学“减盐”是一项复杂的“系统工程”。
首先，要做到厨房里科学用盐。可以在厨房准备一把限盐勺，根据家庭成员年龄及身体的具体情况而制定每天的盐摄入量。其次，要对味精、酱料等调味品多加注意。 ② ，显性盐就是日常生活中的烹调用盐，隐性盐包括酱油、酱类等调味品和饼干、咸菜等高盐食品。再次，除了摄入的盐要控制外， ③ 。饮食中要增加蔬菜、水果的比例，这些食物含钠元素较少，水分也多，对排盐有一定帮助。为了彻底排盐，吃盐较多的人需要多运动、多喝水，通过汗液、尿液把身体内多余的钠离子排出，进一步清理人体的内环境。
1．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
①
②
③
2．请依据上文科学减盐的措施，为社区“健康生活”宣传栏拟写一条宣传语，不超过15个字。

二、下面四种情境中，有五处语言表述不得体，请找出并作修改。
情境一：同学聚会给老师的邀请函：“老师的深恩我们依然铭记于心。敬爱的老师，我们都想再次倾听您那语重心长的教诲。”
情境二：教师节来临，学生发给老师的短信：“值此教师节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意，以后还请恩师继续斧正我的不足！”
情境三：自主招生推荐信：“兹有我校高三(1)班刘旭同学，拟参加贵校自主招生考试。该生学习成绩显著，综合素质高，喜好文学，酷爱写作，担任校刊《群芳》主编，并有多篇作品发表在省级文学刊物上。希望该生能得到贵校文学院的垂爱。特此推荐。”
情境四：某小区物业管理委员会关于改造网络电视线路的通知：“4月8日市广播电视局网络电视服务中心将派人到各户安装网络电视入户盒，各户务必留人，感谢您对我们工作的支持！”

三、下面文段有四处语言表达的问题，请找出有问题句子的序号并做修改，使语言表达准确流畅。
①以文学笔触讲述动人故事，用质朴文字传递爱国情怀，②《大地副刊》发表了一年来一大批书写英雄模范人物的文章。③今天，作为年终奉献，我们招呼四位作者分享他们采访英模人物的心得体会。④这四篇文章的书写对象，既有共和国勋章”获得者张富清与袁隆平，⑤又有“时代楷模”称号八步沙“六老汉”治沙群体，⑥还有勇挑重担、永不懈怠的泰山挑山工群体。⑦不管是引人目还是默默无闻，他们都是我们这个时代的奋斗者，⑧都是问心无愧的英雄模范，都值得我们致敬与学习。

四、下面的图表是有关机构对某市不同年龄段亚健康人群的调查。请根据图表，分别概括躯体、心理和社会适应三种亚健康类型发生率与年龄的关系。

（1）躯体亚健康：

（2）心理亚健康：

（3）社会适应亚健康：

五、阅读下面的图表，完成后面的题目。
选书的信息渠道
认同率
所读书的内容
认同率
自己逛书店、图书馆
68%
时事政治
17.4%
教师、朋友推荐
12.1%
文学历史
15%
媒体广告、书评
17.7%
娱乐休闲
32.5%
家长要求
2.2%
武侠言情
35.1%
【注】认同率均指认同人数占被调查人数的百分比。
上表反映出的某校学生在课外阅读上的两个心理特点是_________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________
六、阅读下面这首诗，根据诗的内容，发挥想象，对画线语句加以扩写，写成一段景物描写。要求：使用两种修辞手法，不少于40字。
田园乐
王维
桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。
花落家童未扫，莺啼山客犹眠。

七、李华是一名记者，想去妹妹所在的城郊著名的温泉村小李庄游玩。原定1月15日（周五）去，还没成行，周四早上刚上班就看见妹妹发来一条短信：“姐，今早一游客叔叔核酸检测阳性，将隔离。”李华出于职业敏感，认为应该马上把这条短信扩写成新闻稿送审。假如你是李华，请你将李华妹妹的短信扩写成一则新闻稿，要求75字左右。

八、阅读下面的文字，完成下列小题。
一切艺术的问题都是韵律问题。中国人对韵律理想的崇拜首先是在中国书法艺术中发展起来的。人们面对挂在墙上的一幅寥寥几笔画出的顽石图沉思冥想时会得到一种奇异的快感。西方人士要想懂得此种快感，就非懂得中国书法艺术的原则不可。如果不懂得中国书法及其艺术灵感，就 ① 。比如，中国的建筑，不管是牌楼、亭子还是庙宇，没有任何一种建筑的和谐感与形式美，不是导源于某种中国书法的风格。
书法这门艺术，它丰富的传统，与得到的尊崇，以及人们对之投以的满腔热忱和献身精神，都丝毫不亚于绘画。在发展中，书法获得了 ② 。中国人已经充分认识到这一，点，“书画”总是被人们相提并论。在我看来，书法代表了韵律和构造最为抽象的原则，它与绘画的关系，恰如纯数学与工程学或天文学的关系。欣赏中国书法，是可以全然不顾其字面含义的。在这绝对自由的天地里， ③ ，各种各样的构造都得到了探索。
1．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

2．文中画波浪线处是个长句，请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。

九、阅读下面的文字，完成下面小题。
月亮之所以为诗人所钟情，是因为在天体中， ① 。它有新残也有朔望，有上弦月和下弦月之分，它有盈亏圆缺。满月如盘，它有时候又变成了如弓的弯月。浪漫多姿的月亮，引起诗人多少多情的思绪！在诗人的眼里，月亮总是最为钟情的题材，古代描写月亮的诗词数不胜数。
出于对月亮的喜爱，人们 ② ，比如玉兔、玉盘、素娥、冰轮、玉轮、玉蟾、蟾蜍、婵娟、玉桂、玉镜，等等。李白有一首《古朗月行》，就是将月亮称作白玉盘的。
中秋节的起源 ③ 。中秋节源自天象崇拜，由上古时代秋夕祭月演变而来。祭月是古代我国一些地方对“月神”的一种崇拜活动，二十四节气的“秋分”，是古老的“祭月节”，后演变成了以“家庭团圆”为主题的祭祀仪式
1．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。

2．文中画波浪线处是散句，请改成整句。

答案与解析

典题温故
一、【答案】示例：①这是一个自发性社会组织。②它由当地有志于平安、警务志愿活动的社会公众自愿组成。③它开展的是群防群治和辅助性警务活动。
【解析】本题考查学生句式变换之长句变短句的能力。首先提炼长句的句子成分，主干是“这是组织”，再找出定语：“由当地有志于平安、警务志愿活动的社会公众自愿组成的”“开展群防群治和辅助性警务活动的”“自发性社会”。最后将定语变换成句子。注意句子就需要有主谓宾等成分，因此按照题目“可少量增删词语”的要求，要在每个句子中加上主语，因这里介绍的是一个组织，因此主语就应加“它”。第一个句子不能只用主干，根据分析，“自发性社会”这个定语较短，正好可作为“组织”的定语，可得第一个短句，“这是一个自发性社会组织”。后面的句子则加上主语“它”，最终形成两个短句，分别为：它由当地有志于平安、警务志愿活动的社会公众自愿组成。它开展的是群防群治和辅助性警务活动。
经典集训
一、【答案】
1．①减盐的重要性；②盐摄入包含显性盐和隐性盐；③体内多余的盐分也要想办法排出。
2．①过量食盐莫摄入。②蔬菜水果宜多吃。③运动喝水要牢记。
【解析】
1．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空，从语法上看，此处应填一个短语作为“意识到”的宾语；从内容逻辑上看，因为“人们对健康日益重视”，所以“开始意识到”某一措施很重要。再结合后文“但是如何科学地减”可知，该措施即“减盐”，所以可填：减盐的重要性。第二空，这是一句概括句，依据后文“显性盐就是……隐性盐包括……”可知，这里可填：盐摄入包含显性盐和隐性盐。第三空，依据后文“对排盐有一定帮助”“把身体内多余的钠离子排出”可知，这里是强调“排盐”，所以可填：体内多余的盐分也要想办法排出。
2．本题考查学生拟写宣传标语的能力。解答此类题型，先筛选文段信息，再对信息进行整合，然后调整句式使之整齐。科学减盐的三条举措，文段二“首先”“其次”“再次”已分别作了具体说明。第一条措施，强调盐的摄入量要据年龄和身体情况而定；第二条措施，强调要注意显性盐和隐性盐的摄入；第三条措施，强调排除体内多余的盐分，给出了具体的“排盐”建议，即增加蔬菜、水果在饮食中的比例，以及多运动、多喝水。明确三条措施的具体内容后，就是调整句式。宣传标语，要求表达简洁，主题鲜明，宜采用主谓结构，具体措施宜具体，切忌笼统宽泛。
二、【答案】
“倾听”——“聆听”
“斧正”——“指出”
“显著”——“优异”
“垂爱”——“垂青”
“务必留人”——“烦请留人”
【解析】本题考查学生语言表达得体的能力。倾听：细心地听取，多用于上对下。句中用来指学生听老师的教诲，使用不得体。可改为“聆听”。斧正：请别人修改文章的敬词。句中用来指请老师指出自己的不足，不得体，可改为“指出”。显著：非常明显、突出。句中用来形容“学生学习成绩”，用词过大，可以改为“优异”。垂爱：敬辞，称对方（多指长辈或上级）对自己的爱护（多用于书信）。语境是希望学生得到对方学校的重视，使用不当，改为“垂青”。所给内容是一则通知，“务必留人”语气生硬，不符合通知的对象要求，可改为“烦请留人”。
三、【答案】②将“一年来”提到句首；③将“招呼”改为“邀请”；⑤在“称号”后加“获得者”；⑧将“问心无愧”改为“当之无愧”。
【解析】本题考查学生辨析并修改病句和语言表达得体的能力。②语序不当，汉语常把状语放在被修饰的成分前面，时间状语“一年来”应放在句子最前面，用逗号隔开。③用词不当，“招呼”的意思是用言语、手势或其他方式招引、呼唤。显得不礼貌、不正式。改为“邀请”比较好。邀请的意思正式请求人到自己的地方来或去约定的地方或是做某件事。⑤成分残缺，复指成分内容不一致，“‘时代楷模’称号”与“六老汉”不是一回事，应在“‘时代楷模’称号”后加“获得者”。⑧用词不当，“问心无愧”的意思是随性而为，反躬自问，没有对不起自己的地方，用在这里不合事理，应该用“当之无愧”，“当之无愧”意思是担得起某种荣誉或某个职务，无须感到惭愧，用在此处比较合适。
四、【答案】
（1）发生率随年龄的增长呈平稳上升的趋势。（年龄越大，发生率越高）
（2）发生率随年龄的增长呈缓慢下降的趋势。（年龄越大，发生率越低）
（3）中间年龄段（31~50岁）发生率略高，之前或之后的年龄段发生率相对较低。
【解析】本题考查学生语言表达之图文转换的能力。图中坐标轴中横坐标代表“年龄”逐步增长的变化，纵坐标代表“发生率”，三个柱状图分别代表躯体、心理和社会适应三种亚健康类型。根据题意，考生应首先分析图中三种亚健康类型随着年龄的增长所产生的变化，再用规范的语言分别概括其变化规律。由图表可知，躯体亚健康发生率随年龄的增长逐步上升，心理亚健康随年龄的增长逐步下降，社会适应亚健康（31~50岁）发生率略高其余则相对较低。
五、【答案】示例：（1）大部分学生在课外阅读方面喜欢按自己的需要和兴趣自行选择书籍。（2）大部分学生课外阅读是为了放松和消遣。
【解析】本题考查学生语言表达之图文转换的能力。解答本题要先读懂统计表的内容，图表共显示“选书的信息渠道”和“所读书的内容”；然后依据数据分析看哪些认同率高，看学生们平时都喜欢什么，然后再从中分析现象，揭示问题的关键。第一项“选书的信息渠道”图中所示“自己逛书店、图书馆”认同率为68%，表明从选书渠道看学生更关注自己的需要和兴趣；第二项“所读书的内容”图中显示“娱乐休闲”和“武侠言情”认同率之和为65.6%，表明从阅读兴趣看学生更注重放松和消遣。综合以上分析作答即可。
六、【答案】一夜的春雨过后，清晨，桃花绯红，含羞带露；薄薄的晨雾宛若一道细细的轻纱将整个田野轻轻笼罩，垂柳轻轻摆动，随着春风曼舞。
【解析】本题考查学生扩展语句的能力。扩展前，先要对诗句所在诗的内容加以理解，确定其情感表达的内容。本题可抓住对“桃红”“朝烟”“绿柳”中任意两个作形象描绘，还要运用恰当的修辞。“桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟”诗歌大意是：桃花微露，粉嫩的叶瓣和花蕊上，昨夜的雨露还没有消去；轻细的柳枝随风摇摆于烟幕之中，在这明霞初起的早上，更显得娇娆、雅致。这两句诗使读者眼前展现了一派柳暗花明的图画。
七、【答案】本月14日早晨，城郊小李庄一男性游客身体不适，经核酸检测发现呈阳性，现有关部门即将采取隔离措施，温泉有可能关闭。该游客的行程及密切接触者有待进一步查明。
【解析】本题考查学生语言表达之扩写句子的能力。对于新闻事件需要包括：人物、时间、内容，并且注意语言准确、真实。本事件的人物——温泉村小李庄的男性游客，时间——周四也就是1月14早晨，新闻的内容——男性游客身体不适，核酸检测为阳性。再结合新冠疫情相关知识，可推测温泉村可能关闭，而密切接触者还要进一步追踪查明。最后整理概括出新闻内容即可，注意语句通顺，语言得体，字数75左右。
八、【答案】
1．①无法谈论中国的艺术；②与绘画平起平坐的艺术地位；③各种各样的韵律都得到了尝试。
2．一幅顽石图挂在墙上(或：墙上挂着一幅顽石图)，它是寥寥几笔画出来的，人们面对它沉思冥想，(会)得到一种奇异的快感。
【解析】
1．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。整体关照，文段论述对象为“中国书法”。第一段着重论述中国书法与中国艺术的关系。第一空，前文是以中国画顽石图为例子，讲中国艺术审美的获得与中国书法的关系，后文以“中国建筑”为例，讲其“和谐感形式美”无不“导源于某种中国书法的风格”，因此此处要填关键词(以中国画与中国建筑为代表的)“中国艺术”，结合上文关联词搭配应有“就无法……”这样的连贯，即应填“无法谈论中国的艺术”；第二空，前文“丝毫不亚于绘画”这是将书法”与“绘画”进行比较，后文是“充分认识到这一点”“书画并提”，再加上与“获得”构成动宾搭配的需要，所以应该填写(获得了)“与绘画平起平坐(或同等)的艺术地位”。第三空，从语境看是对“书法与绘画的关系”作进一步闻释，前文关键词提示了“韵律和构造”两个方面，后文“各种各样的构造都得到了探索”，可见前面要填写与后文结构一致，与前后文文意协调的内容，所以应填“各种各样的韵律都得到了尝试”，与“韵律”搭配恰当的其他动词也可以。
2．本题考查学生语言表达之长句变短句的能力。首先摘出句子主干：人们面对顽石图沉思冥想时会得到一种奇异的快感。可继续分解为“人们面对它沉思冥想”“(会)得到一种奇异的快感”再整合修饰部分，“挂在墙上的一幅寥寥几笔画出的顽石图”，可整合为“一幅顽石图挂在墙上”，或“墙上挂着一幅顽石图”；它是寥寥几笔画出来的。最后按照事理逻辑顺序整合成一组短句：一幅顽石图挂在墙上(或：墙上挂着一幅顽石图)，它是寥寥几笔画出来的，人们面对它沉思冥想，(会)得到一种奇异的快感。
九、【答案】
1．①月亮变化多端，浪漫多姿；②给月亮取了好多名字；③和月亮密不可分。
2．它有新残朔望，它有上弦下弦，它有盈亏圆缺。满月如盘，弯月如弓。
【解析】
1．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第①处，根据后文“它有新残也有朔望，有上弦月和下弦月之分，……它有时候又变成了如弓的弯月”的内容和“浪漫多姿的月亮”的提示，可知月亮变化多端，浪漫多姿。第②处，根据后文“比如玉兔、玉盘、素娥、冰轮、玉轮、玉蟾、蟾蜍、婵娟、玉桂、玉镜，等等”的内容和前文“出于对月亮的喜爱，人们”的提示，可知人们给月亮取了好多名字。第③处，根据后文“中秋节源自天象崇拜，由上古时代秋夕祭月演变而来”的内容和前文“中秋节的起源”的提示，可知中秋节的起源与月亮（“祭月”）有关，可以填：和月亮密不可分。
2．本题考查学生改写句子的能力。形式整齐匀称，结构相同或相似的，叫整句；形式不同，长短不一的，叫散句。由散句变为整句，就是将散句通过重新构建变成对偶句或排比句。分析此题，“它有新残也有朔望，有上弦月和下弦月之分，它有盈亏圆缺”中有三个分句，可以构成排比句，可以运用“它有……，它有……，它有……”的句式，根据“它有盈亏圆缺”，“它有新残也有朔望”可以简化为“它有新残朔望”，“有上弦月和下弦月之分”可以改为“它有上弦下弦”。最后改写为：它有新残朔望，它有上弦下弦，它有盈亏圆缺。“满月如盘，它有时候又变成了如弓的弯月”是散句，可以构成对偶，根据“满月如盘”，后面的部分可以简化为“弯月如弓”，所以改写为：满月如盘，弯月如弓。最终改写成：它有新残朔望，它有上弦下弦，它有盈亏圆缺。满月如盘，弯月如弓。