小学人教四年级数学单价-数量-总价.doc

盈江县民族小学电子教案模板（数学组）
六结构·五步教学法
第 四 单元 第 52页
课题
单价 数量 总价之间的关系
主备教师
杨林蕊

教
学
目
标
1、了解单价、数量、总价的含义。
2、初步理解单价、数量、总价的数量关系，知道“单价×数量＝总价”、“总价÷单价＝数量”、“总价÷数量＝单价” 的关系。
3、初步培养运用数学语言、术语表达数量关系的能力。并能运用数量关系解决实际问题。
教
学
重
点
1、了解单价、数量、总价的含义。
2、知道:单价×数量＝总价、总价÷单价＝数量、总价÷数量＝单价的关系。
教
学
难
点
运用关系，解决简单的实际生活中的问题。

教具准备
课件 学案
课时分配计划
1课时
学生活动

1.进行复习练习并订正。

2.学生读题、审题。

3.学生自学例题后进行交流。

4.学生说说本节课的收获。
教学过程
一、基本训练
1、口答
80×5= 40÷5=
90×8= 72÷8=
60×5= 45÷5=
10×4= 48÷6=
2、根据一个乘法算式写出两个除法算式。
8×5＝ 7×9＝
40÷8＝ 63÷7＝
40÷5＝ 63÷9＝
二、导入新课。
１、师：你们去过超市吗？今天杨老师想带着同学们去盈江的永胜超市看看，（出示大屏），超市的东西多不多？
你喜欢什么？杨老师去超市呢买了这些东西，想请同学们快速的帮老师口算一下！
铅笔每枝1元，买10枝。一共要用多少钱？
橡皮擦每个2元，买5个。一共要用多少钱？
水彩笔每盒8元，买3盒。一共要用多少钱？
师：同学们的你们前面的知识学得真不错，今天我们要探究的知识就是与购物有关的内容，下面看看老师给同学们带了两个什么问题呢？
三、进行新课
1、出示尝试题
（1）每份营养餐的价格是3元，我们班领了45份，一共花了多少钱？
(2)每套冬校服70元，我们班买了5套，一共用了多少钱？
师：齐读题目，问学生哪一个问题跟你关系？
2、自学课本
学生自学课本。
师问：你学懂了什么？
引出单价、数量、总价的概念
板书：单价：每件商品的价格
数量：买了多少
总价：一共用了多少钱
揭示课题：今天我们要探究的知识就是单价、数量、总价
板书课题：单价、数量、总价
3、做尝试题
师：利用你刚才学到的知识来解答一下刚才老师提出的问题。
（1）、在题目中用横线画出单价、数量和总价
（2）、列出算式和写好答。
（3）、找出单价、数量、总价之间的关系。
4、学生讨论
单价、数量、总价之间有什么关系？
5、教师讲解
指名汇报：抽一个小组汇报
老师板书：
３×４5　＝１３5（元）

关系：单价×数量 ＝ 总价 答：一共花了135元钱。
70 × 3 =210（元）

单价× 数量=总价 答：一共用了210元钱。
总价÷ 数量 = 单价
总价÷ 单价 = 数量

四、尝试练习
1、读题，回答问题。
(1)学校买了4个排球，每个60元，一共用多少钱？
题目已知（ ）和（ ），求( 　　　 ),数量关系式（ ）
(2)、学校买排球共花了240元，每个排球60元，学校一共买了多少个排球？
题目已知（ ）和（ ），求( 　　 ),数量关系式（ ）
(3)、学校买4个排球花了240元，平均每个排球多少钱？
题目已知（ ）和（ ），求( ),数量关系式（ ）
3、口 答

五、课堂作业
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1、买7个足球，每个58元的，一共用去了多少钱？
数量关系：
算式：
答：一共用去了（ ）元钱。
2、一盒铅笔芯是3元，81元可以买多少盒这样的铅笔芯？
数量关系：
算式：
答：81元可以买（ ）盒这样的铅笔芯。
3、学校图书室买了6本同样的故事书，一共用去108元，每本故事书多少元？
数量关系：
算式：
答：每本故事书（ ）元。
4、请同学们利用你喜欢的一个数量关系，编一道生活中关于购物的问题。
六、课堂小结
今天你们学到了什么？
每件商品的价钱
---单价
买了多少
---数量
一共花的钱数
---总价
单价×数量=总价
总价÷ 数量=单价
总价÷ 单价=数量

板书设计
单价、数量、总价
单价：每件商品的价格
数量：买了多少
总价：一共用了多少钱
３×４5＝１３5（元） 70 × 3 =210（元）

单价× 数量=总价 单价× 数量=总价
总价÷ 数量 = 单价
总价÷ 单价 = 数量
答：一共花了135元钱。 答：一共用了210元钱。
二次备课

教学反思：

　　答题卡 姓名：
一、学习课本，完成下列各题。
1、单价：　　　　　　　　数量：　　　　　　　　总价：　　　　　　　
2、不计算，找出单价、数量、总价。
铅笔每枝1元，买10枝。一共要用多少钱？

橡皮擦每个2元，买5个。一共要用多少钱？

水彩笔每盒8元，买3盒。一共要用多少钱？

二、做尝试题
1、每份营养餐的价格是3元，我们班领了46份，一共花了多少钱？

算式： 答：一共花了（ ）元钱。
2、每套冬校服70元，我们班买了9套，一共用了多少钱？

算式： 答：一共用了（ ）元钱。
三、小组讨论：根据这两个尝试题，我道单价、数量、总价之间有什么关系？
　　　　　　　　　　　还想到：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
四、课堂练习
1、足球每个58元，买了7个，一共用去了多少钱？

数量关系： 算式：
答：一共用去了（ ）元钱。
2、小明有81元钱，要买3元一盒的铅笔，可以买多少盒？
数量关系： 算式：
答：可以买（ ）盒。
3、学校图书室买了6本同样的故事书，一共用去108元，每本故事书多少元？
数量关系： 算式：
答：每本故事书（ ）元。　　　　　　　　　　　　　　
五、请同学们用你喜欢的一个数量关系，编一道生活中关于购物的问题并解答。（口答）