第四单元《自然界的水》测试题.doc

第四单元《自然界的水》测试题
班级 姓名 学号 第 组 号
可能用到的相对原子质量：K -39 I -127 O- 16 N-14
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得分

一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）
1、下列有关水的说法不正确的
A.水是生命活动不可缺少的物质 B.水通电分解和水的蒸发都是化学变化
C.用肥皂水可以检验硬水和软水 D.净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等
2、人人都应该树立保护水资源的意识，养成节约用水的习惯。下列节水措施中不正确的是
A.洗过菜的水用来浇花 B.推广使用节水龙头
C.工业废水处理后循环使用 D.少喝水，不洗澡xK b1.C om
3、水是生命之源，应该爱护水资源。下列净化水的方法中发生了化学反应的是
A.通过蒸馏来净化水 B.通过过滤来净化水
C.用活性炭来净化水 D.用明矾来净化水
4、小芳在做完了过氧化氢制氧气的实验后，欲从水和二氧化锰的混合物中回收二氧化锰,可采用的方法是
A．过滤 B．沉淀 C．吸附 D．蒸馏
5、下列有关化合价的说法中，正确的是
　A．非金属元素在化合物里，一定显负价
　B．一种元素在同一种化合物里，可能显不同的化合价
　C．在KCl和KClO3里，氯元素均为—1价
　D．在H2中，氢元素显+1价
6、用右图的简易净水器处理河水，下面对该净水器分析正确的是
A.能杀菌消毒 B.能把硬水变为软水
C.能得到纯净水 D.活性炭主要起吸附杂质的作用
7、下列叙述正确的是
A.凡是含氧元素的物质一定是氧化物 B.水是由水分子构成的
C.由一种元素组成的物质一定是单质 D.水是由氧原子和氢原子构成的
8、科学家制得了一种新型的氧分子O4 ，以下叙述错误的是新 标 第 一 网
A．1个O4分子由2个O2分子构成 B．O2、O3和O4都是单质
　 C．O4的相对分子质量为64 D．O4中氧元素的化合价为0
9、下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是
A．O B．Zn C．N2 D．CO

10、下列符号中，数字“2”表示的意义不尽相同，其中“2”的意义是用来表示分子个数为
A．2H B．2SO3 C．H2 D．Fe
11、下图是表示气体分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种不同原子，其中可能表示化合物的是

A B C 　　 D
12、 对Na2SO4、Na2S、H2S、S四种物质的叙述，正确的是
A．都有含有一个硫原子 B．都含有硫元素 C．都含有硫单质 D．都是硫的化合物
13、下列化学符号正确的是w W w .x K b 1.c o M
A．1个—氧化碳分子：Co B．4个氢原子：2H2
C．3个亚铁离子：3Fe3+ D．2个碳酸根离子：2CO2- 3
14、 钛铁矿主要成分的化学式为：FeTiOX，铁元素和钛元素的化合价均显+3价。则X为
A．2 B．3 C．4 D．5
15、某氮的氧化物中，氮元素与氧元素的质量比为7：16，该氧化物的化学式为
    A．NO        　　B．NO2         　　C．N2O5       D．N2O
二、选择题（本题包括3小题，每小题2分，共6分，每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案只包括一个选项，多选时，该题为0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的给1分，选两个且都正确的给2分，但只要错选一个，该题就为0分）
16、电解一定量的水，当某一电极上产生5 ml气体时，另一电极产生的气体体积可能是
A．2.5 ml B．5 ml        C.10 ml   D.15 ml
17、有极少数青少年有吸烟的恶习，经燃烧产生的烟气中含有许多致癌物质，其中对人体危害最大的是尼古丁（化学式为C10H14N2）、焦油、一氧化碳等。下列说法错误的是
A．吸烟严重危害人的身心健康 B．C10H14N2中碳、氢、氮三种元素的质量比为10:14:2 C．尼古丁由碳、氢、氮三种元素组成 D．尼古丁分子由碳原子、氢原子和氮原子构成
18、右图是汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图。图中不同的圆球代表不同原子。
下列说法错误的是X|k |B| 1 . c|O |m
A．反应前后原子的种类没有变化
B．此反应属于化合反应
C．反应中有单质生成
D．参加反应的两种分子的个数比为2：3

三、填空与简答题（每空1分，共36分）

X k B 1 . c o m
19、根据化合价写出下表物质的化学式

+1
Na
+1
K
+2
Mg
+2
Ca
+3
Al
—1
Cl

—1
OH

20、根据物质名称写出下列物质的化学式
（1）氧化钙 （2）氧化铝 （3）氯化钙 （4）氯化铁
（5）硝酸亚铁 （6）碳酸铵 （7）硫酸锌 （8）氢氧化钙
21、将下列物质的 序号 填入物质所属类别的空格内
①实验室加热高锰酸钾制氧气后的剩余物 ②矿泉水 ③氧气 ④二氧化碳
⑤高锰酸钾 ⑥四氧化三铁 ⑦铁 ⑧氯化钾 ⑨冰水混合物 ⑩五氧化二磷
⑴混合物________  ⑵纯净物____ _ __ ⑶化合物_____ __ 
 ⑷氧化物____ _ ⑸单质
22、写出下列符号或符号所表示的意义：
（1）2个氧原子 　　    （2）氧分子      （3）4个氢离子_____ ____
（4）—2价的氧元素 （5）2N2表示 （6）2个锰酸根离子
（7）3Mg2+表示 （8）氧化铁中铁元素的化合价是+3价
+2
23、判断下列化学符号中数值“2”所代表的意义，并将其 序号 填在相应的横线上。 
A．Mg2+     B．H2O  C．2CO    D．CaO     E．2H+
(1)表示分子个数的是                    (2)表示离子个数的是       http://www .xkb1. com
(3)表示离子所带电荷数的是              (4)表示元素化合价的是      
（5）表示一个分子中某原子个数的是        
四、实验题（每空1分，共18分）
24、右图为精制粗盐的示意图，回答：
（1）写出仪器名称① ②
（2）右图中玻璃棒的作用是 。
（3）漏斗中的液面应 （填“高”或“低”）于滤纸边缘。
（4）过滤操作要做到“三靠”，它们分别是 、
、 。
甲 乙
25、水是生命之源，没有水就没有生命。
（1）从物质的分类角度分析，水不属于 （填字母）．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　 A．单质　　　B．氧化物　　　C．化合物　　D．纯净物

（2）如图为电解水的实验，反应的符号表达式 ，w W w .x K b 1.c o M
甲试管中收集到的气体为 ，具有 性，此实验可以说明
水是由 组成。从能量转化角度分析，
电解水将 能转化为 能。
（3）我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水。各种指标的主要要求为：
a．不得呈现异色　　　b．不得有异嗅异味　　
c．水应澄清透明　　 d．不得含有细菌和病毒
①前两个指标可以利用 （填物质名称）的吸附作用而达到“d”可以通过 达到；
②水的硬度是一项重要的化学指标．日常生活中区分硬水与软水用 。
（4）如图是市场上出售的一种活性炭净水器示意图．
这种净水器入水口在下方的优点是 。
A．使水的化学性质发生改变　　B．有助于除去悬浮性颗粒
C．不易堵塞活性炭孔　　　　　D．可以将硬水软化
五、计算题（每空1分，共10分）
26、．碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中碘酸钾（KIO3）。如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明。请回答下列问题：
（1）碘酸钾中钾、碘、氧元素的质量比为 。
（2）碘酸钾中碘元素的化合价为 价。
（3）（2分）碘酸钾中碘元素的质量分数是多少？（精确到0.1％）

（4）（1分）每袋该食盐中碘元素的质量为 mg？
（5）（3分）一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg。假设点的来源仅靠这种加点食盐，该青年每天摄入这种食盐至少应为多少g？列式计算。X|k |B| 1 . c|O |m

（6）由“食用注意”可知，碘酸钾的一点化学性质是 ，
炒菜加碘盐是，宜 （填“早”或“迟”）加入。
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