1、
学习李林森材料
太平乡关于《李林森同志先进事迹报告会》
学习交流情况报告
我乡在中共中央组织部、市委组织部的要求下，严格按照《关于组织广大党员干部通过远程教育网络收看学习李林森同志先进事迹的通知》，积极组织了各个远程教育站点开展了学习、讨论李林森同志先进事迹的活动。具体情况如下：
一、通知到位加强领导
一是收到市委远教办通知后，乡远教中心即刻通知各个村级远程教育站点管理员、操作员以及村支书在近期组织全村党员群众学习李林森同志先进事迹，进行讨论交流，并进行反馈。二是乡、村两级建立了领导联系制度，规定每个领导班子成员联系一个站点，负责督
2、查村组织学习李林森同志先进事迹的情况，形成了乡党委统一领导，乡远程办组织协调，各村具体实施的管理模式。
二、大力宣传积极组织
村五大主干在乡远教办指导下，向党员群众宣传此次学习内容以及意义，提高党员群众的参与积极性。各站点根据自身实际情况，组织开展学习，具体情况表现在：一是乡政府远教办组织政府干部于10月13日下午在政府远教中心观看《李林森同志先进事迹报告会》视频，要求各个干部撰写学习心得体会，并贴于远教办墙面。二是通宽带网络的太平村站点在村部远教中心组织党员群众观看《李林森同志先进事迹报告会》视频，并进行了学习交流。村支书说：“听了李林森同志的先进事迹报告，深受感动鼓
3、舞，我决心把李林森同志的优秀事迹传达到村里每个村民，把学习落实在行动上，真正做到为群众办实事办好事。”三是个别站点由于时间和空间条件限制，将李林森同志先进事迹用纸质稿展现，组织党员群众学习，党员群众在会上进行了激烈的讨论，各自述说着他们眼中的李林森同志，将李林森同志的精神铭刻于心。
三、有效反馈总结经验
各个站点完成学习讨论后，站点操作员将学习讨论情况报告于各村站点的挂村领导，并由远教专干统一总结学习情况。
经过学习情况汇总，此次学习取得的效果表现在以下几个方面：一是乡政府干部与广大党员群众一同进行学习，体现了对上级工作的支持和重视。二是各个站点责任到人，相
4、关工作落实到位，在短时间内完成了学习，工作效率高。三是参与学习的党员群众热情高涨，通过学习和讨论交流，传诵了李林森同志的先进事迹，并以李林森同志的精神鼓舞自己，提升了党员的思想意识。同时亦存在不足之处，表现在：一是未接通网络的远程教育站点占多数，导致了学习不便。二是宣传力度不够，村里通知不到位，仍有部分党员没有参加学习。三是部分村民思想意识不高，没有用心学习，达不到100%学用结合的效果。
李林森同志，燃尽生命写忠诚，呕心沥血铸党魂，从他的身上看到了“态度决定一切”，他对党忠诚、对事业负责、为民服务、淡泊名利的态度值得我们学习，他的感人事迹、高尚形象和崇高精神，引领着我们阔步前进。通过对李林森同志先进事迹的学习和讨论，使李林森同志的形象深入人心，进一步提升了党员同志全心全意为人民群众服务的意识。
中共太平乡委员会
2011年10月17日
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