晨读晚练手册第29天-备战2023年新高考语文二轮复习晨读晚练60天(解析版).docx

新高考语文第二轮复习晨读晚练手册第29天
晨读
一、高考必背篇目默写过关（《山居秋暝》）
情境默写
（1）王维的《山居秋暝》中点明时间、地点和天气的诗句是“（ ），（ ）”。 
（2）王维在《山居秋暝》中以动写静，以有声衬无声来突出山的幽静环境的句子是：（ ），（ ）。
（3）《山居秋暝》中含蓄地表达诗人远离官场、洁身自好、归隐山林的生活志向的诗句是：（ ），（ ）。
（4）《山居秋暝》中由写景转为写人，采用了“未见其人，先闻其声”的写法的诗句是：（ ），（ ）
二、识记常见的成语
1、面目全非——事物的样子改变得很厉害。多含贬义。〖错例〗我离家足有20年了，这次回去看到村里的柏油路笔直，二三层小楼鳞次栉比，与过去比已经面目全非，大有天壤之别。
2、门户之见——门户：派别；见：成见。因派别不同而产生的成见。〖错例〗同学们问我学习的方法是什么，依我的门户之见，上课一定要专心听讲，有不懂的问题要及时向老师请教。
3、门可罗雀——大门前面可张网捕雀。形容宾客很少，家里很安静，或社会交往很少。
4、门庭若市——门庭如同闹市。原形容进谏的人很多。现形容来客众多，非常热闹。
5、莫逆之交——莫逆：没有抵触，形容思想感情一致。交：交情，友谊。指彼此情投意合，友谊深厚。〖错例〗有人说他们两个是莫逆之交，其实他们的感情一向就很好。
6、莫衷一是——衷：折衷。各有各的看法或主张，不能得出一致的结论。一般用于议论者。〖错例〗对于什么时候去珠海广场参加公益劳动，班长、团支书、劳动委员说法不一，令全班莫衷一是。（改“无所适从”为好）
7、漠不关心——不能带宾语。要说成“对……漠不关心”。〖错例〗这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民间流传很广，影响极大。
8、木人石心——木人：指其人像木一样正直。石心：指其信念像金石一样坚牢。比喻人的意志坚定，不为外物所动心，不为情感、欲念所动摇。不能理解为“如木人一样，呆板，愚蠢，死板”。
9、沐猴而冠——沐猴，猕猴；冠，戴帽子。比喻本质不好，而装扮得很像样。
10、明日黄花——黄花：菊花。过了重阳的菊花。意思是即将枯萎，没有什么可玩赏了。比喻过时的事物。不能误写成“昨日黄花”。〖错例〗李伯伯拍着孩子们的肩头，语重心长地说：“你们是明日黄花，是祖国的未来和希望，一定要珍惜时间，努力读书啊！”〖错例〗这个人做事不肯踏踏实实，老希望一些如明日黄花的事发生。
11、名不虚传——传出的名声不是虚假的。指实在很好，不是空有虚名。〖错例〗中学生应遵守中学生的一切规章制度，学好科学文化知识，做一个名不虚传的中学生。（改为“名副其实”）。
12、漫不经心——随随便便，不放在心上。〖错例〗这些人只顾追求个人利益，成天为自己的事奔忙，对群众的疾苦漫不经心。（改“漠不关心”为好）
13、暮鼓晨钟——佛教规矩，寺里晚上打鼓，早晨敲钟。比喻可以使人警觉醒悟的话。【正例】先生虽辞世多年了，但他那些富含哲理的话语，一直如暮鼓晨钟，时时警醒着我。
14、满城风雨——比喻消息一经传出，就到处轰动起来，议论纷纷。贬义。常被用作褒义或误解为“局势混乱”。〖错例〗小王被评为市优秀十佳青年，同事们来庆贺，街坊邻居来讨喜糖，亲戚朋友来闹酒，真是满城风雨。
15、满目疮痍——形容受到严重破坏的景况。疮痍，创伤。
三、识记常见的文言文实词
1、请
不情之请:不合情理的请求。称自己提出请求时的客气话,自谦之辞。
请君入瓮:喻指以其人之法,还治其人之身。
负荆请罪:形容主动向人认错、道歉,给予自己严厉责罚,也表示向人认错赔罪。
2、穷
穷则思变:指事物到了尽头就要发生变化。
层出不穷:层:重复(多次);出:出现;穷:尽;不穷:没有尽头。形容某些事物接连不断地出现,没完没了,没有尽头。
理屈词穷:谓因理亏而无言以对。
穷且益坚: 穷:穷困;益:更加。处境越窘迫,意志应当越坚定。
四、识记易混淆的古代文化常识
1、治乱
治，治世，安定。乱，乱世、动乱。
2、本末
本：农业。末：工商业。
五、文言文短篇断句翻译
曾参不受鲁君邑
曾子衣敝衣以耕鲁君使人往致邑焉曰请以此修衣曾子不受反复往又不受使者曰先生非求于人人则献之奚为不受曾子曰臣闻之受人者畏人予人者骄人纵子有赐不我骄也我能勿畏乎终不受孔子闻之曰参之言足以全其节也
晚练
六、古代文化常识选择题
下列对文中加点词语的相关内容的解说， 不正确的一项是(  )
A．“譬若欲众其国之善射御之士者”中，“众”意为“增多”“使……众多”；“今上举义不辟疏”中，“辟”通“避”，意为“避开”“回避”。
B．“皆竞为义”中，“竞”意为“最终”；“美章而恶不生”中，“章”通“彰”，意为“彰显”。
C．爵位，周代分为公、侯、伯、子、男五等，均世袭罔替，封地均称国，各诸侯国内亦置卿、大夫、士等。
D．九州，古代中国划分的九个大区，历来说法不一，有《禹贡》九州、《尔雅》九州、《周礼》九州等，后用作中国的代称。
七、语言文字的运用专题练习
阅读下面的文字，完成下面的小题。
麦子的成熟就像一场________的庆典，在一系列的铺垫中开始频频亮相。饥饿之中的期盼和高温之下的煎熬，把农人们关于夏收的心情调动到了极点。“夜来南风起，小麦覆陇黄”，无数次急切地观望抚摸之后，开镰割麦的日子终于到了。装载着镰刀、水罐、铁耙的辘轳车迫不及待地从普通的农家小院里走出来，车子后的是浑身憋足了劲的男人和女人。好钢要使在刀刃上，好镰要使在割麦上，好汉得走在麦趟上。麦地是庄稼人的战场，男人们________，妇女们不让须眉。前鞠后躬，弯腰伸臂，刀光过处，一片齐刷刷的麦子顺势倒下。橙黄的麦地就像毁于蚁穴的长堤，在片刻之间开始出现残缺，一行、一块、一片，大有________的架势和撼天动地的气概，能割的割，不能割的捆，捆好后就往场里搬运。，麦收地里无闲人。那些肩不能挑、手不能割的老太太和小孩子，不是端着茶杯满地找人，就是在收过的麦地里捡拾那些被遗漏的麦穗。麦秆刺啦的声音，车子咯吱的声音，老人训斥晚辈、孩子哭闹和年轻人打情骂俏的声音，交响乐一样，在高温的天空里喧嚣起来。
1、请在文中横线处填入恰当的成语。
2、请将文中画波浪线的句子改写成一个长单句。
3、文中画长横线的句子使用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。
八、热点话题优秀作文欣赏（话题：互争与互助）
阅读下面的材料，根据要求写作。
有人说：我不是否认生存竞争，但我认为动物世界的逐步发展，特别是人类的发展受惠于互助之处远过于互争。
对此，你有什么的看法？请写一篇文章。
要求：（1）题目自拟；（2）不少于800字。
并肩竞争，互助前行
成长路上，“我”与“你”，“我”与“我们”，究竟是非此即彼、胜者唯一，还是美美与共、相互促进？大家的意见仁者见仁，智者见智。在我看来双方是竞争对手，更是互助前行。
并肩竞争，互助前行，竞争有助于点燃内在动力。
身处高三，意识到学习是竞技，甚至是战场，不甘落后，渴望争取更优质的学习资源，无可厚非。竞争意识有助激发斗志，点燃内在动力。越早意识到这一点，越能抢占先机。正如任正非所言：“在这个领域，没有喘息的机会，哪怕只落后一点点，就意味着逐渐死亡。”正是源于这种竞争意识才有了华为的逆境崛起；董明珠曾言：“不靠买别人的技术，只有这样中国企业才能在国际市场打出自我的品牌，赢得世界的尊重。” 正是源于这种竞争意识才有了格力“国际领先”从未止步。
并肩竞争，互助前行，互助有助共创美好未来。
“独学而无友，则孤陋而寡闻”，同学是我们学习伙伴，是我们不断完善自己的标尺，更是我们了解外部世界的桥梁。还记得2021年轰动全网的厦大学霸宿舍吗？全寝3人保研，1人直博。接受采访时，他们讲述：大一时四人成绩相对普通。大一结束，郑惠勇和李良伟有了保研的想法，带动了另外两位舍友。四人共处一室，难免会遇到作息时间冲突的情况。他们会相互理解与配合。在日常的学习生活中，宿舍四人互帮互助的氛围十分浓厚，他们会共享学习资料，研讨学习问题，相互促进、共同成长。
并肩竞争，互助前行，合理平衡促双赢。
“孤举者难起，众行者易趋。”面对竞争与互助共存的时代趋势，为了更好地与参与市场竞争，腾讯与京东互助，京东通过腾讯微信实现客流量的增长；腾讯也通过京东补齐自身电商发展的短板。二者在竞争中互助，实现双赢。其意义在于，双方以各自的长处，弥补对方的短板，借助对方的优势共同发展。企业如此，国家如此，又何况我们个人？
可见“竞争”与“互助”正如硬币的两面，并不是非此即彼。希望作为新时代青年，我们都能够具有并肩竞争，互助前行的清醒意识。唯如此，才能更好地实现个人价值与社会价值；唯如此，才能更好地为民族复兴贡献自己的青春和力量。
愿我们时刻铭记：并肩竞争，互助前行！
答案解析
情境默写
（1）空山新雨后　天气晚来秋
（2）明月松间照，清泉石上流。
（3）随意春芳歇，王孙自可留。
（4）竹喧归浣女，莲动下渔舟。
五、文言文短篇断句翻译
曾参不受鲁君邑
曾子衣敝衣以耕，鲁君使人往致邑焉，曰：“请以此修衣。”曾子不受。反，复往，又不受，使者曰：“先生非求于人，人则献之，奚为不受？”曾子曰：“臣闻之，受人者畏人，予人者骄人；纵子有赐不我骄也，我能勿畏乎？”终不受。孔子闻之曰：“参之言，足以全其节也。”
【译文】
曾子穿着很破旧的衣服在耕田，鲁国的国君派人要封送给他一大片土地，曾子坚决不受。那人回去，又再送来，曾子还是不接受。使者说：“这又不是先生你向人要求的，是别人献给你的，你为什么不受？”曾子说：“我听说，接受别人馈赠的人就会害怕得罪馈赠者；给了人家东西的人，就会对受东西的人显露骄色。那么，就算国君赏赐我的土地而不对我显露一点骄色，但我能不因此害怕得罪他吗？”孔子知道了这件事，就说：“曾参的话，是足以保全他的节操的。”
六、古代文化常识选择题
B【解析】“皆竞为义”中，“竞”意为“竞相，争相”。
七、语言文字的运用专题练习
1、声势浩大（激情澎湃、盛况空前、欢天喜地）；当仁不让；风卷残云（横扫千军、狼吞虎咽）
【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。第①空修饰“庆典”，可知此处应填表示描述庆典场面的意思的成语。根据后文情节场景可填“声势浩大”意思相近的成语等。第②空，据“妇女们不让须眉”，可知此处应填表示“须眉理所当然担当此任”的意思的成语，可填“当仁不让”。第③空，据前文“在片刻之间开始出现残缺，一行、一块、一片”，可知此处应填表示描述短时间内收麦范围扩大化的意思的成语。可填“风卷残云”等意思相近成语。
2、麦秆和车子发出的刺啦声与咯吱声以及老人训斥晚辈、孩子哭闹和年轻人打情骂俏的声音像交响乐一样在高温的天空里喧嚣起来。
【解析】（本题考查学生变换句式的能力。确定句子的主干“声音喧嚣起来”；接着状语修饰动词“像交响乐一样在高温的空气里喧嚣起来”；最后将主语“声音”进行整合）
3、运用排比的手法，三个短句句式一致，这样组合在一起句式整齐而有气势，表达了人们丰收时的喜悦之情。