浅谈优生思想品德优化.doc

浅谈优生思想品德优化
亭湖电大 黄晓彬
党的十六大提出“构建和谐社会”的要求，作为育人基地的学校来说，全员育人、全方位育人、全过程育人，关注所有学生的全面发展，而如今学生工作的重点是关心待进生的转化，忽略了优生的思想品德教育，以至于有许多优生走上了犯罪的道路之后方让世人大吃一惊。人们心目中的优生，往往是指那些学习成绩优秀的学生。所谓“一俊遮百丑”其实不然，细心的人不难发现，优生不优的现象屡见不鲜。因而，作为班主任，不能只将差生作为学生思想品德教育的对象，还应力求有步骤地从不同侧面，采用多种形式加强优生的品德优化工作。
一、爱而不溺，帮助优生认识自我
应当承认，优生是教师的得意门生，对他们倾洒适当的爱甚至有所偏爱也是人之常情。但爱不是一味地迁就、放纵，而应是一种鼓励、警醒，让他们真切地感受到老师的爱，不是毛病的保护伞，而是缺点的抑制剂，从而能使其自身所有的优秀品质得以提炼、优化，更有利于帮助他们认识自我，完善自我。在日常班主任工作中应注意做到：
（一）明确优生标准。让全体学生明确只有品德高尚、成绩优异、全面发展的学生才称得上真正意义上的优生。如高职学生的第一学期，新班集体刚刚建成立，则强调优生必须是一个爱集体，爱老师，爱同学，热情肯干，品德高尚的好学生，不以学习成绩为衡量优生的唯一标准。往往教育跑偏就是这一标准没有把握好。
（二）适当借题发挥。要做好班主任，就应当善于发现机会，借助各学科的特点，适时渗透、借题发挥，由一点引申开去以此来加强下面的品德教育。如通过《为中华崛起而读书》的学习，教育优生从树立远大理想，端正自己的读书目的；通过听专场法制报告，要求学生做一个知法懂法的学生，明白“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的道理。通过举办“历代名人秩事”故事会等形式，让他们认识到历代均重视“修身”，历代取得伟大成就的名人都是有高尚情操、远大理想、不屈意志的。这种随机应变的教育方式往往能够收到事半功倍的效果。
（三）注入时代精神。利用班会课经常介绍各行各业的成功人士的奋斗历程，让学生明白：二十一世纪不是虚幻的，它需要我们去创造，创造者的主力军就是我们这一代，而优生只有不懈努力，品学兼优，才可能成为其中的中坚。我们必须肩负起历史赋予的神圣使命。
二、诲而不倦，启发优生完善自我
当优生从高高在上的自我欣赏中走了下来，重新认识了自我之后，需要做进一步的更多更细的工作，用更高更优的要求来要求他们，以期调动其自我完善意识。应该说，好胜心强是优生的特点之一，只要班主任引导得法，他们就会不断从周围同学中吸取优点来丰富自己，从而达到自我完善。
（一）启发自我教育。作为一名优秀的教师，特别是优秀班主任，应该有一双善于观察、善于发现的眼睛，要充分相信、尊重学生，抓住机遇积极促进学生，特别是优生自我完善意识的提高。教师的教育必须通过优生的自我教育才能起作用，特别是当优生被胜利冲昏了头脑的时候，最需要班主任老师能够讲究思想工作艺术，进行坚持不懈的教诲，使优生实现一个新的思想飞跃。
（二）促进自我完善。集体活动是学生进行思想品德互相教育、自我完善的有效途径，班主任要力求能通过集体的活动把自己的意志转化为学生集体的教育力量，充分发挥班集体的组织教育作用。如新班级组建应举办“我爱我班”的主题班会，开展“我为班级做一件事”的活动，通过班干部竞选演说，让热情肯干的好学生脱颖而出。这样，首先在班集体中形成一种羡慕优生、学习优生的氛围；然后让优生在班级各方面中成为“引导潮流”的人。通过以上两步，让优生更优，差生变优，全班蓬勃向上。
三、严而有路，引导优生走出自我
优生由认识自我过渡到完善自我，证明他们的思想品德已达到一个新的高度，此时切不可大喜过望，掉以轻心。因为优生毕竟是未出校门的青少年，人生观、世界观尚待形成，很容易创入自我的误区而不能自拔，这就需要施教者时刻关注他们的思想品德的动向，不可放任自流。但也不能一出问题，就如闻惊雷、草木皆兵、兴师问罪，而应站在学生角度，考虑他们自身的特点，本着保护自尊心，以正面引导为主的原则，帮助其克服弱点，及时发现他们潜意识中的思想动态，严格要求，防微杜渐。作为班主任老师要经常深入班级，既要让学生尊敬，又不能让他们惧怕，既要有人师的威严，又要有朋友的亲切。由于优生自身优势所决定，他们的思想表现常常是班级思想状况的先导。先抓好他们的工作，更有利班集体的建设，而解决他们思想中存在的问题，要谨慎小心，严而有法。
四、探而有果，喜见优生再塑自我
经过爱而不溺，帮助优生认识自我；诲而不倦，启发优生完善自我；严而有路，引导优生走出自我；直至探而有果，喜见优生再塑自我。优生终于形成了不断完善自我，不断向更高更新的标准要求自我的品质，能有意识、有目的地增强自己的道德意识，并以此自我管理、自我激励、自我控制，从而实现自我教育。
对优生思想品德优化教育，使班级形成良好风气，它既优化了优生，也优化了班集体，对中等生、差生思想品德教育也大有裨益。