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中考语文专项复习 课内文言文(山水游记篇(2)《小石潭记》《醉翁亭记》《岳阳楼记》)教案 新人教版-新人教版初中九年级全册语文教案.doc

1、课内文言文复习专题 课题 课内文言文复习专题 课型 复习课 课时 34---44课时 教学目标 1理解并积累常用的实词。(一词多义、古今异义、通假字、词类活用) 2准确通顺的翻译重点语句。 3理解文章的基本内容,能够评价历史人物和事件。 4将知识活用,灵活迁移 重 点 1理解并积累常用的实词。(一词多义、古今异义、通假字、词类活用) 2准确通顺的翻译重点语句。 难 点 3理解文章的基本内容,能够评价历史人物和事件。 4将知识活用,灵活迁移 学法指导 教具准备 学 习 过 程 学生活动与补充 第7、8课时:山水

2、游记篇(2)《小石潭记》《醉翁亭记》《岳阳楼记》 第一步:学生自主复习。 第二步:学生自查 第三步:知识梳理 第四步:检查巩固 第一板块:解释重点的词语 小石潭记 1. 水尤清冽 尤:   2. 伐竹取道,下见小潭 道:见:     4. 潭中鱼可百许头 可:大约。 5. 佁然不动 佁然:   6. 以其境过清,不可久居 清:居:   7. 隶而从者 隶:   8. 从小丘西行百二十步 西:   9. 下见小潭 下:   10. 日光下澈 下:   11. 皆若空游无所依 空:   12. 斗折蛇行,明灭可见 斗: 蛇:   13. 其岸势犬牙

3、差互 犬牙:   14. 似与游者相乐 乐:   15. 凄神寒骨,悄怆幽邃 凄:寒:   16. 记之而去 去: 岳阳楼记 1滕子京谪守巴陵郡 谪:   2 越明年 越:   3乃重修岳阳楼,增其旧制 乃:制: 4 横无际涯,朝晖夕阴 涯:晖:  5此则岳阳楼之大观也 大观:   6前人之述备矣 述:备:   7然则北通巫峡,南极潇湘 然则:极:   8 迁客骚人 迁客:降职远调的人;骚人:       9 连月不开 开:国:   10薄暮冥冥;去国怀乡 薄:去:   11春和景明;沙鸥翔集 景:集:   12 岸芷汀兰;此乐何极 芷:汀

4、极:   13 宠辱偕忘 宠:偕:   14 把酒临风 把:   15予尝求古仁人之心 求:古仁人:   16或异两者之为 或:为:   17微斯人(登斯楼也),吾谁与归 微:斯:归:     醉翁亭记 1. 望之蔚然而深秀者 蔚然:   2. 翼然临于泉上者 翼然:临:   3. 名之者谁 名:   4. 饮少辄醉 辄:   5. 醉翁之意不在酒 意: 6. 得之心而寓之酒也 寓:  7. 云归而岩穴暝 归:   8. 野芳发而幽香;佳木秀而繁阴 芳:秀: 9. 至于负者歌于途 负者:    10. 山肴野蔌 肴:蔌:   11. 宴酣之乐

5、 酣:   12. 非丝非竹 丝:竹:   13. 弈者胜 弈:  14. 觥筹交错 觥:筹 15. 颓然乎其间者 颓然:   16. 树林阴翳 翳:   17. 太守谓谁 谓: 第二板块:重点句子的翻译 小石潭记 1. 青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。   2. 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上   3. 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。   4. 其岸势犬牙差互,不可知其源。   5. 四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。  岳阳楼记   1登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感

6、极而悲者矣。   2登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。   3 予尝求古仁人之心,或异两者之为,何哉?   4不以物喜,不以己悲。   5 居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。   6其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。 1峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。   2 醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。   3 山水之乐,得之心而寓之酒也。   4 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。   5苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。   6树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。    7醉能同其乐,醒能述以文

7、者,太守也。 第三板块:课文理解梳理 1. 课文按什么顺序写?   2. 课文抓住了小石潭什么特点?   3. 作者对小石潭的整体感受是什么?   总结28. 本文通过写景,把感情寓于景中。作者善于抓住景物特征,从不同角度描绘小石潭的石、水鱼、树,着意渲染它的寂寞、凄寒、幽怆的气氛,借景抒发了自己有寂寞处境中的悲凉、凄怆的情感。    29. 文中的“对比”和“烘托” 点拨:①为了突出鱼的生动活泼,把“怡然不动”和“俶尔远逝,往来翕”忽”两种情态加以对比,静动相对,尤显出鱼的活泼。②作者用反衬的手法写鱼在潭中历历可数,使人感到像是“空”“无”,尤使水清之状具有实感。

8、   《醉翁亭记》   1. 全文的主旨是:   2. 文章的名句是:   ①、醉翁亭命名的缘由是:太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。   3、第三段写游琅琊山的情形,一共写了四个场面:     4、太守之乐其乐中的太守的“乐”是指什么?   5、对联:欧阳修与百姓同乐,范仲淹以天下为忧。 第一步、第二步由学生利用早自习时间处理;教师通过检查来辅助学生对知识的梳理。充分利用课堂时间。 格外 道路 出现 呆呆的样子凄清 停留 跟从 向西 在下面 往下 在空中 像北斗星一样 像蛇那样 像狗的牙齿那样 逗乐 使--

9、凄凉 使-----寒冷 离开 封建官员降职或远调 到了 于是 规模 边 日光雄伟景象 描述 详尽 既然这样,那么……尽 放晴 京城 迫近 离开 日光 栖止 小草 小洲 穷尽 荣耀 一起 持探求 古时品德高尚的人 或许 指两种心情 没有 这 归依 茂盛的样子 像鸟张开翅膀的样子 靠近 给……命名就 情趣 寄托 聚集 香花 繁荣 滋长 背着东西的人 野味 菜蔬 尽兴的喝酒弦乐器管乐器

10、 酒杯 酒筹 醉醺醺的样子 遮盖 是 1青葱的树木,翠绿的藤蔓,遮 盖缠绕,摇动低垂,参差不齐,随风飘动。 2潭中游鱼约有一百来条,都好象在空中游动,没有什 么依靠似的。阳光直射潭底,把鱼的影子映在水底的石面上,呆呆地不动3顺着水潭向西南方向望去,溪流象北斗七星那样曲 折,又象蛇爬行那样弯曲,或隐或现,都看得清楚。4溪岸的形势象犬牙般交错参差,无法看到水的源头。5四周有竹子和树林围绕着,静悄悄的没 有人迹,使人感到心境凄凉,寒气彻骨,真是太寂静幽深了。 登上这座楼,就会产生被贬离开京城,怀念家乡,担心遭到诽谤和讽刺的心情,再抬眼望去,尽是萧条的景象,必将感慨横生而十分悲伤

11、的了。2登上这座楼,就会感到胸怀开阔,精神愉快,一切荣辱得失都被置之度外,于是在春风吹拂中举杯痛饮,高兴到了极点。3我曾经探究过古代品德高尚的人们的思想感情,他们或许跟上面说的那两种表现不同, 这是什么缘故呢?4不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。5在朝廷上做官就为平民百姓忧虑,退处江湖就替君主担忧。6大概人们一定会说“在天下人忧之先忧,在天下人乐之后才乐”吧。 1绕过山峰,走了一段曲折的路,看到一座四角上翘像鸟张开翅膀的样子似的亭子,座落在泉水边上,这就醉翁亭了。2醉翁的心意不在酒上,而在秀丽的山水之间。3欣赏山水的乐趣,内心领会了,而后把它寄托在喝酒上。4像那太阳出来了,林间的雾气逐渐消尽,暮云四合,岩谷洞穴变得昏暗起来国。这明暗交替的景象,就是山间的清晨和傍晚。5一个面容苍老、满头白发的人,昏昏欲倒的坐在众人中间——这是太守喝醉了。6这时树林里变得昏暗了,上上下下一片鸟啼声,游人离去后,鸟儿欢乐起来。7喝醉了能和大家一同享受快乐,酒醒后又能用文章来表述这种快乐的,就是太守。 1游览顺序 2幽静 3幽深冷寂,孤苦凄凉。悲哀深沉。 1与民同乐。“乐”字贯穿全文。 2醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。3滁人游,太守宴,众宾欢,太守醉。4“寄情山水之乐,与民同乐之乐。 学生自主复习,教师辅助归纳。做好笔记通过航标巩固。

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