九年级语文上《诗两首》《游岳阳楼记》教案人教版.doc

一. 本周教学内容：
《诗两首》《游岳阳楼记》

二. 教学目标
（一）语文基础知识目标
1. 生字
刬却chǎn 平铺pū 涵虚hán 波撼hàn
舟楫jí 羡鱼情xiàn 淼miǎo 屏息bǐnɡ
裣衽liǎn rèn 诎qū 妖茜qiàn 泫然xuàn
增堞dié 玄鬓已皤pó

2. 辨析形似字的字音及字形

3. 词语
刬：刬削;削平。
涵：有包含的意思。
虚：指高空。
铲除：灭除
太清：指天空。“浑太清”即水天相接。
撼：摇动。
济：渡的意思。
楫：船上的桨，这里也是借指船。
端居：闲居。
圣明：圣明之时，这里指太平时代。
洞庭为沅湘等九水之委：洞庭湖是沅水、湘水等九条河流汇积而成。委，汇积。
淼：同“渺”。
屏息裣衽：屏息，屏住呼吸，抑止气息。裣衽，把衣襟夹在带间，表示敬意。
青草：湖名，与洞庭相连。
赤沙：湖名，夏秋水涨时与洞庭湖相连。
澄鲜：清朗明丽。这里作动词用。
排当：古代指宫中或家庭的宴席，这里用来形容君山。
故直：直，特，只。
沃：荡涤。
诎：缩短。
政须君山妖茜，以文其陋：正好必须以君山的妩媚来文饰它的丑陋。政，通“正”。妖茜，妩媚。文，装饰。
致：意趣。
泫然：伤心流泪的样子。
昔滕子京以庆帅左迁此地：滕子京在泾州（今甘肃泾川）曾率领军民抗击西夏入侵。时值天气阴晦，士气不振，子京大设牛酒犒劳士卒。知庆州（治所在今甘肃庆阳）时被诬告“前在泾州费公钱十六万贯”，贬官岳州。庆，庆州。左迁，贬官。此地，指岳州。
大合乐落之：合乐，典礼用的一种音乐，歌乐与众声并作。落之，指重修岳阳楼落成。
直须：直，真，简直。
增堞籍兵：堞，城上短墙。籍，指把募集来的士卒登记造册。
边垂：边疆。垂，通“陲”。
文法吏以耗国议其后：后来执掌法律的官员以耗费国家资财的罪名上奏弹劾。
第以束发登朝：但是他年纪轻轻的就做了大官。第，但是。束发，指成童，即年龄较大的儿童。古代男孩束发为髻是成童的标志。
报政最矣：报政，指地方官政绩卓著。最，至极。
为毛锥子所窘：被诗文写作束缚。毛锥子，毛笔。此指诗文创作。窘，困住。
玄鬓已皤：黑色的鬓发已经变白。
知己骨肉之变：指其兄宏道病故。

4. 作者
李白（701—762）唐代伟大诗人，字太白，号青莲居士。上元二年（761），李光弼出镇临淮，欲以61岁高龄前往从军，病还卒于当涂。人称“诗仙”。
孟浩然（689—740）唐代诗人。襄州襄阳（今湖北襄樊）人，世称孟襄阳。孟浩然生当盛唐，早年有用世之志，但政治上困顿失意，以隐士终身。他是个洁身自好的人，不乐于趋承逢迎。
袁中道（1570—1623）字小修，号凫隐居士，湖广公安（今属湖北）人，明万历四十四年进士，曾任国子监博士、南京礼部郎中等职。
“公安派”为明代文学流派。代表人物为袁宗道、袁宏道、袁中道三兄弟，因其籍贯为湖广公安（今属湖北），故世称“公安派”。他们倡言“文必秦汉、诗必盛唐”“大历以后书勿读”的复古论调，影响极大，以至“天下推李、何、王、李为四大家，无不争效其体”（《明史•李梦阳传》）。

（二）阅读能力目标
1. 继续学习文言文常识，掌握文言词语，积累文言知识。
2. 学习诗歌及写景散文的写法

（三）写作能力目标
写一篇游记，看看是否也能从游山玩水中获得某种人生哲理的感悟。

（四）思想教育
深入理解文章内容及作者所表达的思想感情。

三、教师建议
（一）李白诗要表达什么心情?
表达自己遇赦后又受到亲戚朋友热情款待时的心情，即那极其激动兴奋痛快的情感，极想纵情抒发的心情，酒喝得还不过瘾，醉了还想再醉的心情。详见练习二。

（二）孟浩然诗最妙的是哪一句?它表现的是什么现象?美在哪里?
“波撼岳阳城”。表现的是波涛的巨大起伏涌动；岳阳城摇动感既是错觉又是诗人的真切之感。伟力之壮美，城邑似乎摇动的惊险之美，人生难逢现象的奇特之美，效果手法之美 详见练习一。

（三）孟诗、袁文的思想境界为什么不如杜诗、范文?但有什么值得肯定之处?
孟诗、袁文表达的想出仕做官的思想，显然无法与杜甫博大深沉的苦难感、范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高悲壮情怀相比。但是，孟把意思表达得尽可能含蓄又尽可能明白的写法，袁敢说敢哭，敢于放任个性表达真性情的写法，有其值得肯定的一面。详见练习三。

（四）袁文关于岳阳楼、洞庭湖景观的介绍，哪些方面胜过范文?
描写更为细致具体，许多内容有着使事物的本质豁然洞见的新颖性、知识的趣味性。不是一般地谈烟波浩渺，而是指出它有“匹练”之状，描述了其季节、长江倒灌、洞庭为低洼之地等奔腾浩渺的成因，描述了岳阳楼立于江湖交会处，“得水而壮，得山而妍”的奇观。 详见练习四第1小题。

四、课文讲解
《诗两首》
（一）文章主旨
《陪侍郎叔游洞庭醉后三首》
“刬却君山好，平铺湘水流”中，李白和族叔李晔两人泛舟洞庭，开怀畅饮之际，举眼望去，兀立在洞庭湖中的君山，挡住湘水不能一泻千里，直奔大海，就好像他人生道路上的坎坷障碍，破坏了他的远大前程，也流露出诗人久积于心的愁闷。
《望洞庭湖赠张丞相》
孟浩然西游长安，写了这首诗赠当时在相位的张九龄，目的是想得到张的赏识和录用，只是为了保持一点身分，才写得那样委婉，极力泯灭那干谒的痕迹。

（二）文章思路

《陪侍郎叔游洞庭醉后三首（其三）》
这首诗，前后两种奇想，表面上似乎各自独立，实际上却有着内在联系，联系它们的纽带就是诗人壮志未酬的千古愁、万古愤。酒和诗都是诗人借以抒愤懑、豁胸襟的手段。只有处在这种心情下的李白，才能产生这样奇特的想象；也只有这样奇特的想象，才能充分表达此时此际李白的心情。
《望洞庭湖赠张丞相》
诗的前四句写洞庭湖壮丽的景象和磅礴的气势，后四句是借此抒发自己的政治热情和希望。前四句是写洞庭湖的名句。“气蒸云梦泽 ”，水面上有蒸发出来的水气，把虚空包含了，这个水气也把整个云梦泽都笼罩了。后四句是感怀。“欲济无舟楫”，面对洞庭湖，要渡过去却没有舟楫，暗喻自己想出仕建功，没有人引荐。末联表示空有羡鱼的感情，希望对方推荐。这首诗的感怀部分，写得含蓄，不直白求荐。

（三）重点语句
巴陵无限酒，醉杀洞庭秋。
分析：李白对酒的感情深厚之至。他甚至看到洞庭湖的水，也发生酒的奇想。他在诗中中写道：“巴陵无限酒，醉杀洞庭秋。”在这种愁闷中，他一路高歌，一路豪饮，欲举佩剑问苍天，一生何曾摧眉折腰?到头来，只能“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”只能让自己的愁情和报效国家的理想像流水一样慢慢流逝。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
分析：“垂钓者”暗指当朝执政的人物，其实是专就张丞相而言。这最后两句，意思是说：执政的张大人啊，您能出来主持国政，我是十分钦佩的，不过我是在野之身不能追随左右，替你效力，只有徒然表示钦羡之情罢了。这几句话，诗人巧妙地运用了“临渊羡鱼，不如退而结网”（《淮南子·说林训》）的古语，另翻新意；而且“垂钓”也正好同“湖水”照应，因此不大露出痕迹，但是他要求援引的心情是不难体味的。

（四）写作特点
《陪侍郎叔游洞庭醉后三首（其三）》
本诗是李白的一首纪游诗。它由三首五言绝句组成。三首均可独立成章，其中第三首，更是具有独特构思的抒情绝唱。李白早就发出过“大道如青天，我独不得出”的感叹，而今到了晚年，遭幻想破灭，数十年愤懑，便一齐涌上心头。于是，发出了“刬却君山好，平铺湘水流”的奇想。“巴陵无限酒，醉杀洞庭秋。”这两句诗，既是对自然景色的绝妙写照，又是诗人思想感情的曲折流露，流露出他也希望像洞庭湖的秋天一样，用洞庭湖水似的无穷尽的酒来尽情一醉，借以冲去积压在心头的愁闷。

《望洞庭湖赠张丞相》
这首诗仅用四句话就概括出洞庭湖的浩渺气势，抒怀里又结合写景，含蓄不露。在写景上，诗人抓住洞庭湖水势大的季节，用“八月”来点明，用“湖水平”说明水势的浩大，开头朴实而有力。第二句就奇峰突起，概括出洞庭湖的气魄。“波撼岳阳城 ”，使人感到波涛的声势使岳阳城都受到震动似的，这才把洞庭湖的特点写足了。在抒怀方面，结合洞庭湖的描写，用“欲济无舟楫 ”来暗示，并说自己不出来做事对不起这个时代。作为干谒诗，最重要的是称颂对方要有分寸，不失身分。措辞要不卑不亢，才是第一等文字。这首诗委婉含蓄，不落俗套，艺术上自有特色。

《游岳阳楼记》
（一）文章主旨
作者在描摹岳阳一带的景色时巧妙地传达出自己的思想。他抛弃了官场俗务，超然世俗之外，悠游山水之中；可以无视那些虚伪俗儒所固执的高风亮节，潇潇洒洒地享受繁华尘世给人生带来的乐趣。总之，袁中道借游岳阳楼抒发怀才不遇之感和手足相失之痛，刻骨铭心，感人至深。

（二）文章思路
1. 写景——岳阳楼四周壮丽的景色。（喜）
2. 抒情——怀才不遇和手足相失之痛。（悲）

（三）写作特点
袁中道的游记小品的一个最明显的特色，就是“情与境会”，即情境交融，物我合一，创造出一个个声、色、情并茂的艺术佳境。这篇游记中第一部分对岳阳楼四周壮丽景色的描写，造成一个声、色俱全的动态画面，读来真如身临其境。在文章中，有几处穿插着议论和抒情，尤其是“至若予者，为毛锥子所窘，一往四十余年，不得备国家一屏一障之用，玄鬓已皤，壮心日灰，近来又遭知己骨肉之变，寒雁一影，飘零天末，是则真可哭也，真可哭也。”的感叹，真是画龙点睛的神来之笔！这句感叹来得这样的顺其自然，恰到好处，一下子就使这篇游记的意境拔高了，升华了。这正是上面谈及的“情与境会”所达到的效果。

（四）课后练习解答
第一题：“气蒸云梦泽 ”，水气的蒸腾把江南江北的云梦泽都笼罩了。这样写，还没有写足洞庭湖波涛汹涌的声势于是再加上“波撼岳阳城 ”，使人感到波涛的声势使岳阳城都受到震动似的，这才把洞庭湖的特点写足了。
第二题：李白才华横溢，但怀才不遇，眼中的君山，好像他人生道路上的坎坷障碍，破坏了他的远大前程。于是，发出了“刬却君山好，平铺湘水流”的奇想。他要铲去君山，表面上是为了让浩浩荡荡的湘水毫无阻拦地向前奔流，实际上这是抒发他心中的愤懑不平之气。
第三题：杜甫颔联“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”比孟句又高出一筹。杜甫这首诗所包含的内容极为丰富，感慨也极深沉，要读得缓慢些。可以说是咏岳阳楼的绝唱。范仲淹把“乐以天下，忧以天下”的思想进一步发展为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，也就是要超越个人的忧乐，以天下为己任，以利民为宗旨，补救时弊，积极进取。为此，就要不为外物所动，不论是自然界的阴晴明暗，还是社会环境的顺遂艰难，都不能动摇心中的信念。
第四题：袁中道游记的一个最明显的特色，就是中郎叙他诗时所说的“情与境会”，即情境交融，物我合一，创造出一个个声、色、情并茂的艺术佳境。小修在营造他的“情与境会”的艺术佳境时，常常用浓墨重彩，勾画出一个个有声有色的场面。现在，这些对中郎的赞语，已成了小修本人的特色。《游岳阳楼记》，这是一篇能比较全面体现小修游记特色的典型。这篇游记中第一部分对岳阳楼四周壮丽景色的描写，造成一个声、色俱全的动态画面，读来真如身临其境。《岳阳楼记》的著名，首先是因为它的思想境界崇高。文章的题目是“岳阳楼记”，却巧妙地避开楼不写，而去写洞庭湖，写登楼的迁客骚人看到洞庭湖的不同景色时产生的不同感情，以衬托最后一段所谓“古仁人之心”。范仲淹的别出心裁，不能不让人佩服。

【模拟试题】（答题时间：45分钟）
一、给下列加点的字注音。
刬却（ ） 平铺（ ） 涵虚（ ） 波撼（ ）
舟楫（ ） 羡鱼情（ ）

二、根据课文内容解释下列词语。
刬：
涵：
虚：
浑太清：
撼：
济：
楫：

三、赏析下面的诗句。
刬却君山好，平铺湘水流。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

四、对《望洞庭湖赠张丞相》诗句解说不当的一项是（ ）
A. “涵虚”句中“太清”指天，“混”字写出水天相接的景象。
B. “欲济”句中的“济”即渡，这句是说湖大浪高，欲渡不能。
C. “端居”句中“端居”即闲居，“圣明”指当时的太平盛世。
D. 最后两句中借用了“临渊羡鱼，不如退而结网”的古语。

五、对《望洞庭湖赠张丞相》分析不当的一项是（）
A. 前四句写景，扣“望洞庭湖”之题，后四句抒情，表“赠张丞相”之意。
B. 二联是描写洞庭湖的名句。上句以“气蒸”显浩阔，下句以“波撼”显气势。
C. 三、四联以欲渡无舟、欲钓不能抒发了有心出仕却无人赏识的忧愤不平。
D. 这首诗意在表达希望能得到张九龄引荐，但在语言运用上却十分委婉、含蓄。

六、阅读下面的古诗，完成各题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
1. 你从哪些诗句可看出龙标被贬之地极偏远？
2. 请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。

七、阅读《题春晚》这首诗，然后回答问题。
题春晚
（宋）周敦颐
花落柴门拾夕晖，昏鸦数点傍林飞。
吟余小立阑干外，遥见樵渔一路归。
1. 这首诗中哪一句话交代了诗人观景的立足点？
2. 诗人描写昏鸦时为什么用“点”而不用“只”？说说你的理解。

八、文言文阅读。
二翁登泰山
昔有二翁，同邑而居。甲翁之妻子去乡，惟叟一人而已。一日，叟携酒至乙翁第，二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰：“向①吾远游冀、雍②，然未尝登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩③者愚公年且九十而移山，今吾辈方逾六旬，何老之有！”甲翁曰：“甚善。”翌日，二翁偕往，越钱塘，绝④长江，而至泰阴。夜宿，凌晨上山，乙翁欲扶之。甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣。
【注释】①向：从前。②冀、雍：古代两个州的名称。③曩：以往，过去。④绝：横渡。
1. 解释下列句中加点词的意思。
（1）甲翁之妻子去乡（ ） （2）是山余亦未登（ ）
（3）愚公年且九十（ ） （4）翌日，二翁偕往（ ）

2. 翻译下面的句子。
（1）差矣，汝之言！
译文：
（2）今吾辈方逾六旬，何老之有！
译文：

3. 二翁登泰山，表现了他们怎样的精神？

【试题答案】
一、chǎn pū hán hàn jí xiàn
二、刬：刬削；削平。
涵：有包含的意思。
虚：指高空。
浑太清：指天空。“浑太清”即水天相接。
撼：摇动。
济：渡的意思。
楫：船上的桨，这里也是借指船。
三、1. 他要铲去君山，表面上是为了让浩浩荡荡的湘水毫无阻拦地向前奔流，实际上这是抒发他心中的愤懑不平之气。他多么希望铲除世间的不平，让自己和一切怀才抱艺之士有一条平坦的大道可走啊！
2. 意思是说：执政的张大人啊，您能出来主持国政，我是十分钦佩的，不过我是在野之身，不能追随左右，替你效力，只有徒然表示钦羡之情罢了。这几句话，诗人巧妙地运用了“临渊羡鱼，不如退而结网”（《淮南子·说林训》）的古语，另翻新意；而且“垂钓”也正好同“湖水”照应，因此不大露出痕迹，但是他要求援引的心情是不难体味的。
四、B（“欲济”不能的原因是“无舟楫”，这里作者用“渡水凭恃的工具”来隐喻张丞相的引荐）
五、C（欲渡无舟、欲钓无器，是在申明“渴望帮助”，即张的引荐）
六、1. 闻道龙标过五溪；随君直到夜郎西。
2. 拟人；抒发了作者对友人被贬远行的忧虑、关心之情。
七、1. 吟余小立阑干外。
2. 因为诗人写的是晚景，天色昏暗，加上距离较远，望过去，昏鸦自然更像“点”，用“点”比用“只”更形象。
八、1. （1）离开（2）这（3）将近（4）一起，一同
2. （1）你的话错了（不对）！
（2）现在（如今）我们才过60岁，有什么老呢（怎么会老呢）！
3. 不服老、老当益壮，有毅力、不怕困难等。

【励志故事】
现代剥夺
有一出著名的西方荒诞剧，叫《椅子》，其内容发人深省。一对老年夫妇一个劲地往屋里搬椅子，说是要等待一个前来演讲的人，就这么搬呀搬呀，直到搬得满屋都是椅子。至于结果，则是满屋的椅子“剥夺”了他们最后一点生存空间，那个虚无的人没来，他们自己却被“椅子”赶了出去，失去了他们赖以生存的自由窝。这就是内涵极厚重的现代戏，它昭示的主题是：在现代，常常不是人“压迫”了椅子，而是椅子“剥夺”了人！
于是，想起了种种颇具现代文明色彩的“现代剥夺”！
比如电视是现代文明的产物，但你若只迷恋看电视而不再愿意看书，你就会在无形中被剥夺了“思索”与“再创造”的能力。再如，自打有了快速便捷的现代通讯手段，人们就动辄打手机打电话，呼BP机，不再喜欢动手写信了。当您在享受现代文明时，千万别忘了您的创造精神与主动精神，换言之，谁忘了这一点，谁就会被现代文明“甜美地”剥夺一次！