专题25-选修二-Unit-4-2023高考英语英语一轮复习小题多维练(人教版2019).docx

备战2023高考英语英语一轮复习小题多维练
(单词词组默写+能力提升训练)
专题25 选修二 Unit 4
第一部分单词词组默写
Part 1词性转换
1._____________adj. 令人愉快的；友好的→pleasure n. 愉快；开心→_____________ adj. 高兴的； 满意的
2．_________________vt. 使十分惊讶；使吃惊→_________________ adj. 吃惊的；惊讶的→_________________adj. 令人吃惊的→_________________n. 吃惊；惊讶
3．_____________ n. 呼吸的空气→_____________ v. 呼吸→_____________adj. 气喘吁吁的
4．_________________adj. 极冷的；冰冻的→_________________ adj. 冻僵；冻住→_________________vi.&vt. 结冰；(使)冻住→_________________ /_________________ /_________________ (过去式/过去分词/现在分词)
5．_________________adj. 多雾的；模糊的→_________________ n. 薄雾；水汽
6._________________ n. 广告；启事→_________________ v. 做广告→_________________n. 广告业
7．_________________n. 摄影师；拍照者→_________________ n. 照片→_________________ n. 照相术； 摄影
8．_________________ adv. 字面上；真正地→_________________adj. 文学的；文学上的→_________________ n. 文学； 文学作品
9．_________________n. 霜；严寒天气；霜冻　vt. 使蒙上霜　vi. 结霜→_________________ adj. 结霜的；霜冻的
10_________________ vt. 预料；预见；期望→_________________ n. 预料；预见；期望
答案：
Part 1词性转换
1.pleasant adj. 令人愉快的；友好的→pleasure n. 愉快；开心→pleased adj. 高兴的； 满意的
2．astonish vt. 使十分惊讶；使吃惊→astonished adj. 吃惊的；惊讶的→astonishing adj. 令人吃惊的→astonishment n. 吃惊；惊讶
3．breath n. 呼吸的空气→breathe v. 呼吸→breathless adj. 气喘吁吁的
4．freezing adj. 极冷的；冰冻的→frozen adj. 冻僵；冻住→freeze vi.&vt. 结冰；(使)冻住→froze/frozen/freezing (过去式/过去分词/现在分词)
5．misty adj. 多雾的；模糊的→mist n. 薄雾；水汽 6.advertisement n. 广告；启事→advertise v. 做广告→advertising n. 广告业
7．photographer n. 摄影师；拍照者→photograph n. 照片→ n. 照相术； 摄影
8．literally adv. 字面上；真正地→literal adj. 文学的；文学上的→literature n. 文学； 文学作品
9．frost n. 霜；严寒天气；霜冻　vt. 使蒙上霜　vi. 结霜→frosty adj. 结霜的；霜冻的
10．anticipate vt. 预料；预见；期望→anticipation n. 预料；预见；期望
第二部分能力提升训练
一、用单词的适当形式完成句子
1．The children were very __________ (disappoint) that we wouldn’t go to the zoo.
2．The tourist was attracted by the beautiful________(scene)of the area and decided to stay there for another two days.
3．He made an_________（inspire）speech at the meeting and the inspired audience stood up and gave him a long and warm applause.
4．She felt rather _______(frighten) that she shouldn’t drive the car at such a frightening speed.
5．What he has done is really ____(disappoint). Now his parents are _____ (disappoint) with him.
6．Scientists are________(convince) of the positive effect of laughter on physical and mental health.
7．He stared at the result of his math exam, his mouth wide open and his smile ________ (freeze).
8．With a letter in his hand, Sam came ________ (bound) into the bedroom.
9．The __________(embarrassment) look on his face suggested that he hadn’t expected that.
10．He gave her an ______________(admire) look in the competition.
11．It is__________(amaze) how quickly a child learns a language.
12．It was really ________ (annoy); I couldn’t get access to the data bank you had recommended to me.
13．What made him feel ________ was that his students could read, speak, and write in English. (satisfy)
14．He imagined all sorts of________ (excite) things about living and teaching in a villige.
15．The Luo family’s journey back to their hometown was a long and _______(tire) one just a few years ago.
16．Hearing the ________(encourage) news, we all felt encouraged.
17．There was a ________(surprise) look on his face.
18．My mom later told me that Grandpa ________ my arrival when he learnt I would back home for the vacation. (anticipation)
19．You may find it ________ （astonish） that he made progress in such a short time.
20．________(absorb) in painting, John didn’t notice the evening approaching.
21．Judging from his ________ (puzzle) expression, I can tell he didn’t understand what the teacher said.
22．Neighbors were _________(shock) that such an attack could happen in their area.
23．Nervously _______ (face) challenges, I know I will whisper to myself the two simple words “Be yourself”.
24．________(see) the scenery from the top of the mountain, I was fascinated by the autumn colours.
25．________ (look) out of the window，I found many children playing on the playground.
26．Both he and I are______________(satisfy) with the result.
27．If ______________ (give) better attention，the serious accident could have been avoided.
28．If you want to sell your house property,why not put an ________(advertise) in the newspaper?
29．He outlined his plans and then proceeded ________(explain) them in more detail.
30．It took us a few minutes to get our ________(breathe) back after the race.
二、根据汉语意思填写单词
31．Sometimes they drove slowly, enjoying the beautiful _________(风景) of the countryside.
32．The explosion made a _____________(巨大的) hole in the ground.
33．A new crisis has _________ (出现，产生).
34．When hearing the __________ (失望的)news, the old man was very upset.
35．All Americans held their __________( 呼吸 ) to see who would win the election.
36．It 打雷）,but no rain fell.
37．I _________ (呆住；结冰) with terror as the door slowly opened.
38．He felt________(灰心的)because of all the criticism he had received.
39．I get ________(恼火，不悦) when someone talks to me while I am reading.
40．They didn’t ________ (料到) seeing such open country and were truly amazed.
三、用单词的适当形式完成短文
阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
It’s almost time for me to say goodbye to Australia. I’ve enjoyed my time here very much. After being here for a while, my ____41____ (big) impression is the complicated mix of peoples and cultures ____42____ make up the nation. Although the main cultural influence since 1788 ____43____ (be) Western culture, minority cultures have also played ____44____ part in shaping the unique Australian culture, with many of the new cultural influences ____45____ (contribute) by immigrants. It is said that now nearly half of all Australian citizens were either born overseas or have parents who were born overseas.
____46____ (personal) speaking, ____47____ I like most about Australia is the people themselves. They have a straightforward and free-and-easy attitude ____48____ life, and their ____49____ (friendly) and warmth made me feel at home wherever I went. After ____50____ (experience) Australia, I have to say that I agree with the tourism slogan: “There’s nothing like Australia.”

参考答案：
1．disappointed
【解析】
考查形容词。句意：我们不去动物园，孩子们很失望。分析句子结构可知空前是be动词were，所以空处应用形容词做表语，主语是The children，是人，所以空处应用修饰形容人的disappointed意为“失望的”。故填disappointed。
2．scenery
【解析】
考查名词。句意：游客被这个地区美丽的风景所吸引，决定在那里再呆两天。根据所给句子分析可知，此处需要使用名词被beautiful修饰，“scene”的名词形式为“scenery(风景/景色)”，故填scenery。
3．inspiring
【解析】
考查形容词。句意：他在会议上作了一场鼓舞人心的演讲，受到激励的观众站起来给他了长时间的热烈掌声。inspiring修饰的是“事”,意思是“鼓舞人心的”；而inspired修饰的是“人”，意为“受到鼓舞的”，根据句意，此处表示“鼓舞人心的演讲”，故填inspiring。
4．frightened
【解析】
考查形容词。句意： 她感到相当害怕，她不应该以这样可怕的速度开车。空出应用形容词做表语，修饰主语人，应用-ed结尾的形容词，表示“害怕的”，应用frightened，故填frightened。
5．disappointing；disappointed
【解析】
考查形容词。句意：他所作的事情真是令人失望。现在他父母对他感到失望。分析句子结构，设空处均缺少形容词作表语，第一个空主语是what he has done，说明事物的特征，用ing形式形容词；第二个主语为his parents，说明人的感受，用ed形式形容词。结合句意以及提示词disappoint，第一个空需要填写“令人失望的”，即disappointing，第二个空需要填写“感到失望的”，即disappointed。故答案填disappointing；disappointed。
6．convinced
【解析】
考查形容词。句意：科学家相信笑对身心健康有积极作用。分析句子结构可知，空前是系动词are，空处应该用形容词做表语，主语是scientists，是人，所以应该用动词-ed形式的形容词。故填convinced。
7．freezing
【解析】
考查非谓语动词和时态。句意：他盯着数学考试的结果，嘴巴张得大大的，笑容僵住了。分析句子结构可知and his smile ______ 与his mouth wide open同为独立主格结构，空处应填非谓语的形式，smile与freeze之间为主谓关系，需用现在分词表主动，freeze vi.“(因害怕等)停住不动”；惊呆；吓呆，其现在分词为freezing，故答案为freezing。
8．bounding
【解析】
考查非谓语动词。句意：手里拿着信，Sam跳着进入卧室。came是谓语动词，Sam与bound是主动关系，该空需要填写非谓语动词，故正确答案为bounding。
9．embarrassed
【解析】
考查形容词。句意：他脸上尴尬的表情表明他没有料到这一点。该空应用形容词作定语修饰名词look，结合句意可知用embarrassed“尴尬的”，修饰人或者人的表情。故填embarrassed。
10．admiring
【解析】
考查形容词。句意：在比赛中他给了她一个赞赏的眼神。根据所给句子可知，此处需要使用形容词作定语修饰名词look，结合句意可知，此处表达“赞赏的，钦佩的”眼神，是对某人表达钦佩，因此需要使用-ing形容词，故填admiring。
11．amazing
【解析】
考查形容词。句意：儿童学习一门语言的速度快到让人感到惊奇。分析句子结构可知，该句的It作形式主语，真正主语是how quickly a child learns a language，，应用-ing结尾形容词amazing作表语。故填amazing。
12．annoying
【解析】
考查形容词。句意：这真的很烦人；我无法使用你推荐给我的数据库。分析句子结构可知，设空处应填形容词作表语，且主语it是物，应该用形容词的-ing形式。故填annoying。
13．satisfied
【解析】
考查形容词。句意：令他感到满意的是，他的学生能读、能说、能写英语。feel为连系动词，后接形容词，此处指“他感到满意”，指人的感受，应用satisfied，故填satisfied。
14．exciting
【解析】
考查形容词。句意：他想象着在农村生活和教书的各种令人兴奋的事情。空处应填形容词作定语，修饰名词things，应用exciting“令人兴奋的，令人激动的”，修饰物，表示事物的特征。故填exciting。
15．tiring
【解析】
考查形容词。句意：几年前，罗一家人回到家乡的旅程是漫长和累人的。one指代上文提到的journey，修饰物用-ing形式形容词，tiring (令人疲惫的；累人的)符合句意，作定语，故填tiring。
16．encouraging
【解析】
考查形容词。句意：听到这个令人鼓舞的消息，我们都感到鼓舞。根据空后的名词news可知，news是物，此处应用形容词作定语修饰名词。encouraging表示“令人鼓舞的”，修饰形容物；encouraged表示“感到鼓舞的”，修饰形容人。故此空填encouraging。
17．surprised
【解析】
考查形容词。句意：他脸上露出惊讶的表情。此处应用形容词作定语修饰名词look。surprised表示“感到惊讶的”，surprising表示“令人惊讶的”，本句表示人惊讶而发出的表情。故填surprised。
18．anticipated
【解析】
考查时态。句意：我妈妈后来告诉我，爷爷知道我会回家度假，就预料到了我的到来。分析句子可知，本句为含有宾语从句的复合句，主句谓语动词为told，that及其之后内容为宾语从句，空白处作从句的谓语，主从句的时态要一致，所以此处用一般过去时。故填anticipated。
19．astonishing
【解析】
考查形容词。句意：你可能会发现他在这么短的时间内取得进步是令人惊讶的。该题考查find+it(形式宾语)+adj.(宾语补足语)结构。it是形式宾语，“that he made progress in such a short time”是真正的宾语，该空作宾语补足语，表示这件事的性质特点，应该用astonishing(令人惊讶的)。故填astonishing。
20．Absorbed
【解析】
考查非谓语动词。句意：John被绘画所吸引，他没有注意到夜幕降临。分析句子结构可知，空处是非谓语动词作状语，动词absorb(使全神贯注)的逻辑主语是句子的主语John，二者之间是被动关系，所以此处应用absorb的过去分词形式absorbed，单词位于句首，首字母大写，故填Absorbed。
21．puzzled
【解析】
考查-ed形容词。句意：从他困惑的表情来看，我能看出他没听懂老师说的话。根据后文名词expression“（指）人的表情”可知，此处应用puzzle的形容词puzzled作定语修饰名词，意为“困惑的”，-ed形容词一般用来修饰人或和人相关的事物。故填puzzled。
22．shocked
【解析】
考查形容词。句意：邻居们都很震惊，这样的袭击竟然会发生在他们的地区。   分析句式结构可知，be动词后应该用形容词，又因为主语是Neighbors指人，所以此处应该用shocked表示人“感到震惊的”。故填shocked。
23．facing
【解析】
考查非谓语动词。句意：紧张地面对挑战，我知道我将轻声对自己说两个简单的字“做你自己”。分析句子结构可知，句子谓语为know，设空处作句子的状语，要用非谓语动词，face与逻辑主语I之间是主谓关系，应用现在分词作状语。故填facing。
24．Seeing
【解析】
考查非谓语动词。句意：从山顶看风景，我被秋天的颜色迷住了。分析句子结构可知，此处要填非谓语动词；所填词see与句子主语I之间是主动的关系，所以用现在分词的主动形式在句中作状语。注意，所填词位于句首，单词首字母要大写。故填Seeing。
25．Looking
【解析】
考查现在分词作状语。句意：从窗户向外看，我发现许多孩子正在操场玩。空格处是状语，由于look与主语I 是主动关系，因此要用现在分词。故填Looking。
26．satisfied
【解析】
考查形容词。句意：他和我对结果都很满意。are后用形容词作表语，主语“Both he and I”是人，因此用ed形容词satisfied修饰，be satisfied with意为“对......满意”。故填satisfied。
27．given
【解析】
考查状语从句的省略。句意：要是被给予更多的关注，这场严重的交通事故本可以被避免。根据 could have been avoided 可知本句是和过去事实相反的假设，因此从句应该是If the serious accident had been given better attention , 由于状语从句的主语与主句主语一致，且含be 动词，因此将从句中的the serious accident had been 省略。故填given。
28．advertisement
【解析】
考查名词。句意：如果你想卖你的房产，为什么不在报纸上登广告呢？根据句子结构和意思可知，前面有冠词an，所以这里考查可数名词单数形式。故填advertisement。
29．to explain
【解析】
考查不定式。句意：他勾勒出他的计划，然后继续详细地解释。空格处是宾语，根据proceed to do (继续做某事）可知空格处填to explain。故填to explain。
30．breath
【解析】
考查名词。句意：赛跑比赛之后，花了几分钟我们才喘过来气。根据句子结构和意思可知，这里考查不可数名词breath，作动词get的宾语，构成固定短语get one's breath，表示“喘气”的意思。故填breath。
31．scenery
【解析】
考查名词。句意：有时他们开得很慢，享受乡村美景。根据汉语提示，空处应用名词scenery，表示“风景”，作动词enjoying的宾语。故填scenery。
32．massive
【解析】
考查形容词。句意：爆炸使得地面上留下了一个大洞。根据中文“巨大的”可知，此处应填形容词massive作hole的定语。故填massive
33．arisen
【解析】
考查动词时态。句意：一个新的危机已经产生了。根据汉语提示和句子结构可知，设空处应与助动词has构成的是现在完成时，arise意为“产生”，其过去分词为arisen。故填arisen。
34．disappointing
【解析】
考查形容词。句意：听到这个令人失望的消息，老人非常难过。分析句子结构可知，空后是名词news，所以空处应是形容词作定语，结合所给中文提示词，disappointing“失望的”符合题意。故填disappointing。
35．breath
【解析】
考查名词和固定搭配。句意：所有的美国人都屏住呼吸，看谁会赢得选举。hold one’s breath是固定用法，意思是“屏住呼吸”，故填breath。
36．thundered
【解析】
考查动词和时态。句意：打雷了，但没下雨。根据汉语提示可知，此处应用动词thunder作谓语，根据并列句谓语动词fell可知，此处时态为一般过去时，动词用过去式，故填thundered。
37．froze
【解析】
考查动词和时态。句意：当门慢慢打开时，我吓得呆住了。根据汉语提示“呆住；结冰”可知，空格处涉及单词“freeze”，意为“呆住；结冰”，动词词性，根据句中“opened”可知，句子陈述的是过去发生的事，应用一般过去时，空格处应用“freeze”的过去式“froze”。故填froze。
38．discouraged
【解析】
考查形容词。句意：因为这些他受到的这些批评，他都变得灰心了。根据所给汉语可知，此处应用形容词discouraged做felt的表语，指人“感到灰心的，感到丧气的”，故填discouraged。
39．annoyed
【解析】
考查形容词。句意：当我在读书时有人跟我说话，让我很恼火。分析句子结构和所给汉语提示可知，这里考查“恼火，不悦”对应的形容词annoyed，表示“自己感到恼怒的，气恼的”意思，作get后面的表语。故填annoyed。
40．anticipate
【解析】
考查动词。句意：他们没有预料会看到这样一片开阔的土地，非常惊讶。根据汉语提示“预料”可知应填动词anticipate，作谓语，此处为否定陈述句，didn't后接动词原形，应填动词原形。故填anticipate。
41．biggest
42．that
43．has been
44．a
45．contributed
46．Personally
47．what
48．to##towards
49．friendliness
50．experiencing
【解析】
【导语】
这是一篇记叙文。主要描写作者对澳大利之行的总结。
41．
考查形容词。句意：在这里呆了一段时间后，我印象最深刻的是组成这个国家的各种民族和文化的复杂组合。根据句意“最深刻的”可知，此处应用形容词最高级。故填biggest。
42．
考查定语从句。句意同上。分析句子可知，此处填关系代词指代先行词peoples and cultures，先行词即有人又有物，只能用that引导定语从句。故填that。
43．
考查动词时态。句意：虽然自1788年以来，主要的文化影响一直是西方文化，但少数民族文化也在形成独特的澳大利亚文化中发挥了作用，移民对许多新的文化产生了影响。根据上文 since 1788可知，此处应用现在完成时，且主语是influence是第三人称单数，谓语动词用单数。故填has been。
44．
考查冠词。句意同上。play a part in意为“在……扮演角色”。故填a。
45．
考查非谓语。句意：虽然自1788年以来，主要的文化影响一直是西方文化，但少数民族文化也在形成独特的澳大利亚文化中发挥了作用，移民对许多新的文化产生了影响。分析句子可知，此处考查“with+宾语+宾语补足语”这一复合结构，句中new cultural influences和contribute是被动关系，应用contribute的过去分词contributed，表示被动。故填contributed。
46．
考查副词。句意：就我个人而言，我最喜欢澳大利亚人民自己。personally speaking“就个人而言”是固定短语，用副词作状语。故填Personally。
47．
考查主语从句。句意同上。分析句子可知，此处是主语从句，句中缺少引导词作宾语，且缺意思“什么”，需连词what引导主语从句。故填what。
48．
考查介词。句意：他们对生活的态度直截了当、洒脱自如，他们的友善和温暖让我无论走到哪里都有宾至如归的感觉。an attitude to/towards意为“……的态度”。故填to/towards。
49．
考查名词。句意同上。根据上文their 可知，此处需填名词friendliness，作主语，用作不可数名词。故填friendliness。
50．
考查动名词。句意：在经历了澳大利亚之后，我不得不说，我同意旅游业的口号：“没有什么比得上澳大利亚。”根据上文介词after可知，此处需填动名词形式作宾语。故填experiencing。