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高中生物11孟德尔的豌豆杂交实验新人教版必修.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,基因在传递过程中怎样变化?,人类如何利用生物的基因?,基因是怎样行使功能的?,基因是什么?,基因在那里?,人类是怎样认识到基因的存在的?,4.,基因的表达,3.,基因的本质,6.,从杂交育种到基因工程,2.,基因和染色体的关系,1.,遗传因子的发现,5.,基因突变及其他变异,7.,现代生物进化理论,生物进化过程中基因频率是如何变化的?,遗传和进化,第一章 遗传因子的发现,孟德尔,现代遗传学之父,是这一门重要生物学科的奠基人。,1865,年发现遗传定率。,(,Mendel,1822-1884,),第,1,节孟

2、德尔的豌豆杂交实验,为什么孟德尔选择豌豆做实验材料?,一 豌豆做遗传实验容易取得成功的原因:,人工异花传粉示意图,母本去雄,套袋,采集父本花粉,人工授粉,再套袋,1,、豌豆是自花传粉,且是闭花受粉的植物,自然状态下一般都是纯种。,2.,豌豆具有,易于区分的性状,。,性状:生物的形态特征或生理特征。,相对性状,:,同一种生物,的,同一种性状,的,不同表现类型,。,豌豆的七对相对性状,这么多的性状,该如何研究呢?你是如何思考的?,简单,复杂,一对相对性状的遗传试验,P,F,1,F,2,3,:,1,矮,高,高,高,矮,787 277,二、一对,相对性状,的杂交实验,为什么,F1,只有高茎?,为什么,

3、F2,中出现矮茎?,F2,中出现,3,:,1,的比例是不是偶然?,3,:,1,一对相对性状杂交实验的结果,P,F,1,F,2,3,:,1,矮,高,高,高,矮,787 277,三、对分离现象的解释,三、对分离现象的解释(续),(,1,)生物的性状是由遗传因子决定的。每个因子决定着一种特定的性状。,显性遗传因子 显性性状(大写字母表示,如,D,),隐性遗传因子 隐性性状(小写字母表示,如,d,),(,2,)体细胞中遗传因子成对存在。,纯合子:遗传因子组成相同的个体。,显性纯合子:,DD,隐性纯合子:,dd,杂合子:遗传因子组成不同的个体。如,Dd,(,3,)生物体在形成生殖细胞,配子时,成对的遗传

4、因子彼此分离,分别,进入不同的配子中。配子中只含有每对遗传因子中的一个。,(,4,)受精时,雌雄配子的结合是随机的。,F1,形成的配子种类、比值都相等,受精机会均等,四、对分离现象解释的验证,测交实验,测交(,test cross,)实验,:,杂种,F1,与隐性纯合子杂交。,分离定律,内容,:,在生物的体细胞中,控制同一形状的遗传因子成对存在,不相融合;,在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。,实质,:,体细胞中成对的控制相对形状遗传因子彼此分离。,判断下列各项是否属于,相对性状,1,家鸡的毛腿和长腿,2,人的双眼皮和单眼皮,3,绵羊的白

5、毛和牛的黑毛,4,豌豆的高茎和矮茎,5,狗的长毛和黑毛,注意:不同种的生物性状是不可以比较相对性状的,同种生物的不同性状也不能做比较。,玉米高秆对矮秆为显性,矮杆玉米用生长素处理后长成高秆,使其自交得到,F,1,植株是,:,A.,高矮之比是,1:1,B.,全是矮秆,C.,高矮之比是,3:1,D.,全是高秆,B,用黄色公鼠,a,分别与黑色母鼠,b,和,c,交配,在几次产仔中,母鼠,b,产仔,9,黑,6,黄,母鼠,c,的仔全为黑色。那么,a,、,b,、,c,中为纯合体的是,A.b,和,c B.a,和,c,C.a,和,b D.,只有,a,B,一对双眼皮的夫妇一共生了四个孩子,三个单眼皮和一个双眼皮,

6、对这种形象最好的解释是,A.3:1,符合基因的分离规律,B.,该遗传不符合基因的分离规律,C.,这对夫妇每胎都有出现单眼皮的可能,D.,单眼皮基因和双眼皮基因发生了互换,C,猪的白毛对黑毛为显性,要判断一只白毛猪是否是纯合子,选用与它交配的猪最好是,A.,纯种白毛猪,B.,黑毛猪,C.,杂种白毛猪,D.,以上都不对,B,纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植,收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒,而非甜玉米果穗上无甜玉米籽粒,:,A.,甜是显性性状,B.,相互混杂,C.,非甜是显性性状,D.,相互选择,C,6,、如图所示为某家族中白化病的遗传图谱。请分析并回答(以,A,、,a,表示有关的基因):,1

7、2,3,4,5,6,7,8,9,10,注:女正常 男正常 女患者 男患者,(1).,该病致病基因是,性的。,(2)5,号、,9,号的基因型分别是,和,。,(3)8,号的基因型是,(,概率为,),或,(,概率为,),;,10,号的基因型是,(,概率为,),或,(,概率为,),。,(4)8,号与,10,号属,关系,两者不宜结婚,后代中白化病机率将是,。,(5)7,号的致病基因直接来自哪些亲体?,。,隐,Aa,aa,AA,1/3,Aa,2/3,AA,1/3,Aa,2/3,近亲,1/9,3,号和,4,号,根据两个显性性状亲本可以产生隐性性状的后代,(,如,高秆,X,高秆矮秆,),或两个隐性亲本产生的

8、后代全为隐性,不应该出现显性性状的后代,(,白化,X,白化 全为白化,),的规律来否认某些性状是隐性或显性,从而判断显性、隐性的性状。,常用的几种判断显隐性的方法有:,(,1,)反证法:,例如:豌豆中黄色子叶,X,黄色子叶,绿色子叶,问亲本及子代的基因型是什么?(用,Yy,表示),这首先判断黄色、绿色的显隐性关系。假设黄色是隐性,则,黄色,X,黄色全为黄色,,不应出现,绿色,,与事实不符,故假设不成立,黄色应为显性,绿色应为隐性。由此推知亲本的黄色均为,Yy,,子代的绿色为,yy.,。,(,2,)推理法:,规律性比值在解决遗传性问题的应用,后代显性,:,隐性为,1:1,,则亲本基因型为:,Aa

9、 X aa,后代显性:隐性为,3:1,,则亲本的基因型为,Aa X Aa,后代基因型,Aa,比,aa,为,1:1,,则亲本的基因型为,Aa X aa,后代基因型,Aa:Aa:aa,为,1:2:1,,则亲本的基因型为,Aa X Aa,单击画面继续,相对性状,5,、一株纯黄玉米(,YY,)与一株纯白玉米,(yy),相互传粉,,两株植株结出的种子的胚和胚乳的基因情况是:,A,、胚细胞相同、胚乳细胞不同,B,、胚细胞和胚乳细胞都相同,C,、胚细胞不同、胚乳细胞相同,D,、胚细胞和胚乳细胞都不同,解释:,若纯黄玉米作父本,纯白玉米作母本。则黄玉米产生的精子基因为,Y,,白玉米产生的卵细胞的基因为,y,则,胚,的基因型为,Yy,,,胚乳,的基因型为,Yyy;,反之,若纯黄玉米作母本,纯白玉米作父本。则黄玉米产生的精子基因为,y,,白玉米产生的卵细胞的基因为,Y,则,胚,的基因型为,Yy,,,胚乳,的基因型为,Yyy.,显性性状,(,dominant character,),隐性性状,(,recessive character,),性状分离,:在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象。,高茎豌豆与矮茎豌豆杂交实验的分析图解,

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