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1-1-孟德尔的豌豆杂交实验(一)(分层作业)-(原卷版).docx

1、1.1孟德尔的豌豆杂交实验(一) 1.下列各项符合孟德尔根据一对相对性状的杂交实验现象作出的假设性解释的是(    ) A.具有隐性遗传因子的个体表现出隐性性状 B.配子中的遗传因子成对存在,互不融合 C.生物体的性状由遗传因子和环境共同决定 D.生物体所产生的雌雄配子随机结合 2.孟德尔进行豌豆杂交实验中,最简单、最有力反驳融合遗传观点的操作步骤及其现象的是(   ) A.高茎与矮茎杂交,高茎做母本的正交,F1全部表现高茎 B.高茎与矮茎杂交,高茎作父本的反交,F1全部表现高茎 C.杂种高茎自交,后代出现高茎与矮茎之比为 3:1 D.纯种高茎自交,后代全部表现为高茎

2、 3.下列属于相对性状的是(    ) A.狗的黄毛和黑毛 B.豌豆的圆粒和高茎 C.人的单眼皮和厚嘴唇 D.羊的白毛和卷毛 4.下列关于纯合子和杂合子的叙述,正确的是(   ) A.组成纯合子的每对基因一般都是纯合的 B.组成杂合子的每对基因都是杂合的 C.纯合子自交的后代不一定是纯合子 D.杂合子自交的后代一定都是杂合子 5.高粱的糯性(M)对非糯性(m)为显性,一株杂合的糯性高粱自交,子代非糯性高粱植株所占比例为(   ) A.25% B.50% C.75% D.100% 6.二倍体高等植物剪秋罗雌雄异株,有宽叶、窄叶两种类型,宽叶(B)对窄叶(b)为显性,等位基因位

3、于X染色体上,其中b基因会使花粉不育。下列有关的叙述中,正确的是(    ) A.如果亲代为纯合宽叶雌株与窄叶雄株,则子代雄株全为宽叶,雌株全为窄叶 B.如果亲代雄株为宽叶,则子代全部是宽叶 C.如果亲代雄株为窄叶,则子代全部是雄株 D.如果亲代全是宽叶,则子代不发生性状分离 7.某同学模拟孟德尔杂交实验,在两个信封上分别写好“雄”、“雌”,每个信封内装入“黄 Y”和“绿 y”的卡片。下列叙述错误的是(  ) A.两个信封模拟雌、雄个体的基因型都为 Yy B.每个信封中“黄 Y”和“绿 y”的卡片数可不相等 C.模拟实验只模拟了雌雄配子的结合,没有模拟遗传因子分离 D.卡片每

4、次取出后需要放回信封,是为了保证下次取卡片的随机性 8.无尾猫是一种观赏猫。猫的无尾、有尾是一对相对性状,按基因的分离定律遗传。为了选育纯种的无尾猫,让无尾猫自交多代,但发现每一代中总会出现约1/3的有尾猫,其余均为无尾猫。由此推断错误的是(    ) A.猫的有尾性状是由显性基因控制的 B.自交后代出现有尾猫是因为无尾基因变成了有尾基因所致 C.自交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子 D.无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占1/2 9.图1为孟德尔的豌豆杂交实验中异花传粉示意图,图2为孟德尔的豌豆杂交实验示意图。回答下列问题: (1)图1中的母本和父本分别是__________

5、②过程应在____________________进行,该过程完成后要进行____________________处理。 (2)将图1中的杂种种子种下以后,植株所开花如果为粉红色,则这些植株自交产生的子代中性状分离比是____________________。 (3)图2中的子一代高茎再自交,产生的子代性状分离比是高茎∶矮茎=3∶1,从配子种类及比例的角度分析,原因是________________________。 10.豌豆花的腋生和顶生为一对相对性状,由基因B/b控制。某同学进行了如下两组实验(已知豌豆植株产生的配子不存在致死情况)。请回答下列问题: 亲

6、本表型 子代表型及比例 实验1 顶生×顶生 顶生:腋生=2:1 实验2 顶生×腋生 顶生:腋生=1:1 (1)由__________(填“实验1”或“实验2”)可判断顶生为显性性状,依据是__________。 (2)实验2中,子代中顶生植株的基因型为_____________。 (3)实验1中,代中顶生:腋生=2:1最可能的解释为__________________________________。若要验证该解释是否正确,则实验设计思路是______________________;若_______________________,则解释正确。 1.为了验证孟德尔遗

7、传方式的正确性,有人用一株开红花的烟草和一株开白花的烟草作为亲本进行实验。在下列预期结果中,支持孟德尔遗传方式而否定融合遗传方式的是(    ) A.红花亲本与白花亲本杂交的F1全为红花 B.红花亲本与白花亲本杂交的F1全为粉红花 C.红花亲本与白花亲本杂交得F1,F1自交得到的F2按照一定比例出现花色分离 D.红花亲本自交,子代全为红花;白花亲本自交,子代全为白花 2.“割双眼皮”是一个非常盛行的医疗美容小手术,很多成年人选择用这种方式将自己的单眼皮变成双眼皮。已知双眼皮对单眼皮为显性,由常染色体上的一对等位基因控制。某日,生物兴趣小组成员逛街时遇到一对夫妇(均为双眼皮,但不确定是

8、否为“割的”),带着一双儿女(是双胞胎,且哥哥为单眼皮,妹妹带着墨镜未能观察到其眼皮性状),他们根据遗传学的相关原理做出了以下判断,正确的是(   ) A.该对夫妇及儿子的眼皮性状表现可作为判断双眼皮为显性性状的依据 B.哥哥为单眼皮,其双胞胎妹妹一定也为单眼皮, C.若妹妹也是单眼皮,则该对夫妇一定都是割的双眼皮 D.若母亲是割的双眼皮,则妹妹一定携带单眼皮基因 3.两包高茎豌豆种子,已知其中一包基因型为DD,另一包为Dd。但因未做标记而无法区分。若要鉴别出其中的纯合子并尽可能的保留DD的豌豆种子,下列操作中最可行的是(    ) A.从两包种子中分别取少量种子种植,到适宜时期与

9、矮茎豌豆测交并观察后代表型 B.从两包种子中分别取少量种子种植,到适宜时期进行杂交并观察后代表型 C.从两包种子中分别取少量种子种植,观察后代表型 D.从两包种子中分别取少量种子的胚制成临时装片,显微镜观察 4.下列关于孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是(    ) A.孟德尔认为,遗传因子是“独立的颗粒”,既不会相互融合,也不会在传递中消失 B.“孟德尔发现F2姓状分离比显性:隐性=3:1”属于假说—演绎法中“假说”的内容 C.“测交结果:30株高茎,34株矮茎”属于假说—演绎法中“演绎推理”的内容 D.“F1产生配子时,等位基因分离,非等位基因自由组合”属于假说—演绎法中“

10、假说”的内容 5.某种小鼠的毛色受基因Y1(黄色)、Y2(灰色)、Y3(黑色)控制,Y1、Y2、Y3位于某常染色体的相同位置,Y1对Y2、Y3为完全显性,Y2对Y3为完全显性,且基因型为Y1Y1的胚胎死亡。下列相关叙述错误的是(  ) A.基因Y1、Y2、Y3中的任意两个互为等位基因 B.2只黄色小鼠交配,子代中的黄色小鼠约占2/3 C.某只黄色雌鼠与黑色雄鼠的杂交子代的基因型种类数多于表型种类数 D.某只黄色雌鼠某次生育的子代有3种毛色,则父本为灰色杂合子 6.某种小动物的毛色可以是棕色、银灰色和黑色(相关基因依次用A1、A2和A3表示)。如表是研究人员进行的有关杂交实验。 组

11、别 亲本 子代(F1) 甲 棕色×棕色 2/3棕色、1/3银灰色 乙 棕色×银灰色 1/2棕色、1/2银灰色 丙 棕色×黑色 1/2棕色、1/2黑色 丁 银灰色×黑色 全是银灰色 请根据以上实验,回答下列问题: (1)由甲组分析可知:_____是隐性性状,产生子代(F1)数量比的原因最可能是_____。 (2)让丙组的子代(F1)自由交配,得到的后代表现型及比例为_____。 (3)选取丙组F1的_____个体与_____组F1的银灰色个体杂交,后代一定会出现三种不同表现型的个体。这三种不同表现型的比例为棕色∶银灰色∶黑色=_____。 7.已知果

12、蝇的长翅(V)对残翅(v)是显性,控制这一相对性状的基因位于常染色体上。现有甲、乙两管果蝇,甲管全部为长翅果蝇,乙管中既有长翅果蝇又有残翅果蝇,这两管果蝇的关系既可能是P(乙)对F1(甲)的关系,也可能是F1(甲)对F2(乙)的关系。请回答下列问题 (1)若乙管为P,则乙管中长翅果蝇的遗传因子组成为 _________,残翅果蝇的遗传因子组成为__________,甲管(F1)中长翅果蝇的遗传因子组成为___________ 。 (2)倘若乙管为F2,则乙管中长翅果蝇的遗传因子组成为________,残翅果蝇的遗传因子组成为_______ ,甲管(F1)中长翅果蝇的遗传因子组成为____________ 。 (3)通过鉴别雌雄性别得知,乙管内两种果蝇均有雌雄个体,则乙管果蝇是甲管果蝇的_______,如果乙管内两种果蝇各为雌雄一方,则乙管果蝇是甲管果蝇的 ____________。 (4)若用一次交配实验来鉴别两者的世代关系,其最佳交配方式是__________________,预期结果和结论:__________________________________;_________________________ 。

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