追求智慧的学问(同步检测)(解析卷)-(统编版必修4).docx

1.1 追求智慧的学问
第I卷（选择题）
一、单选题
1．（2023春·全国·高三专题练习）古往今来，人们不断探寻世界奥秘，求索万物本源，试图解开“我是谁?从哪里来?向哪里去?”的“天问”，凡此种种，皆触及到哲学问题。这表明（ ）
①哲学智慧产生于人类的实践活动
②哲学产生于种种“天问”
③哲学源于人的灵感
④哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】C
【详解】①④：人们不断探寻世界奥秘，求索万物本源，试图解开“我是谁?从哪里来?向哪里去?”的“天问”，凡此种种，皆触及到哲学问题。这表明哲学智慧产生于人类的实践活动，源于人们在实践中对世界的追问和思考，①④符合题意。
②：哲学产生于人类的实践活动，而不是产生于种种“天问”，②错误。
③：哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考，而不是源于人的灵感，③错误。
故本题选C。
2．（2022秋·江苏淮安·校考期中）2022年7月24日，长征五号火箭点火起飞，托举我国空间站问天实验舱进入太空，踏上“问天”之旅。古往今来，人们不断探测世界奥秘，求索万物本源，试图解开“我是谁?从哪里来？向哪里去？”的“天问”，凡此种种，触及到哲学问题。这表明（ ）
A．哲学智慧产生于人类的实践活动 B．哲学是科学世界观和方法论
C．哲学是具体科学的总和 D．哲学源于人们对世界的好奇心
【答案】A
【详解】A：古往今来人们不断探测世界奥秘，求索万物本源，试图解开“我是谁？从哪里来？向哪里去”的“天问”，凡此种种，触及到哲学问题。这体现了哲学智慧产生于人类的实践活动，哲学致力于从总体上把握人与世界的关系，A符合题意。
B：哲学是关于世界观的学说，也是关于方法论的学说，是世界观和方法论的统一。马克思主义哲学是科学世界观和方法论，B错误。
C：哲学是对具体科学的概括和总结，不是具体科学简单的相加，C错误。
D：哲学的产生离不开好奇心，但哲学源于在实践中对世界的追问和思考，D错误。
故本题选A。
3．（2023秋·广东·高三校联考）西方有句谚语说:哲学不能烘面包，但是能使面包增加甜味。哲学不仅能给普通人以慰藉和乐趣，也能激发我们思考的维度，拓展思想的广度，帮助我们建立同世界和自我更深度的连接。由此可见，哲学的魅力在于（ ）
①哲学指导人们怎样处理具体问题
②哲学是“现世的智慧”，是“文化的活的灵魂”
③哲学为人们提供世界观和方法论的指导
④哲学起源于人们在生活实践中的追问和思考
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【详解】②③：材料强调的是哲学能给普通人以慰藉和乐趣，也能激发我们思考的维度，拓展思想的广度，帮助我们建立同世界和自我更深度的连接，这表明哲学是“现世的智慧”，是“文化的活的灵魂”，能够为人们提供世界观和方法论的指导，②③符合题意。
①：哲学能为人们提供世界观和方法论的指导，但不提供具体的方法，①说法错误。
④：该选项涉及的是哲学的起源，但材料考查哲学的作用，④不符合题意。
故本题选C。
4．（2022秋·江西新余·高二校考阶段练习）紫砂壶是“金、木、水、火、土”结合最完美的一种器皿，与天地组成自然的“五行”，紫砂，土也，金蕴其中，以水润之，火烧成器，唯有以木投之，方能五行其善，这使得紫砂壶受到文人雅士的偏爱与追捧。材料给我们的启示是（ ）
①哲学智慧产生于人的实践活动
②紫砂文化注重革命性和科学性的统一
③哲学是文化的活的灵魂
④有了哲学智慧，人生就会更美好、更精彩

A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】B
【详解】①：“紫砂，土也，金蕴其中，以水润之，火烧成器，唯有以木投之，方能五行其善”，说明紫砂壶文化产生于人的实践活动，①正确。
②：紫砂文化不体现科学性，也不体现革命性，②不合题意。
③：紫砂壶，与天地组成自然的“五行”，说明中国古老的“五行”哲学是文化的活的灵魂，③正确。
④：材料讲哲学智慧的产生，不体现对人生的作用，④不符合题意。
故本题选B。
5．（2022·高二课时练习）每年11月第3个星期四是“世界哲学日”。设立世界哲学日,体现了人们对哲学的重视。之所以要重视对哲学的学习，因为哲学（ ）
A．是一切具体科学知识的源泉
B．是哲学家思维活动的科学总结
C．是包罗万象的“科学之科学”
D．直接或间接地影响着人们的生活
【答案】D
【详解】A：实践是一切具体科学知识的源泉，故A说法错误。
B：哲学是对具体知识的概括和总结，哲学有科学与非科学之分，故B说法错误。
C：不能认为哲学可以凌驾于科学之上，“科学之科学”的说法是错误的，且哲学也不一定都是科学的，故C说法错误。
D：人们之所以重视哲学,是因为哲学是一门追求智慧的学问，总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活,故D符合题意。
故本题选D。
6．（2022秋·高二校考单元测试）中共中央总书记习近平说：“学哲学、用哲学，是我们党的一个好传统。”学习哲学，可以使人开窍；学好哲学，终身受益。这是因为(　　)
①哲学能为生活、工作提供具体的方法指导
②哲学是“现世的智慧”，是“文化的活的灵魂”
③哲学只提供科学的世界观和方法论
④哲学是一门指导人们生活得更好的艺术
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
【答案】C
【详解】①：哲学不提供具体方法指导，只提供世界观和方法论的指导，①错误。
②④：“学哲学、用哲学，是我们党的一个好传统。”学习哲学，可以使人开窍；学好哲学，终身受益，这是因为哲学是现世的智慧，“文化的活的灵魂”，哲学是一门指导人们生活得更好的艺术，②④正确且符合题意。
③：哲学有科学和非科学之分只有马克思主义哲学才是科学的世界观和方法论，③排除。
故本题选C。
7．（2022秋·广东江门·高二统考）“佛系青年”在“90后”中特别流行，其典型特征就是不争不抢，无欲无求，心如止水。这种态度和思想观念与其为人处世的方式方法有密切的联系，对其认识世界和改造世界有潜移默化的指导作用。可见（ ）
①“佛系”世界观对人们认识世界和改造世界能产生很大影响
②并不是所有人都有世界观，世界观是“90后”青年所特有的
③世界观决定方法论，方法论体现世界观
④世界观和方法论指导人们的生活和实践，没有正误之分
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】①③：不争不抢，无欲无求，心如止水。这种态度和思想观念与其为人处世的方式方法有密切的联系，对其认识世界和改造世界有潜移默化的指导作用，这说明世界观决定方法论，方法论体现世界观，“佛系”世界观对人们认识世界和改造世界能产生很大影响，①③符合题意。
②：世界观人人都有，但自发形成的世界观不等于哲学，②说法错误。
④：世界观和方法论指导人们的生活和实践，有正误之分，④说法错误。
故本题选B。
8．（2023春·广东河源·高三模拟）一位老太太有两个女儿，大女儿是卖伞的，二女儿是开染坊的。天晴的时候，老太太担忧大女儿的伞不好卖，而下雨时又担心二女儿染坊的布晾不干。邻居知道老太太每天忧愁的事情后便对老太太说："天气好的时候，二女儿家染的布很快就能晾干；而下雨的时候，大女儿家的伞又能很快卖完。”听了邻居的话，老太太豁然开朗，从此以后不管雨天晴天她都笑逐颜开。材料表明（ ）
A．人们对待事情的态度决定做事的成败
B．世界观影响着人们的思想和行为
C．人们自发形成的世界观就是哲学
D．哲学智慧产生于人类的实践活动
【答案】B
【详解】B：老太太前后的变化，说明世界观影响着人们的思想和行为，B符合题意。
A：态度是人们对事物的看法和认识，属于意识，第二性的东西，不起决定作用，A错误。
C：世界观是自发形成的，人们自发形成的世界观不是哲学，哲学是理论化、系统化的世界观，C错误。
D：材料表明世界观影响着人们的思想和行为，没有体现哲学智慧的产生，D不符合题意。
故本题选B。
9．（2023·江西宜春·高三模拟）头颅移植研究一直遭到强烈抵制，因为不同人的头颅与身躯若是组合成一个新人，那么这个人是谁？亲属关系如何鉴定？同时，头颅移植代表着人类对永生的渴望，那么人是否应该面对死亡？于是“你是谁”“你从哪里来”“活着还是死去”等哲学问题就会成为困扰活人的现实之问。由此可见（ ）
①科学的发展需要哲学提供正确的世界观和方法论指导
②哲学问题总是隐匿而深刻地影响着人类的生活与实践
③哲学产生于人的实践活动，正确指导人的生活与实践
④世界观涉及的是关于整个世界的最普遍最一般的问题
A．①④ B．①② C．③④ D．②③
【答案】B
【详解】①：不同人的头颅与身躯若是组合成一个新人，那么这个人是谁？亲属关系如何鉴定？同时，头颅移植代表着人类对永生的渴望，那么人是否应该面对死亡？由此可见科学的发展需要哲学提供正确的世界观和方法论指导，故①正确。
②：头颅移植代表着人类对永生的渴望，那么人是否应该面对死亡？于是“你是谁”“你从哪里来”“活着还是死去”等哲学问题就会成为困扰活人的现实之问。体现了哲学问题总是隐匿而深刻地影响着人类的生活与实践，故②正确。
③：哲学产生于人的实践活动，真正的哲学正确指导人的生活与实践，故③错误。
④：材料没有体现世界观涉及的是关于整个世界的最普遍最一般的问题，故④不符合题意。
故本题选B。
10．（2022秋·广东梅州·高二校考期末）“黑与白，直线与斜线，点与面……绘画中蕴涵了很多对比和冲突；不懂辩证的画家，是创造不出好的作品的。”说明（ ）
A．哲学是具体科学的总和
B．哲学是世界观与方法论的统一
C．哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导
D．具体科学的进步推动哲学的发展
【答案】C
【详解】A：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律，哲学则对其进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。哲学是对具体科学的概括和总结，不是具体科学的的总和，A排除。
B：本身正确，但材料没有体现，B排除。
C：不懂辩证的画家，是创造不出好的作品的，说明具体科学离不开哲学的指导，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导，C正确。
D：材料强调哲学对具体科学的作用，没有体现具体科学对哲学的作用，D排除。
故本题选C。
11．（2022·湖南·高二统考）“形而上者谓之道,形而下者谓之器。“道”与“器"犹如哲学与各门具体科学。哲学与各门具体科学的关系是（ ）
①哲学为各门具体科学的发展提供基础
②各门具体科学以哲学提供的世界观和方法论为指导
③哲学是建立在具体科学之上的“科学之科学”
④各门具体科学的进步推动哲学的发展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案C
【详解】①：具体科学是哲学的基础，故①表述错误。
②④：具体科学的进步推动哲学的发展，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导，故②④表述正确。
③：哲学以具体科学为基础，但不是“科学之科学”，故③表述错误。
故本题选C。
12．（2022秋·河北沧州·高二校联考阶段练习）可以说，缺乏哲学的科学是盲目的，而缺乏科学的哲学是空洞的。正是科学和哲学的相互激荡，使得人类的思想一次一次突破和超越自我，造就了人类文明的辉煌，这说明（ ）
①哲学与其体科学相互促进、共同发展
②具体科学的进步推动哲学的发展
③哲学对具体科学研究有指导作用
④哲学离不开具体科学，是“科学之科学”
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】C
【详解】①：真正的哲学才会促进具体科学的发展，①错误。
②③：材料反映的是哲学与具体科学的关系，具体科学的进步推动哲学的发展，哲学对具体科学研究有指导作用，②③正确切题。
④：哲学不是凌驾于一切具体科学之上的“科学之科学”，④错误。
故本题选C。
13．（2022·高二校考课前预习）艺术家在从事创作活动时，总会自觉或不自觉的接受特定哲学思想的影响，并通过自己的艺术作品表现或流露出来，出现了一批哲理性的艺术作品，起到促进艺术潮流形成的作用。材料表明（ ）
①艺术创作离不开哲学智慧的启迪
②哲学是一种生产艺术的知识
③艺术作品可以传播特定的哲学思想
④艺术活动推动哲学的发展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】①：艺术家在从事创作活动时，总会自觉或不自觉的接受特定哲学思想的影响，并通过自己的艺术作品表现或流露出来，这说明“艺术创作离不开哲学智慧的启迪”，①符合题意。
②：哲学是对具体科学的概括和总结，②错误。
③：“出现了一批哲理性的艺术作品，起到促进艺术潮流形成的作用”强调了艺术作品可以传播特定的哲学思想，③符合题意。
④：材料强调哲学思想对艺术创作和艺术发展的影响，而不是强调艺术活动推动哲学的发展，④排除。
故本题选B。
14．（2022秋·山西晋中·高二统考期末）2022年8月6日至8日，第六届中学生哲学大会于线上举办。中学生哲学大会是向所有对哲学感兴趣的初中、高中生开放的学术平台，旨在搭建中学生之间的学术交流平台，提升学生对于哲学以及哲学研究的兴趣。此举（ ）
①有利于中学生从哲学中寻找应对学习困境的具体方法
②可以帮助中学生树立正确的世界观、人生观、价值观
③基于哲学揭示具体领域的规律，掌握时代精神的精华
④促进中学生形成正确思维方法，用睿智眼光看待生活
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【详解】②④：此举有利于引导中学生学习哲学知识，可以帮助中学生树立正确的世界观、人生观、价值观，有利于中学生形成正确的思维方法，用睿智的眼光看待生活，②④符合题意。
①：哲学提供的是方法论指导而非现成的或具体的方法，①表述错误。
③：哲学揭示最一般的本质和最普遍的规律，具体科学揭示的是某一具体领域的规律，③表述错误。
故本题选D。
15．（2022秋·福建泉州·高二校考阶段练习）下列关于哲学与文学、伦理学、法律学、社会学的不同点的说法，正确的是（ ）
①前者以整个世界作为研究对象，后者以自然界作为研究对象
②前者是对具体科学的概括和总结，后者是对社会知识的概括和总结
③前者揭示的是整个世界的一般规律，后者揭示的是社会领域的具体规律
④前者揭示的是整个世界最普遍的规律，后者揭示的是思维领域的具体规律

A．①② B．①④ C．③④ D．②③
【答案】D
【详解】①④：文学、伦理学、法律学、社会学揭示的是社会领域的具体规律，故①④错误。
②③：哲学是对具体科学的概括和总结，揭示的是整个世界的一般规律；文学、伦理学、法律学、社会学等具体科学是对社会知识的概括和总结，揭示的是社会领域的具体规律，故②③正确。
故本题选D。
16．（2022·江西宜春·高二校考）2022年4月，习近平总书记在考察中国人民大学时特别指出，当前，坚持和发展中国特色社会主义理论和实践提出了大量亟待解决的新问题，世界百年未有之大变局加速演进，世界进入新的动荡变革期，迫切需要回答好“世界怎么了”“人类向何处去”的时代之题。这一重要论述为我国广大哲学社会科学工作者提出了学术任务要求。这是因为（ ）
①人与世界的关系问题是哲学的基本问题
②哲学研究的目的就是把握特定时代脉搏
③真正的哲学应该反映时代的任务和要求
④解决问题的巧妙方法都与哲学智慧相联系
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【详解】①：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题，①错误。
②：哲学研究的目的就是指导人们更好的认识世界和改造世界，不是把握特定时代脉搏，排除②。
③④：这一重要论述为我国广大哲学社会科学工作者提出了学术任务要求。这是因为真正的哲学从最一般本质和最普遍规律的层面上反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果，人们对事物的正确认识，解决问题的巧妙方法，都与一定的哲学智慧联系在一起，③④符合题意。
故本题选D。
17．（2023·高三专题练习）晚期希腊斯多葛派曾作过如下奇妙的比喻：如果说哲学是个动物，那么逻辑学就是骨骼和腱，物理学就是有肉的部分，伦理学就是灵魂；如果说哲学是一个鸡蛋，逻辑学就是蛋壳，伦理学就是蛋白，物理学就是蛋黄。该观点实际上是认为( )
A．哲学是全部科学的总汇
B．哲学是“科学之科学”
C．哲学是具体科学的总结
D．哲学是全部科学研究之母
【答案】A
【详解】A：动物由骨骼、腱、肉、灵魂等组成，鸡蛋由蛋壳、蛋白、蛋黄构成，显然这样比喻是把哲学说成是包罗万象的学问，而不是对具体知识的概括和总结，A符合题意。
B：哲学是对具体科学的概括和总结，并不是凌驾于科学之上的“科学之科学”。哲学有科学与非科学之分，并非所有哲学观点都是正确的，B错误。
C：材料观点认为具体科学是哲学的组成部分而非概括总结，C与题意不符。
D：具体科学是哲学的基础，哲学对具体科学具有指导作用，材料没有涉及哲学对具体科学研究的作用，D与题意不符。
故本题选A。
18．（2022·高二校考课时练习）哲学是一门“百科全书式”的学问，它的知识无所不包，但又几乎没有什么具体用处。这一观点是(　　)
A．正确的，因为哲学是“科学之科学”
B．错误的，没有弄清哲学的研究对象和任务
C．正确的，看到了哲学是具体知识的总和
D．错误的，因为哲学能为解决问题提供具体方法
【答案】B
【详解】A：哲学不是“科学之科学”；A错误。
C：不能说哲学是具体知识简单相加的总和，C错误。
D：哲学不能为解决问题提供具体方法，D错误。
B：哲学是一门“百科全书式”的学问，它的知识无所不包，但又几乎没有什么具体用处。这一观点是错误的，没有弄清哲学的研究对象和任务，B符合题意。
故本题选B。
第II卷（非选择题）

二、材料分析题
19．（2022·高二校考课时练习）阅读材料，回答问题。
材料 据媒体报道，高考前夕，为了孩子在考试期间休息好，不少家长预订好了“高考房”。房间号带吉利数字“6”的，出过状元的“状元房”，风水绝佳的“风水房”等等，更是成为抢手货。同时，多地出现“旗袍妈妈团”，为考生加油，寓意“旗开得胜”，此外，还有爸爸穿马褂，寓意“马到成功”一说。而此前，某中学送考的场面中，头车司机属马，车牌尾号为6。有家长甚至不惜坐飞机，从上海、新疆、海南、吉林等地到著名的孔庙和文曲星庙烧香叩头。
思考：（1）材料中家长们的想法是哲学思想吗？
（2）人的思想观念与其为人处世的方法之间有什么关系。
【答案】（1）哲学是把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系。所以自发的世界观与哲学思想既有区别又有联系。哲学是系统化、理论化的世界观。显然，家长的想法是世界观，不是哲学思想。
（2）世界观决定方法论，方法论体现世界观。人的思想观念影响为人处世的方式方法，为人处世的方式方法反映着人的思合
【分析】本题考查的主要知识点为:哲学的定义;世界观和方法论的关系。
【详解】(1)本题要求回答家长的想法是哲学思想吗。根据材料可知，一些家长为了考生考试成功，采取了很多措施，甚至不惜坐飞机，从上海、新疆、海南、吉林等地到著名的孔庙和文曲星庙烧香叩头，这些家长的想法，属于自发形成的，并不是加以理论化、系统化而形成的一门学说，显然，家长的想法是世界观，不是哲学思想。
(2)本题要求回答人的思想观念与其为人处世的方法之间有什么关系。根据题干可知，“人的思想观念”属于世界观，“为人处世的方法”属于方法论，因此，可以从世界观决定方法论，方法论体现世界观;人的思想观念影响为人处世的方法，为人处世的方法反映着人的思想观念等方面作答。
【点睛】政治主观题的答题要求:
(1)联想相关知识:通过审设问明确要考查的知识点或知识范围,然后通过审材料,确定要调动和运用哪一个,或哪几个知识点。在联想相关知识时,除了运用设问中所要求的知识点外,还要从该知识点的知识网络中调动一些能解答该题的相关知识点。或者将该知识点分解为几层意思,并以每层意思作为小论点来展开分析,分析中应结合材料中相关信息(即材料语言)。这种情况在解答“怎样体现”类的试题时经常用到。
(2)拟写提纲:通过审题,明确了答题的类别、设问的主体,以及考查的知识范围和题意后,必须在草稿纸上拟写提纲,这个提纲不要求写出每个要点的完整意思,只要求写出提示性的字或词。然后,依据这个提示性的提纲逐条写出答案要点。
(3)组织答案要点:整个答案必须是教材语言、材料语言、时政语言的有机结合,但每个答案要点不强求三种语言结合,可以是一种语言,也可以两种语言的结合。
20．（2022·辽宁·高二阶段练习）阅读材料，回答问题。
材料一 中国古代有许多成语故事，如“田忌赛马”“国魏教赵” “塞翁失马”“刻舟求剑”“郑人买履”“邯郸学步”“揠苗助长”等，这些成语故事都包含着从生活中总结出来的哲学道理。
材料二 相对论的创立者爱因斯坦说:“认识论要是不同科学接触， 就会成为一个空架子。科学要是没有认识论一要是这真是可以设想的一就是原始的混乱的东西。”著名科学家钱学森非常重视学习马克思主义哲学，他在给一位朋友的信中说:“我近三十年来一直在学习马克思主义哲学，并总是试图用马克思主义哲学指导我的工作。马克思主义哲学是智慧的源泉。”
结合材料，说说哲学与人们的生活实践有什么关系？谈谈自然科学家为何如此重视哲学的作用，并据此说说哲学与自然科学之间的联系。
【答案】①这些成语蕴含一定的哲学智慧，都是在人们的生活实践中产生的。哲学智慧产生于人类实践活动，起源于人们在生活实践中对字宙、人生的追问思考。②哲学与我们的生活实践息息相关，直接或间接地影响我们的学习、工作和生活。(2)①自然科学家之所以重视哲学，是因为哲学能够给具体科学研究提供世界观和方法论的指导。②具体科学的进步能够推动哲学的发展，哲学反过来又能为具体科学的研究提供世界观和方法论的指导。
【分析】背景素材：中国古代成语故事、科学家重视哲学
考点考查：哲学与文化的有关知识
能力考查：描述和阐述事物的能力
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题的设问需要结合材料，说说哲学与人们的生活实践有什么关系？谈谈自然科学家为何如此重视哲学的作用，并据此说说哲学与自然科学之间的联系。运用课本原理结合材料回答即可。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①：这些成语故事都包含着从生活中总结出来的哲学道理→可联系哲学的起源；哲学影响我们的学习、工作和生活；
有效信息②：爱因斯坦和钱学森重视哲学→可联系哲学和具体科学的关系。
第三步:整合信息,组织答案，注意教材信息哲学的起源、哲学和具体科学的关系与材料、时政信息相结合。
21．（2022·全国·高二专题练习）材料一德国物理学家普朗克提出了量子假说，他明确指出：“研究人员的世界观将永远决定着他的工作方向。”
材料二恩格斯说：“推动哲学家前进的，决不像他们所想象的那样，只是纯粹的思想的力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”
（1）材料一和材料二各说明了什么？
（2）材料一和材料二共同说明了什么？
【答案】（1）材料一说明自然科学研究受世界观的支配，自然科学的研究方法受哲学世界观的制约。材料二说明自然科学是哲学的基础。
（2）材料一和材料二共同说明了哲学和具体科学的关系以及世界观和方法论的关系。一方面，哲学和具体科学之间存在既相互区别又相互联系的关系。哲学是对具体科学的概括和总结，并随着科学的发展而不断发展；哲学又指导具体科学，为具体科学研究提供世界观和方法论指导。另一方面，具体科学研究的方法由世界观决定，具体科学研究的方法要以方法论为指导。
【分析】本题以量子假说和恩格斯的话为话题设置背景材料，从《哲学生活》的角度设置相关问题，考查考生对哲学与具体科学的关系、哲学与世界观和方法论的关系等有关知识点的掌握，着重考查考生对所学知识的理解和驾驭能力。
【详解】（1）解答本题，首先要注意把握考查的设问是“材料一和材料二各说明了什么”。其次分析该材料和设问，根据材料联系课本知识整合答案。
根据材料一，他明确指出：“研究人员的世界观将永远决定着他的工作方向”。这说明自然科学研究受世界观的支配，自然科学的研究方法受哲学世界观的制约。
根据材料二，恩格斯说：“真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”这说明自然科学是哲学的基础。
（2）解答本题，首先要注意把握考查的设问是“材料一和材料二共同说明了什么”。其次分析该材料和设问，根据材料联系课本知识整合答案。
首先，根据材料可以看出，材料一和材料二共同说明了哲学和具体科学的关系以及世界观和方法论的关系；其次，回答出哲学与具体科学的关系、具体科学研究的方法与世界观和方法论的关系。
22．（2023·高三专题练习）某班同学在政治课上，围绕着“要不要学哲学”展开了激烈的讨论。甲同学说：“我喜欢理工科，从没想过当哲学家，考大学又不考哲学。所以，没有必要在学哲学上浪费时间。”乙同学说：“哲学对我们很重要，哲学是一种方法论，学好哲学不但可以指导我们的实践，还可以帮助我们更好地理解理工科的知识。”
试分析评论上述两位同学的观点。
【答案】①甲同学的观点是完全错误的。学习哲学不仅仅是哲学家的事情，哲学与我们的生活密切相关。哲学是对具体科学的概括和总结，是关于世界观的学问，是世界观和方法论的统一。学好哲学尤其是学习好马克思主义哲学，可以更好地帮助我们树立正确的世界观，指导我们理解具体科学知识，使我们更好地认识世界和改造世界，实现自己的理想。所以，无论是学文课还是学理工科，当不当哲学家都要了解和学习哲学。
②乙同学看到了哲学对具体科学学习和实践的指导作用，是其正确的一面。但是，他错误地认为哲学仅仅是一种方法论，而没有认识到哲学是世界观和方法论的统一。因此，乙同学的看法是不全面的。
【分析】背景素材：某班同学在政治课上，围绕着“要不要学哲学”展开了激烈的讨论
考点考查：哲学与具体科学、哲学的含义等相关知识
能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题要求考生分析评论上述两位同学的观点。属于评析类试题。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
有效信息①：我喜欢理工科，从没想过当哲学家，考大学又不考哲学。所以，没有必要在学哲学上浪费时间→可联系忽视了哲学的重要性，没有看到哲学对具体科学的作用，也没有看到哲学在我们日常生活中的作用。
有效信息②：哲学对我们很重要，哲学是一种方法论，学好哲学不但可以指导我们的实践，还可以帮助我们更好地理解理工科的知识→可联系看到了哲学对具体科学与实践的重要性，但对哲学的理解片面。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。