专题08-民事权利义务与家庭婚姻(解析版).docx

专题08 民事权利义务与家庭婚姻

小题真题
难度：★★★★☆ 建议用时： 50分钟 正确率 ： /30

1．（2022·辽宁·高考真题）“双减”政策实施后，小玲妈妈为高一的小玲报名寒假兴趣班，微信记录如图所示。小玲去上课时被要求在报名表上签字，其上记载：课费不退。后受疫情影响小玲未能完成剩余9次课程，小玲妈妈向兴趣班主张退费被拒，遂诉诸法院。本案中（ ）
①销售人员发送价目表的行为是要约邀请，具有法律约束力
②合同在回复“好的”时成立，“课费不退”不作为合同内容
③合同自小玲签字时生效，可以主张不可抗力请求退费
④合同系以书面形式订立，微信记录构成电子数据证据
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【详解】①：要约邀请是希望别人向自己发出要约的表示，不具有法律约束力，①排除。②④：材料中的合同系以书面形式订立，微信记录构成电子数据证据，合同在回复“好的”时成立，“课费不退”是报名表上记载的内容，不属于合同内容，②④符合题意。③：合同在回复“好的”时成立，后受疫情影响小玲未能完成剩余课程，可以主张不可抗力请求退费，③排除。故本题选C。
2．（2022·辽宁·高考真题）小曹在打印硕士毕业论文时遗落U盘，其同班同学小孙发现后，将U盘中小曹的搞怪视频上传到校内网论坛，引发学生围观，评论不乏挖苦调侃，导致小曹抑郁。学校知道后立即删除帖子并对小孙进行批评教育。下列说法正确的是（ ）
①小孙侵害了小曹的隐私权，但未侵害其身体权
②小孙父母应对小孙侵权行为依法承担民事责任
③责任承担可以采取赔礼道歉、消除影响的方式
④若小曹向法院提起诉讼，应适用举证责任倒置
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【详解】①③：身体权是指自然人享有身体权，自然人的身体完整和行动自由受法律保护。任何组织或者个人不得侵害他人的身体权。隐私权 是指隐私是自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。自然人享有隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权，题干中小孙侵害了小曹的隐私权，责任承担可以采取赔礼道歉、消除影响的方式，①③正确。②：侵权行为发生时子女不满18周岁，在诉讼时已满18周岁，并有经济能力的，应由子女本人承担民事责任；子女没有经济能力的，应当由父母承担民事责任。子女致人损害时年满18周岁的，应当由本人承担民事责任；没有经济收入的，由抚养人垫付，垫付有困难的，也可以判决或者调解延期给付，②错误。④：所谓举证责任倒置原则，指基于法律规定，将通常情形下本应由提出主张的一方当事人（一般是原告）就某种事由不负担举证责任，而由他方当事人（一般是被告）就某种事实存在或不存在承担举证责任，如果该方当事人不能就此举证证明，则推定原告的事实主张成立的一种举证责任分配制度，④错误。故本题选A。
3．（2022·北京·高考真题）大数据时代，个人信息安全问题日益凸显，个人信息保护法的制定是对这一问题的积极回应。下面是该法的部分条文：
根据上述条文，下列说法正确的是（ ）
第69条第1款:“处理个人信息侵害个人信息权益造成损害，个人信息处理者不能证明自己没有过错的，应当承担损害赔偿等侵权责任。”
第70条:“个人信息处理者违反本法规定处理个人信息，侵害众多个人的权益的，人民检察院、法律规定的消费者组织和由国家网信部门确定的组织可以依法向人民法院提起诉讼。
A．个人信息处理者侵权的，承担无过错侵权责任
B．个人信息处理者侵权的，在民事上仅承担损害赔偿责任
C．个人信息处理者侵权的，均可适用第70条的规定
D．发生第70条规定情形的，该条规定的机构和组织有提起诉讼的职责
【答案】D
【详解】A：根据第69条第1款，个人信息处理者侵权的，如果不能证明自己没有过错，应该承担损害赔偿侵权责任，这是过错推定，而不是无过错侵权，A不选。B：个人信息处理者侵权的，在民事不仅承担损害赔偿责任，而是要根据具体的侵权程度和造成的影响，承担停止侵害，赔礼道歉、恢复名誉等，B不选。C：第70条仅仅是针对侵害众多个人权益的行为，没有对侵犯单个人信息行为的做出法律规定，C不选。D发生第70条规定情形，侵犯众多个人权益的，该条规定的机构和组织有向人民法院提起诉讼的职责，D入选。故本题选D。
4．（2022·北京·高考真题）某绘画比赛主办方赛前承诺奖励一等奖获得者1万元。7周岁的小学生甲获得一等奖。一公司看上了甲的获奖作品，提出要以2万元买下，作为公司的商标图案。甲的父母知道后，明确表示不同意出售。就上述事实，下列说法正确的是（ ）
A．甲是限制民事行为能力人，对获奖作品享有著作权
B．甲是无民事行为能力人，对获奖作品享有商标权
C．在主办方支付奖金前，甲对1万元奖金享有所有权
D．甲的父母有权拒绝该公司以2万元的价格购买获奖作品的要约
【答案】D
【详解】A：限制民事行为能力人是八周岁以上的未成年人，材料中，甲7周岁，是无民事行为能力人，而不是限制民事行为能力人，A错误。B：商标是经营者用来将自己的商品或者服务与其他经营者的商品或者服务相区别的标记，材料中，甲是无民事行为能力人，对获奖作品享有著作权，而不是享有商标权，B错误。C：奖金作为一种孳息与原物所有权也一并转移，在主办方支付奖金前，甲对1万元奖金没有所有权，C错误。D：不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人，由其法定代理人代理实施民事法律行为。材料中，根据材料中的“7周岁的小学生”可知，甲的父母有权拒绝该公司以2万元的价格购买获奖作品的要约，D正确。故本题选D。
5．（2022·山东·统考高考真题）廖某在甲家具公司的网站上看到“本店所有家具凭优惠券打折30%，当日有效”的弹窗，遂凭优惠券在该网站成功下单一张红木茶几，付款方式为“货到付款”。后廖某又修改了订单中的付款方式，提前付清了打折后的价款。下单第二天，甲公司的仓库所在地因洪灾实施交通管制。甲公司工作人员告知廖某无法及时交货，廖某表示反对。据此，下列说法正确的是（ ）
①甲公司网站“凭优惠券打折30%”的弹窗内容属于要约邀请
②廖某付清价款时买卖合同成立
③无论廖某是否表示反对，甲公司均有权直接取消订单
④甲公司在交通管制期间交货延迟，无需承担违约责任
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案B
【详解】①：要约是希望与他人订立合同的意思表示，包括合同的主要条款；要约邀请仅仅是希望他人向自己发出要约，并不包括合同的主要条款。因此，甲公司网站“凭优惠券打折30%”的弹窗内容是希望他人向自己发出要约，即要约邀请，①正确。②：案例中，廖某凭优惠券在该网站成功下单一张红木茶几，付款方式为“货到付款”时买卖合同就成立，后廖某又修改了订单中的付款方式，提前付清了打折后的价款，属于新要约下的新合同，②错误。③：法律规定，除法律另有规定或者当事人另有约定外，合同的一方当事人不能单方面变更或者解除合同，故③错误。④：在合同履行过程中遇到当事人约定的免责事由或者不可抗力时，根据这些情形对合同履行所造成的影响，可全部或者部分免除当事人的违约责任。案例中甲公司的仓库所在地因洪灾实施交通管制，并且甲公司工作人员告知廖某无法及时交货，属于不可抗力带来的影响，故甲公司无需承担违约责任，④正确。故本题选B。
6．（2022·浙江·高考真题）王某打电话给郭某表示欲购买一车冬枣，要求郭某一周内发货，货到付款。王某在买卖合同上签字后将之快递给郭某，郭某因出差而未能及时签字盖章，但还是指派公司员工根据约定时间向王某发货，王某在签收单上确认收到货物。这一买卖过程中（ ）
A．郭某没有签字的行为构成违约 B．王某与郭某达成的是口头合同
C．郭某发货的行为构成新的要约 D．王某签收货物确认了承诺到达

【答案】D
【详解】根据我国民法典相关规定，双方采用书面形式订立合同，没有签字或者盖章的一方已经按照合同履行了主要义务的，该合同有效。现实中，确实存在一方当事人由于路途遥远或者如本案中负责签字盖章的人员不在等，合同又不得不马上履行；对方当事人则由于某些原因，以履行合同一方没有签字或盖章为由提出解约或不承认合同成立。在此情况下，法律本着公正与鼓励交易的原则，采取了保护已履行主要义务一方合法权益的做法，认定此种情形下合同有效，当王某在签收单上签字确认收到货物后，意味着确认了承诺到达。D：由以上分析可知，D应选。ABC：由以上分析可知，ABC不选。故本题选D。
7．（2022·浙江·统考高考真题）2019年1月，张某在H市购买一处房产。2021年5月，张某与王某结婚，双方书面约定：婚姻关系存续期间，购买的不动产归共同所有，取得的其他财产归各自所有。2021年9月，王某在N市购买一处房产。2022年3月，张某发表小说作品获稿酬5万元，王某获得其父母赠与小车一辆。关于财产的归属，下列说法正确的是（ ）
A．H市和N市房产归张某、王某共同所有 B．H市房产归张某所有，N市房产归王某所有
C．稿酬5万元和小车归张某、王某共同所有 D．稿酬5万元归张某所有，小车归王某所有
【答案】D
【详解】A：H市的房产是婚前张某所购财产，应归张某所有；N市房产是婚后财产，应归张某、王某共同所有，A错误。B：N市房产是婚后财产，应归张某、王某所有，B错误。C：按双方约定财产的规定，稿酬5万元归张某所有，C错误。D：稿酬5万元归张某所有，王某获得的父母赠与的小车归王某所有，D正确。故本题选D。
8．（2022·浙江·高考真题）钱某与妻子周某离婚，女儿小钱被判给周某。钱某后来与刘某再婚，刘某有一在外地独立生活的成年儿子小刘。钱某年迈去世，留下一处房产和数十万存款，未立遗嘱。可以继承钱某遗产的有（ ）
①妻子刘某 ②前妻周某 ③女儿小钱 ④继子小刘
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】①③：题中，钱某未立遗嘱，因此遗产按法定顺序继承，配偶、子女和父母是第一顺序继承人，因此，钱某的再婚妻子刘某和自己女儿小钱可以继承钱某遗产，①③符合题意。②：钱某的前妻不属于法定继承人，②不符合题意。④：继子小刘已经成年，与钱某没有扶养关系，所以不能继承遗产，④不符合题意。故本题选B。
小题仿真

9．（2023·河北·校联考二模）某拍卖公司发布拍卖公告，定于一周后拍卖10件玉器藏品。刘先生看到公告后，于指定日前往该公司参加拍卖会，经过多轮举牌应价，终以7万元价格拍得一件心仪的古玉藏品，但在收货时发现该公司隐瞒了藏品有瑕疵的事实。下列说明正确的是（ ）
①刘先生的举牌应价属于新的要约 ②该拍卖公司违反了全面履行原则
③该扣卖公司的拍卖公告属于要约 ④刘先生不可要求拍卖公司赔偿损失
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【详解】①：现场拍卖的报价行为属于要约，多个竞拍者的举牌应价行为属于新的要约，刘先生的举牌应价属于新的要约，①正确。②：全面履行原则要求当事人必须按照合同约定的标的、数量、质量等要求正确履行自己的合同义务。该拍卖公司隐藏该藏品有瑕疵的事实，违背了全面履行原则和诚实信用原则，②正确。③：在拍卖活动中，拍卖公司的公告属于要约邀请，而不是要约，③错误。④：该拍卖公司违反了全面履行原则，没有诚信告知，刘先生可以要求拍卖公司赔偿损失，④说法错误。故本题选A。
10．（2023·山东·模拟预测）某商店发布广告：原价8000元的餐车，现半价出售！今日下单，保证供应，明日恢复原价。当日傍晚，看到广告的张先生带着4000元现金前往商店购买，却被告知活动的餐车已售完，若张先生坚持购买，需原价付款。张先生认为商店无理违约，但商店坚持解释权归其所有，广告不能作数。下列对该案例的分析正确的有（ ）
①商店发布的广告内容具体明确，应当视作要约邀请
②在规定时间内买餐车是有效承诺，商店应履行义务
③商店以活动餐车售完为由不履行合同的做法不构成违约
④该广告是希望与他人订立合同的意思表示，构成要约
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【详解】①：商店发布的广告内容具体明确，应当视作要约，而不是邀约邀请，①错误。②：张先生见到广告，然后在规定时间内买餐车是有效承诺，商店应履行义务，②正确。③：商店未按广告内容履行义务，而是以活动餐车售完为由不履行合同的做法已构成违约，③错误。④：材料中的广告具体明确地提出了决定餐车买卖合同内容的标的、价款等主要条款，表明了商家将与当日下单的顾客按广告内容订立合同的意思，以期唤起广告受众的承诺，因此该广告是希望与他人订立合同的意思表示，构成要约，④正确。故本题选C。
11．（2023·河北·校联考一模）李某在本市拥有一套不遮光的商品房，被告知在该房前面将有一栋高层建筑会遮住部分光线，就将此房卖给对此不知情且想买一套不遮光房子的孙某，并到当地房屋权属登记中心办理房屋产权变更手续，后孙某知情后要求退房并要求赔偿。据此，以下分析正确的有（ ）
①李某的行为违反了民法的诚信、守法原则 ②李某的行为违反了民法的公平、自愿原则
③房屋产权己变更且发生效力，孙某的主张应不予支持
④李某存在欺骗，李某应当承担违约责任
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【详解】①④：案例中李某明知在该房前面将有一栋高层建筑，会遮住部分光线，仍然将此房卖给对此不知情且想买一套不遮光房子的孙某，李某属于欺骗行为，违反了民法的诚信、守法原则，李某应当承担违约责任，①④正确。②：材料中李某的行为违反了民法的诚信、守法原则，没有涉及公平、自愿原则，②与题意不符。③：房屋产权虽然已变更且发生效力，但是李某属于欺骗行为，违反了民法的诚信、守法原则，李某应当承担违约责任，孙某的主张应得到支持，③错误。故本题选B。
12．（2023·辽宁抚顺·统考一模）李老先生和老伴育有两子，大儿子对父母不闻不问，一直是由小儿子在家悉心照料。二老有一套婚后房产和60万元存款。李老先生临终前，当着老伴、小儿子和一位主治医生的面留下口头遗嘱，交待死后个人财产全部归小儿子所有。据此下列说法正确的是（ ）
①此口头遗嘱属于无效遗嘱，所有遗产按照法定继承的原则进行分割
②由于大儿子对李老先生不闻不问，未尽到赡养义务，无权继承其财产
③根据民法典的规定，小儿子比大儿子可能得到更多的财产继承
④房产和60万元存款应该由老伴、大儿子、小儿子各继承三分之一
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】①③：民法典规定，口头遗嘱须有两个以上无利害关系的见证人在场见证才能生效，而本案中的老伴、小儿子都是有利害关系的人，不能作为见证人，所以该口头遗嘱无效；民法典规定，对被继承人尽了主要扶养义务或者与被继承人共同生活的继承人，分配遗产时可以多分，①③正确。②：没有尽到赡养义务,并不会必然丧失继承权，根据我们民法典的规定,对于没有尽到赡养义务的人在继承遗产时可以少分或者不分，②错误。④：民法典规定，对被继承人尽了主要扶养义务或者与被继承人共同生活的继承人，分配遗产时可以多分，④错误。故本题选B。
13．（2023·江苏连云港·统考模拟预测）陈某与付某于2016年1月结婚，后因感情不和于2019年4月离婚。2022年9月，吴某拿着付某2017年1月单方书写的18万元的借条将付某和陈某诉至法院，要求二人共同偿还借款本金及利息18.9万元，并提供了2019年1月和2020年1月向付某讨要借款的微信聊天记录。陈某表示家庭无此项支出，并对此借款不知情。关于本案说法正确的是（ ）
①吴某对该借款是夫妻共同债务负有举证责任
②吴某提供的微信聊天记录证据属于电子数据
③陈某需偿还本借款，因为属于夫妻共同债务
④法院不会受理吴某的起诉，因为己过诉讼时效
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【详解】①②：根据民法典的相关规定，“谁主张，谁举证”的原则，吴某对该借款是夫妻共同债务负有举证责任，吴某提供的微信聊天记录证据属于电子数据，①②正确。③：借款属于单方面书写的，陈某并不知情，且并未说明借款用于夫妻双方共同生活需要和共同经营所需，因此，借款不属于共同债务，③排除。④：诉讼时效有效期一般为三年，吴某提供了2019年1月和2020年1月向付某讨要借款的微信聊天记录，吴某认为借款属于付某夫妻共同债务，因此，吴某认为自己权利受到损害的时间没有超过三年，所以，没有超过诉讼时效，④排除。故本题选A。

二、材料分析题
14．（2022·广东·校联考模拟预测）阅读材料，完成下列问题。
材料一 2022年1月1日起，《家庭教育促进法》正式实施。《家庭教育促进法》是我国首部关于家庭教育的专门立法，体现了国家对家庭教育的高度重视，将其从传统的“家事”上升为“国事”，从而开启父母“依法带娃”的新时代。
材料二 2022年6月28日下午，在长沙市岳麓区家庭教育指导中心，岳麓区法院与岳麓区妇联等单位组织就家庭教育指导联动机制的建立健全，特别是家庭教育令的执行监督、回访跟踪等工作展开座谈。此前一天，岳麓区法院向一起离婚案件的双方当事人发出家庭教育令：责令赵某、钱某依法履行监护职责，保障未成年子女小卉依法享有的各项权利；在收到本令后立即将小卉送往学籍所在地学校就读；在收到本令后三十日内前往长沙市岳麓区家庭教育指导中心接受不少于三次的家庭教育指导。
(1)结合材料一、二，从《政治与法治》的“全民守法”角度分析如何“依法带娃”
(2)结合材料二，运用《法律与生活》的相关知识，说明岳麓区法院等单位重视家庭教育令的执行监督、回访跟踪等工作的法律依据。
【答案】(1)①依法带娃需要全民守法。社会成员要守法，父母在带娃中需要普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务（或者父母带娃中需依法行使权利，不得损害未成年人的合法权利。当未成年人的合法权益受到侵害时应通过合法的手段理性维权）。
②我们要开展法治宣传教育和普法活动，着力增强法治观念，引导全民自觉守法、遇事找法、解决问题靠法（或者引导人们依法带娃，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任）。
③要不断加强公民道德建设，弘扬中华优秀传统文化，增强法治的道德底蕴，强化规则意识，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。
(2)①父母与子女间的关系不因父母离婚而消除。离婚后，父母对未成年的子女仍有抚养、教育、保护的权利和义务。
②在家庭成员间的各种关系中，父母与子女的关系最为密切。父母对未成年子女怀仅有抚养义务，也有教育义务，必须履行监护职责，保护未成年子女人身安全和健康。离异后双方当事人不能相互推卸责任，要依法履行好教育和监护子女的义务。
【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求为从“全民守法”角度分析如何“依法带娃”，注意作答主体为考生，需要调用全民守法的有关知识，从措施角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：家庭教育从“家事”上升为“国事”→可联系社会成员要守法；
关键词②：国家对家庭教育的高度重视→可联系开展法治宣传教育和普法活动；
关键词③：开启父母“依法带娃”的新时代→可联系加强公民道德建设。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题的设问要求为说明岳麓区法院等单位重视家庭教育令的执行监督、回访跟踪等工作的法律依据，注意作答主体为考生，需要调用父母与子女之间的关系、权利与义务等有关知识，从原因角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：向一起离婚案件的双方当事人发出家庭教育令→可联系父母与子女间的关系不因父母离婚而消除；
关键词②：责令赵某、钱某依法履行监护职责，保障未成年子女小卉依法享有的各项权利→可联系父母对未成年子必须履行监护职责。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。