三年级下册语文试题-阅读理解专项练习部编版附答案5.docx

小学三年级语文阅读理解练习题
重要电话

秋儿的胆子可小啦，每逢妈妈值夜班，她总要逃到小伙伴娜娜家里去过夜。
这一天，妈妈又值夜班。临走时，妈妈对秋儿说：“秋儿，注意电话铃响。今天有一个重要电话会来。非常重要！”
妈妈刚走，秋儿就害怕了。她希望早点儿接到那个重要电话，然后去娜娜家。
天色渐渐暗了下来，屋子里静得可怕，秋儿非常紧张。忽然，她好像听见老鼠在走廊里跑动，可仔细听听，又不像了。这里，秋儿听见远处传来乐曲声。她高兴起来，心里平静了许多。
可没过多久，地板上忽然响了一下，秋儿打了个寒战，心“怦怦怦”地跳个不停。她打定主意，赶快上娜娜家去。刚拉开门，她又马上想到：“我一走，要是哪个病人有急事打电话找妈妈，妈妈就什么也不知道了。我不能走！”
秋儿关上房门，又在门背后放了张凳子，然后躺在沙发上，使劲回忆故事里、电影里那些勇敢的人。就这样，她终于迷迷糊糊地睡着了。
天快亮的时候，电话铃响了起来。秋儿跳起身，话筒里传来妈妈的声音：“秋儿，你没有到娜娜家去吧？”
“没有，我在等重要电话。”
妈妈笑了：“我打的就是这个重要电话。我要对你说，你是个勇敢的小姑娘。”

1.从短文中找出一个AABB式词语，再仿写一个。
找一找： 写一写：
2.秋儿是怎样睡着的？用“——”画出来。
3.秋儿非常害怕，但她为什么没有跑到娜娜家去呢？

4.“重要电话”只有短短几句，却包含了（多选）（ ）
A.妈妈对秋儿的爱。
B.妈妈知道秋儿没有去娜娜家。
C.证明秋儿成为了一个勇敢的人。
D.秋儿是个遵守承诺的人。

三年级答案：

1.迷迷糊糊 示例：朦朦胧胧
2.画出：秋儿关上房门，又在门背后放了张凳子，然后躺在沙发上，使劲回忆故事里、电影里那些勇敢的人。就这样，她终于迷迷糊糊地睡着了。
3.因为妈妈让她在家等一个重要电话，她知道电话的重要性，所以秋儿没有去娜娜家。
4.AC

阅读短文，回答问题。

听说城里孩子有许多玩具，那都是从商店里买来的，他们在家里和玩具做游戏。他们不知道，我们农村孩子也有自己的玩具和游戏。
春天，我们采来山花和野草，编成花环戴在头上；我们摘片树叶吹口哨，引得小鸟跟着叫。
夏天，我们喜欢在湖边打水漂，看石片在水里钻进钻出。我们还经常举行游泳比赛，不管自由式，还是狗刨式，只要游在前头，就是冠军。
秋天，丰收的场院热闹起来。男孩最爱玩打仗，一个个草垛成了堡垒，曲曲折折的地形还真让人有点摸不着头脑。女孩子最爱在草垛里捉迷藏，把自己埋在草堆里，叫你半天找不到。
冬天，冰天雪地更有趣。我们堆雪人，打雪仗。钉一个小雪车，尖叫着从高坡上滑下。男孩子喜欢削个木陀螺，在冰面上把它抽得团团转。女孩子喜欢自己缝沙包，丢来丢去真开心。
我们的玩具是自己动手制作的，我们有自己的玩法，我们特别快乐。

1．选择题。选择正确的答案，填上序号。

(1)根据文章的主要内容，给短文选个合适的题目。(　　)

A．游泳比赛　　

B．春天的景色　　

C．我们的游戏和玩具　　

D．打雪仗

(2)关于“我们”的玩具，下面说法错误的一项是(　　)

A．“我们”的玩具是从商店里买来的。

B．“我们”的玩具是自己动手制作的。

C．“我们”一年四季都有玩具。

D．到了冬天，木陀螺成了男孩子非常喜欢的玩具。

(3)春天，“我们”做口哨可能用的树叶是(　　)

A．荷叶 B．枫叶

C．柳叶 D．银杏叶

(4)作者介绍玩具和游戏的写作顺序是(　　)

A．按事情发展顺序　

B．按时间顺序

C．按地点转换顺序　

D．按方位顺序

2．按短文内容填空。

夏天，“我们”喜欢在湖边______________，还经常举行______________。秋天，丰收的场院热闹起来。男孩最爱玩______________，女孩子最爱在草垛里____________。

3.作者在写冬天的游戏时抓住了动作描写，使游戏更具体，更形象。请找出表示动作的字，写在横线上。

4．请简要说说你最喜欢农村孩子的哪一种玩具或游戏。为什么？

三年级答案：

1．(1)C　(2)A　(3)C　(4)B

2．打水漂　游泳比赛　打仗　捉迷藏

3．堆、打、钉、滑、削、抽、缝、丢

4．示例：我最喜欢堆雪人，打雪仗。因为我们南方的孩子很少有机会见到雪，所以我渴望能够像作者一样，在冬天堆雪人，打雪仗。
长春花

“六一”是我们少年儿童的节日。节日前夕，同学们把家里最美的一盆花搬到学校里来装点校园。我搬来献给学校的，是一盆长春花。
那是我生日的时候，五叔叔来祝贺并送给我的一株花苗。爸爸告诉我：“这是长春花，是用科学方法培育出来的新品种。”
有一天，天色晚了，爸爸下班回来边脱外衣边问我：“小明，给长春花浇水了吗？”“哎呀！我回家玩都来不及，怎么会记着给花浇水呢？”我回答道。爸爸什么也没说，就自己舀了一勺清水，向阳台上跑去。
一天夜里，我在梦中被爸爸推醒了。那时，狂风暴雨正猛烈地拍打着窗户。爸爸叫我去把阳台上的那盆花端进屋，还特地和我一起去呢！
从此，我不敢疏忽。我运用爸爸教我的知识，(　　)地给它施肥、松土、除草、灭虫。
不久，长春花开了，开得多美啊！同一株长春花竟交映着五六种不同的花色，白的像雪，红的像火……在它开放的日子里，我似乎一天到晚都能闻到它那淡淡的清香。
现在，人们在校园里围着这盆长春花，赞美它既美丽又清香的时候，我是多么高兴呀！“用自己的辛勤劳动和智慧培育出美，并把美献给集体的人，他的心灵才是最美的，美得像一朵纯洁的花。”听到大家对长春花的赞美，我回想起辅导员对我们说的这段话。我懂得了五叔叔和爸爸的心意了。

1．选择题。选择正确的答案，填上序号。
(1)我生日的时候，五叔叔送给我(　　)
A．一盆长春花　B．一株长春花苗　　
C．一盆月季花　D．一盆水仙花
(2)下面量词使用错误的一项是(　　)
A．一勺清水 B．一阵清香
C．一朵品种 D．一份心意
(3)填入文中括号处最恰当的词语是(　　)
A．专心 B．精心
C．细心 D．特意[来源:
(4)经受过狂风暴雨的长春花，此时(　　)
A．就像火焰般怒放了，变得更加美丽。
B．那娇巧的花瓣，嫩嫩的，润润的，像一群可爱的孩子张着小嘴甜蜜地笑着。
C．无力地垂着头，两片花瓣掉落在地上，雨滴顺着茎叶往下低落，我似乎听见了长春花一阵又一阵的哭泣声。
D．那花瓣薄如蝶翼，开得那么娇艳。
(5)通过这篇短文，我知道了(　　)
A．用自己的辛勤劳动和智慧培育出美，并把美献给集体的人，他的心灵才是最美的。
B．会种花的人，心灵是最美的。
C．把花培育得最美的人，心灵是最美的。
D．把自己辛勤培育出来的花留着独自欣赏的人，心灵是最美的。
2．写出下列词语的近义词。
似乎 —— (　　　　) 　
疏忽 —— (　　　　)
赞美 —— (　　　　)
祝贺 —— (　　　　)
3.看到爸爸自己舀了一勺清水，向阳台上跑去时，我心想：

4.“同一株长春花竟交映着五六种不同的花色，白的像雪，红的像火……”长春花还会有什么花色呢？发挥你的想象，写一写吧。

5.“我懂得了五叔叔和爸爸的心意了。”“我”懂得的心意是什么？试着把有关的句子抄写下来。

6．如果你也培育出一盆漂亮的花，你会怎么处理它？

三年级答案：

1．(1)B　(2)C　(3)B　(4)C　(5)A
2．好像　怠慢　赞扬　庆贺
3．略。　
4．略。
5．用自己的辛勤劳动和智慧培育出美，并把美献给集体的人，他的心灵才是最美的，美得像一朵纯洁的花。
6．略。

秋　天

秋，悄悄地走来，走进花园。霎（shà）时万紫千红，千姿百态的菊花盛开了，把波浪似的金发披在肩上，美丽的长裙系在腰上，美不胜收。
秋，悄悄地走来，走进田野。秋风过处，五谷飘香，那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪；近看，稻谷笑弯了眼，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀，田野里到处笑语欢歌。
秋，悄悄地走来，走进果园。看，树上硕果累累。红扑扑、黄澄澄的……好可爱呀！在园里愉快地漫步，阵阵幽香，扑鼻而来。
秋，悄悄地走来，走上山坡。带去一件黄衣衫，一件红衣衫。瞧，这边的山，像镀上了一层金。瞧，那边的山上，霜叶如醉，简直是一片红色的海，像火焰在燃烧，这一黄一红连成一片，给人说不出的温暖。