ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:7 ,大小:236.21KB ,
资源ID:8548579      下载积分:6 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/8548579.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(10-4-1-电容器的电容(课中练习)-高中物理人教版(2019)必修第三册.docx)为本站上传会员【丰****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

10-4-1-电容器的电容(课中练习)-高中物理人教版(2019)必修第三册.docx

1、10.4.1 电容器的电容 课中练 一、电容器 电容 【课堂引入】 1. 把电容器的两个极板分别与电源两极相连,对电容器进行充电,该过程中能量是如何转化的?当把电容器两极相接,使电容器放电,该过程中能量是如何转化的? 2. 当电容器的带电荷量增加时,电容器两极板间的电势差如何变化?带电荷量Q和板间电势差U的比值是否发生变化? 【例题】 3. 对于某一电容器,下列说法正确的是(  ) A. 电容器所带的电荷量越多,电容越大 B. 电容器两极板间的电势差越大,电容越大 C. 电容器所带的电荷量增加一倍,两极板间的电势差也增加一倍 D. 电容器两极板间的电势差减小到原来的

2、它的电容也减小到原来的 4. 有一充电的电容器,两板间的电压为3 V,所带电荷量为4.5×10-4C,此电容器的电容是多少?将电容器的电压降为2 V,电容器的电容是多少?所带电荷量是多少? 【课堂练习】 5. 关于电容器的电容,下列说法中正确的是(  ) A. 根据C=可知,电容器的电容与其所带电荷量成正比,跟两极板间的电压成反比 B. 对于确定的电容器,其所带电荷量与两板间的电压成正比 C. 无论电容器电压如何变化(小于击穿电压且不为零),它所带的电荷量与电压的比值都恒定不变 D. 电容器所带电荷量增加2倍,则电容增大2倍 6. 一个已充电的电容器,若使它的电量

3、减少3×10-4C,则其电压减少为原来的1/3,则(  ) A. 电容器原来的带电量为9×10-4C B. 电容器原来的带电量为4.5×10-4C C. 电容器原来的电压为1 V D. 电容器的电容变为原来的1/3 二、平行板电容器 【课堂引入】 平行板电容器由两块平行放置的金属板组成。利用平行板电容器进行如下实验: (1)如图1所示,保持Q和d不变,减小两极板的正对面积S,观察电势差U(静电计指针偏角)的变化,依据C=,分析电容C的变化。 (2)如图2所示,保持Q和S不变,增大两极板间的距离d,观察电势差U(静电计指针偏角)的变化,依据C=,分析电容C的变化。 (3

4、如图3所示,保持Q、S、d不变,插入电介质,观察电势差U(静电计指针偏角)的变化,依据C=,分析电容C的变化。 【例题】 7. 工厂在生产纺织品、纸张等绝缘材料时为了实时监控其厚度,通常要在生产流水线上设置如图所示传感器.其中A、B为平行板电容器的上、下两个极板,上下位置均固定,且分别接在恒压直流电源的两极上.当流水线上通过的产品厚度增大时,下列说法正确的是(  ) A. A、B平行板电容器的电容减小 B. A、B两板间的电场强度增大 C. A、B两板上的电荷量变小 D. 有电流从b向a流过灵敏电流计 8. 如图所示,两块相互靠近彼此绝缘的平行金属板组成平

5、行板电容器,极板N与静电计金属球相连,极板M和静电计的外壳均接地,用静电计测量平行板电容器两极板间的电势差U.在两极板相距为d时,给电容器充电,静电计指针张开一定角度.在整个实验过程中,保持电容器所带的电荷量Q不变,下面的操作中将使静电计指针张角变大的是(  ) A. 仅将M板向下平移 B. 仅将M板向右平移 C. 仅在M、N之间插入云母板(相对介电常数大于1) D. 仅在M、N之间插入金属板,且不和M、N接触 【课堂练习】 9. 如图所示,两块水平放置的平行正对的金属板a、b与电源E相连,在与两板等距离的M点有一个带电液滴恰处于静止状态.若将b板向上平移一小段距离,但仍在

6、M点下方,下列说法中正确的是(  ) A. 液滴仍将处于静止状态 B. M点电势升高 C. 带电液滴在M点的电势能增大 D. 在b板移动前后两种情况下,若将液滴从a板移到b板,电场力做功相同 10. 两块大小、形状完全相同的金属平板平行放置,构成一平行板电容器,与它相连接的电路如图所示.接通开关S,电源即给电容器充电.则(  ) A. 保持S接通,减小两极板间的距离,则两极板间电场的电场强度减小 B. 保持S接通,在两极板间插入一块介质,则极板上的电荷量增大 C. 断开S,减小两极板间的距离,则两极板间的电势差减小 D. 断开S,在两极板间插入

7、一块介质,则两极板间的电势差增大 11. 如图所示,一平行板电容器充电后与电源断开,正极板与静电计连接,负极板接地,两板间有一个带正电的试探电荷固定在P点。正极板保持不动,将负极板缓慢向右平移一小段距离,下列说法正确的是(  ) A. 静电计指针夹角变小 B. 静电计指针夹角不变 C. 正电荷在P点的电势能减小 D. 正电荷在P点的电势能不变 参考答案 1. 【答案】充电过程中电源内的化学能转化为电容器内的电场能;放电过程中电容器的电场能转化为电路中其他形式的能量. 2. 【答案】增大;不变 3. C 【详解】AB.电容的大小与电容器两端的电压及电容器

8、所带的电量无关.故AB错误; C.根据公式:Q=CU可得,当电容器带电量增加一倍,两极板间的电势差也增加一倍.故C正确; D.电容的大小与电容器两端的电压及电容器所带的电量无关,两极板间的电势差减小为原来的,电容器的电容不会发生变化.故D错误. 故选C. 4.【答案】;; 【详解】根据公式可求电容:; 电容器电压降为时,电容不变,仍为; 此时电荷量为:. 5. BC 【详解】AD.电容是电容器本身的性质,对于一个确定的电容器的电容是不变的,与所带的电荷量无关,故AD错误; B.根据 对于确定的电容器,其所带电荷量与两板间的电压成正比,故B正确; C.根据电容的定义式

9、 可知,电容器所带的电荷量与电压的比值是电容,故C正确。 故选BC。 6. B 【详解】由得到,,故A错,B对;因电容器的电容不知,所以无法求出电容器原来的电压,C错;电容器的电容由电容器本身决定,跟电压和电荷量的变化无关,所以电容器的电容不变,D错. 7. D 【详解】A.产品厚度增大时,电容器的电容增大,故A错误; B.两板间电压不变,电场强度保持不变.故B错误; CD.根据q=CU,电容器将充电,负电荷从a向b流过灵敏电流计,即有电流从b向a流过灵敏电流计,故C错误,D正确. 故选:D 8. A 【详解】A.仅将M板向下平移,两极板正对面积减小,由:可知电容减小

10、而电容器所带电荷量不变,由:可得板间电压增大,静电计指针张角变大,A正确; B.仅将M板向右平移,板间距离减小,电容增大,而电容器所带电荷量不变,板间电压减小,静电计指针张角变小,B错误; C.仅在M、N之间插入云母板,相对介电常数增大,电容增大,而电容器所带电荷量不变,板间电压减小,静电计指针张角变小,C错误; D.仅在M、N之间插入金属板,相当于板间距离减小,电容增大,而电容器所带电荷量不变,板间电压减小,静电计指针张角变小,D错误. 9. CD 【详解】A、电容器与电源保持相连,电容器板间的电压不变,将b板向上平移一小段距离,根据分析得知板间电场强度增大,液滴所受的电场力增大

11、液滴将加速向上运动,故A错误; B、由U=Ed知,M与a间的电场差增大,a点的电势为零,M点的电势小于零,则知M点的电势降低,故B错误; C、由于液滴带负电,则带电液滴在M点的电势能增大,故C正确; D、在b板移动前后两种情况下,若将液滴从a板移到b板,两板间的电势差不变,根据电场力做功公式W=qU知,电场力做功相同,故D正确; 故选CD. 10. BC 【详解】A.保持S接通,则两板间的电势差不变,因d减小,由可知,两极板间的电场强度增大,故A错误; B.保持S接通,两板间的电势差不变,板间插入一介质,由可知,电容增大,根据电容定义式知极板上的电荷量增大,故B正确; C.断开S,减小两极板间的距离,由可知,电容增大,由于电荷量不变,由可知,两极板间的电势差减小,故C正确; D.断开S,在两极板间插入一块介质,由可知,电容增大,由于电荷量不变,由可知,两极板间的电势差减小,故D错误. 11. AC 【详解】AB.将负极板缓慢向右平移一小段距离,两极板间的距离减小,根据电容的决定式可知,电容C增大,而电容器的电量Q不变,则由可知,板间电压U减小,因此静电计的指针夹角变小,故A正确,B错误; CD.根据板间场强 可知,E不变;P点到负极板距离减小,由公式U=Ed可知,P点的电势降低;正电荷在P点的电势能减小,故C正确,D错误。 故选AC。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服