专题03-语言文字运用(三)-整本书阅读《红楼梦》试题精练(学生版).docx

《红楼梦》试题系列·语言文字运用（三） 学生版附解析
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《红楼梦》试题系列·语言文字运用（三）
（共5练）
【11《红楼梦》试题系列·语言文字运用】
【2022北京朝阳高三一模】阅读《红楼梦》节选材料，完成16－17题。（共11分）
后面又画着两人放风筝，一片大海，一只大船，船中有一女子掩面泣涕之状。也有四句写云：才自精明志自高，生于末世运偏消。清明涕送江边望，千里东风一梦遥。《第五回游幻境指迷十二钗饮仙醪曲演红楼梦》
探春素喜阔朗，这三间屋子并不曾隔断。当地放着一张花梨大理石大案，案上磊着各种名人法帖，并数十方宝砚，各色笔筒，笔海内插的笔如树林一般。那一边设着斗大的一个汝窑花囊，插着满满的一囊水晶球儿的白菊。西墙上当中挂着一大幅米襄阳《烟雨图》，左右挂着一副对联，乃是颜鲁公墨迹，其词云：
烟霞闲骨格 泉石野生涯
《第四十回 史太君两宴大观园　金鸳鸯三宣牙牌令》
16．（1）探春在大观园的居所叫什么？（1分）
（2）根据以上两则材料，简要概括探春的形象特点。（4分）
17．脂砚斋评价探春“使此人不远去，将来事败，诸子孙不至流散也”。你是否认同这种说法？请结合以上两则材料及原著相关情节，简要分析。（6分）

【12《红楼梦》试题系列·语言文字运用】
【2022北京房山高三一模】阅读《红楼梦》选段，完成15—17题。
宝玉急的跺脚，正没抓寻处，只见贾政的小厮走来，逼着他出去了。贾政一见，眼都红紫了，也不暇问他在外流荡优伶，表赠私物，在家荒疏学业，淫辱母婢等语，只喝令“堵起嘴来，着实打死!”小厮们不敢违拗，只得将宝玉按在凳上，举起大板打了十来下。贾政犹嫌打轻了，一脚踢开掌板的，自己夺过来，咬着牙狠命盖了三四十下。众门客见打的不祥了，忙上前夺劝。贾政那里肯听，说道：“你们问问他干的勾当可饶不可饶！素日皆是你们这些人把他酿坏了，到这步田地还来解劝。明日酿到他弑君杀父，你们才不劝不成!”
15．划线句中的“优伶”是指________。（人名）“母婢”是指________。（人名）（2分）
16．结合选段中贾政的言行，分析贾政和贾宝玉有怎样的矛盾冲突？（4分）
17．宝玉挨打之后，贾府中各人有不同的反应，请写出下面的言行所对应的人物，并分析他们的言行为何不同。（6分）
①……只见他两个眼睛肿的桃儿一般……听了宝玉这番话，心中虽然有万句言语，只是不能说得。半日，方抽抽噎噎的说道：“你从此可都改了罢！”
②……手里托着一丸药走进来……见他睁开眼说话，不像先时，心中也宽慰了好些，便点头叹道：“早听人一句话，也不至今日。别说老太太，太太心疼，就是我们看着，心里也疼。”刚说了半句。又忙咽住，自悔说的话急了，不觉的就红了脸，低下头来。

【13《红楼梦》试题系列·语言文字运用】
【 2022届北京市门头沟区高三一模语文试题 】
15．根据下列要求，回答有关《红楼梦》的问题。
鲁迅评《红楼梦》说：“其要点在敢于如实描写，并无讳饰，和从前的小说好人完全是好，坏人完全是坏的，大不相同，所以其中所叙的人物，都是真的人物。”这些真的人物，不同的人物有着相似点，同一个人物又有着看似矛盾的两方面，请结合《红楼梦》原著完成下列题目：
(1)清代涂滢在《（红楼梦）论赞》中有“袭人，宝钗之影子也”之说。袭人的容貌虽不似宝钗，但在才干、性情、观念、心计等方面，她的确类似于宝钗，请结合原著，任选两个角度，分析两人的相似点。
(2)《红楼梦》中的黛玉有时善解人意，有时尖酸刻薄，结合原著情节加以分析。

【14《红楼梦》试题系列·语言文字运用】
【密云区2021-2022学年第二学期高三一模试卷】
15.根据《红楼梦》相关内容，完成（1）（2）小题。（12分）
1）《红楼梦》中，“木石前盟”和“金玉良缘”分别指哪两组人物？请选择一组，结合原著谈谈他们的爱情悲剧。（6分）
(2)鲁迅先生曾说：“《红楼梦》的要点在敢于如实描写，并无讳饰，和从前的小说叙好人完全是好、坏人完全是坏的大不相同，所以其中所叙的人物，都是‘真’的人物。”“真”体现了人物性格的复杂性和多样性。请你从《红楼梦》中试举一个人物，结合具体情节内容，分析该人物形象的“真”。（6分）

【15《红楼梦》试题系列·语言文字运用】
【2022北京石景山高三一模】
15．根据要求，回答问题。（10分）
《红楼梦》第七十四回，有这样的场景：
又到探春院内，谁知早有人报与探春了。探春也就猜着必有原故，所以引出这等丑态来，遂命众丫鬟秉烛开门而待。一时众人来了。……探春道：“我的东西倒许你们搜阅；要想搜我的丫头，这却不能。……你们不依，只管去回太太，只说我违背了太太，该怎么处治，我去自领。你们别忙，自然连你们抄的日子有呢！你们今日早起不曾议论甄家，自己家里好好的抄家，果然今日真抄了。咱们也渐渐的来了。可知这样大族人家，若从外头杀来，一时是杀不死的，这是古人曾说的‘百足之虫，死而不僵’必须先从家里自杀自灭起来，才能一败涂地！”说着，不觉流下泪来。
1）上面描写的场景发生于小说哪个重大事件中？这一事件引发了哪些后果？请简要概括这一事件，并举一例说明后果。（4分）
2）上面的场景表现出探春哪些特点？请写出两点。（4分）
3）你写出的探春特点在小说其他哪些情节中也有表现？请任选一个特点，举出一处情节，简要解说。（2分）

（三）参考答案
【11《红楼梦》试题系列·语言文字运用】
答案：16．（1）（1分）秋爽斋
（2）（4分）答案要点：能干有才、志向高远、志趣高雅、大气阔朗、时运不济
17.不同意。①贾府内部从上到下都是一些安尊享荣荒淫败乱之人，如贾赦强娶鸳鸯，贾琏偷取尤二姐。②探春本身的身份地位比较低，她是贾政庶出的女儿，本身需要依靠王夫人才能立足，他在贾府难以建立管家的权威。③贾府外部，贾府的败亡不仅仅是内部的问题，四大家族本身是一荣俱荣一损俱损的牵连关系，并且与元春的地位有关系，不是探春所能左右甚至挽救的。
同意。探春本身的理家的才干；探春的敏锐的洞察力，在抄检大观园的时候 就已经看出了贾府败亡的征兆-，贾府这样的大家族 从外面一时是败不了的 必先内部自生自灭起来！
【12《红楼梦》试题系列·语言文字运用】
答案：15.(2分)蒋玉菡；金钏
16.(4分)从贾政的话语中可以看出：贾政怨恨宝玉平日的叛逆行为，在外与戏子交往私赠物品，在家荒废学业、调戏母婢和仆人等，更害怕宝玉会发展到“弑父弑君”的地步，影响自己及整个家族。从深层看，贾政是封建社会的卫道者，他对封建礼教无比忠诚，希望宝玉成才，走仕途之路，光宗耀祖；宝玉是封建社会的叛逆者，不愿做官，厌恶官场，向往自由。贾政与贾宝玉的思想认识与行为不同，才产生了这矛盾冲突。
17.(6分)①林黛玉。黛玉并非真心劝宝玉悔改，去读科举书而走仕途路，她同情理解宝玉的遭遇，怕宝玉再挨打，与宝玉心灵相通，互为知己。
②薛宝钗 宝钗亲自手托丸药来看宝玉，是故意张扬而为了让贾家长辈们看到，又借机规劝宝玉读科举书走仕途路。她是一个真心爱慕宝玉，但又深受封建礼教熏陶的少女。
【13《红楼梦》试题系列·语言文字运用】
15．(1)性格相似：宝钗做事沉稳，八面玲珑，深得长辈喜欢；袭人对人和气，处事稳重，得到贾母、王夫人的看重。
观念相似：都劝宝玉走仕途，袭人劝宝玉读书，宝钗劝宝玉用功走仕途。
(2)尖酸刻薄：宝玉听了宝钗的劝而吃温热的酒，黛玉借教训送手炉的丫头雪雁来讽刺宝玉。
善解人意：邢夫人出于礼数苦留黛玉吃晚饭，黛玉通情达理婉言谢绝，既肯定了对方的美意，又表述了正当的理由。
【14《红楼梦》试题系列·语言文字运用】
答案：15.(12分)答题示例：
（1）①“木石前盟”指贾宝玉和林黛玉；“金玉良缘”指贾宝玉和薛宝钗。
②示例1：我选择“木石前盟”这一组。
从悲剧的结局来看，宝黛二人虽心有灵犀，却被生生拆散；最终，为了爱情，一个魂断香消，一个遁入空门。从造成悲剧的原因来看，既有时代观念的束缚，在讲究三纲五常的封建社会，宝黛二人的结合不取决于他们的意志，而是由代表封建阶级利益的贾府来决定；又有思想性格的缺陷，黛玉多愁善感，率性叛逆，孤标傲世，又悲观消极，宝玉虽心系黛玉，但太过软弱，面对封建家长的阻挠不够积极，这一切预示着他们不会有圆满的结局。（可从时代、命运、性格等角度说）
示例2：我选择“金玉良缘”这一组。
从悲剧的结局来看，宝、钗二人虽结为秦晋之好，但夫妻二人离心，一个遁入空门，一个得到婚姻，失掉爱情。从造成悲剧的原因来看，俩人理想志趣迥异，薛宝钗，贤良淑德，规劝贾宝玉走“仕途经济”、“立身扬名”之道，引起贾宝玉的极大反感，说她说的是“混帐话”。所以尽管她赢得大观园里里外外的喜爱，但终究比不上黛玉在宝玉心中的地位。贾宝玉不愿走读书应举、为官作宦的生活道路，鄙弃功名利禄，深恶时文八股、经济学问，这与宝钗的“好风凭借力，送我上青云”的理想追求不同。
（2）出身皇商的薛宝钗，一方面集美貌与智慧于一身，温柔稳重，识大体顾大局，是完美无瑕的大家闺秀典范。如史湘云要开社做东道，但是缺钱不好办事，宝钗资助她办了螃蟹宴;林黛玉的药需要燕窝，但是又不便和贾母凤姐张口要,宝钗便嘱人按时送来;邢岫烟的冬衣当掉，处境窘迫,她命莺儿瞒住众人取了回来……在大家有困难时，宝钗都给予了及时的援助。不但如此，她非常小心不把这些事张扬，给当事人留足体面。但另一方面，她也是追求功利的现实主义者，她期望着“好风凭借力，送我上青云”，温柔敦厚的仪范中掩盖的是“欲偿白帝”的野心。她熟谙世故，城府极深。“来了贾府这几年”虽然表面不言不语，安分随时，实则“留心观察”，因此即使是在荣国府这个人事复杂，矛盾交错的环境里，也生活得左右逢源，如鱼得水。甚至就连赵姨娘也夸赞她。宝钗身上既有优点，又有不足，人物形象丰富复杂，是“真”的人物。
【15《红楼梦》试题系列·语言文字运用】
答案：15.【答案要点及评分标准】
1）事件：抄检大观园
后果：司棋私情被发现，被逐出大观园。入画保存兄长钱物被发现，被惜春强行 赶走。惜春与尤氏因入画事争吵，姑嫂反目。宝钗借故搬出大观园。
2）特点：有政治家般的远见和忧患意识，观察事物敏锐深刻，意识到抄检是昏眼之举， 是家族日渐败落的征兆；有胆魄，敢于公开批评、反抗昏脹的家长意志：有强烈 自尊，不容许任何人侵犯尊严，义正词严地维护自己和身边人的尊严；有辩才， 表达立场吋有理有利有节。
3）另举情节说明：累金凤事件中，探春敏锐发现迎春被恶仆纠缠，于是召来平儿，严辞责问,借以威慑恶仆，巧妙利落地为迎春解围，维护府内尊卑秩序。