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资源小学教师招聘2019年考试真题及答案解析1：布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的整体结构，依此而建立的课程理论是（）o单项选择题A、百科全书式课程理论B、盲观性原则C、实用主义课程理论D、结构主义课程理论2：形式训练说的代表人物是（）。单项选择题A、沃尔夫B、桑代克C、布鲁纳D、奥苏伯尔3：教学媒体包括（）o多项选择题A、投影B、录像C、计算机D、黑板E、图片4：联合国儿童权利公约提出的原则有（）o 多项选择题A、儿童利益最佳原则B、尊重儿童尊严原则C、尊重儿童意见原则D、提早自立原则E、无歧视原则5：根据材料回答TSE题：以前学校评先进、选“三好生，总是 依据教师的标准，主要靠教师去发现大家的优点，这样不免会有遗漏。一位教师决定改变这种方式，让学生自己制定标准，自己选择荣誉称 号，具体做法是每人在纸上按最希望得到、希望得到、认为自己 能得到3个层次各写一个荣誉称号，在每个称号旁注明获得这个称 号的标准，这个称号的标准不少于3条。教师说，在新学期中，只要 每位同学刻苦学习，达到自己定下的标准，期末肯定会得到奖励。TS 你赞成这位教师的做法吗？（）单选题多项选择题2A、赞成B、不赞成6：小学儿童思维发展的基本特征是（）。单项选择题A、以具体形象思维为主B、从直观动作思维为主逐步过渡到具体形象思维为主C、以抽象逻辑思维为主D、从具体形象思维为主逐步过渡到抽象逻辑思维为主7：以实践作业为主的兴趣小组属于（）。单项选择题A、技术小组B、学科小组C、艺术小组D、体育小组8：根据维纳的两维成败归因理论，下列属于稳定的内在原因的是（）。单项选择题A、能力3B、努力C、任务D、运气9：教学就是教师对学生的教育活动。（）判断题对错10：教学是学校教育中最基本的活动，在整个学校教育系统中居于中心地位。（）判断题对错11：教师知识结构的核心是教师的（）。单项选择题A、专业知识B、教育学知识C、心理学知识D、相关学科知识412：心理辅导包括两方面的内容，分别是（）多项选择题A、学会调适B、寻求发展C、学会发展D、追求目标E、追求健康13：纽厄尔和西蒙的信息加工模式包括的成分有（）多项选择题A、接纳者B、处理者C、加工者D、记忆E、作用者14：Word 2010中，工具栏上的按钮（）。单项选择题A、固定不变B、可以通过“视图选项卡上的相关命令进行增减5C、可以通过拖动方式删除D、不可以移动位置15：通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法叫锻 炼法。（）判断题对错16：（）的思想来源于普莱西发明的教学机器，但其真正的首创者应归功于美国行为主义心理学家斯金纳。单项选择题A、掌握学习B、程序教学C、合作学习D、发现学习17：整个教学技能的核心是（）。单项选择题A、备课技能B、教学反思技能6C、课堂教学技能D、结课技能18：儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法 是（）单项选择题A、避免学生观看这类影片B、对有模仿行为的儿童进行说服教育C、影片中尽量少描写反面人物D、影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”19：在日常生活经常发生的事情中，不属于信息管理的是（）。单项选择题A、每隔一段时间整理更新一次家里的电话号码本B、整理个人电脑中的资料，将不同类型的资料存放在不同的文件夹 中C、用数码相机拍照片D、根据自己的喜好，整理浏览器中的收藏夹20：杜威教育即生活的观点，体现在德育中与（）的精神 相一致。单项选择题A、说服教育法B、事实说服法C、情感陶冶法D、实际锻炼法21：教师必须做到严于律己，为人师表，这是因为教师的劳动 具有（）。单项选择题A、创造性B、示范性C、连续性D、主体性22：强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础 的教育家是（）。单项选择题A、康德B、第斯多惠C、赫尔巴特8D、福禄倍尔23：综合实践课主要包括()几部分。单项选择题A、信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术 教育B、信息技术教育、合作性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术 教育C、信息技术教育、合作性学习、社会实践、劳动与技术教育D、劳动与技术教育、社区服务实践、研究性学习、合作性学习24：在师生关系的问题上，持有教师中心论这一观点的是()。多项选择题A、洛克B、倍尔C、斯宾塞D、高尔登E、赫尔巴特25：道尔顿制教学法有利于充分调动学生学习的主动性，培养他9们的学习能力和创造才能。（）判断题对错26：已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在（）单项选择题A、2岁B、4岁C、5岁以前D、13 岁27：提出掌握学习的心理学家是（）。单项选择题A、华生B、杜威C、加涅D、布卢姆28：提出掌握学习的心理学家是（）。单项选择题10A、华生B、杜威C、加涅D、布卢姆29：个体自我意识发展经历的过程是（）o单项选择题A、从心理自我到生理自我，再到社会自我B、从生理自我到心理自我，再到社会自我C、从生理自我到社会自我，再到心理自我D、从心理自我到社会自我，再到生理自我30：根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为。多项选择题A、符号学习B、概念学习C、观念学习D、理论学习E、命题学习31：迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有11共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是（）o单项选择题A、桑代克B、苛勒C、奥苏伯尔D、贾德32：在北方戏曲中，一般演丫鬟的角色称为“青衣，青衣属于戏曲行当中的哪一行？（）单项选择题A、生B、旦C、净D、末33：学生学习直角三角形，这种学习属于（）单项选择题A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习12I34：教学活动中，教师按领域原则和功能安排课堂空间，这两种方法并不相互排斥，可以组合使用。（）判断题对错35：授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷，说明教学中应重视（）。单项选择题A、知识的传授B、发展学生的能力C、培养学生积极的心理品质D、培养学生良好的思想品德36：课程有不同的分类标准，根据课程的任务可以分为（）。单项选择题A、国家课程、地方课程、学校课程B、必修课程、选修课程、活动课程C、相关课程、广域课程、核心课程D、基础课程、拓展课程、研究课程1337：布鲁纳学习过程的第三个阶段是（）。单项选择题A、转化B、获得C、评价D、同化38：题录、书目、索引、题要和文摘等属于（）o单项选择题A、一次文献B、二次文献C、三次文献D、四次文献39：操作技能的模仿必须在定向的基础上进行。（）判断题对错40：考试后，学生分析考试成败原因，并做出下一步计划和安排,14这属于（）单项选择题A、精加工策略B、元认知策略C、组织策略D、复述策略41：让学校的每一面墙壁都开口说话，这是充分运用了下列哪 一种德育方法（）。单项选择题 A、陶冶教育 B、榜样示范 C、实际锻炼 D、品德评价42：激发个体进行学习活动，维持已形成的学习活动，并致使行 为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态，这是（）单项选择题 A、学习动机 B、学习需要 C、学习态度15D、学习方法43：负责小学教师资格认定的教育行政部门是（）。单项选择题A、乡级教育行政部门B、县级教育行政部门C、市级教育行政部门D、省级教育行政部门44：教学技能属于（）单项选择题A、心智技能B、操作技能C、交际技能D、言语技能45：（）的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的 作用。单项选择题A、奥苏伯尔B、桑代克161C、贾德D、格式塔心理学46：社会主义的集体主义原则在教师职业道德上的具体体现是（）o单项选择题A、学而不厌B、团结协作C、诲人不倦D、爱岗敬业47：终身学习是教师专业发展不竭的（）。单项选择题A、灵魂B、动力C、内在要求D、天职48：柯尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是（）。单项选择题17A、“好孩子定向水平；权威定向水平B、权威和维护社会秩序定向水平；原则定向水平C、原则定向水平；良心定向水平D、惩罚和服从定向；利己主义定向49：老师采取画小红花，插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（）o单项选择题A、品德评价法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法50：具体运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。（）判断题对错51：迁移的关系转换说强调（）。单项选择题A、发展了的心理官能18B、学习材料的相似性C、已有经验的概括化D、对情境关系的理解52：认知主义者认为，世界是由客观实体、客观实体的特征及客观事物之间的联系组成的。（）判断题对错53：中小学教师职业道德建设中教师对待教育事业的较高道德目标是（）o单项选择题A、献身于人民的教育事业B、忠于职守，为人师表，积极进取C、不为金钱，自甘寂寞D、自强不息，无私奉献54：Excel中数据清单是以（）。的方式管理数据的。单项选择题A、自定义19B、文件C、列表D、数据库55：对程序教学贡献最大的是()。单项选择题A、斯金纳B、普莱西C、加涅D、布鲁纳56：陈某担任某小学数学教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以陈某服务期未满，学校数学教师不足为由不予批准陈某在职学 习。陈某欲向当地县教育局提出申诉，认为学校剥夺了他的()。单项选择题A、教育教学权B、参加进修权C、获得报酬权D、指导评价权57：课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态，这种教学过程20软情境通常是指（）单项选择题A、教师权威B、课堂环境C、课堂气氛D、课堂管理58：学习所引起的行为或行为潜能的变化是持久的。（）判断题 对 错59：运动会上甲班、乙班、丙班各派了三名运动员参加了 5000 米长跑比赛。比赛之前四名评委对比赛进行了预测。评委一说：甲 班是长跑传统强队，所以前三名非甲班莫属。评委二说：据我所知，后起之秀的乙班和丙班有运动员能够进入前三名。评委三说：“第一 名如果不是甲班的，就是乙班的。评委四：”这次比赛与以前比赛大 不相同了，前三名甲班最多占一位。比赛结束后，发现四名评委中，只有一人的预测是正确的。根据上述信息，以下哪项最可能是该项 比赛的结果？（）单项选择题21A、前三名都是甲班的B、第一名是甲班的，第二名是丙班的，第三名是乙班的C、第一名是乙班的，第二名是甲班的，第三名是丙班的D、第一名是丙班的，第二名是甲班的，第三名是甲班的60：工人操作机器时，能熟练做到眼、耳、手并用，这体现的注 意品质是()o单项选择题A、注意分散B、注意广度C、注意分配D、注意转移查看答案 1：答案D解析2：答案A解析形式训练说的代表人物是18世纪德国心理学家沃尔夫(Wolff,C.vonl679年1754年)，理论基础是官能心理学。认为各种心灵的 官能可以由一种科目或一种题材上受了训练而整体发展起来，因此被 称为形式训练说。3：答案 A,B,C,D,E22解析教学媒体正不断更新，从简单的实物、书本、录音、录像到多 媒体计算机网络，都是教学媒体。4:答案 A,B,C,E解析1989年11月20日联合国大会通过的儿童权利公约，其基 本原则有：儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点与 意见原则、无歧视原则。5：答案A解析6：答案D解析小学儿童思维发展的基本特点是从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主一7：答案A解析以实践作业为主的兴趣小组属于技术小组。8：答案A解析根据维纳的两维成败归因理论，能力属于稳定的内在不可控原 因；努力属于不稳定的内在可控原因；任务属于稳定的外在不可控原 因；运气属于不稳定的外在不可控原因。9：答案错误解析教学是师生双方的共同活动，教学双方在活动中相互作用，失 去任何一方，教学活动便不存在。10：答案正确23解析略。11：答案A解析教师知识结构的核心是专业知识。一名优秀的教师，必须能够 清晰把握自己所教学科领域内的知识，深入地理解其精髓，把握各部 分的内在联系以及与其他学科的联系，能够深入浅出地讲解相关内容。12：答案A,B解析13：答案 A,B,D,E解析14：答案B解析 1：树根：根雕：工艺品单项选择题纸张：风筝：春天粘土：唐三彩：古董消费：借贷：信用泥沙：混凝土：建筑2：衣服：御寒单项选择题纸张：黑夜毛笔：书写24电话：电波故事：陈述3：李某年龄16周岁，接受叔叔遗赠的10万元，靠此款丰衣足食，李某（）。?单项选择题为完全民事行为能力人？视为完全民事行为能力人？为限制民事行为能力人？为无民事行为能力人？4：“只有认识错误，才能改正错误。以下诸项都准确表达了上述断定的含义，除了：（）单项选择题除非认识错误，否则不能改正错误如果不认识错误，那么不能改正错误如果改正错误，那么已经认识错误只要认识错误，就能改1：下列戏剧中，折子戏苏三起解节选自（）。（2012年下半年真题）单项选择题A、玉堂春25B、牡丹亭C、望江亭D、窦娥冤2：无论我们选教何种学科，都必须使学生理解该学科的基本结构。这是（）的观点。单项选择题A、布鲁纳B、克伯屈C、赞科夫D、怀特海3：教学过程也称教学步骤或教学程序，即用于指导和规范教师课堂 活动的步骤，教学过程不包括（）。单项选择题A、导入环节B、讲授环节C、巩固环节D、设计教学重难点4：小学德育过程的构成要素是教育者、受教育者、26_o()多项选择题A、德育目标B、德育任1：第一段中划线部分的内容描述的是写作中的O的过 程。单项选择题确立主题谋篇布局语言表达确定详略2：要对社会现象作详尽的了解，探索规律，即使是地区性的，也一 定要走进现实社会中找资料，绝不能凭空臆度。要明白事情的因果关 系，建立有关的理论，不能没有实践的资料，以供验证理论之用。所 以O单项选择题从事社会研究的人，一定同时也是从事实践工作的人要从事社会研究，不能不从实际工作中收集资料依据实质的资料作社会研究，则不具有理论性社会研究只需有实质的资料就可以了273：有甲、乙、丙三种花卉，分别是玫瑰、郁金香、风铃草，这三种 花卉是从三个不同的国家运来的，分别是A国、B国和C国。下列条件是已知的：（1）花卉乙不是风铃草；（2）花卉乙不是从C国运来的；（3）花卉丙不是从A国1：妈妈：舅舅：外婆（）单项选择题姑姑：叔叔：奶奶侄女：外甥：外孙舅妈：婶婶：姨夫表妹：堂弟：姐姐2：飞鸟之景，未尝动也的观点属于（）。单项选择题朴素唯物论朴素辩证法形而上学唯心论3：（）一个人，首先要看他的思想道德水平，其次要看他的文化和其 他各方面的素质。填入括号内最恰当的一项是（）。单项选择题评价28评论估计评估4：关于遗赠扶养协议说法正确的是()。单项选择题只能适用继承法，不能适用合同法是身份合同不是平等主体之间的合同是债权合同，适用合同法5：校长：老师()单项选择题警察：小偷1：挟泰山以超北海，语人日吾不能，是诫不能也。为 长者折枝，语人日吾不能，是不为也，非不能也。孟子中的这 段话启示我们，做事情要区分可能性和不可能性，二者的区别在于O。单项选择题人的主观努力程度对人是否有利现实中有无根据和条件现实中的根据和条件是否充分292：在一个大学生宿舍有3个同学，她们的名字是：小梅、小红和小利。一个学英语，一个学法语，一个学德语；一个来自北京，一个来 自上海，一个来自重庆。来自北京的不是学英语的，小红不学法语。小利来自上海，来自重庆的学法语。由此可知O单项选择题小红来自北京，学英语小梅来自重庆，学法语小利来自上海，学德语小利来自上海，学法语3：抗战以来正面战场最大的一次胜利是：单项选择题淞沪战役太30