2018-2019年度临清市九年级上册语文第二次月考试题.doc

2018—2019学年第一学期第二次月考
九年级语文试题
（时间:100分钟 满分100分）
一、 积累与运用（25分）
1、 根据拼音写汉字（2分）
那一朵朵美丽的粉色桃花真是千姿百态，让人看了yăn huā liáo luàn。那一朵桃花像在枝头沉睡着，这一朵桃花像在她和她身边的一只小蝴蝶交谈；那一片桃树和桃花像一朵fēi hóng的云；这一片桃树和桃花在唱歌“沙，沙，沙……”。
2、下列说法中错误的一项是（ ）（2分）
A、吴敬梓的《儒林外史》不仅描写了一个时代的知识分子的生活命运，而且反映了以他为代表的先进知识分子对社会理想的探索和追求。
B、乔纳森·斯威夫特的《格列佛游记》，写的是主人公在“大人国”“小人国”乃至“慧骃国”看似荒诞不经的漫游，讽刺的却是人间真实的世相。
C、“被围困的城堡，城外的人想冲进去，城里的人想冲出来。”这句法国谚语，俨然已成为当下人们调侃婚姻的流行语。
D、《唐雎不辱使命》选自由东汉刘向根据战国史书整理编辑的《战国策》。
3、下列句子中，没有语病的一项是（ ）（2分）
A、从中国的简帛、埃及的莎草纸、欧洲的羊皮卷到今天的电子墨水屏，让人类的阅读载体不断演进，但人们对阅读的热爱，对精神世界的守望却从未改变。
B、记录电影《厉害了，我的国》在全国各地掀起了一轮又一轮的观影热潮，让该片屡屡赢得记录电影的市场记录。
C、“一带一路”是中国首倡，但不是中国一家的“独奏曲”，而是各国共同参与的“交响乐”，是各国共同受益的重要国际公共产品。
D、稷下学宫创立于2300年前，历经前后六代上下，是中国也是世界上最古老的学院之一。
4、 判断题（2分）
⑴在学习小说的路上，我们遇见了世界三大短篇小说巨匠，他们分别是俄国的契诃夫、法国的莫泊桑、美国的欧·亨利。（ ）
⑵、水浒108将指的是我国古代文学小说《水浒传》中水泊梁山一百零八位好汉，其中有三位女性，分别是一丈青扈三娘、母大虫孙二娘和母夜叉顾大嫂。（ ）
5、根据要求天空（17分）
⑴、我是你额上熏黑的矿灯， 。（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）
⑵、 ，八年风味徒思浙。（秋瑾《满江红》）
⑶、塞下秋来风景异， 。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
⑷、 ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）
⑸、了却君王天下事， 。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
⑹、莫听穿林打叶声， 。（苏轼《定风波》）
⑺、 。古今多少事，渔唱起三更。（陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》）
⑻、 ，飞镜又重磨。（辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》）
⑼、 ，半竿斜日旧关城。（纳兰性德《浣溪沙》）
⑽、 ，人间遍种自由花。（陈毅《梅岭三章》）
⑾、苏轼在《江城子·密州出猎》中借用典故表达自己希望得到朝廷重用的词句是：“ ， ？”
九年级语文试题 第1页，共4页
⑿、《送东阳马生序》中，作者面对先达呵斥时的表现是：“ ， ， 。”
⒀、范仲淹在《渔家傲·秋思》中用“ ， ”细腻地刻画了戍边将士们思乡忧国的矛盾心理。
二、 文言文阅读（11分）
阅读下面的文字，完成6-10题
【甲】家中来营者,多称尔举止大方,余为少慰。 凡人多望子孙为大官,余不愿为大官,但愿为读书明理
之君子。 勤俭自持,习劳习苦,可以处乐,可以处约。 此君子也。 余服官二十年,不敢稍染官宦习气,饮食起居,尚守寒素家风,极俭也可,略丰也可。 太丰则吾不敢也。凡仕宦之家,由俭入奢易,由奢返俭难。 尔年尚幼,切不可贪爱奢华,不可惯习懒惰。 尔读书写字不可间断,早晨要早起,莫坠曾高祖考以来相传之家风。
(节选自《曾国藩家信》)
【乙】当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。 穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。 至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。 寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。 同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。 盖余之勤且艰若此。
(节选自《送东阳马生序》)
[注释]甲文是曾国藩写给儿子的信。 曾国藩,晚清重臣,湘军的创立者和统帅者。 清朝军事家、理学家、政治家、书法家、文学家。

6、解释下列语句中加点词的含义。(2分)
(1)凡人多望子孙为大官 望: (2)腰白玉之环 腰:
7、下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一项是( )(2分)
A.余为少慰 余不愿为大官 B.但愿为读书明理之君子 戴朱缨宝饰之帽
C.可以处乐 以衾拥覆 D.太丰则吾不敢也 余则缰袍敝衣处其间
8、请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)
尔年尚幼,切不可贪爱奢华,不可惯习懒惰。

9、下面对两段文字的分析有误的一项是( )(2分)
A.[甲]文于“拉家常”中蕴含许多真知灼见,充满人文关怀,具有极强的亲和力、说服力和感召力。
B.《曾国藩家书》不只是一部记录家常的书信集,更是一部蕴含为人哲理、指导做人处世、持家教子的家风宝典。
C.[乙]文中作者对“同舍生”的豪华生活毫不羡慕,是因为他从读书中得到了精神上的快乐。
D.当代父母可以从甲乙两文中得到启发:培养孩子可以“为读书明理之君子”,但不要“为大官”。
10、[甲]文中阐述君子的语句是“ ”。[乙]文中作者主要记叙了 。[甲][乙]两段文字都是作者用自身经历劝诫后辈的,他们共同认为年轻人要想有所作为就应该做到 。（3分）
三、 现代文阅读（34分）
㈠阅读下面的文字，完成第11-14题(14分)
要争气不要斗气
徐文秀
①俗话说：“佛争一炷香，人争一口气。”从一定意义上讲，人活着就是为了争一口气。有的人曾家境贫寒、出身低微，被人瞧不起、看不上，然而刻苦努力、一路打拼，最终靠苦学苦干成就一番事业；有的人在学习、工作上曾落后于人，事不遂愿，然而卧薪尝胆、奋发作为，结果弯道超车，令人刮目相看。
②懂得争气、努力争气的人，血是热的，心是澎湃的，生命是年轻的，如破土小草茁壮地生长，似破茧之蝶顽强地展翅，充满蓬勃向上的生机与活力。当年鲁迅先生对笔下的阿Q是“哀其不幸，怒其不争”。俗言“可怜之人必有可恨之处”，阿Q的“可恨之处”便是不争气。
九年级语文试题 第2页，共4页
③人，应该争气、必须争气。人生一世，草木一秋。“雁过留声，人过留名。”来到这个世上，大多数人都想踏踏实实做几件有意义的事，轰轰烈烈干几件争光添彩“长脸儿”的事。“中国铁路之父”詹天佑，正是冲着有外国人称“能够修筑铁路的中国工程师还没有出世”的挖苦，顶着重重压力，用不到4年的时间建成了原计划6年完工的我国自主修建的第一条铁路——京张铁路；铁人王进喜“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”，为国分忧解难、为民族争光争气；还有当年曾经让无数国人扬眉吐气的女排姑娘，以漂亮的“五连冠”打出了国威，赢得了尊严，等等。这些早已成为我们“集体记忆”的故事，生动地诠释了争气的意义和价值。
④人靠什么争气？不是靠嘴巴吹出来的，而是靠实际行动干出来的。争气实际上争的是志气和骨气，最终还得靠本事和本钱，靠实力和实干。越是在遭受挫折的时候，越需要争气；越是在遭人歧视的时候，越需要争气；越是在受制于人的时候，越需要争气。干出了成绩，取得了成功，就是最有力的争气。
⑤真正懂得争气、学会争气的人，是不会也没必要去斗气的。斗气就是赌气、撒气、怄气，往往你争我斗说气话、发脾气。或极尽讽刺挖苦之能事，贬损他人，伤人面子又伤人里子；或互不相让，“顶”在那里“掰手腕”，非得争高低、论输赢、决强弱；或图自己一时痛快，“撂挑子”“卸担子”，等等。“千里家书只为墙，让他三尺又何妨！万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”赌气、撒气、怄气，或许能解一时心头之气，实际上非但解决不了问题，反而伤身又伤心，伤人又伤己。《三国演义》中诸葛亮“三气”周瑜，周瑜大叹“既生瑜何生亮”，结果斗气而亡。眼下，一些人“路怒”开斗气车，也常常因一时之怒而酿成大祸，教训惨重。斗气好比蜜蜂蜇人，“把整个生命拼在对人的一刺之中”。赌气堵的是自己的路，斗气伤的是自家的命。人可以较真不可以较劲，可以红脸不可以翻脸，斗气就是在较劲和翻脸。
⑥争气是强者的阶梯，斗气是弱者的拐杖。要争气，不要斗气。
11.本文的中心论点是什么?(3分)
12.争气和斗气的主要区别是什么?(3分)
13.文章第③段主要运用了什么论证方法?有什么作用?(4分)
14.请谈谈你对结尾段画线句子“争气是强者的阶梯，斗气是弱者的拐杖”的理解。(4分)

㈡ 阅读下面的文字，完成15-19题（20分）
我为白菜狂的日子
莫言
12岁那年，一个临近春节的早晨，母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫我去找个篓子来。
“娘”我悲伤地问，“您要把它们……”
“今天是大集。”母亲沉重地说。
“可是，您答应过的，这是我们留着过年的……”话没说完，我的眼泪就涌了出来。“我们种了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵了……说好了留着过年包饺子的……”我哽咽着说。

母亲靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。透过矇眬的泪眼，我看到母亲把那两棵较大的白菜从墙上摘下来。最后，那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木橛子，挤进了篓子里。我熟悉这棵白菜。因为它生长在最靠近路边那行的拐角处，小时被牛踩了一脚，一直长得不旺。我和母亲格外关照它。尽管还是小，但卷得十分饱满，收获时母亲拍打着它,感慨地对我说：“你看看它，你看看它……”在那一瞬间，母亲脸上洋溢着欣喜的表情，仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子。
去集市的路上。寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭似的。我的手很快冻麻了，篓子跌在地上，篓底有几根蜡条跌断了，那棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路边结着白冰的水沟里，根跌损了。母亲在我头上打了一巴掌，然后小心又匆忙地下到沟底将它抱上来放进篓子。我知道闯了大祸，哭着说：“我不是故意的，我真的不是故意的……”母亲的脸色缓和了，没再打骂我，只用一种温暖的腔调说：“不中用，把饭吃到哪里去了?”然后蹲下身，将背篓的木棍搭上肩头。
九年级语文试题 第3页，共4页
终于挨到了集上。母亲将篓子放在七姥爷的旁边，就让我去上学。我也想走，但看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问了白菜的价钱，摇摇头，看样子是嫌贵。但她没有走，而是蹲下，揭开那张破羊皮，翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来，然后又用枯柴一样的手指，逐棵地戳着我们的白菜。撇着嘴说我们的白菜卷得不紧。母亲用忧伤的声音说：“大婶子啊，这样的白菜您还嫌卷得不紧，那您就到市上，看看哪里还能找到卷得更紧的?”
我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。我忍不住冒出了一句话：“再紧就成了石头蛋子了!”老太太惊讶地看着我。母亲转回头批评我：“小小孩儿，说话没大没小的!”
老太太撕扯着那棵最小的白菜上那层已干枯的菜帮子。我十分恼火，便刺她：“别撕了，你撕了让我们怎么卖?!”
“你这个小孩子，说话怎么就像吃了枪药一样呢?”老太太嘟哝着，但撕扯菜帮子的手却并不停止。
她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩、洁白的菜帮。这样的白菜包成饺子，味道该有多么鲜美啊!老太太抱着白菜站起来，让母亲给她过秤。终于核准了重量，老太太说：“俺可是不会算账。”
母亲因偏头痛，算了也没算清，对我说：“社斗，你算。”
我找了根草棒，用刚学的乘法，在地上算着。我报了一个数字，母亲跟着报出。
“没算错吧?”老太太用不信任的目光盯着我说。
“你自己算就是了。”我说。
“这孩子，说话真是暴躁。”老太太低声嘟哝着，从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层揭开，露出一沓纸票，沾了些唾沫，一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。我看到七姥爷尖锐的目光在我脸上戳了一下，然后移开。
我放了学回家，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。三棵白菜都躺在蜡条篓子里，那棵最小的因剥去了干帮子，已经受了严重的冻伤。我的心猛地一沉，知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头，眼睛红红地看着我，许久，用一种让我终生难忘的声音说：“孩子，你怎么能这样呢?你怎么能多算人家一毛钱呢?”
“娘”我哭着说，“我……”
“你今天让娘丢了脸……”母亲说着，两行泪挂在了腮上。
这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。
15. 文章题目是《我为白菜狂的日子》， 请说说“我”的“狂”体现在文中哪些地方? (4分)
16. 文章第一段用了大量的细节来刻画母亲，找出这些词语并说说它们表现了母亲怎样的心理?(4分)
17. 作者回忆了那年随母亲卖白菜的事，母亲的言行举止表现了她怎样的品质? (4分)
18. 作者在文章结尾说“这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，依然沉痛”，这“沉痛”的背后流露出了作者怎样的感情? (4分)
19. 文章多次写到那棵最小的白菜，请你探究一下作者这样写的用意是什么? (4分)
四、 作文（30分）
20、题目：青春因 而精彩
要求：⑴、根据写作内容，把作文题目补充完整，如青春因奋斗（挫折、友谊……）而精彩。
⑵除诗歌、戏剧外，文体不限。
⑶文中不得出现真实的人名、校名。
⑷文中要有具体的故事情节。
九年级语文试题 第4页，共4页
⑸不少于400字。
第二次月考九年级语文答案
1、 （2分）眼花缭乱 绯红 2、（2分）D 3、（2分）C 4、（2分）√ ×
5、 （17分）⑴、照你在历史的隧洞里蜗行摸索⑵、 四面歌残终破楚
⑶、衡阳雁去无留意 ⑷、会挽雕弓如满月 ⑸、赢得生前身后名
⑹、何妨吟啸且徐行 ⑺、闲登小阁看新晴 ⑻、一轮秋影转金波
⑼、一抹晚烟荒戍垒 ⑽、取义成仁今日事
⑾、持节云中 何日遣冯唐
⑿、色愈恭 礼愈至 不敢出一言以复
⒀、浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计

6、 （2分）⑴希望，盼望 ⑵在腰间佩戴 7、（2分B
8、（2分）你年纪还小，千万不可以贪恋奢华，不可以习惯懒惰。 9、（2分） D
10、 （3分）勤俭自持，习劳习苦，可以处乐，可以处约 求学的勤奋和艰苦
勤奋，自持，能吃苦（或刻苦）
11、（3分）要争气,不要斗气。
12、（3分）争气是靠实际行动成就事业,斗气民是赌气、撒气、怄气。
新 课 标 第 一 网
13.（4分）举例论证（1分）。列举詹天佑、王进喜、女排姑娘的事例,具体有力地证明了争气的意义和价值（3分）。
14.（4分）示例:能够争气的人,是生活的强者,往往能够取得成功。斗气的人,是生活的弱者,很难取得成就。
15、(4分)“狂”主要表现在：母亲决定卖掉白菜时，“我”不愿意且埋怨(冲撞、责怪)母亲;老太太刁难“我”的白菜时，“我”不顾尊长，气愤地回击她;“我”算账时，故意多算一毛钱报复老太太;母亲要“我”算账时，不诚实，欺骗、伤害了母亲。(一点1分，大意正确即可)
16.(4分)本段细节描写用了“叹息、抬高、瞥、锁定、端详”几个动词(2分)，生动地表现了在艰苦的年月里，母亲对自己珍爱的白菜不想卖又不得不卖的矛盾、无奈和痛苦的心理。(2分，大意正确即可，但没答出“不想卖又不得不卖”的意思扣1分)
17.(4分)表现了母亲本性善良、为人诚信、朴实能干、严格教子的品质。(一点1分)
18、(4分)“我”因故意多算一毛钱让母亲丢脸、难过而自责;“我”对自己当年幼稚不宽容的做法而感到愧疚;“我”因辜负了母亲平时的教育，做事出格，让母亲失望而感到懊悔;“我”因欺骗伤害了母亲，但又无法弥补而痛苦。(一点1分，注意加点词语，大意正确即可)
19.(4分)表现了这棵最小的白菜长成不易;表现了“我”对这棵白菜特别的喜爱;推动了故事情节的发展，为下文我气愤时惩罚老太太多算一毛钱作铺垫;也用这棵最小白菜的曲折经历来暗示了“我”的人生经历曲折坎坷。(任答对1点得1分)
20.作文（略）

X|k |B| 1 . c|O |m