1、第一单元提升练习
一、看拼音,写词语。
lán tiān duì wu ɡuān chá
( ) ( ) ( )
shǒu zhǎnɡ yǐn rén zhù mù
( ) ( )
二、选字填空。
1.近 进
( )处 附( ) 最( ) 请( )
2.反 返
( )回 ( )对 往( ) ( )复
3.瓣 辫
( )子 发( ) 蒜( ) 豆( )
三、用“奇”组词并填空。
1.孩子们的( )心很强,什么事都想知道个究竟。
2.大家用( )的目光看着魔术师的精
2、彩表演。
3.在沙漠地区常常可以看到一些( )的景象。
四、按要求写句子。
1.把下列词语组成通顺的句子。
(1)的 花儿 盛开 引人注目
(2)使劲 合拢 手掌 他
2.用加点的词语造句。
(1)我发现草地并不是金色的,而是绿色的。
3、
(2)多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!
五、请默写古诗。
晓出净慈寺送林子方
,
。
,
。
六、课内阅读。
那天,我早早起来去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。快到中午,当我返回家时,整个草地又都变成了金色。可是,傍晚我经过草地,草地又变绿了。于是我走近草地,仔细观察,原来,傍晚时蒲公英的花瓣都合拢了。
4、蒲公英的花瓣就像我们的手,手掌张开时它是黄颜色的,要是攥成拳头,黄色就被包住了。第二天,太阳升上来,蒲公英张开了自己的手掌,草地又变成了金色。
1.文中表示一天中时间的词语有 、 、 。
2.找出文中的一对反义词。
( )—( )
3.用“ ”画出文中的一个比喻句。这句话中,把( )比作( )。
4.草地会变颜色,是因为 。
5.中午的草地是金色的是因为 ;早上、傍晚的草地是绿色的是因为 。
6.从作者的两次发现中,你得到了什么启示?
5、
七、课外阅读。
我家的小院
小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。
1.照样子,写词语。
绿油油(ABB式)
6、
漂漂亮亮(AABB式)
2.用“ ”画出短文中的一个比喻句。
3.给短文中画□的地方加上标点。
4.根据短文填空。
短文是按 顺序写的。先写小院西面是 ,北面有个 ,院子东面种着 ,南面是 。其中写得最多、最详细的是 ,短文中的第 句到第 句,都是写这里的景色的。
八、习作。
童年的生活最丰富多彩,有喜有忧,有笑有泪。小朋友,拿起你的生花妙笔,写一写你快乐的童年生活吧。题目自拟,不少于300字。
参考答案
一、蓝天 队伍 观察 手掌 引人注目
7、二、1.近 近 近 进 2.返 反 返 反 3.辫 辫 瓣 瓣
三、1.好奇 2.惊奇 3.神奇
四、1.(1)盛开的花儿引人注目。 (2)他使劲合拢手掌。
2.(1)这个皮球不是小红的,而是小丽的。 (2)多么慈爱的母亲!多么乖巧的孩子!
五、毕竟西湖六月中 风光不与四时同 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红
六、1.早早起来 快到中午 傍晚 2.张开 合拢 3.蒲公英的花瓣就像我们的手,手掌张开时它是黄颜色的,要是攥成拳头,黄色就被包住了。 花瓣 手 4.蒲公英花瓣的张开和合拢
5.蒲公英的花瓣是张开的 蒲公英的花瓣是合拢的
6.提示:可以从仔细、认真观察周围事物的方面回答。
七、1.白茫茫 金灿灿 干干净净 整整齐齐
2.院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。 3.、 、 , 。
4.空间 花圃 葡萄架 几棵高大的白杨 碧绿的小菜园 葡萄架 2 5
八、提示:结合自己的亲身经历,写出内心感受最深的一两件事。
新 课 标 第 一 网
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