1、13,花钟,上节课我们学习了生字，观赏了各种花儿和花钟，这节课让我们继续和作者一起走进花海洋，去领花钟神奇。,第二课时,1/30,花 钟,2/30,芬芳 凌晨 清醒 干燥,灼伤适宜 淡雅 吻合 组成 修建昆虫,展示 娇嫩 争奇斗艳,芬芳迷人,3/30,自由,朗诵第一自然段：,1.,用“,”画出不一样种类花。,2.,用“,”,标出它们各自开放时间,。,4/30,凌晨四点，牵牛花吹起了,紫色小喇叭,；,牵牛花,5/30,五点左右，艳丽蔷薇,绽开了笑脸,；,蔷薇,6/30,七点，睡莲,从梦中醒来,；,睡莲,7/30,午时花,中午十二点左右午时花开了；,8/30,万寿菊,下午三点，万寿菊,欣然怒放,
2、9/30,烟草花,黄昏六点，烟草花,在暮色中清醒,；,10/30,月光花,月光花在七点左右,舒展自己花瓣,；,11/30,夜来香,夜来香在晚上八点开花；,12/30,昙花,昙,花却在九点左右,含笑一现,。,13/30,牵牛花,蔷薇,睡莲,万寿菊,烟草花,月光花,昙花,绽开了笑脸,吹起了紫色小喇叭,从梦中醒来,含笑一现,欣然怒放,在暮色中醒来,舒展开自己花瓣,连,一连,14/30,1,2,3,五点左右，艳丽蔷薇,绽开了笑脸,。,下午三点，万寿菊,欣然怒放,。,昙花却在九点左右,含笑一现,拟人,15/30,凌晨四点，牵牛花,吹起,了紫色小喇叭。,五点左右，艳丽蔷薇,绽开了笑脸,。,下午三点，万
3、寿菊,欣然怒放,。,昙花却在九点左右,含笑一现,拟人,16/30,小讨论：和原句对比读，哪句话给你印象更为深刻,?,生动形象，富有美感,五点左右，艳丽蔷薇,绽开了笑脸,。,五点左右，艳丽蔷薇,开放了,。,17/30,利用,拟人,写一段描写,小鸟,话。,18/30,下午三点，万寿菊,欣然怒放,。,早上起床，,_,。,太阳露出笑脸,夜晚天空，,_,。,星星眨着眼睛,仿照例句：读一读，写一写。,19/30,这,段话是按照花儿开放时间次序安排，注意关键词语。,一天之内,四点,五点左右,七点,十二点左右,三点,六点,七点,八点,九点,20/30,你们想过吗？为何花儿开放时间都不一样呢？我们一起来阅读第二
4、自然段寻找答案吧。,21/30,原来，植物开花时间，,与温度、湿度、光照有着亲密关系,。还有花，需要昆虫传输花粉，才能结出种子，它们开花时间往往,跟昆虫活动时间相吻合,。,22/30,那么我们知道了花儿为何开放时间不一样原因后，植物学家有什么奇思妙想呢？自由朗诵最终一自然段。,23/30,这些花在二十四小时内陆续开放。你只要看看什么花刚才开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？,24/30,同学们,，植物学家为何能,设计,出,花钟来呢？,25/30,假如,请你当园艺师，你会把花设计成什么？,26/30,同学们,，大自然还有很多花正在开放呢！只要我们用一双锐利眼睛去发觉，用聪明脑袋去思想，我相信大家一定会有所发觉，那些花会开得更灿烂,。,27/30,课堂练习,一、,依据课文内容选一选。,课文最终一段向我们介绍了做,“,花钟,”,方法是,(,),把不一样时间开放花种在一起，你只要看什么花刚才开放，就知道大致是几点了。,把漂亮花放在一起摆成一个圆圈。,28/30,二、试一试，用不一样表示方式说“花开了”。,花园里，不一样季节鲜花开放了。,春天，,_,；,夏天，,_,；,秋天，,_,；,冬天，,_,。,桃花露出了笑脸,荷花展开了自己裙摆,菊花吐出了丝丝金黄,寒梅傲然地屹立在枝头,29/30,三、背诵,第,1,段。,30/30,
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