2蜜蜂第1课时市名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件.pptx

1/29,2/29,第四单元 第,14,课,蜜 蜂（第,1,课时）,人教部编版 语文 三年级下册,3/29,法布尔：,(18231915),他,是著名,法国昆虫学家、动物行为学家、作家。被世人称为“昆虫界荷马”“昆虫界维吉尔”。他童年时代就迷上了大自然中花草虫,鸟，以后,靠自学取得了自然科学硕士、博士学位。,主要作品,:,昆虫记,等。,走近作者,4/29,听范读，边听边画出文中生字，注意生字读音。,5/29,请同学们自由朗诵课文，注意读准字音，读通句子，难读地方多读几遍。,自读提醒,6/29,我会认,大约 阻力 包含 准确无误 逆风而飞 沿途 陌生 超常,7/29,闷,mn,(,闷热,),mn愁闷,),读一读下面句子，看看你有什么发觉？,那二十只左右被闷了很久蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家方向。,.,读一读,：,三伏天，走到哪都感到闷,(,mn,),热难耐，何况是工作在闷,(,mn,),罐车里工作人员。,.,.,注意加点字读音！,加点字是多音字！,8/29,包含；总括,。,【,蜜蜂,】,【,识别,】,【,大约,】,【,阻力,】,【,跨进,】,【,包含,】,三个,意思：,(,1),大致内容或情况,；,(,2),表示,推测；,(,3),表示对时间、数量不很准确预计。本课表示,推测意思,。,一个社会群居性膜翅目,昆虫，为了,生产蜂蜜和作为一个授粉,者，经常,进行家养。,进入。,妨碍物体运动作用力。,两个,意思：,(,1),分析区分并做出,判断；,(,2),区分出或看出是以前知道某事或某人。本课是第一个意思。,了解词语,试着把词语和意思连起来！,9/29,超出普通,；高于,日常。,【,检验,】,【,准确无误,】,【,逆风,】,【,沿途,】,【,陌生,】,【,超常,】,两个,意思：,(,1),面冲着,风，迎风；,(,2),指跟车船行进方向相反风。,事先不知道，没有听说或没有看见过。,查看；查考,。,形容非常精准，没有误差。准：标准，准确。误：,错误，误差,。,沿路，在,到目标地或终点路上。,了解词语,10/29,我会写,蜜,m,蜂,fng,辨,bin,阻,z,跨,ku,括,ku,检,jin,查,ch,确,qu,误,w,途,t,陌,m,11/29,蜜蜂,雷锋,山峰,分辨 区分 争辩 辩论,辫子,12/29,同桌互读课文，同桌互评：字音是否正确，句子是否通顺。,检验自读情况,13/29,再读课文，想一想课文写了什么？,本文经过写“我”验证蜜蜂有没有识别方向能力经过，验证了蜜蜂特有本能。,14/29,蜜,蜂,书写指导：,上下紧凑，宽窄适当，中间必字要扁、上有一撇，虫字末笔点要有力。,蜜,m,结构：,上下,组词：,蜜饯,甜言蜜语,造句：,妈妈尤其爱喝,蜂蜜。,音序：,M,部首：,虫,我会写,15/29,蜜,蜂,书写指导：,左短右长，右上边是夂不是攵，下边三横要紧凑、下横要长。,蜂,fng,结构：,左右,组词：,雄蜂,蜂拥而至,造句：,枣花上飞着好多小蜜蜂。,音序：,F,部首：,虫,我会写,16/29,识别,书写指导：,左边辛字三横要短、中横稍长、都稍向上拉、下竖变为一撇，右边有小点。,辨,bin,结构：,左右,组词：,区分 明辨是非,造句：,经过仔细,识别,，老师认定,这件东西是小明。,音序：,B,部首：,辛,我会写,17/29,阻,力,书写指导：,阝在左不在右、要窄长，且字里边是两短横。,阻,z,结构：,左右,组词：,阻挡,推三阻四,造句：,顶风骑车有很大阻力。,音序：,Z,部首：,阝,我会写,18/29,跨,进,书写指导：,足旁窄小，大字要扁、撇和捺外展亏字首竖要短、折竖要长、都向左拉。,跨,ku,结构：,左右,组词：,跨过,移山跨海,造句：,小明飞跑着跨进了家门。,音序：,K,部首：,足,我会写,19/29,包含,书写指导：,扌旁要细长，舌字要宽、首撇短平、下横要长、下边口字扁窄。,括,ku,结构：,左右,组词：,概括,括约肌,造句：,包含我在内，参赛同学,都得奖了。,音序：,K,部首：,扌,我会写,20/29,检验,书写指导,：,左边木字稍窄，木最终一笔是点，右,上边,是人，稍扁，中间短横不能丢，下边是两点一撇一横。,检,jin,结构：,左右,组词：,检测 检讨,造句：,每次做,完,作业，我,都认真,检验,一遍。,音序,：,J,部首：,木,我会写,21/29,查,验,书写指导：,木字要扁宽、撇和捺舒展，日字扁窄，最下横要长、平直有力。,查,ch,结构：,上下,组词：,检验 查无实据,造句：,监考老师正在仔细查验学生,证件。,音序：,C,部首：,木,我会写,22/29,正,确,书写指导：,石字窄小、上横要短撇稍长，角字下框要宽、里边是两横一,竖。,确,qu,结构：,左右,组词：,确实 确有其事,造句：,小明这么回答是正确。,音序：,Q,部首：,石,我会写,23/29,准确无,误,书写指导：,左窄右宽，口字窄小，天字扁宽、下横要长、撇和捺舒展。,误,w,结构：,左右,组词：,错误 一误再误,造句：,小芳能够准确无误地回答出,这道难题。,音序,：,W,部首：,讠,我会写,24/29,沿,途,书写指导：,辶横折折撇要窄，捺要长、稍平，右边人字稍扁、撇和捺相接靠上。,途,t,结构：,半包围,组词：,路径 中途而废,造句：,我被山路沿途风景迷住了。,音序：,T,部首：,辶,我会写,25/29,陌,生,书写指导：,左窄右宽，百字上横位置比左边稍低、要长，短撇靠左，日字要窄一些。,陌,m,结构：,左右,组词：,阡陌 视如陌路,造句：,我对这座城市非常陌生。,音序：,M,部首：,阝,我会写,26/29,初读课文后，你感受到了什么？,读完这篇课文,，我们,真切地感受到作者严谨、求实科学态度。,课堂小结,27/29,以下,各项没有错别字一项是（）,A.,蜜蜂 锋窝 蜂蜜,B.,识别 辩别 争辩,C.,检验 视察 查找,D.,阻力 小组 租国,C,28/29,谢谢观赏,THANKS,The end,29/29,