1、11,一块奶酪,人,口,手,勤,努,奋,力,人教版小学语文三年级,1/24,引入新课,多诱人大奶酪啊！一定很好吃。,瞧，来了一群小蚂蚁，我们来看看它们是怎么拿奶酪。,2/24,我会认,诱,舔,强,宣,处,稍,豫,跺,xun ch,yu tin qing fn,jn,sh,o y du j,犯,禁,聚,3/24,我会写,禁,稍,sho,（稍息）,sho,（稍微）,j,n,（,禁止,）,j,n,（,情不自禁,）,4/24,宣告 处罚 偷懒 诱人 舔一下 强大 犯法 禁令 命令 依旧 稍息 犹豫 跺脚 聚集 争先恐后 七上八下 四面八方,我会读,5/24,嘀咕：,争先恐后：,偷懒：,诱人：,趁机：,
2、恼火：,小声说,私下里说，形容人说话声音很小。,抢着向前，唯恐落后。尽可能将力量使出来。,贪安逸、图省事或有意逃避应干事,(,如睡懒觉,),。,对人有吸引力。,乘机；抓住机会。,恼羞成怒。,我会写,6/24,课文讲解,要求：读准字音、读通句子。,思索：（,1,）把“蚂蚁队长”说话画下来。,（,2,）表现奶酪好吃句子画出来。,默读课文：,7/24,课文讲解,自读第一、二、三自然段：,要求：读准字音，读通句子。,思索：蚂蚁队长宣告什么命令？大家干怎么样？为何？,今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷了嘴，就要受处处罚。,大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大，搬重，谁也不愿偷懒。,若蚂
3、蚁队长偷嘴，照样要受处罚。,8/24,课文讲解,“只许出力，不许偷嘴”这是个什么句子？,祈使句,一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴是您呢？”,小蚂蚁只是表示一个可能性,为何小蚂蚁不敢大声提出来？,9/24,课文讲解,队长,队员,“都来劲了”这句话说明了什么？,蚂蚁队长自己恪守纪律，大家都很信服。,蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”,一视同仁,蚂蚁队长说这句话是什么意思？,公平,10/24,课文讲解,自读四自然段：,要求：读准字音，读通句子。,思索：“那块奶酪实在太大了，他左抬抬不起，右搬搬不动,”这包话说明了什么？有什么作用？,描写了奶酪大和重。,只有奶酪又大又重，才能引发后面发生事，为下文作铺垫
4、11/24,课文讲解,奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。小蚂蚁们,嘴叼着它,，要做到不趁机,舔一下,，那要有,多大毅力,，,多强纪律性,啊！,说明蚂蚁们为了集体利益，抵抗美味奶酪诱惑。,这段话说明了什么？,自读五自然段：,12/24,课文讲解,自读六自然段：,要求：读准字音，读通句子。,思索：（,1,）“蚂蚁队长叼着奶酪一角往前拽着”说明了什么？,（,2,）都有谁盯着那一点儿掉在地上奶酪渣呢？,说明蚂蚁队长也是劳动者。,全部搬运奶酪蚂蚁们。,13/24,课文讲解,自读第七、八自然段：,要求：读准字音，读通句子。,思索：（,1,）“大家放下奶酪，却不走开”说明了什么？,（
5、2,）“依旧不动”“眼睛望着别处”说明了什么？,这是一个缄默反抗，说明蚂蚁们不执行离开休息命令。,不直视奶酪是保留一点对队长尊重。,14/24,课文讲解,自读第十自然段：,要求：读准字音，读通句子。,思索：（,1,）“味道真香,!“,说明了什么？发挥你想象，这时候，蚂蚁队长在想什么？,（,2,）“终于一跺脚”说明了什么？,蚂蚁队长很想吃；蚂蚁队长会想,:”,我吃吧，只要没人看见,”,他是队长，要带头执行命令。,15/24,课文讲解,自读第,11,、,12,自然段：,要求：读准字音，读通句子。,思索：（,1,）蚂蚁队长命令年纪最小一只蚂蚁吃掉奶酪渣，这个做法大家支持吗？你从哪里看出来？,支持；
6、从,”,大家又干起活来，劲头比刚才更足,“,能够看出。,16/24,课文讲解,分角色朗诵全文：,说一说，你喜欢这位蚂蚁队长吗？为何？,喜欢，因为他公平公正，带头劳作，照料年幼蚂蚁；有大局观，有很强自律性，值得尊敬。,17/24,归纳总结,蚂蚁队长抵制住了奶酪诱惑，做出了正确选择，蚂蚁队长下达这条命令观点是什么？有更加好方法吗？,18/24,归纳总结,要尊老爱幼，要照料集体中弱小队员；,能够再拿下来一点点大家一起吃,19/24,拓展延伸,他登上一块大石板，,突然下令,：“注意啦，全体都有,。,稍息,！,立正,！,向后,转,！,齐步,走,！,”,他,犹豫了一会儿,，终于一跺脚：“注意啦，全体都有,
7、稍息,！,立正！向后,转！齐步,走,！,”,说一说，这里“全体都有”后面标点为何不一样？讨论一下蚂蚁队长心理改变过程。,20/24,拓展延伸,第一次是蚂蚁队长对众人无声抗议恼羞成怒，登高抬高自己威严，强行要求众蚂蚁执行命令。,第二次是蚂蚁队长经过内心交战，顾全大局，做出正确选择，内心很轻松。,21/24,课堂小练,依据课文内容填空,大家一听，都来劲了，（）赶到运粮地点，（）抬大，搬重，谁也不愿偷懒。,奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是（），都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不（），那要有（），（）啊！,大家又干起活来了，（），奶酪一会儿就被搬进洞里去了。,争先恐后,抢着,闻闻,趁机舔一下,多大毅力,多强纪律性,劲头比刚才更足,22/24,课后作业,以小组为单位，把这个童话故事编成小话剧演一演。,23/24,谢谢观看,人,口,手,勤,努,奋,力,人教版小学语文三年级,24/24,
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