1、 教育局工作总结 我局在县委、县政府的正确领导下,认真贯彻国家、省、市、县教育工作会议精神和教育改革发展规划纲要,以科学发展观统领全局,以振兴开江教育、提高教育质量为目标,坚持校长治校、质量优先、育人为本、特色立校的治教方略,全面推进教育科学、协调、均衡发展,顺利完成各项目标任务。 一、开展主题实践活动,教育质量得到新提升 为进一步提升教育质量、提高队伍素质,实现办人民满意教育目标,在全县教育系统大力开展"教育质量提升"、"师德师能建设"主题实践活动。 (一)突出中心,教育质量稳步提升 1.常规管理规范有序。研究出台了《xx县中小学教
2、学常规管理检查办法》和《xx县中小学校教学常规管理定点视导活动实施方案》,成立了专门的督查组,对全县29所学校的教学常规管理等工作情况进行了随机督查,对12所学校教学工作进行了随机调研视导,对学校教学常规工作实行量化评估。深入开展机关干部"三进"主题实践活动,发动局机关干部深入学校,听课、评课,帮助学校解决在提高教育质量工作中的具体困难和问题。加强学籍管理,对小学、初中毕业学生实行了综合素质评价,义务教育阶段学生成绩以等级呈现,进一步完善了中小学生成长记录袋,对小学、初中毕业生进行了跟踪调查。 2.教育科研活动扎实开展。举办了全县实验实践操作、科技论文、读书征文大赛,指导学校认真开
3、展校本教研。积极组织参加省、市等各类教育科研活动,在全省第27届青少年科技创新大赛中,我局被评为"优秀组织奖",在全省第十九届青少年科技辅导员论文征集活动中,推荐的《化学科技实践活动方案-化学兴趣小组》论文获国家级二等奖。邀请了省教育学会秘书长纪大海为各学校校长作了《学校发展漫谈》专题讲座,邀请了中央教科所杨宝山教授为1200余教师进行了新课程专项培训。积极开展骨干教师送教下乡活动,先后举办各级各类学科教研、培训指导现场会10余场。认真组织课题研究及申报工作,积极参与国家级课题《纵横信息数字化学习研究》和《学科电影课研究》研究,教育科研课题市级立项18个,3个被市电教馆推荐到省电教馆参评,推荐
4、课题《学科导评组的构建与运用研究》被确立为2012年省级普教资助金项目。 3.素质教育深入推进。加强学生德育教育,积极弘扬中华民族传统美德,举行了"喜迎十八大,中小学生书画展",学党史、知党情党史专题讲座及"喜迎十八大,永远跟党走"万人签名主题活动。加强德育阵地建设与管理,在各中小学深入开展了学雷锋活动,弘扬传承雷锋精神。大力实施阳光体育工程,举办了中小学生男子、女子篮球赛,加强对青少年校外活动中心的管理,通过落实体育课程计划,加大中小学生体质监测力度,确保了中小学每天体育锻炼时间至少1小时。举办了以"好书伴我成长"为主题的中小学生读书征文比赛,组织参加了全省"第四届校园电视小专题
5、"评选活动,报送的"公益宣传类节目"《校园的银杏树》获省一等奖。积极参加全国、省、市各级各类比赛,指导学校开展丰富多彩的文化艺术教育活动。实验小学舞蹈节目《蹄声飞扬》被推荐参加中央电视台魅力校园春节晚会并获得金奖,舞蹈节目《遥远的爸爸妈妈》在开江教育史上首次走出国门,应邀参加"魅力校园"中韩建交20周年暨第九届中韩青少年文艺交流盛典并获少儿组金奖,该校获得由中国人民对外友好协会颁发的中韩艺术交流优秀团队称号。 4.协调推进各类教育。一是大力发展学前教育。深入实施"学前教育三年行动计划",推进幼儿教育"1351"工程,总投资732万元,完xx县示范幼儿园迁建及靖安幼儿园、新街幼儿园等
6、7所公办幼儿园建设并投入使用。投资1592万元,规划改造乡镇中心(完小)幼儿园25所,村小幼儿教学点54个,创建市级园本教研示范校1所。全县3-6岁幼儿入园率达到78%。加强幼教队伍建设,组织县示范幼儿园全体教师及各乡镇中心幼儿园骨干教师40余人赴成都学习。选派了60名教师参加了xx市幼儿骨干教师远程网络教育培训。二是统筹发展义务教育。进一步加大对农村薄弱学校支持力度,加快校点布局调整步伐,制定了《城镇学校与农村学校结对帮扶实施方案》,充分发挥城镇优质学校的辐射作用,落实城镇学校对农村薄弱学校的帮扶责任,甘棠初中、实验小学、永兴小学分别对3所农村薄弱学校开展了结对帮扶。三是稳步实施高中课程改革
7、制定了《普通高中课程改革工作实施方案》,以深化课程改革为重点,组织教研人员对高中课程设置、必修和选修课程的开设进行了规范指导;严格落实普通高中招生指标政策,加强高中阶段学籍管理,将开江中学高中统招生50%指标分配到了全县各初中学校,扩大了优质资源覆盖面。四是大力实施职教攻坚计划。完成中职招生1902人,强化中高职对接,积极探索学、产、研一体化的职业教育发展途径,推行了校校合作、校企联动、订单培养相结合的职业教育模式,在重点、特色、品牌专业的培育方面加强了与成都工业学院等高校的合作;县职业中学整体迁建方案已报县委同意,正在有序启动。五是规范发展成人、民办教育。开展各类定单教育培训968人,巩固
8、乡镇文化技术学校2所。加大对民办教育的扶持与管理力度,积极鼓励社会力量兴办教育,引进民间资金122万元,新建民办教育培训机构3所,协助普安新苗幼儿园完成校园迁址。加强民办教师队伍建设,选派了5名民办幼儿教师参加了"国培计划"。抓好了2012年民办机构年检工作,对全县民办学校办学情况进行了安全检查,对全县无证民办教育机构进行了清理整顿,依法清理无证民办教育机构13所,变更民办幼儿园2所。 5.教育质量稳步提升。今年,全县高考本科上线721人,上线率达28.5%,超过全省平均水平,其中一类本科上线人数在全市其他各县(市、区)同比下降的形势下,仍比去年增加8人,达到57人;中考a+1等级
9、上线484人,上线率达10.59%,同比增长0.5%。 (二)固牢根本,队伍素质稳步提高 1.强化师德建设。以开展"双年"、"三创"实践活动为契机,加强教师职业道德教育,把职业道德规范列入了在职教师岗位责任制考核内容,实行师德考核"一票否决"制。举办了全县第二届"红烛"杯师德师风征文活动。指导各学校因地制宜开展了"学英模、学法规、传箴言"等主题活动,举办专题学习讲座80余场,收集教师自创箴言2000多条,成功举办庆祝第28个教师节暨"十大师德师能模范"和"十佳村小教师"评选表彰活动,充分发挥"双十"教师榜样力量,将"双十"教师先进事迹以专题片形式在县电视台进行了展播,并
10、抽选了四名师德师能模范组成报告团,在全县开展了5场模范教师先进事迹巡回报告会。 2.规范新教师招聘、城普教师考调工作。坚持"凡进必考",以分数高低顺序进行公开选岗,将新招教师指标主要投向农村薄弱学校,对XX县区学校差缺教师面向全系统进行了公开考调,今年新招教师118名,其中33人分配到村小;接纳了14名"三支一扶"教师到山区学校支教,选派了19名城普学校教师到农村薄弱学校支教,考调城普教师27名,进一步促进了城乡教育均衡发展。 3.加强领导班子建设。深化校长治校,深化教育人事制度改革,修订和完善了《关于加强学校领导班子建设的意见》。结合县委"三定"文件要求,对学生资助中
11、心主任、课改办主任两个中层岗位面向机关全体干部职工进行了公开竞聘,对办公室、教育股等副职岗位进行了公开推荐调整。组织参加国家级校长培训2名,省级校长培训4名,对全县23个副校长职务进行了公开选聘,对义务教育阶段在同一所学校任同一职务工作满10年的副校长和中层干部进行了履职考核,进一步激发了教育内部活力。充分发挥卸任领导干部作用,出台了《关于进一步充分发挥卸任领导干部作用的实施方案》,调动卸任领导干部的积极性,卸任领导深入学校调研工作达10余次。全面落实局领导班子成员分工负责制,根据人事调整,及时研究制定了《xx县教育局领导班子分工安排》,进一步明确了班子成员的工作职责,细化了工作任务。
12、 4.强化培训增素质。全面落实教师素质提升计划,深入开展"校长向教师推荐读一本书"活动。积极组织开展新教师岗前培训、教师在职培训,先后组织参加省、市、县级各类培训2600余人次;选送中小学教师参加2012年"国培计划"-远程网络培训项目200人、置换培训35人、"国培计划(2012)"-示范性培训项目11人次。邀请了晏阳初研究会会长、成都光亚学校校长等专家来我县举办专题讲座。举办了xx县首届新教师说课大赛,参加说课教师达529人。组织开展了市级骨干教师推荐工作,推荐了市级骨干教师296名。 5.扎实开展"创建学习型教师群体,学习魏书生教育思想"主题实践活动。邀请了当代著名教育家
13、魏书生来我县为1500余人次进行了为期两天的"学校管理及班主任工作"专题讲座,讲座内容制作成光碟,作为校本培训教材下发到各学校观摩学习,制定了《关于深入开展魏书生教育思想学习实践活动的实施意见》,组织编印了学习资料--《魏书生教育思想》,并下发了各学校,作为校本材料,认真抓好落实。做好魏书生教育思想的运用,举办了学习魏书生思想演讲比赛,在各学校大力开展学习笔记评比、专题调研,掀起了"创建学习型教师群体,学习魏书生教育思想"热潮。 二、狠抓基础建设,办学条件得到新改善 (一)规范教育基本建设管理。扎实做好基建项目管理、储备工作。严格落实《农村普通学校校建设标准〔建标109
14、2008〕》及《xx县学校基本建设管理办法(试行)》,进一步规范项目操作流程和建设行为,加强过程监督,确保工程质量,保证工程安全。 (二)加强教育重大项目建设。以创建非地震灾区灾后重建示范区为契机,大力实施教育重大项目建设,累计争取项目资金7198.26万元。完成灾后重建示范区建设项目8个,完成8000平方米校舍维修改造,完成新宁一校附属工程建设,完成复兴小学土地测绘及一期征地23.4亩的边界划定;启动新宁三小扩建、开中老区扩建、县职中迁建工程。投资190余万元,建设高考标准化考场120个。创建市级合格食堂1所。大力推进新农村聚居点教育设施建设,对宝泉塔新农村综合体新居建设、长田
15、乡长田村青龙咀新村聚居点和岩门子老房子郝家湾新村聚居点、普安镇仙耳岩村五块碑新村聚居点等农村新建聚居点附近村小进行了维修及改扩建,明春就将投入使用。 (三)推进教育信息化进程。大力推进教育城域网建设,投资520万元,完成了2010-2011年农村薄弱学校改造计划"多媒体远程教学设备"项目建设,普安中学、长岭职中、甘棠中心校等21所学校信息配置达到了"多媒体班班通"配备标准;筹集资金67万余元,为任市中学、长岭职业中学、新宁一小安装计算机网络教室三间,配备计算机153台。新增光纤接入互联网并与市、县教育网对接学校16所。启动县级数字化教育资源平台建设,确定首批县级数字化教育资源平台试
16、点学校14所。同时,组织技术人员对各校的远程教育资源网台安装、使用进行了检查指导,组织100名中小学教师参加2012年全省中小学教师教育技术能力远程培训,推动了技术装备在教育教学中的实践应用。 三、促进教育公平,教育民生开创新局面 (一)全面落实教育惠民政策。全面落实义务教育阶段学生"两免一补"政策,狠抓了"奖、贷、助、减"工作的落实,资助普通高中家庭经济困难学生216.91万元;资助中职贫困学生102.912万元;为13030名义务教育阶段学生发放了寄宿生活费补助;为382名学生办理了生源地助学贷款;对130名困难家庭子女进行了资助。40名家庭贫困幼儿教师和特困教师享
17、受了每人10000元中央专项彩票公益金的资助。协调多个部门,扎实开展科技下乡活动,提升劳动力素质,全年开展农村劳动力转移培训0.7万人次,农村科技当家人提高培训2100余名,实用技术培训10.4万人次,为37000余农民提供了科技咨询服务。特殊教育学生在校人数达到723人。 (二)认真落实学生"营养餐"工作计划。将161所学校共45261名学生纳入了"营养改善计划",实行"完整午餐"、"奶+n"两种营养餐供餐模式,通过招标确立了伊利、菊乐两家供奶企业。密切配合相关部门对供餐模式的大宗物资采购、基建等操作程序和学生就餐条件进行了督查、规范,确保了全县营养改善计划工作全面、安全、顺利启
18、动和实施。 (三)全面实施"留守儿童关爱行动"。一是大力宣传造势。出台了《温暖童心.幸福同行留守儿童关爱行动方案》,发布了关爱留守儿童倡议书。联合县关工委等部门对一批优秀留守儿童和优秀留守儿童之家进行了集中表彰;联合县妇联等部门开展了xx县"十佳自强少年"评选表彰活动,并举办十佳自强少年颁奖盛典,盛典取得了较好社会反响,"十佳自强少年"龙友兵被评为2012年度全省孝亲敬老楷模;二是加强留守儿童关爱阵地建设。在全县10个"乐和之家"试点村,规划筹建了早教点和低段教学点,并捐赠了价值20多万元的图书;为"留守儿童关爱基金"和"支持留守儿童父母返乡创业发展基金"捐款40多万元。创建留守儿
19、童之家示范点1个。建成留守儿童寄宿制学校2所。三是积极开展"关爱留守儿童,结对帮扶"活动,积极构建社会、家庭、学校一体的关爱网络,指导督促各学校建立了留守儿童档案,制定了留守控辍保学措施,建立了互联网交流平台。选派了64名机关干部担任回龙锁口庙村乐和之家爱心妈妈和社区义工。举办了"我的第一个书包·凯德商用走进开江关爱留守儿童大型公益活动"。 (四)严格规范办学行为。以治理教育"四乱"(乱收费、乱办班、乱补课、乱订资料)为重点,对全县各中小学进行了规范办学行为大检查,清退违规收费4.2万元,XX县区部分教师有偿补课办班的现象得到了有效遏制。严格控制学校新招班额人数,对县实验小学、新宁
20、一小、甘棠初中等学校大班额进行了有效化解,大班额化解率达98%。 四、培育校园文化,教育内涵彰显新亮点 (一)精心培育校园特色文化。进一步加强校园文化建设,组织召开了两轮全县城乡环境综合治理进学校暨校园文化建设推进会,总结、推广校园文化建设先进经验,对校园文化建设、环境综合治理进学校工作进行了专项督导。指导各学校积极开展文化主题活动,通过提升校园静态文化品位和创新、丰富校园动态文化活动,校园文化从物质向内涵延伸,文化育人功能得到更好发挥。创建市级校园文化建设示范校3所,创建市级环境优美示范学校4所,1所学校被评为"市城乡环境综合治理十佳学校"。普安中学"月桂文化"、长田
21、小学"诗香校园文化"、新宁一校"鼎新文化"、回龙小学"劲竹文化"、甘棠初中"海棠文化"等日趋成熟,基本形成了开江"一校一品"的校园文化格局。 (二)积极构建教育银杏文化。认真落实《xx县教育银杏文化建设方案》,牢固树立"品牌"意识,打造以"翠盖莹果,惠泽千秋"为主题的教育银杏文化。一是以"银杏文化"为主题,打造教育局机关环境,并组织编写了《教育银杏文化赋》,布置在机关大门两侧;二是将主题歌曲《校园里的银杏树》制作成音乐碟,下发各学校,在全系统掀起传唱银杏主题歌曲活动的热潮;三是启动中小学园林建设,把"银杏文化"融入学校文化当中,深入开展"捐植纪念树,传承母校情"活动。同时,注重了行
22、业形象文化建设、育人环境文化建设、课程活动文化建设、劳动实践文化建设、管理制度文化建设、特色校园文化建设的协调发展,推动教育银杏文化体系构建。 五、夯实组织基础,基层党建有了新成效 (一)加强基层组织建设。认真落实"基层组织建设年"活动,全系统基层党组织发展至83个,新成立新型社会党组织4个,做到了教育基层党组织全覆盖。大力开展教育基层组织晋位升级计划,推行以教育局党总支与开江中学、实验小学等24所学校党组织为主体的教育"1+24"党建示范工程,在全系统中树立了25个党建示范点,坚持以规范促示范,以示范带全面,召开了教育党建示范工程现场推进会。今年,县委组织部以简报形式
23、对我局实施的党建工作"职责强化、素养提升、力量聚合、服务创优、保障规范、形象塑造""六大工程"进行了通报表扬,我局被评为"2010-2012年全县创先争优活动"先进基层党组织。 (二)加强党员队伍建设。建立了学校党组织书记选拔任用制度,及时对局机关总支及总支所属支部班子成员进行了换届选举。加强了党员队伍业务培训和思想教育,选派了党组织书记参加省级培训1人次,县级培训78人次。以加强干部队伍作风建设为重点,认真落实干部直接联系服务群众工作,全系统帮扶联系村6个,帮扶、慰问困难党员、困难职工280余人次,帮扶、慰问金额达70余万元。 (三)狠抓党风廉政建设。进一步加强党风廉
24、政建设工作,全面落实党风廉政建设工作责任制,扎实开展了廉政文化进机关、进校园活动,及党风廉政建设主题实践活动,通过讲廉政教育课、观看警示教育片等系列主题活动形式深入开展宣传教育。以开展"基层组织建设年"活动为契机,进一步完善机关、学校制度建设,加强机关效能建设和规范办学行为,使教育系统干部职工在思想、作风、纪律方面有了明显的转变,机关服务效能进一步提升。认真落实党务、政务公开,坚持将民主监督贯穿于各项教育惠民政策措施执行及重点工程建设过程的各个环节,防止了腐败行为的发生。注重源头治理,组织相关人员对党风行风建设进行了专项督查,对七所学校经济责任及财务收支情况进行了审计,审计金额共计9968余万
25、元,我局被评为市级内部审计工作先进单位。 六、强化教育保障,教育环境有了新改善 (一)狠抓平安校园建设。进一步完善各项安全管理制度和安全事故应急预案,扎实开展安全法制宣传、安全演练和隐患治理等"专项行动",以"喜迎十八大"为主线,做好了重要期间教育稳定工作。将安全法制教育纳入了义务教育阶段地方课程,选用了《生活.生命与安全》等中小学安全法制教育教材。开展了"百日安全"、"5.12防灾减灾日"宣传教育和以"关注安全,文明出行"为主题的交通安全教育活动,组织55所学校校长、安办主任观摩学习了全县抗震救灾综合演练,深入讲治中学等10所学校为20000余名师生进行了"和谐校园,
26、法治同行"法制讲座,密切相关部门对全县各学校校车、食品和饮用水、消防等环节开展了安全隐患大整治。加强学校安全保卫工作,印发了《xx县学校治安保卫工作管理办法(试行)》,为学校配备了89名专业保安,组建了54个校内应急队伍,切实保障了校园安全。全年有53所学校创建为县级"平安校园",3所学校分别创为省级"消防安全宣传示范学校"、"交通安全宣传示范学校"、"防灾减灾科普宣传示范学校"。 (二)狠抓热、难点问题化解。一是认真做好信访举报处理工作。建立了信访登记制度和处理制度,按质、按量受理各类来信来访、投诉举报案件,做到有访必接,接访必办,力争把问题消化在萌芽状态。全年共办理各类信访案件
27、175件,办理完成率100%。二是认真办理议案、提案。今年,共承办了人大议案和政协提案19件。办理答复力求遵循教育规律、突出教育民生,通过座谈、电话等形式积极与代表们沟通,虚心接受社会建议,所办理答复均为人大代表和政协委员表示满意。 (三)狠抓了教育宣传与信息工作。积极争取舆论支持,充分利用各种宣传渠道,对社会关注的焦点、热点问题进行了正面引导,为教育改革发展营造良好的舆论环境,全年编印《教育简报》45期,《教育简讯》24期,在市级及以上刊物及网络发表宣传文章(信息)500余篇(条),向市、县电视台投送稿件20余条,为开江教育树立了良好的社会形象,我局被评为全省宣传工作先进单位。同
28、时,积极做好《教育导报》、《四川教育》等教育刊物征订工作,组织教师认真学习教育理论,组织学生开展综合素质竞赛,有力拓展师生综合素质。 (四)狠抓教育督导工作。进一步加强教育督导工作,科学制定教育考核目标,把乡镇人民政府的履职、学校重点、热点工作落实情况纳入了单位及个人年度考核重要内容,全面推行"工作预决算制";进一步健全督导考核制度,落实了21名专(兼)职督学,对各乡镇人民政府、中小学校教育工作进行了督查,进一步确保了教育优先发展战略地位,先后9次深入各学校开展教学常规检测、学前教育、高中课改等专项督导检查,进一步促进了学校办学水平和教育教学质量的提高,全县"两基"成果得到进一步巩固,我局被评为全省"两基"工作先进单位。 第15页 共15页






