27蒙娜丽莎之约新版市名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,在世界著名艺术殿堂有三件宝，其中之一就是,蒙娜丽莎,，几百年来这幅画一直让人们面看不厌，也一直为人们津津乐道，蒙娜丽莎微笑也成了世界上最神秘微笑！,1/23,蒙娜丽莎之约,2/23,达,芬奇,达,芬奇,(14521519),是意大利文艺复兴时期一位画家，也是整个欧洲文艺复兴时期最出色代表人物之一。他是一位思想深邃、学识渊博、多才多艺艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、大哲学家、诗人、音乐家、工程师和创造家。,蒙娜丽莎,和,最终晚餐,这两件誉满全球作品，使达,芬奇名字永垂青史。,3/23,检验预习：字词正音,探,访 交,涉,风,采,赴,约,淡,雅,捉,摸,衬,托,幻,觉,深,远 有,朝,一日 大洋,彼,岸,tn,sh,ci,f,y,zhu,chn,hun,shn,zho,b,4/23,纽约 探访 交涉 肖像 悄然赴约 陈列 脸颊 淡雅 捉摸 永恒 端庄 沐浴 细腻 衬托 幻觉 空阔 深远 风采,大摇大摆 不论怎样 有朝一日 大洋彼岸 耐人寻味 转瞬即逝 永不磨灭,xiao,qiao,5/23,词语积累,交涉：,相互商议，处理彼此间相关问题。,耐人寻味：,耐，禁得起；寻味，仔细体会。形容意味深长，值得细细体会。,转瞬即逝：,瞬，一眨眼，转眼；逝，消失。形容一眨眼就消失了。,璀璨：,形容玉石光泽鲜艳夺目。,6/23,初读课文，了解大意,课文先是描述了大家在纽约大都会博物馆前排队等候观赏,蒙娜丽莎,情景。,接着详细介绍,蒙娜丽莎,画像。,最终说,蒙娜丽莎,给人带来了心灵震撼，给人留下了永不磨灭印象。,课文主要讲了什么内容？,7/23,质疑：,课文以介绍,蒙娜丽莎,为写作目标，为何还要写大家排队等候观赏画像情景呢？,？,8/23,朗诵,-,自然段，细心体会,文章经过人们等候情景来衬托,蒙娜丽莎,巨大魅力。,9/23,朗诵（14）自然段体会：,1作者是怎样描写等候队伍？说明了什么？第二段对灰鸽描写起什么作用？,2第三自然段1、2两句在文中起什么作用？,3第三自然段表示了作者什么心情？,10/23,讨论展示归纳：,1用比喻说明前来观赏蒙娜丽莎人很多，静静地等又反应出人们耐心而又迫切心情。这句话衬托出蒙娜丽莎无穷魅力。,反衬,2点明莎艺术价值，用反问说明能亲睹她风采是一个荣幸，也是一个享受于是才有那么多人慕名而来。,3由两个“终于”能够感到作者对这幅画向往。,11/23,小结,这么多人在纽约大都会博物馆前排队等候观赏世界名画蒙娜丽莎，足见这幅画魅力。,12/23,朗诵,5-7,自然段，感受名画魅力,课文是怎样介绍,蒙娜丽莎,这幅名画呢？请指出作者介绍次序。,13/23,那幅画不大，大约三英尺长、两英尺宽吧，整幅画几乎只是一个棕色。,她,脸颊,泛着红光，一头,黑发,轻松地垂落双肩。她,眼神,是那样柔和与明亮，,嘴唇,看来不像是涂抹色彩，而是真血肉。仔细看她,颈项,，你会怀疑血液真在里面流动。,1.,画像概貌（尺寸、颜色）,2.,从哪几个方面写蒙娜丽莎面部表情？,14/23,蒙娜丽莎那微抿双唇，微挑嘴角，好像有话要跟你说。在那,极富个性,嘴角和眼神里，悄然流露出恬静、淡雅微笑（,用文中一个词概括她面部表情,),那微笑，,有时,让人以为舒畅温柔，,有时,让人以为略含哀伤，,有时,让人以为十分亲切，,有时,又让人以为有几分矜持。蒙娜丽莎那“神秘微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。达,芬奇凭着他天才想象力和他那神奇画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝面部表情，成了永恒美象征。（,微笑神秘表达在哪几句中？你还发觉了什么,）,3.,神秘微笑,15/23,蒙娜丽莎身姿和交搭双臂使她显得大方、端庄,。她脸部、颈部和双手好像沐浴在阳光里，格外明亮感人；她右手，刻画得极其清楚细腻，富有生命活力；她朴素茶褐色衣服愈加衬托出特有生命力。（,第一句作用是什么？,）,她身后背景充满着幻觉般神秘感，山峦、石桥、流水、树丛、小径，在朦胧中向远方蜿蜒隐去。在这空阔而深远背景里，蒙娜丽莎愈加漂亮感人。,4.,优雅身姿、交叠双手,5.,空阔深远背景,表达了达芬奇精湛绘画技巧,16/23,1.,画像概貌（尺寸、颜色）,2.,面部表情,3.,神秘微笑,4.,优雅身姿、交叠双手,5.,空阔深远背景,17/23,达,.,芬奇精湛技艺除了表达在蒙娜丽莎神秘微笑上，还表达在哪儿？,重点观察蒙娜丽莎身姿、衣饰与她身后背景。尤其是她右手，刻画得极其清楚、细腻，她身后背景充满着幻觉般神秘感。,作者用优美生动语言细致地向我们描述了蒙娜丽莎神韵，让我们感到她好像就在我们面前，作者不但描写了自己看到情景，而且融入了丰富想象，你能找到这么句段吗？,18/23,读第8自然段思索,1这一段在文中作用是什么？,2蒙娜丽莎漂亮、温柔、神秘，在我心里留下了永不磨灭印象，“她已经成了我灵魂一部分”，怎样了解这句话？,对前文总结,这句话写出了蒙娜丽莎给人心灵震撼以及给人深刻印象。,19/23,再读课文想一想,找出文中想象句子。,温馨提醒：好像 让人以为,作者怎样把想象融入详细描写当中。,把想象和描写巧妙地结合在一起，不但描写了自己看到情景还融入了丰富想象，使蒙娜丽莎形象深深印在读者脑海中。,20/23,小结,本文以优美生动语言细致描绘了蒙娜丽莎漂亮神韵，同时赞扬了达芬奇精湛绘画技艺和丰富想象力。,21/23,课外拓展,课文下面还有一幅图，也是达,芬奇作品，叫,最终晚餐,，它是世界最著名宗教画。关于这幅画还有一个非常有趣故事呢，请同学们课后去查找相关资料。,22/23,最终晚餐,达,芬奇作品,23/23,