1、
青 岛 理 工 大 学
课程实验报告
课程名称
C++面向对象程序设计
班级
软件 103
实验日期
2011.11.07
姓名
刘起耀
学号
201007225
实验成绩
实验名称
继承与派生
实
验
目
的
及
要
求
实验内容为《
2、验5”,每个实验中的内容不要进行压缩。 实 验 环 境 Visual C++6.0 Windows 7(64位) 实 验 内 容 1.编写一个学生和教师数据的输入和显示程序,学生数据有编号、姓名、班级和成绩,教师数据有编号、姓名、职称和部门。 要求:将编号、姓名输入和显示设计成一个类person,并作为学生数据操作类student和教师数据操作类teacher的基类。 2.设计一个圆类circle和一个桌子类table,另设计一个圆桌类roundtable,它是从前两个类的派生,要求输入一个圆桌的高度、面积和颜色等数据。 算 法 描 述 及 实
3、验 步 骤 1. x.setperson();建立人类 x.setstu();建立学生类 y.settea();建立老师类 x.getstu();输出学生类 y.gettea();输出老师类 2. a.setrou();建立圆桌类 a.getrou();输出圆桌类 settab();建立桌子类 setcir();建立圆类 调 试 过 程 及 实 验 结 果 1. 调试过程很顺利~先创建的学生、然后创建老师,成功! 2. 输入半径、高度、颜色并输出。成功! 总 结 太麻烦啊太麻烦! 附 录
4、
1.
#include
5、name=a;
cout<<"请输入要创建人的编号:\n";
cin>>b;
mark=b;
}/*
person::person(string a,string b)
{
mark=a;
name=b;
}*/
void person::getperson()
{
cout<<"编号:"< 6、int d);
void getstu();
private:
int classnumber;
int record;
};
void student::setstu()
{
int a,b;
cout<<"请输入学生班级:\n";
cin>>a;
classnumber=a;
cout<<"请输入学生成绩:\n";
cin>>b;
record=b;
}/*
student::student(string a,string b,int c,int d):person(a,b)
{
mark=a;
name=b;
classn 7、umber=c;
record=d;
}*/
void student::getstu()
{
cout<<"编号:"< 8、
string section;
};
void teacher::settea()
{
string a,b;
cout<<"请输入教师职称:\n";
cin>>a;
called=a;
cout<<"请输入教师部门:\n";
cin>>b;
section=b;
}/*
teacher::teacher(string a,string b,string c,string d):person(a,b)
{
mark=a;
name=b;
called=c;
section=d;
}*/
void teacher::gettea 9、)
{
cout<<"编号:"<
#incl 10、ude 11、tring color;
};
void table::settab()
{
cout<<"请输入桌子的告诉:\n";
cin>>tall;
cout<<"请输入桌子颜色:\n";
cin>>color;
}
class roundtable:public circle,public table//圆桌
{
public:
void setrou();
void getrou();
};
void roundtable::setrou()
{
cout<<"请输入圆桌的半径:\n";
cin>>r;
area=PI*r*r;
cout<<"请输入圆桌的高度:\n";
cin>>tall;
cout<<"请输入圆桌颜色:\n";
cin>>color;
}
void roundtable::getrou()
{
cout<<"圆桌的面积为:"<






