1、突破面试关:解读复旦09自主招生面试题 时间: 2009年11月26日 x匿名 来源:新闻晨报我要投稿 摘要:由于面试问题涉及人文、社科、技术、自然以及德育,就如同一场百科问答,它注重考查考生对高中知识的掌握程度以及个人的综合素质。 复旦大学自主招生面试题中透露出哪些“玄机”?具有多年自主招生面试辅导经验的英语高级教师胡迦对考题进行了六个方面的分类: 第一、与参加自主招生的院校和考生报考学校专业密切相关的问题。如“你为什么想当医生”,“对于中医和西医现况的分析,如何改善”,“你读过《黄帝内经》、《本草纲目》吗”,“你认为复旦大学想要的人才是什么样的”等。 第
2、二、对中国现行教育体制中一些热点问题和利弊的看法。如“数、理、化中你更喜欢哪一门,(物理)请说出物理中的美”,“你怎么看待网上热议的取消文理分科的问题”,“对学校是否应该取消考试,你是怎么看待的”等。 第三、对考生个人的一些兴趣爱好的考察。如“你的兴趣爱好是什么,有没有得过奖”,“你看过哪些书,比如文学方面的书”等。 第四、对国际焦点、社会热点、民生问题的基本考察。如“从2008年至今国内外发生了哪些大事”、“你如何看待‘范跑跑’”以及“奥巴马当选总统后,中美关系走向如何”等。胡迦强调,这类问题不会针对一个社会热点进行公共性发问,而是从具体事件里提问。比如以北京奥运会为例,就会考察
3、考生对“刘翔退赛的看法”。 第五、“个人之最”型问题设立以及生活社交技能问答方面问题。如“从小到大对你影响最深的事是什么”,“你做过最失败的事是什么”,“你做过最成功的事是什么”,“你认为你的优势在哪里”等。 第六、在整个面试过程中始终贯穿了对考生的个人创新能力与团队协作能力协调的考察。同时,这些问题也考察了学生的临场应变和处理危机能力。如“如果有一个和你几乎一模一样的人,但我校只能录取其中一人,我给你一个机会,你会和我说什么”,“你认为复旦大学想要的人才是什么样的”等。 [应试之道] 事事关心,冷静应对 胡迦认为,高校在自主招生中分别考查了考生以下的素质:1、考
4、生的创新分析能力和严谨思维逻辑;2、考生的文史哲底蕴和社科常识;3、考生的阅读能力和欣赏评析能力;4、考生的独立能力和团队协作力;5、考生的人格魅力和诚信度;6、考生的人生规划能力;7、考生的艺术鉴赏力。 由于面试问题涉及人文、社科、技术、自然以及德育,就如同一场百科问答,它注重考查考生对高中知识的掌握程度以及个人的综合素质。为此胡迦建议,凡是有参加自主招生考试意愿的考生都应注意人文常识方面问题的准备,包括文学、历史、哲学等社科各方面。“要博学广闻,不要为准备而准备,高一高二的时候就要静下心来读一些名著,做到细细品味,学会欣赏。” “‘两耳不闻窗外事、一心只为高考搏’的考生,应该随
5、时注意关注国内外时事政治以及涉及国内民生的社会热点,拿出自己的独立观点,作出客观评价。”胡举例说:“比如考题中出现如何看待‘范跑跑’事件,这其实并不是要你批判他,而是要你拿出公正、客观、更具思想性的观点。”另外,他提出,考生一定要了解自己所报考专业对考生的自我影响,“比如复旦大学自主招生考题中要求报考医学院的考生对中西医现况进行分析,若是你对这一现状根本就不了解,你又如何能够进行分析呢?”最后,他强调考生在面试时一定要体现出考试临场综合素质,这需要在高中阶段不断培养应变能力以及树立信心。 [相关链接] 复旦大学部分自主招生面试题 1,你为什么想当医生?2,道德和技能之间有何关
6、系,应着重培养哪个?3,从小到大对你影响最深的事是什么?4,列举上海或者中国的社会问题。5,人的吞咽是靠重力吗?用实验证明。 复旦大学自主招生面试题难倒多名浙江考生 来源:都市快报 时间:2010-2-9 9:22:48 所属频道:高考 昨天,208位浙江高三学生在复旦大学接受专家团面试。今年是复旦在浙江自主选拔录取学生的第二年,一百位优胜者无论高考成绩好坏都能被录取。 入学推荐信不再是必需的 相比往年自主招生,复旦今年又有一些新举措,除去面试纪律有更高要求外,最大的变化是不再硬性要求考生面试前上交推荐信。 复旦大学招办主任丁光宏说,对推荐信不像往年一样硬性要求
7、其实是无奈之举。“我们的中学老师不怎么擅长推荐学生,写的推荐信基本千篇一律,都说学生是全才,没有对学生真实刻画。这种推荐信实际上已经没有太大意义。虽然我们也很想学习国外的做法,重视推荐信,但国内的现实并不如人意。” 不仅如此,招办还发现,很多学生的推荐信都不是推荐人亲笔所写,往往是由学生自己写,推荐人只签一个名字就完了。 复旦新闻中心副主任罗倩说,推荐信其实很重要,老师面试前都会仔细看,好的推荐信往往能给考生加分。“有位考生让图书馆管理员给他写了封推荐信,管理员写道,这个学生经常来借书,很多次来预约,觉得这个孩子对某个学科真的很喜爱。结果,就是这么一封推荐信,让面试的老师对这个学生
8、很有好感。” 让学生表现出真实自我 200位面试专家全部是6年以上复旦资历的正教授。共随机组成40个专家组,每组5位专家,包括两位文科、两位理科、一位医科专家。每位考生都要与自己对应的5位专家“一对一”面试,每人一五分钟,共75分钟。 在这75分钟里,这些专家的目的就是让学生表现出“真实自我”。 丁光宏说,复旦的考察标准主要有四点:1.要有道德感,道德纯正;2.要有逻辑思维能力;3.要有科研能力,有好奇心,创新能力;4.要关心集体,关心时事。 “我们要通过提问,把那些‘念报纸的回答’打回去。不过这并不是要穷追猛打,要把学生打倒,而是要把他的真实思想弄出来。”面试专家吴根
9、诚教授说。 一位温州中学考生回忆 他的面试片段 问:看你的材料,你爱看书。 答:是的,很爱读胡兰成的书。 问:张爱玲最讨厌胡兰成哪一点? 答:我想,应该是“博爱”吧。 这位考生说,自己也没想到考官会这么问。诸如这样奇怪的面试题还有很多: 爱情有永尽吗? 怎样把一杯水干掉? 如何证明3<π<4? 如果你遇到温家宝总理,你要问他什么问题? 面试老师说,这些面试题其实并不奇怪。“我们设置这样一些障碍给他们,就是为了让他们展示真性情。”一般情况每位考官都会准备几道基本问题,然后根据考生提供的材料随机提问。 相比上海考生,浙江学生视
10、野较小,几位面试专家在谈到对浙江考生印象时,不约而同提到一点:浙江学生的视野相对没有上海考生开阔。 一位专家说:“同样一道题:你的人生目标是什么?结果,江浙考生中至少有两人回答是:希望家人平平安安、健健康康。而一位上海考生的回答则是:希望当一个世界领袖。” “江浙考生基本都参加了大量的竞赛,他们把时间和精力都放在了竞赛上,因此视野相对较小。”吴根诚教授这样认为。 一位专家说:“我在纸上画了一条河,让面试学生用火柴棍来摆一下搭桥的方法。结果,江浙考生有两人直接对我说,这个问题我没演习过,不会。而上海考生则没有一人这样回答,他们都会来试一试。” 面试专家韩昇教授说:“考试把
11、孩子们的好奇心磨掉了,好奇的眼睛变成了渴求答案的眼睛。” 面试辅导基本没用 为了帮学生应对此次面试,不少学校都对学生进行考前的面试辅导。不过,面试专家说,这种做法大错特错,不但没用,反而可能帮倒忙。 宁波一位家长告诉记者,学校不仅对考生进行了面试培训,包括面试礼仪、答题技巧、热点问题汇总,还进行了几场实打实的模拟面试,“因此孩子面试前很轻松,昨天晚上还到上海看了《阿凡达》。” 面试专家很不认同这种做法,“这种面试辅导一般都是程式化的,让学生按照一种标准化程式来准备,而复旦的面试则完全不是程式化的。” 这次面试结果将在春节前夕公布。(通讯员 段静) 东南大学201
12、0年自主招生面试题 电子科技大学2010年自主招生面试题 北京理工大学2010年自主招生面试题 近年复旦、交大自主招生测试题解析 2009-11-26 x匿名 来源:新闻晨报 进入论坛 摘要:复旦考年代的试题比较低级,10个科目、3个小时时间、200道选择题,文理科考生一视同仁。交大测试以理科为主,但数学题没想像中难,化学题基本以竞赛题为主,英语题目有开放式命题。 近日,复旦、交大分别举行了2008年度自主招生测试。与中学平时的考试有何不同?考生们又有什么特别深刻的印象?记者采访了几位刚经历了两校考试的考生,对部分试题进行了回放。 [复旦试题] 考生直
13、面“天下大事” 英语:有一篇一五个空格的完型填空,2篇阅读理解的题目,10道左右的词汇题,阅读理解题目以科普、人文为主,科普内容是关于机器人。 语文:主要是对错别字进行辨析,以及病句的分析。用考生的话说就是在咬文嚼字。其他还有:以下选项哪一个句子是选自《琵琶行·并序》的。“爱屋及乌”是下面_______对比、对立、接近还是相似的联想。 数学:三边为整数,最长边为11的三角形有几个。 文史哲部分:确切写出中日甲午战争的年代;写出“陇”是哪个省份的简称;“青菜、萝卜,各有所爱”所体现的哲学意义是什么? 计算机部分:“电脑二进制”是什么概念?“天下大事”是复旦测试中政治
14、题的重点,有一道题问考生“你认为,新增清明、端午、中秋节三个假日,是出于何种考虑?”此外,“嫦娥一号”“物权法”“京都议定书”等新闻热点也是考生面对的话题。 学生反映:考年代的试题比较低级,10个科目、3个小时时间、200道选择题,文理科考生一视同仁。许多同学反映说,这是一场超容量的测试,也是让人喜欢的测试。上师大附中的李思睿走出考场的第一句话就是:“和高考完全是两个样。”他举例语文考题,一道是让考生查找错别字,另一道是让考生列出使用不当的成语。已做惯了高考模拟试卷的李思睿说:“这两个题型高考中是见不到的。现在的高考复习让我们学的是解题技巧,但说到掌握中文的基本用法,复旦测试中的题目显得
15、更实用。” 学生们说,复旦的题目涉及面非常广,有考生之前还做过复旦大学出的文史哲类考试的题目,比较后认为,如果学生涉猎面比较广,高中学习比较稳固、夯实,不会觉得很难,但年份的选择题是非常低级的考查方式,作为题目有待商榷。而有上师大附中、复旦中学的学生感觉化学、计算机方面的题目比较容易,难以做到位的题目是历史、常识部分。 老师评说:希望改变选择题的考查形式有一线教师在了解到部分试题后对试题的总体给予了肯定,但对于复旦全选择题的考查方式提出了一点不同看法。该老师认为,基础知识的考核题,是对擅长个性知识的同学的人才选择的扼杀,因为选择题的形式还是对一个标准答案的局限性选择,希望今后能改变
16、选择题的考查形式。 另外他还指出,这些题目确实无法准备,但是拿英语学科来说,所有的题目无非是对高中学生超前学习的考核,不符合目前的中学教育,因为一旦学生学习过大学英语,有了四、六级的词汇量,便不会觉得有困难。 [交大试题] 英语开放式命题考学生能力 英语方面:有一篇一五个选项的完型填空,难度比阅读理解稍难。还有两篇英语作文:1、用写信的方式应聘成为一个动物园的管理员,写出正确的英语信封的收寄件人的函件形式。2、对贫富差距加大现象谈谈看法,作文至少250字。 学生反映:交大测试以理科为主,但数学题没想像中难,化学题基本以竞赛题为主,英语题目有开放式命题。一位进才中学
17、的学生说,阅读两篇,难度适中,生词、新词都有标注,选择题中没有出现语法题,所有的词汇题都基本是自己准备过的大学四六级词汇,一些熟知的单词词汇则是以四种选择方式进行辨析考核,有些词的辨析连老外都难以捉摸。 老师评说:原上外附中英语教师胡老师认为,交大的作文题“用现象来说对贫富差距加大的看法”,对考生要求比较高,有些像在考公务员的申论,而且字数要求有限,考生可能难以发挥出高水平。 北京理工大学2010年自主招生面试题 来源:环球网校(edu24oL) 时间:2010-2-9 9:25:40 所属频道:高考 2010年北京理工大学自主招生面试题: 面试:考生被分成各
18、个小组,每组20人,每次进去一个考生接受三到四个面试官集体面试,面试时间为每人十分钟。进去之后,考官会告诉你将有四个题要回答,在答题过程中有什么不懂的都可以问。 部分面试题: 1、学生使用手机上网会遇到不健康信息,针对这种现象你怎么看? 2、对于政府拟立法限制学生使用手机上网,你有什么看法。 3、你将要写一个中学生使用手机上网的准则,请你用一个关键词或主题词来概括这个准则。 电子科技大学2010年自主招生面试题 来源:环球网校(edu24oL) 时间:2010-2-9 9:28:03 所属频道:高考 电子科技大学2010自主招生面试题: 请你谈
19、谈游戏软件编程中常用的一些语言? 请用英语翻译一下《红楼梦》。 地球温室效应是怎么回事? 知道微软总部是在美国哪一个州吗? 怎样用英语翻译《易经》? 发动机的主要原理是什么? 微软和索尼的高端游戏有哪些? 喜欢美国大片吗? 谈谈你对“超女”现象的看法,你觉得工科学生一夜成名的可能性大吗? 东南大学2010年自主招生面试题 来源:环球网校(edu24oL) 时间:2010-2-9 9:28:45 所属频道:高考 东南大学2010自主招生面试题: 谈谈家用小汽车快速发展的利与弊。 谈谈互联网飞速发展的利与弊。 假如做一张桌
20、子,你会考虑哪些问题及操作步骤? 假如人类已经研究出皮肤克隆技术,将会面临哪些机遇和挑战? 今年的研究生考试,南京用无线电技术抓到十几个作弊者,对此你有何看法? 复习指南:全国部分重点高校2008年自主招生试题汇总 2009-11-23 x匿名 来源:中国高等教育学生信息网 进入论坛 摘要:包括2008年北大、清华大学自主招生考试题目、复旦水平测试,以及浙江大学、中山大学、川大自主招生的部分题目。 一、考生回忆:2008年12月30日北大自主招生试题 今天上午8:30-12:30 语文数学英语 14:00-16:00 物理化学 语文:文言文一篇
21、30分,现代文阅读30分(包括一篇短的散文写作10分),作文40分 数学:4个大题+1个附加题 英语:20个语法+2篇阅读+3个英译中+4个中译英 物理:6个大题 化学:9个大题 部分题目: 1.语文 文言文选自《庄子》的一篇,要求断句,解释词语,并对文章进行了解后回答问题 现代文阅读中有一个题目要求你写出“山”与“水”在论语中的典故,并就你是喜欢“山”还是喜欢“水”写一篇100字左右的散文。 2.数学 求边长正五边形的某条对角线长度(第一题) 3.英语 两篇阅读,语法有不少的短语辨析,阅读其中一篇是介绍新星和超新星,翻译的话难度递增,但都很简单
22、 4.物理 第一题是非常简单的运动学,第二题热力学定律给出PV图像判断吸热和放热,第三题是等效电路计算,第四题是磁场中的受力问题,第五题是光学的反射,第六题与能量,动量有关 5.化学 请说明制取NO2为什么用Pb(NO3)2,并画出实验装置图 我们的考试是在一间大的教室,文理科的学生都在一起考试,试卷统一收齐后寄至北京统一批改 二、2008年北京大学自主招生数学试题 1. 求证边长为1 的正5边形对角线长为(1+5^(1/2))/2 2. 六边形AB1CA1BC1中, AB1=B1C,CA1 =A1B,AC1 =BC1 ,角A+角B+角C=角A1+角B
23、1+角C1, 求证三角形ABC面积是六边形面积的一半 3. 已知a1+a2+a3=b1+b2+b3, a1*a2+a2*a3+a1*a3=b1*b2+b2*b3+b1*b3 若已知 min{a1,a2,a3}<=min{b1,b2,b3} 求证:max{a1,a2,a3}<=max{b1,b2,b3} 4. 南方队和北方队打循环赛,南方队比北方队多9支队伍,最后南方队总分是北方队的九倍(胜者得1分,负者得0分),求证最后得分最高的是一支南方的队。 5.(只理科生做) 在空间坐标系oxyz中,c是由平面图形y-2=x^2 绕 y 轴旋转后所得的不透
24、光的立体图形。现在(1,0,1)处有一点光源p。 圆a是以原点o为圆心的位于x-y平面上的圆,且圆上被光源照到的部分长为 2 TT (派),求圆上阴影部分长度。 三、2008年清华大学自主招生考试题目选 语文(此文与原考试选用的文章稍有出入)(语文试题应该算是完整版了): 关于文学和它的寄主的故事 朱大可 关于文学死亡的话题,已经成为众人激烈争论的焦点。这场遍及全球的争论,映射了文学所面临的生存危机。但文学终结并非危言耸听的预言,而是一种严酷的现实。本届诺贝尔文学奖,颁发给了多丽丝·莱辛,这位88岁高龄的英国女作家,代表了20世纪最后的文学精神。她是一枚被瑞
25、典皇家委员会发现的化石,她曾在20世纪中叶成为女权主义文学的激进代表,但其近一五年来的作品,却遭到美国评论家哈罗德·布鲁姆的激烈抨击,认为它们只具有四流水准,完全不具备原创的能力。耐人寻味的是,在所有诺贝尔奖项中,只有文学奖面临着二流化的指责,而造成这种状况的唯一原因,就是文学自身的全球性衰退。这种现状,验证了20世纪60年代美国批评家关于“文学衰竭”的预言。 返观中国文学的狼藉现场,我们发现,汉语文学的衰退,主要基于以下三个方面的原因:第一,80年代以来活跃的前线作家,大多进入了衰退周期,而新生代作家还没有成熟,断裂变得不可避免。第二,重商主义对文学的影响,市场占有率成为衡量作家成功与
26、否的主要标准,这种普遍的金钱焦虑,严重腐蚀了文学的灵魂和原创力,导致整个文坛垃圾丛生。第三,电影、电视、互联网、游戏等媒体的兴起,压缩了传统文学的生长空间,迫使它走向死亡。 这是我关于文学衰败的基本看法。但我最近才意识到,这种看法其实是错误的。文学的衰败只有一个主因,那就是文学自身的蜕变。建立在平面印刷和二维阅读上的传统文学,在经历了数千年的兴盛期之后,注定要在21世纪走向衰败。它是新媒体时代所要摧毁的主要对象。新媒体首先摧毁了文学的阅读者,把他们从文学那里推开,进而摧毁了作家的信念,把文学变成一堆无人问津的“废物”。 然而,尽管中国文坛充满了垃圾,但文学本身并不是垃圾,恰恰相反,
27、文学是一个伟大的幽灵,飘荡于人类的精神空间,寻找着安身立命的躯壳(寄主和媒体)。在可以追溯的历史框架里,文学幽灵至少两度选择了人的身体作为自己的寄主。第一次,文学利用了人的舌头及其语音,由此诞生了所谓“口头文学”(听觉的文学);而在第二次,文学握住了人手,由此展开平面书写、印刷及其阅读,并催生了所谓“书面文学”(文字的文学)的问世。这两种文学都向我们提供了大量杰出的文本。在刻写术、纺织术、造纸术和雕版印刷术的支持下,经历两千年左右的打磨,书面文学早已光华四射,支撑着人类的题写梦想。 文学还有两个值得关注的寄主,那就是歌曲和戏剧,它们跟传统文学并存,俨然是它的兄弟,照亮了古代乡村社会的质朴
28、生活。但就叙事和抒情的线性本质而言,它们都是口头和书面文学的变种而已。文学的寄生形态,从来就是复杂多样的。它们制造了艺术多样性的幻觉。 然而,基于个人作坊式的书面文学,正在迅速老去。越过古典乡村时代的繁华,它的容颜和生命都面临凋谢的结局。千禧年就是一座巨大的界碑,向我们描述了临界点的存在。我们置身于第二代文学的最后时刻。文学已经动身离开这种二维书写的寄主,进入全新的多媒体空间。这是文学幽灵的第三次迁居,它要从新寄主那里重获年轻的生命。但我们却对此视而不见,包括我本人在内。我们完全沉浸在对书本、文字和个人书写的习惯性迷恋之中。我们对文学的剧烈变革置若罔闻。 这场寄主的变迁,无非就是文
29、学对媒体的重新选择。它起源于电影,也就是起源于视觉和图像的叙事。爱森斯坦从一开始就向我们指出电影与文学的本质关联,他的杂耍蒙太奇语法,企图重现自然语法的叙事功能。但很少有人相信他的实验及其信念。但经过一百多年的修炼,在那些包括影视在内的新媒体的躯壳中,新媒体文学已经卓成大树。 《魔戒》无疑是新媒体文学的杰作,它超越文学原著的水准,成为惊心动魄的影像史诗,它不仅再现了荷马史诗和圣经时代的集体创作特征,而且在宏大叙事时空里,构筑了复杂的精神符号体系,追问人类的核心价值,不仅如此,它比荷马史诗具有更强烈的体验性力量。越过超宽银幕和多声道音响系统,我们惊讶地看到,濒临死亡的传统文学幽灵,在这种多
30、维媒体的躯壳里获得了重生。 进入新媒体寄主的文学,维系着旧文学的灵巧的叙事特征,却拥有更优良的视听品质。它直接触摸身体,以构筑精细的感官王国。还有一个例子,是当下流行的网络游戏,小说在那里演进成一种可以密切互动的数码艺术,结果它成了历史上最具吸引力的符号活动。新媒体文学还化身为手机短信,以简洁幽默的字词,抨击严酷的社会现实,显示了话语反讽的意识形态力量。新媒体文学甚至借用商业资源,把那个最强大的敌人,转变成养育自身的摇篮。文学正在像蝴蝶一样蜕变,它丢弃了古老的躯壳,却利用新媒体,以影视、游戏和短信的方式重返文化现场。 诗歌的命运也是如此。书面诗歌也许会消亡,但歌曲却正在各种时尚风格
31、的名义下大肆流行,成为大众文化的主体。它们是诗歌的古老变种。更重要的是,即便各种诗歌形态都已消亡,但支撑诗歌的灵魂——诗意,却是长存不朽的。宫崎骏的卡通片系列,向我们提供了这方面的有力证据。在那些梦幻图像里,诗意在蓬勃生长,完全超越了传统诗歌的狭隘框架。 让我们回过来谈论诺贝尔文学奖的前景。这类奖项的道路正在越走越窄。20世纪文学老人正在相继谢世,新一代作家软弱无力,根本无法因应新媒体的挑战。文学授奖对象变得日益稀少。这是书面文学的原创性危机,也是各种文学奖的权力危机。在我看来,唯一的解决方案,就是重新评估文学的自我转型,并把那些生气勃勃的新媒体文学,纳入文学奖项的搜索范围,并在保留书面
32、文学“遗产”的前提下,加入文学的新媒体类型,如“影像文学”、“游戏文学”和“手机文学”等等。文学,应当是上述各种样式的总和。 文学已经“蝶化”,进化为更加瑰丽的“物种”,而我们却在继续悲悼它的“旧茧”,为它的“死亡”而感伤地哭泣。文学理论家应当修正所有的美学偏见,为进入新媒体的文学做出全新的定义。否则,我们就只能跟旧文学一起死掉。 1.请用简洁的语言给“文学的寄主”下个定义。 2.对于文本,有以下五个观点,请选择其中一个做精当的评说。 A.她是一枚被瑞典皇家委员会发现的化石。 B.基于个人作坊式的书面文学,正在迅速老去。 C.忘记。 D.中国文坛充满了
33、垃圾,但文学本身并不是垃圾。 E.文学已经“蝶化”,进化为更加瑰丽的“物种”。 3.文中“千禧年就是一座巨大的界碑,向我们描述了临界点的存在。”,请你代为“描述”这一“临界点”的存在。 4.本文题目为“关于文学和它的寄主的故事”,但是全文通篇没有提到“故事”,请你分析一下这“故事”有什么意味。 5.读完全文,请你就作者所表达的观点和你的感悟写一篇文章,自数1000以上。 鄙人恰好有朱大可先生的《流氓的盛宴》一书,读完后也感觉他的观点颇偏激。我对第二题的B是持否定意见的。另外转载了天涯社区中东行康子的观点: 老实说,我不太赞成这位新锐关于文学的新寄主的观点,文
34、学寄居于影像和游戏等新媒体,是否改变文学的审美的标准和气质,如此描述性的文字并不能让人信服,朱大可的观点被包装上一些新锐词汇后变得有种魔幻般迷人的力量,在新媒介覆盖下的人们多会迷幻于这种描述性的文字中,我估计朱先生当下正在被各种新媒介的新兴游戏所包裹或者诱惑,而可能在梳理这两者关系的时候迷失了一个学者应该有的理智,以文字媒介和影像媒介为例,合流的可能性与其分流而带来的各自的个性的强化的可能性,永远是无法简单论断的问题。文学如果在影像的外衣下蜕变,那只意味着文学的消失,我倒觉得,文学面对各种不同群体的分流而呈现的个性化的“定制阅读”,可能更是文学未来的发展趋向。中国的文学事实上从来没有这样分化的
35、阅读群体过,青菜萝卜,各有所爱,喜欢韩寒的不喜欢残雪,喜欢海子的不喜欢“梨花体”,马悦然吹的作家就是没有掀起全民狂热,而多丽丝·莱辛,更多地抓住了女性群体。文坛上几个作家一统江山的时代一去不返,而在这种分化格局中,文学的欣赏样式发生深刻嬗变,其中或许就有一支如同朱先生所说的与影像文化等合流的趋向,朱先生把一个支脉当成全体性的判断,有些言过其实。 数学(只选择两道题目): 原第8题第1小题:证明任意四面体至少存在一个顶点,使得过该顶点的三条棱可以是三角形的三条边。 原第10题:定义纵横坐标都是整数的点为格子点。在平面直角坐标系中,有对称中心是原点的矩形,证明面积大于4的该类矩形
36、至少包含除原点外的两个格子点。 英语(阅读略): 单选注意虚拟语态,考得特多,otherwise、lest等。 完形讲的是policy and birthrate; 作文是书信:你是将面临填报志愿的问题,你对未来工作、人生长远规划都不确定,因此向清华大学的老师寻求帮助,请写一封电子邮件,字数100左右,注意拼写规范和语言得体。 物理: 物理选择题考到了0.5级的1000mA的电流表的0示数问题,个人猜测大概是磁力矩和转动力矩的关系。由于课堂上没有渗透,因此不好说。 填空题有硬币的滚动问题,圆半径为R,求圆心经过Δs距离后圆的下顶点对通过它的直径
37、转过了多少角度?该点角速度多少?圆的上顶点的线速度和方向。 填空题还有光学,就是要估算,鄙人不幸估错了!!!还是简单的。 解答题第一题是子弹射木块的动量能量题,简单,但是第3小题要讨论。 第二题是热学题,pV=nRT的简单应用,第2小题注意封闭气体扩散到真空中不用做功,因此温度不变。 第三题问的是电容储存的能量,知道的人都知道是E=0.5*C*(U^2),不过题目要求“从电场力做功的概念入手”,因此可能会有出入。第一小题作图,是一条直线,但是鄙人把它和第二小题的说明联系在了一起,结果变成了直线加上一块阴影,但愿不要错! 化学: 有道题是问:二甲基氯苯的苯的三
38、取代物的同分异构体有几种? 还有关于Al的实验设计:设计一个实验,用H2SO4、NaOH、Al为原料,制备Al(OH)3,要求用料最少。应该是课堂上都讲过的内容。 然后就是邪恶的有机了,我把题目修改了一下,就是直接叫各位求出ABCDE为何物了。 条件: ABCDE都是有机物,其关系如图。 B在氢气和催化剂存在的适当条件下能发生加成反应生成C; C进一步氧化可以得到D; C和D都能发生银镜反应。 求:ABCDE的结构简式。 我一直怀疑“氧气”打成了“氢气”,但是“氧气”就又不是“加成”了,各位有什么想法? 化学最后一题考的是气体的发生和
39、收集,是铜和稀硝酸的反应,还算简单的,其中有现象描述,要求说出三点;还有判断为什么不能用排空气法收集等。 四、复旦水平测试:3小时答200题考验综合实力 1月6日,本市6900余名考生在复旦大学附属中学等10个考点参加了复旦水平测试。复旦水平测试内容涵盖高中语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物和计算机等10个科目,共200道选择题,笔试时间为3小时。采用答对题得5分,答错题扣2分,不答题不得分的设计。本期升学周刊就此次考试的特点进行采访和整理,为高一、高二学生提供借鉴。据悉,本月中旬考生可知晓考试结果。 考题兼顾文理公平 据学生反映,此次复旦水平测试
40、仍然采用语文、数学、外语学科题目“占大头”(约各占30题),政治、历史、地理、物理、化学、生物和计算机题目“占小头”的题量设计。 去年,不少文科考生反映:复旦水平测试中的理科题目较难,这对理科学生较占优势,文科生较不划算。这一情况在今年的复旦水平测试题目中得以改观。大部分学生都反映这次考试比较公平。对于文科生来讲,这次理科题目基本没有超纲,只是一些知识点和解题方法可能要在理科班中学习到;而对于理科生来讲,文科题目非常灵活,虽然感觉上不是理科生不能做,但是文科题目考察范围很广,尤其是历史题还涉及到了一些细节问题,语文题目中有不少古文题。 题面广结合时事热点 题面广成为这次复旦水
41、平测试结束后学生最大的感受。尤其是在政治题目中,学生反映基本都是和当前的社会时事热点相结合。 如,有“你认为,新增清明、端午、中秋节三个假日,是出于何种考虑?”“《物权法》的内容是什么?”“十七大报告中首提‘创造条件让更多群众拥有财产性收入’,请问财产性收入包括以下哪些内容?”“日前闭幕的中央经济工作会议透露出重要信息:已实施十年之久的‘稳健的货币政策’将调整为‘从紧的货币政策’,请问最有效的手段是什么?”此外,“嫦娥一号”、“京都议定书”等内容也被考到。 因此,如果高三学生平时只死读书本,不关心时事热点,不看报纸,是过不了关的。考察考生是否涉猎广泛,这与复旦“通识教育”理念是相同
42、的。 难度偏重基础和综合性 复旦水平测试难度偏重基础性和综合性。如语文考题中,有一道题目是让考生查找错别字,还有一道是让考生列出使用不当的成语。学生纷纷反映,这两个题型在高考中均是见不到的。“现在的高考复习让我们学的是解题技巧,但说到掌握中文的基本用法,复旦测试中的题目显得更实用。”一考生说。 数学题目也与高考有很大区别,上海地区高考考生允许使用计算器,此次复旦测试禁止考生携带计算器入场,所以,数学计算必须用传统的加减乘除来完成。尽管学生们对此很不习惯,但很多学生都表示和去年的试题相比,此次理科题目的计算量并不大,主要考察的是学生的思维能力。只要想对思路,计算还是比较简单。
43、 关注高三学生综合素质 考完后,很多学生反映这次考试和平时考试很不一样,很多题目都是课本上没有的。 比如语文题中,考到了美学中的审美这一概念,应该是大学语文里的范围。这对只知道读课本,对课外书籍较少涉略的考生较难回答。而对一些平时就爱好文学,也提前阅读过一些大学语文课本的考生,能较轻松答题。 此外,英语学科作为一门对外交流的重要工具,也持续了复旦水平测试的一贯水准,试题中含有大量生词。甚至有些题目学生反映“四个选项一个都不认识”。 整体而言,复旦水平测试能较全面地反映出一个学生的综合素质。 五、2008年浙江大学自主招生考试部分试题 注:h_1为下标
44、为1,"sqrt"为开根号,x^2为x的平方,"sube"是集合包含于的意思,由于无法使用代码,实在是抱歉了x_x 以下为浙江大学今年的自主招生部分试题: 面试(只限于我参加的): 1.10S~20S自我介绍。 2.Do you think sports is good to build up teamwork? 3.辩论:大学里应该培养专才还是全才。 4.谈谈《西游记》中四个人物你最喜欢哪一个,并简述理由。 笔试(由于是回忆,可能会有些偏差): 数学(全): 1.有一个圆锥正放,它的高为h,圆锥内水面高为h_1,h_1=2/3h,将圆锥倒
45、置,求倒置的水面高度h_2。 2.椭圆x^2+4(y-a)^2=4与抛物线x^2=2y有公共点,求a的取值范围。 3.已知a>0,b>0,log_9a=log_12b=log_16(a+b),求b/a的值。 4.A={x,y|(x-1)^2+(y-2)^2≤4/5},B={|x-1|+2|y-2|≤a},AsubeB,求a的取值范围。 5.已知A,B,C为△ABC的三个内角,求证:cosB+cosC+2a/(b+c)≤4sinA/2。 6.已知,a>0,b>0,求证1/(a+b)+1/(a+2b)+……+1/(a+nb)〈n/(sqrt(a+1/2b)(a+(n+
46、1)/2b)。 7.x>0,y>0,a=x+y,b=sqrt(x^2+xy+y^2),c=m sqrt(xy),求是否存在正数m使得对于任意正数x,y可使a,b,c为三角形的三边构成三角形,如果存在,求出m的值,如果不存在,请说明理由。 六、孔、庄差别在哪?湖大自主招生面试题好怪 考题新奇随意 刘依莲在随机抽考中,排在面试考场B,号码为8号。一番自我介绍后,她抽中的考题是:介绍一位你最好的朋友及他对你的影响?刘依莲从朋友的作用引申到社会价值,使得现场考官频频点头。 随后,考官们对这位考生进行了轮番“炮轰”。“进入大学后你想学什么样的专业?”“庄子与孔子的差别在
47、哪里?”“数学跟经济的关系?”“同学向你请教去不去会网友,你如何回答?”“说两句关于书和读书的名句,并谈谈你的理解。”一位考官甚至还用英语对白对她进行测试。“考试非常开放,与平时课堂完全不一样,如果自己平时的知识积累不行的话,根本应付不了!”走出考场,刘依莲对自己的面试十分满意,“我开始还有点紧张,但看到老师们那么亲切,我完全放松了!”刘依莲说。 笔试题量加大 据了解,湖南大学今年自主招生本着以考生为本的原则,规模进一步扩大,报名条件更加人性化。复试中笔试加大题量,各知识点组合更加合理科学;面试环节侧重考察学生的综合素质和创新能力。 考生在面试过程中经历不超过2分钟的自我介绍
48、8分钟的从标准试题中抽取试题作答、5分钟的评委随机测试及考生特长展示三个环节。为保证评判环节更为公平合理,笔试试卷将实行网上阅卷;学校在面试开始前一五分钟才指定评委分组,并设立总评判长、各组组长,将每半天重新随机分组一次;考生将在进入封闭候考区后临时抽取参加测试的顺序码,且在自我介绍环节不得介绍姓名、毕业中学等与考生身份相关的信息,只能介绍高中阶段学习情况、兴趣爱好、特长等。 有望追加招生 湖南大学招生就业指导中心徐国正主任表示,湖南大学的自主招生已经实行了好几年,从前几年的情况来看,自主招生的学生进入学校后,综合素质都普遍较高,但在对这些学生的培养上,也要注意跟踪服务。
49、徐国正告诉记者,今年湖南大学自主招生共接受网上报名3020个,经过严格的筛选,最后确定了774名考生参加复试。昨天已经进行了笔试,从考生申请材料和中学推荐材料看,不仅报名人数多,且报名考生的文化成绩、综合素质也相当不错,其中不乏一大批全国各类竞赛获奖选手。如果考生复试结果总体情况好,将追加少量招生计划。 七、中山大学自主招生面试题:假如广州停电5分钟 a中山大学自主招生面试题:假如广州停电5分钟? “谈谈你对城市道路功能的认识?”“假如广州停电5分钟该怎么办?”如此针对性、实操性的问题进入了中山大学自主招生的面试考题。1月6日,来自全国28个省、市、自治区近1100名获得测试
50、资格的考生来到中山大学南校区参加自主招生综合测试的笔试和面试。记者获悉,此次中山大学自主招生共吸引2500多名考生踊跃报考。 本次面试的考官由来自中大文、理、医等学科知名教授与具有丰富学生工作经验的学生教育管理干部共120人组成。面试分40组同时进行,每3名考官面试1名学生。所有考官、考生分组均在面试前随机抽签决定。考生在25道面试题目中任意抽取2题,选择其中1题作答。之后,考官就考生回答情况和申请材料中反映其学习、特长、爱好、社会实践等内容与考生进行个性化、交流式问答。考官对学生的知识面和知识结构、语言表达和沟通能力、逻辑思维和应变能力、特殊才能及创新能力等方面给予综合评价。 “






