ImageVerifierCode 换一换
格式:PDF , 页数:7 ,大小:239.70KB ,
资源ID:851563      下载积分:5 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/851563.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(学生思想政治教育课题立项申报书.pdf)为本站上传会员【鱼**】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

学生思想政治教育课题立项申报书.pdf

1、立 项 编 号学生思想政治教育课题项目名称:项目名称:项目负责人:项目负责人:所在单位:所在单位:联系方式:联系方式:申请日期:申请日期:起止年月:起止年月:立项申报书说说明明一、本申请书所列各项内容均需实事求是、认真填写,对于项目研究的目标、意义、内容、方法和成果的填写要突出重点,明确严谨,简明扼要。二、上报申请书要一式2 份,可自行复印。三、申报者要结合实际选择项目名称,进行申报。四、每个课题只限报一位负责人,每位负责人只限申报一个课题。课题类别课题类别研究课题课题等级课题等级重点课题一般课题调研课题课题负责人和课题组成员简况课题负责人和课题组成员简况姓名姓名职务职务职称职称课题内职务课题

2、内职务单位单位电话电话一、课题目的(背景、意义、预期成效)背景:我国的志愿服务活动源于 1963 年 3 月 5 日毛泽东主席发出的“向雷锋同志学习”的号召,在全国掀起了“学雷锋”活动热潮。雷锋精神中一个重要内容就是“为人民服务”,这正是志愿活动的精髓所在。大学生志愿者活动就是对雷锋终生追求的“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”精神的继承、丰富和发展。1993年 12 月,在共青团十三届二中全会上,第一次正式提出“青年志愿者”的说法,并作为共青团中央实施跨世纪世纪青年文明工程的一项重要内容,写进 在建立社会主义市场经济体制进程中我国青年工作战略发展规划。大型活动志愿者服务是在城市走向国际

3、化、现代化的过程中兴起的。作为志愿者群体的中坚力量,组织大学生志愿者参与大型活动志愿服务,一方面对于大学生认识、了解、服务、回报社会,提升自身素质、才干有着重要意义,另一方面,对于大型活动本身的顺通运作,及由此展示的自身城市形象,培育、塑造、弘扬的城市精神也有着重要推动作用。大学生志愿服务是高校德育实践活动的重要载体,从国内来看,对大学生志愿者,尤其是大型活动中的志愿服务的研究依然相对处于起步阶段。这与其他校园内部德育活动载体研究兴盛的局面是不相对称的。而从国外看,尤其是发达国家,都十分重视志愿者活动,这些国家的志愿者活动已经逐步走向了组织化、规范化、系统化的轨道,形成较为完善的运作机制。遗憾

4、的是国外有关志愿者活动的理论研究成果很多,虽然专门的译著仍很少,但其如何引发参与动机,如何招募、拣选、管理、评估,如何引发志愿者工作认同、留任使其长效开展都对我国的志愿者机制研究提供了重要参考。意义:从我国志愿者总体构成看,由于精力、年龄、参与感、社会心理等因素,与儿童、中老年人口相比,青年志愿者占了绝大部分比例,而在这其中大学生又是志愿服务工作的主力。为什么研究大型活动中大学生志愿者服务,就要从其发挥的功能作用来看,这也正是研究大型活动中大学生志愿者服务的意义所在。它的功能按其主体、客体及辐射面划分,本文将其划分为四个方面,即:1.对活动主体的大学生志愿者产生的精神价值影响和城市精神弘扬的体

5、现;2.对活动指向的内容,大型活动本身产生的推动、建设的经济价值意义;3.这项活动作用辐射开来,对社会客观产生的积极价值力量;4.作为社会实践践行重要形式的志愿服务对志愿者本身产生的教育价值功能。本课题着眼于大型活动中大学生志愿服务的机制建设研究,大学生志愿服务的机制一旦形成,它会内在地作用于志愿服务系统自身,使志愿服务技能处于一定的状态,按一定的规律影响和支配着志愿服务的运作与变化。从这个意义上讲,研究大型活动中大学生志愿者服务机制建设的价值在于大学生志愿服务的价值。毕竟,机制研究的最终目的,在于保障志愿服务各环节的顺畅运行,使大学生志愿服务的价值得以彰显。预期成效:在高校德育载体和大型赛会

6、举办相关社会服务的研究中,考察大学生志愿者活动的作用和机制建设,对于描述青年志愿者活动进程,说明高校德育实践活动探索发展方向,揭示高校德育发展规律,推动大型活动乃至城市的发展都有着重要的意义。这是因为现代社会、现代人与现代德育在相互作用中发展;因为展现城市精神的大型活动的举办开展离不开大学生志愿者,而志愿者活动也为大学生提供有效的社会实践途径;因为稳定的、持久的和连续的志愿活动将会是大学生社会实践的重要载体。本课题着手研究的大型活动中大学生志愿服务的机制建设就是这样,它在确保大型活动顺利开展、创造社会经济价值、为大学生提供有效实践形式、增强其人生体验、满足其自我实现需求、完善其心理人格和提升其

7、道德素质等方面,都起了重要的作用。对于大型活动中大学生志愿服务的机制,值得研究的问题颇多,例如它的历史渊源、发展、特点和意义,大学生志愿者主体的参与心态,以及因机制不完善导致的障碍心态,如何通过机制完善解决这些问题等等。这些问题的合理解决,将有助于我们进一步理解和掌握现代高校德育方法的构建,并为相关研究提供一定的借鉴和参考。二、课题的内容和方法(目标、手段、方式)课题的内容:三、课题进度计划四、课题标志性成果本人保证项目申请书填报内容真实,本人将严格按照本表填写内容,按时完成研究计划,按要求及时报送项目中检、结题等相关材料。遵守学校关于科研项目管理的各项规定,如有违反,本人将承担相关责任。课题负责人:年月日课题负责人(签字):年月日所在单位意见:单位(盖章)年月日专家组评审意见:签字:年月日学生工作部审批意见:(盖章)年月日

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服