某附小学校工作计划.docx

南丰附小学校工作计划
（2008—2009学年度上学期）

一、总体思路
本学期学校继续以“成功教育”为办学理念，以抓好班子建设和教师队伍建设为契机，创新学校内部管理机制；以促进教师专业能力的成长为抓手，进行教学模式的改革，提高学生自主学习的能力，切实减轻学生的学习负担；以开展“四项”活动为载体，丰富校园文化生活，拓展学生视野；以办好特色教育为支点，加快建设步伐，比进步、上档次、求发展、创先进，提高办学水平和教育质量，提升学校办学品味，争取迈入全省素质教育示范学校行列，办好人民满意的教育。
二、存在问题
1、部分教师没有认真执行学校和上级教育部门制定的《关于严禁在职教师进行有偿家教的规定》，仍然存在有偿家教现象。
2、部分教师违反学校有关规定，采取明示或暗示的方式，向学生推销课外学习、复习资料，加重了家长经济负担。
3、部分教师没有制定个人发展计划，平时不加强学习，不钻研教材，教学方法陈旧，课堂效率不高，随意拖堂，机械性作业较多，加重了学生学习负担。
4、部分教师开展活动流于形式，不注重实效，不善于总结，不善于创新，工作方法老套，总是被动地应付工作，被动地接受工作，工作没有主动性。
5、学生养成教育没有抓严抓实，一日常规遵守不到位，学校操场和教室纸屑、包装袋等乱丢，总体环境卫生较差。
6、素质教育实施不到位，学校办学特色不明显，校园文化生活单调。
三、工作措施
（一）创新学校管理机制，加强教师队伍建设
1、严厉禁止任何形式的有偿家教，严厉禁止向学生推销任何课外学习和复习资料，学校将适时进行明查暗访，对违反规定者，学校将按照有关规定严肃处理，并把处理意见及时上报上级教育行政部门。
2、规范学校管理，改革教师管理机制，偿试实行教师动态管理，把《南丰附小教育教学工作业绩评估条例》修订为《南丰附小教师动态管理考核办法》，将教师动态管理分为语文、数学、综合三大学科，并分别考核，其他有关规定也将进一步修订完善。
3、完善师德考核细则，提高师德考核分值，采取班子集中评、教师互相评、学生和家长评等相结合的形式，加大考核面和公平性。
4、每位教师要制订好个人发展计划，学校根据教师个人发展计划和教师素质适时安排教师参加学习培训，切实提高教师专业素质。
5、以成功教育为指导，深化教育教学改革，全体教师要积极参与教育教学改革，班子成员要以身作则，率先垂范；全体教师要以学习“杜郎口中学改革精神”为契机，改革课堂教学模式，培养学生自主学习的能力，提高课堂效率，切实减轻学生学习负担。
6、每位教师要有终身学习的意识，要不断加强新理念、新思维、新方法的学习；要勤于笔记，乐于反思，善于总结，形成自己的教学特色和教学风格，并上升至理论。
（二）创新学生管理方法，关注每一个学生的成长
7、全面实施素质教育，积极做好县、市、省三级素质教育示范学校申报工作，将“成功教育”的主题确定为“赏识、自信、成功、快乐”，每位教师要关注每一位学生的成长，要让学生在快乐中成长，在成长中进步。
8、加强未成年人思想道德建设，积极做好市、省未成年人思想道德建设先进学校的申报工作，建立学校、社会、家庭“三位一体”的教育网络，形成教育合力，让每一个学生得到健康快乐成长；重新调整学校家长委员会成员，成立家长学校，使家长参与学校管理；实行校长接待日制度，每月20日为校长接待日（校级领导轮流接待）；加强同县交警、城管、卫生等相关部门的联系，争取他们的支持与配合，做好学生的安全教育，治理好学校周边环境。
9、大力加强校园文化建设，丰富校园文化生活，深入开展“讲、写、读养”四项活动，并以考级的形式为载体，鼓励学生积极参与活动，为过关者颁发考级证书。
10、以学生成长足迹为主线，为每位学生建立健全成长档案。
11、继续关心、关注留守学生、单亲学生、残疾学生、学困学生、贫困学生的成长，为他们建立花名册，帮他们建立救助和帮扶对象，建立和谐、美好、友爱、温馨校园。
（三）切实做好其他工作，促进办学效益的整体提高
12、深入开展“和谐平安学校”创建活动，完善安全应急预案；每位教师要树立安全无小事，处处有责任的意识，加强安全宣传，强化安全教育，不断提高自己和学生的安全意识和自我保护能力。
13、加强学校校舍安全管理，采取挂牌管理的方式，做到每幢教学大楼有责任人，安全领导小组定期对校舍进行安全检查，并做好记载工作。
14、积极开展“和谐平安班级”创建活动，加强对班级学生的安全防范意识教育，切实提高学生的自我防范意识，不发生人身安全问题和校园安全事故。
15、加强学生的素质教育，不向学生传输错误的知识；积极鼓励学生创新思维，教育学生勇于实践，敢于发表不同的见解，努力提高学生的科学素质，树立科学意识；积极参加科技创新和电脑制作竞赛，积极开展“科技教育示范学校”活动。
16、切实加强行风建设，改变工作作风，强化服务意识，学校要为全体师生服务，为家长服务，教师要为学生服务，提升学校管理效益，建立服务型学校，办好人民满意教育。
17、加强校产管理的力度，各功能室、各教室、各办公室做到有安全措施，有专人负责，确保校产的绝对安全。
18、适时开展革命传统教育、社会主义荣辱观教育等德育活动。

附:南丰附小2008—2009学年下学期工作行事历
时间
工作内容
执行人
9月份
1、报名注册，入学教育
2、制订各处室、各学科工作计划
3、做好一年级新生学籍建档和转进转出学生的登记工作
4、各备课组安排组内研讨课执教情况，填写集体备课计划表
5、业务学习（付桂凤、王燕）
6、做好中控室和电脑房及多媒体教室的常规检修工作
7、召开校值日生会
8、召开大队委会
9、召开班主任工作会
10、整理班容、班貌及班规
11、出一期黑板报
12、中队活动观摩
13、召开大队委会，改选、调整大队委组织成员，加强鼓号队常规管理以及新旗手的训练
14、开展“安全伴我行”主题中队会
15、开展“地震知识知多少”主题中队会
16、雏鹰争章及校园之星评选
17、开学安全教育
18、各班制定安全教育计划
19、试鸣防空警报宣传教育活动
20、学校安全大排查
学校、班主任
各处室、教师
教导处
备课组

教科室
电教处

政教处
少先队
政教处
各班
各班
少先队
少先队

少先队
安全处少先队
少先队
安全处
班主任
安全处
安全处后勤处
10月份
1、理论、业务学习
2、各运动队、舞蹈队、合唱队开展训练
3、新课程骨干教师培训汇报（移植）课（执教：鄢长花、姚婷、朱美凤、刘萍、邱传芳、叶芳）
4、整理、完善学困生的档案
5、开展兴趣小组活动
6、各学科自查教学进度
7、教师培训和教研工作
8、教师制定个人发展计划
9、业务学习：（主讲：何良根、肖晓娟）
10、新课程骨干教师培训汇报（移植）课
11、整理、上报学校电教软件目录
12、开展校本电教课题的教研
13、做好小学教育技术装备统计汇总工作
14、爱国主义教育活动
15、检查班容班貌
16、召开校值日生会
17、召开大队委会
18、筹备冬季运动会
19新生入队仪式
20、雏鹰争章及校园之星评选
21、整治校园周边环境
22、安全教育主题队会
23、安全教育周活动
24、防火安全教育
25、学校安全检查
全体教师
综合组
相关教师

各班
教导处政教处
教导处
教科室电教处
教科室
教科室
教科室
电教处
电教处
电教处
政教处
政教处
政教处
少先队
学校
少先队
少先队
安全处
安全处少先队
安全处
安全处
安全处后勤处
11月份
1、期中检测、试卷分析。
2、教学常规检查，教学教研、作业批改工作评比。
3、业务学习（朱美凤、李娜、郑宏毅、袁隽）
4、学习杜郎口教学教学模式语文展示课教学
（执教：付桂凤、王文娟、肖晓娟、江奇景）
5、配合县教研室开展教研活动
6、开展教师的信息技术培训
7、各班更换班刊
8、召开家长会
9、召开班主任会
10、筹备故事大王赛
11、各班大扫除
12、举行冬季运动会
13、中队活动观摩
14、雏鹰争章及校园之星评选
15、交通安全教育
16、紧急疏散安全演练。
17、安全知识讲座
18、学校安全大检查
学校
教导处
教科室
教科室

教科室
电教处
各班
学校
政教处
学校
各班
学校
少先队
少先队
安全处
安全处
安全处
安全处后勤处
12月份

12月份
1、理论业务学习
2、各学科自查教学进度
3、组织教师参加信息技术培训
4、课题实验公开课
5、开展远程教育考试活动
6、业务学习（黎春英、方小红、严志伟、祝水贵）
7、课题实验公开课 （执教：陈娟、罗艳梅、彭昱欣；赵珊丽、毛秀琴、王玉娟、黄俊萍、胡媛媛）
8、学校课题工作阶段性自查、小结
9、开展学生计算机绘画、动画、电子报刊、网页及计算机操作竞赛，选拔学生参赛
10、开展电教课题、电教优质课、电教论文及CAI课件评比，选拔教师参赛
11、开展教师的信息技术竞赛
12、故事大王赛
13、发展新队员
14、迎元旦大扫除
15、中队活动观摩
16、各班更换班刊
17、“家校通”征文比赛
18、雏鹰争章及校园之星评选
19、法制教育讲座
20、课堂中的安全教育
21、安全自救知识竞赛
22、学校安全大检查。
教导处
教导处
电教处
教科室
电教处
教科室
教科室

教科室
电教处

电教处

电教处
政教处
少先队
各班
少先队
各班
政教处
少先队
安全处
安全处
安全处
安全处后勤处
1月份
1、庆祝元旦
1、教学常规检查，教学教研、作业批改工作评比
2、制定期末复习计划，进行复习计划。
3、期末考试。
4、试卷分析、教师教学工作总结。
5、教导工作总结、期末归档工作
1、教师撰写教学小结、论文
2、上交班主任工作手册
3、评选特长生进行表彰
4、各班大扫除
5、做好优秀班主任评比工作
8、雏鹰争章及校园之星评选
1、寒假安全教育
2、学校各项工作总结
1、上交归还学校财物
2、学校安全大检查
学校
教导处
全体教师
学校
教导处
教导处
全体教师
政教处
政教处
各班
学校
少先队
安全处
各处室
后勤处电教处
安全处

南丰附小教导处工作计划
（2008─2009学年度上学期）

指 导 思 想
贯彻落实县教研室的工作要点，围绕学校工作计划,继续以推进课程改革为重点，以争创省级素质教育示范学校为目标，进一步强化服务意识，加强教学常规管理，全面提高教育教学质量和学生综合素质。
主 要 任 务
一、规范行为，完善制度
1、完善和落实各学科的教学工作计划，一是按照部颁要求开齐课程，开足课时。二是要求各学科教师认真按照要求制订学科教学计划。学期初，对所有的学科教学计划进行整理、检查，不符合要求的要重新编写；三是要严格执行课程计划，按课表上课，按教学进度授课，按课程标准要求进行教学，保质保量上好每节课，不私自调课，不许把术科课程时间挪作它用，确保各学科的教学任务能顺利完成。
2、进一步规范教案的写法，教案一般包括：（1）全册教学工作计划；2）单元教学分析；（3）课时教案（课时教案含：教学内容、教学目标、教学重点难点、教学过程和方法（包括教法和学法）、板书设计、练习或作业）。课型分为：新授课、巩固练习课、整理复习课、作业（作文）讲评课、试卷分析讲评课等。
3、教师按要求积极撰写课例、教学反思，养成课后反思的习惯，以反思促进教学方法的改进。教学反思要有针对性，每单元或章节应写质量较高的教学反思（含单元或章节教学反思，分析存在的主要问题与教训，采取的补救措施等）。语文、数学教师写教学反思全学期不少于10篇，综合学科教师全学期不少于5篇。
4、全学期教师听课不少于10节，听课时要认真作好听课笔记，把听课意见或建议写在听课本上，以便检查；积极参加说课、评课等各项教研活动，通过听课、评课，博采众长、融会贯通，不断提高业务水平。
二、落实常规、加强督查
1、做好教学常规检查和反馈工作，教导处将组织进行平时不定期的教学常规抽查以及期中、期末两次教学常规全面大检查，重点检查老师的教学教研（含教案、学习工作手册）以及作业布置与批改情况，了解每位教师完成教学计划及其教学教研工作情况，针对问题及时提出整改意见。同时各学科评出落实执行教学常规优秀的教师（总人数三分之一）进行表扬，并纳入期末教育教学业绩考核，为学校实事求是地评价教师的工作业绩提供真实、可靠的依据，为学校的长远规划和长足发展提供技术支持和理论依据。
2、建立随堂、跟踪听课制度，教导处将确立部分年轻教师或班级为跟踪对象，临时组成听课小组，不定时间，不定教学内容，随机下班级听课，听课后及时与上课教师进行交流，提出修改意见。促进年轻教师不断更新业务知识，提高业务水平，迅速成长。
3、继续实行巡岗制度，加强课堂教学巡查和检查工作，了解教学常规落实情况和课堂教学中存在的问题，认真填写好巡岗记录；对违反《学校“十不准”实施细则》和《南丰附小教学常规管理制度》以及《巡课制度》有关规定的行为作好记载，纳入学校教育教学工作业绩考核。
三、加强合作，抓好教研
1、密切配合教科室抓好教师培训和教研工作，进一步转变教学观念，深化课堂教学改革。积极引导教师将新的教学观念转化为教学行为，注重学生的学习方法和学习习惯的培养，切实减轻学生的课业负担，向课堂四十分钟要成绩，大面积提高教学质量。
2、加强与电教处沟通与合作，配合电教处加强信息技术软硬件的管理和维护，最大限度提高现有设备和人员的效益；抓好教师信息技术培训，加强教学、教研与现代信息技术教学的整合，把培训、研讨和学习有机结合，促进教师专业成长。
四、提高质量，全面发展
1、加强地方课程的教学和管理。我校开设的写字、信息技术、安全教育、综合实践活动、阅读等地方课程，涉及的知识面宽广，内容丰富多彩，有利于培养学生的操作能力和社会实践能力，所以全体教师要认真上好地方课程，并积极投身于校本课程的开发与实施。
2继续抓好兴趣小组建设，促进成功教育发展。通过开展兴趣小组活动，激发学生的潜能，全面提高学生的素质，努力培养合格加特长的全面发展的学生，争取在各级各类竞赛中取得优异的成绩。
3、进一步完善学困生的档案管理工作，对学困生进行跟踪管理，为学校开展学困生的转化工作积累第一手资料，努力探讨适合我校实际的学困生转化策略，把学困生转化工作落到实处，使每位学生都能得到提高和发展。
4、组织学生参加各级各类学科竞赛活动。
五、做好日常事务工作，抓好管理工作
1、加强学籍管理工作，做好一年级新生的学籍建档工作，及时做好转进转出学生的登记手续，做到资料详实、手续齐全，逐步使学籍管理工作更加规范化。
2、精心组织好期中、期末考试，并认真做好试卷分析，组织教师进行查漏补缺，逐步完善教学方式与措施，努力达到教学目标。
3、做好教师公、事假代、调课安排等事务工作，确保教学工作有序进行，每月月底做好教师代课节数统计工作。
4、做好教师业务档案材料的收集、归档和整理工作，进一步完善教师业务档案。
5、做好教师、学生参加各级各类学科竞赛的备案工作。

附:主要工作安排
九月份：
1、制订本学期教导工作计划。
2、各学科教师制订学科教学计划。
3、做好一年级新生学籍建档和转进转出学生的登记工作。
十月份：
1、整理、完善学困生的档案。
2、开展兴趣小组活动。
3、各学科自查教学进度。
4、配合教科室、电教处抓好教师培训和教研工作。
十一月份
1、期中检测、试卷分析。
2、教学常规检查，教学教研、作业批改工作评比。
3、配合教科室、电教处抓好教师培训和教研工作。
十二月份
1、配合教科室、电教处抓好教师培训和教研工作。
2、各学科自查教学进度。
一月份
1、教学常规检查，教学教研、作业批改工作评比
2、制定期末复习计划，进行复习计划。
3、期末考试。
4、试卷分析、教师教学工作总结。
5、教导工作总结、期末归档工作。

南丰附小教科研工作计划
（2008—2009学年度上学期）

一、指导思想
以“成功教育”为教育理念，全面推进新课程改革，将教育科研与教学实践紧密结合，在“有效”上下功夫。坚持“以课题带动课改，以课题提升课改”的工作思路，发挥教育科研对课程改革的促进作用。关注课堂，指导和研究课堂教学改革；关注学校、师生的发展，精心打造教师队伍。推动校本研究制度建设，提高学校教育教学质量，提升学校教育科研水平。
二、工作要点
（一）提升教师专业水平，促进教师专业成长
1、加强理论学习交流，充分发挥学校网站、图书室、各级教研活动等信息资源优势，结合课堂教学实际，组织教师认真学习新课程标准以及外校先进的教科研经验，继续学习杜郎口课堂教学模式。要求每位教师做到至少读好一本新课程改革方面的教育专著或教育杂志，特别是关于杜郎口课堂教改经验读本的学习，如《杜郎口旋风》等，并写好学习笔记或心得体会。
2、要求每位教师制定相应的三至五年个人发展计划（见附表），重点解决如何提升自身的专业水平，要求做到：个人发展目标可行，自我提升措施有力，阶段实施效果明显，不同起点都有提升。从而不断推动我校教师整体素质的提高。
3、统筹安排教师外出学习培训，不断创造“走出去、请进来”的机会，促进教师更新教育思想和观念，改变传统的教学模式和方法，进一步推进新课程的实施。要求外出培训教师回校后及时作专题汇报，上好一节汇报（移植）课等。本学期新课程骨干教师培训汇报（移植）课执教安排如下：
语文：鄢长花 数学：姚 婷 英语：朱美凤
科学：刘 萍 音乐：邱传芳 美术：叶 芳。
4、鼓励教师在学校网站上发表教育教学论文、教学反思、教育随笔、通讯报道等原创作品，积极参与学校网站上的论坛交流，在网络互动中互相探讨，共同学习，引导教师从远程教育中获取知识，提高教师的业务素质。
（二）大力开展校本教研，落实常态教研活动
1、每月组织全体教师进行两次业务学习（隔周一下午），学习主题为：围绕学习杜郎口中学课堂教学模式的理念精髓，围绕一堂经典的录像课或一个教学录像片段开展观摩学习，做到在观看录像前由专人进行剖析，使广大教师在欣赏教学录像时有的放矢。计划安排4节语文课，4节数学课，英语、思品、科学、美术各1节，业务学习分两大组集中学习。讲课人员安排如下：
A组：付桂凤、何良根、朱美凤（英语）、李娜（思品）、黎春英、方小红。
B组：王 燕、肖晓娟、郑宏毅（科学）、袁隽（美术）、严志伟、祝水贵。
2、坚持每周一次集体备课，注重集体备课的实效。集体备课坚持做到时间、地点、中心人、内容四落实，年级主任要加强督查，克服集体备课中的形式主义。
单周：地点在教师办公室，内容为讨论教学过程中出现的问题、采取的对策以及讨论年级研讨课教案。
双周：地点在指定的教室，内容为以某一节或某一教学内容问具体对象，进行如何在课堂教学实践中运用杜郎口教学教学模式的探讨与研究。中心发言人要精心准备，钻研教材教法，准确把握教材的重点和难点，重点探讨如何让学生真正成为课堂的主人，参与教师要畅所欲言、敢于创新、相互借鉴、认真记录。
3、继续开展学习杜郎口教学教学模式的教研活动，本着边学习、边研讨、边提升的原则，以教研组为单位，分别开设2节语文展示课和2节数学展示课：
语文展示课上课教师：付桂凤、王文娟。
数学展示课上课教师：肖晓娟、江奇景。
4、继续开展备课组内研讨课教学交流活动，在上学期组内一半人员开课的基础上，各组安排另一半人员在本学期开展研讨课交流活动。综合组安排3节组内研讨课。备课组长在组内开课前须邀请年级主任前往听课，年级主任负责检查上课、听课情况等，上课后要利用集体备课时间进行评课、研讨。
5、加强教研活动出勤管理，各教研组在开展教研活动时，要求做好出席登记，活动过程要求记录详细、规范，将活动情况与《南丰附小教育教学工作业绩评估条例》紧密联系。
6、配合县教研室开展各学科教研活动，重点准备数学、英语、体育学科的教研交流。
（三）积极开展课题研究，推进学校课程改革
1、明确教科室人员职责：
严志伟：负责学校教育科研计划制定与落实；负责教师课题申报、审批及常规研究工作；安排教师学习培训；收集、整理学校教科室存档资料。
付桂凤：负责组织学校语文教研活动，遴选新课程理论、优秀教研文章在学校网站上发布；负责教改工作汇报总结；协助课题研究常规指导工作。
2、做好课题研究的常规管理工作，在学期初、中、末根据研究的需要，对课题研究者撰写材料、总结成果等相关问题进行指导。包括课题实验计划、小结，上好一节实验研讨（公开）课等。
3、课题实验研讨（公开）课要围绕课题实验实际情况及具体内容进行设计，切忌无的放矢。结合我校课题实验实际情况，本学期安排下列老师开设课题实验公开课：
陈 娟、罗艳梅、彭昱欣；赵珊丽、毛秀琴、王玉娟；黄俊萍、胡媛媛。
4、抓好示范课题和典型课题研究。着重抓好教育部“十一五”规划课题《发展性课堂教学手段的研究》实验研究子课题——《学科（语文、数学、英语）发展性课堂教学手段的实验研究》，积极为上录像课的实验教师创造条件，建立健全一整套实验研究规划，做到步骤分明、过程规范、资料齐全、责任到人,进一步营造我校良好的教研氛围。
5、注重教师研究活动的过程性行为，严格按照相关计划开展工作，检查工作，评估工作。教师自创的课题要认真实验，注意总结经验，收集材料，特别时原始数据的积累，写好计划、阶段小结和实验论文。

附:工作安排：
九月份 1、撰写学校教科研工作计划
2、各备课组安排组内研讨课执教情况，填写集体备课计划表
3、业务学习：付桂凤、王 燕
十月份 1、教师制定个人发展计划
2、业务学习：（主讲：何良根、肖晓娟）
3、新课程骨干教师培训汇报（移植）课
（执教：鄢长花、姚婷、朱美凤、刘萍、
邱传芳、叶芳）
十一月份 1、业务学习：
（主讲：朱美凤、李娜、郑宏毅、袁隽）
2、学习杜郎口教学教学模式语文展示课教学
（执教：付桂凤、王文娟、肖晓娟、江奇景）
3、配合县教研室开展教研活动
十二月份 1、业务学习：
（主讲：黎春英、方小红、严志伟、祝水贵）
2、课题实验公开课
（执教：陈娟、罗艳梅、彭昱欣；赵珊丽、
毛秀琴、王玉娟、黄俊萍、胡媛媛）
3、学校课题工作阶段性自查、小结
元月份 1、实验教师撰写阶段小结、实验论文
2、对学校教科研工作进行总结

南丰附小语文教研组工作计划
（2008-2009学年度上学期 ）

一、指导思想：
根据学校教学工作计划的精神指导和具体要求, 充分发挥教研组“小、活、新、实”的活动特点，依靠现代教育理念的指导，继续以古诗文辅读、作文教学、写字教学为突破口，加强口语交际、阅读和作文教学研究，把弘扬“中华经典诵读”的特色建设渗透到语文学科的教育教学中，提高课堂教学效率，强化教师专业化发展，扎实推进有效教学，奋力打造语文优质课堂，努力探索一条“科学、有效、低负、高质” 的语文教学新路。以活动促发展，使教研工作更好地促进学生和教师的成长，全面提高教学质量，提高师生语文综合素养，为学校可持续发展创造条件。
二、重点工作及措施

1、紧扣“学习”：工作中要不断阅读、不断学习，学理论文章，学他人实践，勤记录。做好文摘，善分析，理好所得。继续组织全组老师学习、实践《语文课程标准》，加强对课程标准的基本理念，课程目标，内容标准，实施建议等内容的认知、理解和应用。树立先进的语文课程理念。重点是处理好语文学科工具性和人文性的关系，实现三维目标的融合，倡导自主、合作、探究的学习方式。大练语文教学基本功。
2、把握“研究”：有教有研，有教必研，以研促教，以研兴教，要围绕“教学”工作开展一系列形式多样的“研究”活动。在积极参加区市各种教材培训活动基础上，各备课组要认真组织再学习，进行内化、反思。本学期将安排培训人员上学习汇报课。

3、注重“活动”：每周教研活动时间，语文教师要立即“看”起来，“说”起来，“议”起来，真正“动”起来。深化教研活动的质量。加强小课题研究，及教研论文撰写工作。以有效教学为主题，各年级根据年段实际特点进行专题研究，写好有质量的经验论文，多写实践中有自己思考、做法的文章，加强对课堂教学行为的反思，同时认真撰写教学反思。每学期每人至少撰写十篇，字数要求在300字以上。备课组既要加强组内研究，使备课组活动落到实处；又要注重组外交流，使教研组活动求得实效。
4、配合“检查”：谨记教学常规，尤其要在备课、作业、辅导这“三认真”上花力气。规范教案设计和编写。教师应精心备好每一节课，不能一味使用电子教案，提倡自己撰写教案。若使用下载的电子教案，必须认真浓化，并要根据教学实际进行调整，附上适当的补充意见。教研组配合学校、教导处进行常规检查，单纯使用下载的电子而无添加修改意见的教案评为不合格。教师应做到提前一周备课，并要随带教案进班。做到备教案认真，教案有用，真正为授课服务。规范作业批改，培养学生良好的学习习惯。学生作业应及时批改，批改格式规范，要求学生养成订正的习惯。教师还应关注学生写字质量，养成正确书写的习惯。作业保存整洁，学生书写整体质量高。
5、师生同台：开展师生同读书、读名著活动，组织演讲、朗诵、作文、古诗文背诵，规范字晋级、手抄报等各项校级活动，积极组织学生参加校外、网上作文竞赛。有效利用学校网络资源的优势，人人参与。鼓励学生和老师将自己的习作、作品发表在网上。
6、围绕学校“古诗文诵读”这一特色，开展古诗文背诵大比拼活动。利用早读时间和课前两分钟，有计划的背诵《新课标》里小学生必背古诗，同时有所拓宽。
7、开学初各班制订好本学期课外阅读活动计划。组织丰富多彩的学生读书活动，利用阅读课及课外阅读，设计一系列的阅读指导和训练，充分利用一起分享、探讨、思考、感悟，使学生步入美好的阅读境域，在广泛的阅读中，启智怡神，丰富人文素养，从而增长学生的课外知识，开阔学生的视野。
8、继续开展教师互相学习“一对一”结队活动，促进共同发展。根据教科室计划制定好个人发展计划。

附:工作安排
九月份 1、撰写班级工作计划
2、各备课组安排组内研讨课执教情况，填写集体备课计划表
3、业务学习：（付桂凤 、王 燕）
十月份 1、教师制定个人发展计划
2、业务学习：（主讲：何良根、肖小娟）
3、新课程骨干教师培训语文汇报课
（执教： 鄢长花）
十一月份 1、业务学习
（主讲：朱美凤、李娜、郑宏毅、袁隽）
2、学习杜郎口教学教学模式语文展示课教学
（执教：付桂凤、王文娟）
3、配合县教研室开展教研活动
十二月份 1、业务学习
（主讲：黎春英、方小红、严志伟、祝水贵）
2、课题实验公开课
（执教：陈娟、罗艳梅、彭昱欣）
3、学校课题工作阶段性自查、小结
元月份 1、期末复习计划
2、教学工作总结

南丰附小数学教研组工作计划
（2008——2009学年度上学期）

一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，以“成功教育”为教育理念，以提高课堂教学效率为重点，充分发挥教学研究、指导和服务的职能作用，深化教学研究，优化教学指导，强化教学管理，努力提高学生的素养，促进教师的专业成长，从而全面提高数学教学质量。
二、工作要点
1、加强理论学习，更新观念，提高素质。
（1）通过看录像，听讲座，学习杜郎口中学课堂教学模式的理念精髓，组织教师进行讨论，交流学习心得，获得教学信息。
（2）改变教师的教学思想和教学理念，针对展示课、汇报课、公开课，教师积极撰写教学反思、小结和教育心得，提高教师的教学观念和理论水平。
2、开展丰富多彩的教学活动，活跃校园气氛。
（1）继续开展学习杜郎口教学教学模式的教研活动，本着边学习、边研讨、边提升的原则，开设数学展示课。数学展示课上课教师：肖晓娟、江奇景。
（2）为改革课堂结构和教学方法，提高课堂教学效率，进一步深化数学教学活动。本学期安排下列老师开设课题实验公开课：赵珊丽、毛秀琴、王玉娟；开设新课程骨干教师培训汇报课：姚婷。
3、做好学校的常规管理扎实工作。
（1）课堂教学是落实教学改革的主阵地，扎实而有效的课堂教学，不仅为教师们才能的实施提供一个自我挑战的舞台，更是提高学生综合素质的学习实践基础。每一位教师全学期写教学反思不少于10篇，听课不少于10节，认真做好听课笔记，精心备课。
（2）鼓励教师积极撰写实验课题。凡是有课题立项的教师，每学期要写实验计划和实验小结。

附：具体工作安排
月 份
工 作 内 容
执 行 人
9 月 份
1、制定各年级数学教学计划
2、制定并通过教研组工作计划
3、业务学习
备 课 组
教 研 组
教 导 处
10 月 份
1、业务学习
2、新课程骨干教师培训汇报课
（执教：姚婷）
3、集体备课
教 导 处
教 研 组

备 课 组
11 月 份
1、业务学习
2、学习杜郎口教学模式数学展示课（执教：肖小娟、江奇景）
3、集体备课
教 导 处
教 研 组

备 课 组
12 月 份
1、业务学习
2、开设课题实验公开课。
（赵珊丽、毛秀琴、王玉娟）
3、集体备课
教 导 处
教 研 组

备 课 组
元 月 份
1、业务学习
2、制定各年级数学复习计划
3、撰写数学教研组工作总结
教 导 处
备 课 组
教 研 组

南丰附小综合组教研工作计划
（2008——2009学年度上学期）

一、 指导思想
以新课程理念为指导，以“成功教育”为教育理念，深入研究课堂教学，全面提高教学质量，以全心全意为学生服务为前提，促进学生整体发展，突出学校“让每个学生走向成功”的成功教育理念，充分发挥每位教师的特长，全面推进素质教育使各学科教学质量进一步提高。
二、 主要任务
1、加强政治与业务学习
2、开展“青蓝工程”活动。
3、组织教师集体备课。
4、组织教师学习杜郎口教学模式。
5、组织中青年教师参加校电脑培训。
6、开展组内研讨课活动。
7、推广“校园集体舞”。
8、筹备和举行校运会。

附:工作安排
时间
工作内容
执行人
9月份
1、制订各学科工作计划。
2、各备课组安排组内研讨课执教情况，填写集体备课计划表
全体教师
备课组长
10月份
1、理论、业务学习。
2、各运动队、舞蹈队、合唱队开展训练
3、新课程骨干教师培训汇报（移植）课
4、组内研讨课
全体教师
相关教师
朱美凤、邱传芳、叶芳
封娟、李凌、陈丽萍、胡芸
11月份
1、理论业务学习。
2、筹备和举行校运会。
全体教师
体育教师
12月份
1、理论业务学习。
2、组织教师参加信息技术培训。
3、期中检测。
4、教学常规检查。
5、课题实验公开课
全体教师
全体教师
全体教师
全体教师
黄俊萍、胡媛媛
1月份
1、理论、业务学习。
2、教学常规检查。
3、期末检测。
4、上交工作总结。
全体教师
全体教师
全体教师
全体教师

南丰附小德育工作计划
（2008年-2009学年度上学期）

一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“成功教育”为理念，以“育人”为中心，以创造力为着眼点，积极开展学习《小学生日常行为规范》狠抓学生的养成教育，注重学生整体素质的提高。
二、主要工作
1、班子成员在师风师德教书育人中起率先垂范作用。在本年级中选定一个并且带好一个班，使它成为全年级先进班。
2、加强教师师德师风建设，严格遵守《中小学教师职业道德规范》、《江西省中小学教师职业道德“八不准”》。
3、强化教师值日工作，要求值日教师按时到岗，值日工作认真负责。
4、加强班主任队伍建设。要求班主任按照县局“十要十不准”严格要求自己，关心爱护学生。继续实行《正副班主任工作细则》，对正、副主任主任的工作量、工作效率、工作业绩进行考评。分工见班主任工作手册，正副班主任应各负其责，若班上因纪律、卫生等出现扣分，按分管的责任大小扣除正副主任的考绩分，扣分比例为3：7，属谁的职责范围者扣应扣考绩分的70%，非职责范围者扣30%。教师家访每学期达60人次以上，并作好记载以便检查。对学生的操作评语不得少于200个字。凡是政教处及少先队大队部布置的工作，都应认真完成。
5、继续加强校园文化建设。结合实际，充分利用校园“红领巾广播”、校园橱窗、校报、中队板报等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神，各班还要大力推广普通话，在校园内，全体师生都要讲普通话，各班要强调学生讲普通话，先校内，后校外，形成一个人人都讲普通话的良好氛围。各班主任还要加强学生养成良好的读书习惯的教育，使之早晨一来学校就立即进教室进行早读，各中队每月换一次黑板报。每月前3周进行中队活动，最后一周进行“雏鹰争章”评比，各班投稿任务：一、二年级每班2篇，三、四年级每班三篇，五、六年级每班4篇。
6、狠抓养成教育。各班要从《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》入手，把文明行为、习惯的养成教育抓实、抓细、抓持久。学校做到日查、每周一小结，每半月一次综合评比。各班要早、晚各清理一次垃圾。学校领导及政教处将不定期下班检查。要大力培养学生讲文明、要站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为，每半月进行一次综合三项评比。
7、进一步完善学生成长档案，建立健全学校学困生、贫困生、残疾学生、留守学生、单亲学生等学生的档案。
8、选举成立新的家长委员会，进一步完善家长学校的各顶工作，开展相应的教育活动。
9、继续开展心理健康教育。通过《知心姐姐信箱》活动，开展“解决烦恼，我能行”活动，进一步加强心理健康教育，及时帮助学生解决心理障碍，通过校报进行心理健康教育。
10、继续抓好放学路队的检查。要求各班放学路队整齐，歌声嘹亮，精神饱满。学生一律从人行道行走，在途中不能离队购买零食。否则按每人次扣一分，使之成为展示学生精神风貌的放学风景线。
11、班主任要认真填写“班主任工作手册”。未完成的每项扣1分，扣分结果纳入三项评比。为了使班队活动观摩落到实处，真正起到示范作用。以“养成教育、安全教育、文明礼貌”，“新世纪、我能行，学雷锋”等系列活动为内容。凡举行校级“中队活动观摩”的班级，在学期结束时三项评比中加2分。未按时完成的中队扣1分，未完成的中队扣2分。
12、继续举办”故事大赛。为了丰富学生的业余生活，促进学生的全面发展，学校决定在本学期继续举办“故事大赛”。
13、继续抓好校家同创工程，开展学生家庭及周边环境的调研活动，尤其要认真记载影响学生健康成长的家庭及周边情况。成立家长委员会，充分发挥“家校通”的作用。在本学期中我校开展优秀家长评选活动，评选出热心支持学校工作为学校的发展献计献策，积极参加学校组织的活动，和学校教师一起教育好子女的优秀家长。
14、开展校园之星的评比活动，树立典型，发挥榜样的作用，为学校网站提供素材。具体方案见少先队校园之星的评比方案。
15、各班主任继续抓好“四项活动”的落实，让“四项活动”深入到班级工作的每一天。让好书籍、好习惯成为学生的良师益友，陪伴学生茁壮成长，走向成功。进一步开展校园学生知识技能的考级活动。