4高考地理人教一轮复习课件第十八中国地理三高考市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,此考点常结合区域图、统计资料，考察区域自然地理特性和人文地理特性，同时考察学生利用图表获取信息、描述地理特性和综合分析问题能力。,考情分析,第十八章 中国地理,第1页,第1页,(,新课标全国卷,),读图，完毕12题。,考题印证,1据图示信息能够推断(),A1月平均气温甲都市高于乙都市,B1月平均气温甲都市低于乙都市,C7月平均气温甲都市高于乙都市,D7月平均气温甲都市低于乙都市,第2页,第2页,2图中甲、乙两都市分别位于 (),A关中平原、浙闽丘陵 B江汉平原、山东丘陵,C汉水谷地、黄淮平原,D汾河谷地、松嫩平原,命题立意：本题主要考察地形对气温分布影响和区域空间定位能力，难度中档。,解析：第1题，由图示信息可判断，甲都市大体位于秦岭以南汉水谷地，乙都市大体位于我国东部黄淮平原一带。两地纬度大体相称，但由于秦岭阻挡，冬季风对甲都市影响较小，故1月平均气温甲都市高于乙都市。7月份普遍高温，依据图示信息，两地均温大小不易鉴定。第2题，依据图示经纬度采用排除法不难选出C项。,答案：1.A2.C,第3页,第3页,(大纲全国卷)某大河一条支流与干流之间存在“吞吐”关系。下图示意该支流出口处1970间年净径流量(输出径流量与输入径流量之差)和年净输沙量(输出泥沙量和输入泥沙量之差)。依据图文资料和所学知识，完毕35题。,第4页,第4页,3下列各时间段中，年净径流量与年净输沙量改变趋势,最靠近是(),A19701976年 B19771984年,C19801989年 D1989,4该支流流入(),A黄河 B长江,C辽河 D黑龙江,第5页,第5页,51983年以来，年净输沙量总体呈下降趋势，最也许原,因是该支流流域 (),A建设用沙量增长,B兴修水库和森林覆盖率提升,C矿产资源开发力度加大,D连续干旱,命题立意：本题主要考察河流水文特性和流域治理对河流水文特性影响，考察学生对统计图分析能力和获取信息能力，难度较大。,第6页,第6页,解析：第3题，分析图示两条曲线改变趋势可知19701976年,间两条曲线改变趋势最靠近，尤其是两条曲线最高点与最低,点基本吻合，故A项正确。第4题，读图文信息可知，该支流在图,示时段内年净径流量多年平均值为1 500亿m,3,，最大值超出了2,500亿m,3,，反应出该支流年径流量较大，故排除年径流量较小,黄河、辽河。从年净输沙量看，多年平均值为1 000万吨，反应,出该支流流域内水土流失较为严重，排除黑龙江，故B正确。第5,题，建设用沙量增长、矿产资源开发与河流输沙量关系不大；图,中显示河流净径流量在1983年以来总体呈上升趋势，这阐明该,区域降水量呈上升趋势，不也许出现连续干旱现象。,答案：3.A4.B5.B,第7页,第7页,6,(,北京高考,),平均海拔由高到低省区依次是 (),A湘、辽、宁B台、鲁、苏,C青、粤、晋,D桂、甘、豫,命题立意：本题考察我国主要省区简称和海拔情况，旨在考察考生对我国地形图分析和应用能力，属无图考图题目，能力要求较高。,解析：A选项中湘、辽位于我国地势第三级阶梯，宁位于第二级阶梯，故A错；B选项三省都位于第三级阶梯，但台湾省有高大台湾山脉，山东省有山东丘陵分布，江苏省地形平坦，符合题意；C选项三省分别位于我国第一、第三和第二级阶梯，不符合题意；D选项桂大部分位于第三级阶梯，显然不符合题意。,答案：B,第8页,第8页,7,(,四川高考,),下图为,“我国部分地域地表年蒸发量等,值线图,”。据图中档值线，下列判断正确是 (),第9页,第9页,A丙地年蒸发量小于500毫米,B图幅南部地域年蒸发量由东向西递减,C单位距离年蒸发量改变甲地域不小于乙地域,D400毫米等值线同内、外流区别界线基本一致,命题立意：本题主要考察区域气候特性以及内、外流区别界线，旨在考察等值线图判读和从图中获取并解读信息能力以及调动和利用知识能力，难度中档。,第10页,第10页,解析：依据闭合等值线内,“不小于大，小于小”规律可知，丙地蒸发量不小于600 mm，A项错误；依据等值线判读规律知，图幅南部地域年蒸发量由东向西先增长后减少，B项错误；甲区域等值线较乙区域密集，故单位距离年蒸发量改变甲地域不小于乙地域，C项正确；400毫米年等降水量线同内、外流区别界线基本一致，而不是400毫米年蒸发量线，D项错误。,答案：C,第11页,第11页,8(福建高考)下图为中国某河干流区不同土地利用,类型日蒸发量和日蒸发总量(各类用地面积与其日蒸发量乘积)。该河最有可能是 (),A塔里木河,B松花江,C淮河,D珠江,第12页,第12页,命题立意：本题考察我国主要河流特性和土地利用类型，旨在考察考生从图中获取有效信息能力，难度不大。,解析：由日蒸发总量概念可计算各种土地利用类型面积大小；由图计算可知，该河干流区建设用地和水体面积小，草地面积比林地和耕地面积大，因此能够判断该河是处于干旱区塔里木河，故A项正确。,答案：A,第13页,第13页江苏高考)下图是“各年5月中下旬长江中游洞庭湖和鄱阳湖水体面积改变对比图”。读图回答910题。,9该时期两湖水体面积改变特点是 (),A两湖水体面积均连续减少,B两湖水体面积改变基本同时,C洞庭湖水体面积改变逐年减小,D鄱阳湖水体面积改变最大,第14页,第14页,10该时期鄱阳湖水体面积改变主要原因是 (),A鄱阳湖流域降水量改变,B鄱阳湖流域蒸发量改变,C鄱阳湖出水量改变,D长江干流入湖水量改变,命题立意：本题组考察我国两大淡水湖特性及其发展改变，旨在考察考生获取和解读地理信息能力和调动、利用知识能力。,第15页,第15页,解析：第9题，图中显示两湖水体面积20最大，A项错误；2006两湖水体面积都减小，至20都增大，到年都减小，故B项正确，C项错误；2010年鄱阳湖水体面积改变最大，D项错误。第10题，鄱阳湖位于我国东部季风区，其水源主要来自该流域降水。,答案：9.B10.A,第16页,第16页,11,(,福建高考节选,),下图示意中国东部某区域。读图,文材料，回答下列问题。,描述图示区域地形主要特点。,第17页,第17页,命题立意：本题主要考核对地形特点描述，并考察从图中获取信息能力和描述地理特性能力，难度不大。,解析：解题关键是对基当地形概念理解，海拔小于200 m为平原，200500 m为丘陵。试题难度较小，注意从地形和地势来答。,答案：本区北部以平原为主，南部以低山丘陵为主；地势南高北低；北部海岸线较平直，南部海岸线曲折，多岛屿。,第18页,第18页,此考点常以区域图为载体，结合区域自然地理特性和人文地理特性判断、描述和分析，考察学生区域定位能力，调动和利用知识综合分析问题能力。,考情分析,第19页,第19页,1,(,四川高考,),下图是我国亚热带某旅游名山景观照,片。该山山顶海拔3 099,米，属山地针叶林带。该山山顶能够出现可供游客欣赏景观是 (),考题印证,第20页,第20页,A人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开,B晨起开门雪满山，雪晴云淡日光寒,C层层梯田叠交错，如同海上泛碧波,D春蚕作茧桑园绿，睡起日斜闻竹鸡,命题立意：本题考察我国南方地域山地景观相关知识，旨在考察考生对地理事物综合分析能力、对人文景观及对地理事物判断描述能力，难度中档。,解析：从材料中可知该山山顶海拔3 099,米，属山地针叶林带，因此山顶气温低，不适合桃树、桑树种植，A、D项错误；梯田主要在坡度较缓山坡地带，不也许在山顶，C项错误；由于山顶温度低，会出现降雪，B项正确。,答案：B,第21页,第21页,(,重庆高考,),我国近年来积极采用包括发展新能源在内办法应对全球气候改变。木薯是喜高温、不耐霜雪作物，也是生物质能源燃料乙醇(新能源)主要原料。每生产燃料乙醇1吨需要消耗鲜木薯约7.5吨。下图是,“某省级行政区年均温分布图”，读下图和材料回答24题。,第22页,第22页,2上图所表示区域最适宜种植木薯地方是 (),A甲,B乙,C丙,D丁,3该区域地势总体特性是 (),A西北高东南低,B东高西低,C中间高四周低,D南高北低,4该区域河流主要补给是 (),A地下水,B大气降水,C湖泊水,D冰雪融水,命题立意：本题组主要考察区域定位、区域特性判断，旨在考察学生读图获取信息和综合分析问题能力。,第23页,第23页,解析：第2题，由题干木薯种植条件要求，结合年平均气温分析，丁地年平均气温最高，因此选择D项。第3题，地势特性可由图中年平均气温和河流流向来判断，由此可得出A项正确。第4题，该省区为广西壮族自治区，位于东部季风区，降水丰富，故B项正确。,答案：2.D3.A4.B,第24页,第24页,(,重庆高考,),下图是,“我国某省级行政区略图”。读图完毕56题。,第25页,第25页,5图中影视城是我国著名电影电视拍摄基地，该基地,外景景观特色是 (),A林海雪原B奇山秀水,C椰风海韵,D大漠孤烟,6该省级行政区都市发展特性是 (),A都市化水平高,B都市南多北少,C处于逆都市化阶段,D都市沿河分布明显,命题立意：本题组主要考察区域自然地理特性和区域都市分布与都市化，难度较小。,第26页,第26页,解析：第5题，依据图例及注记可知该地位于我国西北地域，为宁夏回族自治区，西北以干旱荒漠景观为主，故D项正确；林海雪原为东北林区景观，奇山秀水为南方地域特性，椰风海韵为海南热带景观，A、B、C项均不正确。第6题，宁夏经济发展水平低，都市化水平低，故A项错误；由图示可知该省级行政区都市分布北多南少，沿河分布特性明显，B项错误，D项正确；逆都市化出现在都市发展后期阶段，与该省级行政区经济发展水平不相适应，C项错误。,答案：5.D6.D,第27页,第27页,(,安徽高考,),青藏高原四周多高山。青海省位于青藏高原东北部，平均海拔3 500,米以上；柴达木盆地位于青海西北部，面积约占全省三分之一。下图为“青海省年降水量分布和年平均气温分区图”。完毕78题。,第28页,第28页,7青海省东南边沿降水较多，其水汽主要来自 (),A大西洋,B北冰洋,C太平洋,D印度洋8依据年平均气温分布情况，将青海省划分为、三,个温度区。三区年平均气温相比 (),A B，,命题立意：本题组主要考察青海省气候特性及影响原因，同时考察该图综合分析问题能力以及调动和利用知识能力。,第29页,第29页,解析：第7题，我国夏季水汽起源于太平洋和印度洋，受西南季风或东南季风影响；青海省位于青藏高原东北部，受西南季风影响，其水汽来自印度洋，D项正确。本题易误选C，我国大部分为季风气候区，夏季东部地域以东南季风为主，但西南部主要受西南季风影响。第8题，由题干材料可知，西北部为柴达木盆地，温度区温度较高；和区受地形影响，温度都较区低，故选择C项。,答案：7.D8.C,第30页,第30页,海南高考,),某考察小组在7月份进入一个海拔3 000多米河谷，看到谷地中绿油油青稞和黄灿灿油菜花交相辉映，而目力所及山坡却寸草不生。据此完毕911题。,9山坡寸草不生，反应出该地域 (),A昼夜温差大,B年降水量少,C水土流失严重,D地质灾害频发,10该河谷农田用水依赖 (),A当地降水,B远程调水,C冰雪融水,D地下水,11该河谷也许位于省区简称是 (),A甘,B新,C藏,D滇,第31页,第31页,命题立意：本题组主要考察青藏高原自然地理特性和河谷农业特性以及省区简称，同时考察从材料中获取有效信息能力以及调动和利用知识能力。,解析：第9题，依据河谷海拔到达3 000多米及河谷有青稞可知其位于青藏高原地域。山坡应当为山地中降水较多区域，但其寸草不生，是由于青藏高原海拔高，水汽不易到达，气温低，蒸发微弱，因而年降水量小。第10题，青藏高原地域年降水量少，河水起源主要为冰雪融水。第11题，青藏高原地域主要位于西藏自治区，简称藏。,答案：9.B10.C11.C,第32页,第32页,(广东高考)读“我国水资源、人口、耕地和经济总量区域比重图”，完毕1213题。,12人口数量最多、经济总量最大区域是 (),A西南区,B西北区,C南方区,D北方区,第33页,第33页,13水资源与人口、耕地、经济发展匹配较差区域是(),A北方区和南方区 B北方区和西南区,C西北区和西南区 D西北区和南方区,命题立意：本题组考察我国不同区域人口与资源分布及经济发展情况，意在考察读图能力，难度不大。,解析：第12题，据图判断人口数量最多区域是南方区，经济总量(GDP)最大区域也是南方区，故C正确。第13题，水资源与人口、耕地、经济发展匹配表现是呈正相关，故匹配很好是南方区和西北区，区配较差是北方区和西南区。,答案：12.C13.B,第34页,第34页,14,(,四川高考节选,),发展农业需因地制宜，亦需科,技创新。阅读材料，回答问题。,材料：,“我国某区域耕地分布图”。,分别归纳图中甲、乙两地形区种植业地域分布特点，并分析各自特点形成自然环境原因。,第35页,第35页,命题立意：本题考察我国西北地域和青藏高寒区农业生产特点及其成因，同时考察读图能力和综合分析能力以及描述地理特性能力，难度不大。,解析：甲、乙两地形区种植业分布特点可直接从图中获取，形成自然原因结合当地气候、地形、水源等方面分析。,答案：特点：甲地形区：分布在河谷地域；乙地形区：分布在盆周山麓地带。,原因：甲地形区是青藏高原，海拔高，气候严寒，制约种植业发展主要条件是热量，河谷地域热量条件相对较好，故种植业分布在河谷地域；乙地形区是塔里木盆地，深居内陆，气候干燥，制约种植业发展主要条件是水分，山麓地带浇灌水源充足，故种植业沿盆周山麓地带分布。,第36页,第36页,15,(,天津高考,),读图文材料，回答问题。,(1)云南省西北部地形分布特点是_。,请阐明判断理由。,近三年来，云南省遭受了连续特大干旱。,第37页,第37页,(2)面对特大干旱，该省林区应尤其注重防御次生灾害是_,_。,(3)应对连续干旱，该省农业连续发展应采用哪些办法？请列举两项。,甲、乙两河在云南省境内干支流有已建、在建水电站几十座。,(4)当地居民对水电站建设持有支持、反对两种观点。请你为这两种观点各找一条理由。,支持理由：_；,反正确理由：_。,丽江古城是纳西族人聚居地，纳西族文化在此已有千余年历史。,(5)据上图阐明，丽江古城纳西族文化主要表达在_等方面。古老纳西族文化在丽江得以保留自然条件是_,_。,第38页,第38页,命题立意：本题主要考察云南省地形特性、农业可连续发展、水利工程建设评价等知识点，同时考察考生获取信息、调动和利用知识处理实际问题、描述和阐释事物能力，综合性较强。,解析：第(1)题，云南省西北部地处我国横断山区，由山河分布情况即可判断该地地形特性。第(2)题，气候干旱，林木比较干燥，极易发生森林火灾；干旱也容易造成病虫害。第(3)题，应对连续干旱也就是处理水资源短缺问题，可从开源、节流和调整农业品种及结构等方面分析。第(4)题，从支持角度来看，水电站建设可产生多方面综合效益，如发电、浇灌、旅游、养殖等，能够提供就业机会，增长收入；从反正确角度来看，横断山区处于地震多发区，若地震造成水库损毁，也许会产生洪涝灾害，库区蓄水后能够诱发地质灾害，水库建设会破坏周围地域生态环境，也会造成当地居民迁移。第(5)题，读景观图可知，纳西族文化主要表达在建筑和服饰上；读图可知，丽江古城地形较闭塞，外来文化对纳西族文化冲击小。,第39页,第39页,答案：(1)山脉纵列分布(地势北高南低)河流纵列分布(河流自北向南流)。,(2)森林火灾(病虫害),(3)修建农田水利设施；寻找地下水；采用耐旱作物品种；调整农业生产结构；发展节水农业。(答出其中两项即可),(4)支持理由：取得能源(扩大就业；增长收入；提升抗旱能力)反正确理由：当地属于地震多发区，若水库遭破坏，也许造成洪涝灾害(水库也许诱发地质灾害；破坏当地生物资源；造成当地居民迁移),(5)建筑(服饰；民俗)地形较闭塞(周围山高谷深，当地水热条件较好),第40页,第40页,安徽乡土地理,考情分析,此考点常以安徽为背景，考察学生调动和利用知识、综合分析安徽省详细实际特性能力。,考题印证,(安徽高考)图1表示2000年安徽省耕地面积和粮食产量改变，图2表示、年安徽省农作物播种面积结构。完毕12题。,第41页,第41页,第42页,第42页,12000年，安徽省粮食产量总体呈上升态势主要原,因是(),耕地面积增长政策支持农业劳动力增长科技支撑,A B,C D,2与相比，年蔬菜瓜类播种面积改变较大，其最,主要影响原因是(),A水源 B市场,C土壤 D机械化,第43页第43页,命题立意：以安徽省为背景材料，考察知识迁移能力，难度中档。,解析：第1题，粮食产量上升，耕地曲线呈下降趋势，错；劳动力图中看不出来；依据农业产业结构图，产业结构调整，依赖于科技和政策。因此D对。第2题，蔬菜和瓜果属于市场指向性，因此选B。,答案：1.D2.B,第44页,第44页,(安徽高考)近年来，安徽省外贸不断增长，主要进口金属矿砂、特种机械、有色金属等，出口机电、高新技术产品、服装等。下图表示安徽省主要外贸国家及相应贸易额。完毕34题。,第45页,第45页,3符合安徽省主要外贸商品流向是(),A向英国出口芯片、石油,B从智利进口汽车、铜矿砂,C向美国出口冰箱、衬衫,D从日本进口手机、铁矿砂,4进出口贸易情况表明安徽省(),A工业化水平超出主要出口国家,B外贸海运航线主要集中在太平洋,C原料导向型工业最具竞争优势,D航空运量在外贸运量中百分比最大,第46页,第46页,命题立意：本题组主要考察安徽对外贸易情况及读图、析图能力，难度中档。,解析：第3题，安徽省石油资源较贫乏，不也许向英国出口石油，排除选项A；智利是发展中国家，汽车工业较落后，排除B；从题干材料看，安徽省主要出口机电、高新技术产品、服装等，C选项正确；日本铁矿资源贫乏，可排除选项D。第4题，安徽省工业化水平低于主要出口国家，如美国；从图中看安徽省贸易对象主要分布在太平洋周围地域等，故外贸海运航线主要集中在太平洋，选B；机电、高新技术产品、服装等均不是原料导向型工业，且机电、服装不宜航空运量，再排除选项C、D。,答案：3.C4.B,第47页,第47页,(安徽高考)安徽省应对气候改变方案提出，安徽省应对气候改变面临巨大挑战，必须加快推动产业结构优化升级，转变经济发展方式。下图表示1962年安徽省年平均气温改变。完毕56题。,第48页,第48页,51962，安徽省年平均气温改变总体趋势是(),A降幅超出升幅 B逐年上升,C升高约2.1 D波动上升,6气候改变对安徽省地理环境影响有(),A各地生长期缩短 B低温冻害损失减小,C极端天气事件增多 D天然湿地面积扩大,命题立意：本题组主要考察安徽气候改变情况及影响，难度较小。,第49页,第49页,解析：第5题，从图中能够看出，1962，安徽省年平均气温改变总体趋势是波动上升，升高了1多。第6题，依据图中气温改变，能够看出，气温升高，各地生长期将延长；但是却更易受低温冻害影响；而由于气温升高，蒸发增长，气候将变干，天然湿地面积将缩小。,答案：5.D6.C,第50页,第50页,