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宾语从句解析

在复合句中用作宾语的从句叫做宾语从句。它是初中英语中最为重要的一种从句。宾语从句内容完整，句型结构较为复杂，且主句和从句时态搭配要求严格，经常出现于中考试题中。同时宾语从句和间接引语也有许多相通之处，掌握了宾语从句算是掌握了80%的间接引语。当然了，学好宾语从句还可以为高中阶段的其他从句如：主语从句、表语从句和同位语从句打下扎实的基础。现行九年制义务教育初中英语教材中对宾语从句没有进行系统的解说，我认为，学习宾语从句，应帮助学生归纳总结，注意以下几个方面：
一、连接词（也有人称引导词）
引导宾语从句的连接词，大体可以分为以下三类（也可把最后一类分为两类，即分为连接代词和连接副词两类）：
1、that ：在句中不作任何句子成分，只起连接作用，其后的从句部分常为陈述句。在口语或非正式文体中可以省略。
E.g. 1）she is mad at Marcia.(She says)
She says (that) she is mad at Marcia.
2）I did OK.(I know)
I know (that) I did OK.
2、连词if/whether：在句中不作句子成分，起连接作用。常翻译作“是否”，其后的从句部分常是一般疑问句，口语中多用if。
E.g. 3）Will there be more trees in the future?(Do you know )
Do you know if/whether there will be more trees in the future?
4) Does he do homework every day? (Please tell me)
Please tell me if/whether he does homework every day.
特例：My mother asked me whether I was ill or not.
在该句中，只能用whether，而不能用if。因为if作“是否”讲时不能与or not 连用。
3、.连接代词和连接副词，如who, whom, whose, which, what, when, where, why, how等，它们起连接作用，也作句子成分，有其自身意义。简而言之，它们就是疑问代词和疑问副词，只是因为用在复合句中起连接作用，故而在该处叫连接代词，连接副词。其意义用法及句子成分和在特殊疑问句中大同小异。
　　　E.g. 5) What's her name? (He asked me)
He asked me what her name was.
6) How often do you visit your grandparents? (Could you please tell me)
Could you please tell me how often you visit your grandparents？
二、语序 ：宾语从句中从句部分的语序应是陈述句语序，即：“连接词＋主语＋谓语＋其他”，而不是疑问句的倒装语序。例如：
　　　　E.g.　7) Where can I buy books? (I don't know)
I don't know where I can buy books.
8) How old is the lovely boy? (I wanted to know)
I wanted to know how old the lovely boy was.
再如汉译英：请告诉我，我怎样才能到最近的邮局。
　　　　误：Please tell me how can I get to the nearest post office.
正：Please tell me how I can get to the nearest post office.
错句就在于在宾语从句中误用了疑问句结构——倒装。这是因为我们熟悉了特殊疑问句的语序的原故。因此，特别容易范错误，故而应仔细比较，辨别例句。如例3）、4）、5）、6）、7）、8)中划横线的部分。
　　三、时态：宾语从句中谓语动词的时态，常受主句谓语动词时态的制约，即在时态上应保持一致。当主句谓语是现在时或将来时，从句的谓语动词时态不受限制。如上述例子1）、2）、3）、4）、6）、7） 皆属此类。特别需要强调的是，如果主句时态是过去时，宾语从句一般要变成过去的相应时态（即一般现在时变成一般过去时，现在进行时变成过去进行时，一般将来时变成过去将来时，现在完成时变成过去完成时等）如以下四例：
　　　　E.g.　9) I heard (that) he has gone to Beijing.
10) He asked me if I saw the film.
11) Did you know if there would be less pollution?
12) I knew (that) he was swimming.
特例：Mr. Smith told us that the earth moves around the sun.
即如果宾语从句部分表示的是客观事实、真理、定理、法则等，则时态不变化而仍用一般现在时态。又如：
　　　　　The teacher told us that the light speed is much faster than the sound speed.
以上所诉，是我在教学中的一点浅薄的总结，在这里提出来，希望能抛砖引玉。如有纰漏之处，望提出，以求在以后的教学中更上一层楼，为我国的英语教学贡献一份微薄之力。