通过激素的调节神经调节和体液调节的关系.pptx

19世纪的学术界世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激普遍认为，胃酸刺激小肠的小肠的神经神经，神经将，神经将兴奋兴奋传给胰腺，使胰传给胰腺，使胰腺腺分泌胰液分泌胰液。考点一考点一 激素调节的发现激素调节的发现1.1.激素的发现激素的发现（1 1）沃泰默的实验）沃泰默的实验 切除通向该段小肠切除通向该段小肠的神经，只留下血的神经，只留下血管管稀盐酸稀盐酸狗的上段小肠肠腔狗的上段小肠肠腔胰腺胰腺分泌分泌胰液胰液稀盐酸稀盐酸狗的血液中狗的血液中胰腺胰腺不分泌不分泌胰液胰液狗的上段小肠肠腔狗的上段小肠肠腔稀盐酸稀盐酸胰腺胰腺分泌分泌胰液胰液注入注入注入注入注入注入结果结果结果结果结果结果 沃泰默的解释沃泰默的解释 小肠上微小的神经难以剔除干净，是一个十分小肠上微小的神经难以剔除干净，是一个十分顽固的神经反射。顽固的神经反射。斯他林和贝利斯的假设：斯他林和贝利斯的假设：要证明斯他林和贝要证明斯他林和贝利斯的观点，利斯的观点，该如该如何设计实验？何设计实验？这种实验现象是这种实验现象是化学调节化学调节的的结果：在盐酸的作用下，小肠结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜黏膜可能产生可能产生了一种了一种新的新的化学物质化学物质，这种物质进入，这种物质进入血液血液后，后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。斯他林和贝利斯的实验斯他林和贝利斯的实验：小肠黏膜小肠黏膜+稀盐酸稀盐酸+砂子砂子磨碎磨碎注射注射实验结果：实验结果：制成提取液制成提取液狗静脉狗静脉 斯他林和贝利斯的分析斯他林和贝利斯的分析：促进胰腺分泌胰液促进胰腺分泌胰液小肠黏膜能分泌一种化学物质，这种物质具有促进胰小肠黏膜能分泌一种化学物质，这种物质具有促进胰液分泌的作用，他们把这种物质称为液分泌的作用，他们把这种物质称为促胰液素促胰液素。1.1.斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容？斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容？发现了促胰液素发现了促胰液素 发现了激素调节发现了激素调节2.2.是哪些因素使斯他林和贝利斯抓住了成功的机会是哪些因素使斯他林和贝利斯抓住了成功的机会？思考与讨论思考与讨论不迷信权威、勇于探索和创新思维、严谨的实验不迷信权威、勇于探索和创新思维、严谨的实验设计等设计等2.2.激素调节激素调节概念概念：人体和动物体的生命活动由人体和动物体的生命活动由内内分泌器官分泌器官（或（或细胞细胞）分泌的化学物质进行调节的方式，这）分泌的化学物质进行调节的方式，这就是就是激素调节激素调节。导导管管血血管管人体主要内分泌腺及其分泌的激素人体主要内分泌腺及其分泌的激素（见教材（见教材25页）页）下丘脑下丘脑下丘脑下丘脑垂体垂体垂体垂体甲状腺甲状腺甲状腺甲状腺胸腺胸腺胸腺胸腺肾上腺肾上腺肾上腺肾上腺胰腺胰腺胰腺胰腺卵巢卵巢卵巢卵巢睾丸睾丸睾丸睾丸分分泌泌促促甲甲状状腺腺激激素素释释放放激激素素等等分分泌泌生生长长激激素素、促促甲甲状状腺腺激激素素等等分分泌泌肾肾上上腺腺素素等等分分泌泌雌雌性性激激素素等等分分泌泌雄雄性性激激素素等等分分泌泌甲甲状状腺腺激激素素等等分分泌泌胸胸腺腺激激素素等等其其中中的的胰胰岛岛分分泌泌胰胰岛岛素素和和胰胰高高血血糖糖素素等等考点二考点二.激素调节的实例激素调节的实例实例一实例一:血糖的平衡调节血糖的平衡调节1.1.血糖的来源和去向血糖的来源和去向血糖血糖(0.81.2g/L)氧化分解氧化分解合成合成转化转化 消化、吸收消化、吸收肝糖原肝糖原分解分解脂肪等非糖物质脂肪等非糖物质转化转化食物中的糖类食物中的糖类CO2+H2O+能量能量肝糖原、肌糖原肝糖原、肌糖原脂肪、某些氨基酸等脂肪、某些氨基酸等来源来源去路去路2.2.与血糖调节有关的内分泌腺和激素与血糖调节有关的内分泌腺和激素胰腺胰腺胰腺胰腺外分泌部外分泌部内分泌部内分泌部胰液胰液胰岛胰岛胰岛胰岛B B细胞细胞胰岛胰岛A A细胞细胞胰岛素胰岛素胰高血糖素胰高血糖素降低血糖降低血糖升高血糖升高血糖血糖浓度升高（饭后）血糖浓度升高（饭后）血糖浓度降低（饥饿）血糖浓度降低（饥饿）胰岛胰岛B B细胞细胞胰胰岛岛A A细细胞胞和肾上腺和肾上腺 胰岛素胰岛素胰高血糖素和肾上腺素胰高血糖素和肾上腺素 胰岛胰岛促促 进进作用作用进入细胞，氧化分解进入细胞，氧化分解合成肝糖原，肌糖原合成肝糖原，肌糖原转化为脂肪，某些氨基酸转化为脂肪，某些氨基酸抑抑制制肝肝糖糖原原分分解解和和非非糖糖物质转化为葡萄糖物质转化为葡萄糖促进肝糖原分解促进肝糖原分解促促进进非非糖糖物物质质转转化化为葡萄糖为葡萄糖血糖浓度下降血糖浓度下降血糖浓度上升血糖浓度上升血糖浓度趋于正常血糖浓度趋于正常0.8-1.2g/L0.8-1.2g/L作用作用抑抑 制制3.3.血糖的调节过程血糖的调节过程下下丘丘脑脑某区域某区域下下丘丘脑脑另另一一区区域域血糖升高血糖升高血糖降低血糖降低胰岛素分泌增加胰岛素分泌增加胰高血糖素分泌增加胰高血糖素分泌增加胰岛胰岛B B细胞细胞胰岛胰岛A A细胞细胞血糖调节示意图血糖调节示意图（+表示促进，表示促进，表示抑制表示抑制）下丘脑下丘脑神经神经下丘脑下丘脑肾上腺素肾上腺素神经神经肾上腺肾上腺神经神经拮抗作用和协同作用胰岛素，胰高血糖素，血糖浓度三者之间的关系分析胰岛素，胰高血糖素，血糖浓度三者之间的关系分析：时间时间相相对对值值饭后4.反馈调节反馈调节概念：概念：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做叫做反馈反馈调节调节意义意义 反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，对机体维持稳态具有重要意义。对机体维持稳态具有重要意义。糖尿病的知识糖尿病的知识病因：胰岛病因：胰岛B B细胞受损，导致胰岛素分泌不足，出现高血细胞受损，导致胰岛素分泌不足，出现高血 糖，血糖超过一定限度，随着尿液排出，出现糖尿。糖，血糖超过一定限度，随着尿液排出，出现糖尿。症状：症状：出现出现“三多一少三多一少”的现象，即吃的多，喝的多，的现象，即吃的多，喝的多，尿的多，体重下降尿的多，体重下降治疗：治疗：控制饮食，不吃或少吃含糖多的食物，多吃一些含控制饮食，不吃或少吃含糖多的食物，多吃一些含膳食纤维多的食物，如粗粮，蔬菜等。对于较重的膳食纤维多的食物，如粗粮，蔬菜等。对于较重的患者要定期注射胰岛素，肥胖糖尿病患者除了治疗患者要定期注射胰岛素，肥胖糖尿病患者除了治疗还要加强体育锻炼。还要加强体育锻炼。实例二实例二 甲状腺激素分泌的分级调节甲状腺激素分泌的分级调节下下 丘丘 脑脑垂垂 体体甲甲 状状 腺腺寒冷等刺激寒冷等刺激促甲状腺激素释放激素（促甲状腺激素释放激素（TRH）促甲状腺激素（促甲状腺激素（TSH）甲状腺激素甲状腺激素提高细胞代谢，增加产热提高细胞代谢，增加产热大脑皮层大脑皮层反反馈馈调调节节微量和高效微量和高效通过体液运输通过体液运输作用于靶器官作用于靶器官,靶细胞靶细胞激素调节的特点：激素与酶的比较：激素与酶的比较：激素激素酶酶性质性质有些是蛋白质，有的是固有些是蛋白质，有的是固醇类醇类绝大多数是蛋白质绝大多数是蛋白质产生产生内分泌腺细胞内分泌腺细胞机体所有活细胞机体所有活细胞作用部位作用部位随着血液循环到达靶细胞，随着血液循环到达靶细胞，调节其生理功能调节其生理功能在细胞内或分泌到细胞外在细胞内或分泌到细胞外催化相应的化学反应催化相应的化学反应作用条件作用条件与神经系统关系密切与神经系统关系密切受温度，受温度，PHPH等条件影响等条件影响激素激素等化学物质（除激素以外，还有其他调节因等化学物质（除激素以外，还有其他调节因子，如子，如_），通过），通过体液传送体液传送的方式对的方式对生命活动进行调节，称为体液调节。生命活动进行调节，称为体液调节。CO2等等单细胞动物和一些多细胞低等动物只有单细胞动物和一些多细胞低等动物只有_人和高等动物以人和高等动物以_为主，体液调节受为主，体液调节受_的控制。的控制。体液调节体液调节神经调节神经调节神经调节神经调节 体液调节的主要方式体液调节的主要方式激素调节激素调节考点三考点三.神经调节与体液调节的关系神经调节与体液调节的关系神经调节神经调节体液调节体液调节区区 别别地位地位作用途径作用途径反应速度反应速度作用时间作用时间作用范围作用范围主主辅辅反射弧反射弧体液运输体液运输迅速迅速比较缓慢比较缓慢短暂短暂准确准确,比较局限比较局限较长较长比较广泛比较广泛体温恒定的原理体温恒定的原理体温的平衡体温的平衡:产热产热 =散热散热细胞中有机物的氧化细胞中有机物的氧化分解释放能量分解释放能量(肝脏、肝脏、骨骼肌最多）骨骼肌最多）体温调节中枢：体温调节中枢：下丘脑下丘脑温度感受器温度感受器温觉感受器温觉感受器冷觉感受器冷觉感受器汗液的蒸发汗液的蒸发皮肤内毛细血管的散热皮肤内毛细血管的散热呼气、排尿、排便呼气、排尿、排便（分布在皮肤、（分布在皮肤、内脏、黏膜等）内脏、黏膜等）主要通过主要通过_其其次还有次还有_。当人处于炎热环境中当人处于炎热环境中当人处于寒冷环境中当人处于寒冷环境中寒寒 冷冷冷觉感受器冷觉感受器炎炎 热热温觉感受器温觉感受器下丘脑下丘脑传入神经传入神经传入神经传入神经垂垂 体体甲状腺甲状腺新陈代谢加快新陈代谢加快产热增加产热增加传出神经传出神经汗腺分泌减少汗腺分泌减少皮肤毛细血管皮肤毛细血管收缩收缩立毛肌收缩立毛肌收缩骨骼肌战栗骨骼肌战栗产热增多产热增多肾上腺肾上腺传出神经传出神经汗腺分泌增加汗腺分泌增加毛细血管舒张毛细血管舒张立毛肌舒张立毛肌舒张肝脏和肌肉肝脏和肌肉等产热减少等产热减少促甲状腺激促甲状腺激素释放激素素释放激素促甲状促甲状腺激素腺激素甲状腺甲状腺激素激素肾上腺素肾上腺素产热产热散热散热散热散热产热产热正正常常体体温温人体的体温调节过程：人体的体温调节过程：l长时间处于寒冷环境长时间处于寒冷环境,_,_多于多于_,_,引起体温降低。引起体温降低。l长时间处于高温环境长时间处于高温环境,_,_多于多于_,_,引起体温升高引起体温升高.(中暑中暑)人体调节体温的能力是无限的吗？人体调节体温的能力是无限的吗？散热散热产热产热产热产热散热散热摄入量摄入量/ml/ml排出量排出量/ml/ml 来自饮水来自饮水 13001300 来自食物来自食物 900900 来自物质代谢来自物质代谢 300300由肾排出由肾排出 15001500由皮肤排除由皮肤排除 500500由肺排出由肺排出 400400由大肠排出由大肠排出 100100共计共计 25002500共计共计 25002500饮水不足、失水过多或吃的食物过咸饮水不足、失水过多或吃的食物过咸细胞外液渗透压细胞外液渗透压升高升高渗透压感受器渗透压感受器下丘脑下丘脑大脑皮层大脑皮层垂体垂体产生渴觉产生渴觉主动饮水主动饮水补充水分补充水分抗利尿激素抗利尿激素肾小管、集合肾小管、集合管重吸收水分管重吸收水分尿量尿量细细胞胞外外液液渗渗透透压压下下降降细细胞胞外外液液渗渗透透压压下下降降减少减少(-)(-)(+)(+)(+)(+)(-)(-)肾小管肾小球尿液肾小管和集合管对水的重吸收示意图：集合管下丘脑的功能总结下丘脑的功能总结1 1、调节水平衡：下丘脑通过抗利尿激素的分泌来调节水平衡，、调节水平衡：下丘脑通过抗利尿激素的分泌来调节水平衡，细胞外液渗透压的变化可刺激下丘脑渗透压感受器。细胞外液渗透压的变化可刺激下丘脑渗透压感受器。2 2、体温调节：体温调节的中枢、体温调节：体温调节的中枢3 3、调节糖代谢：血糖调节的中枢、调节糖代谢：血糖调节的中枢4 4、调节垂体的分泌：释放相应的激素调节垂体的激素分泌、调节垂体的分泌：释放相应的激素调节垂体的激素分泌5 5、传导兴奋：下丘脑可将渗透压感受器受到的刺激产生的兴、传导兴奋：下丘脑可将渗透压感受器受到的刺激产生的兴奋传至大脑皮层引起渴觉。奋传至大脑皮层引起渴觉。_既能传导既能传导神经冲动神经冲动，又有，又有分泌激素分泌激素的功能，而且的功能，而且是是神经系统和内分泌系统的枢纽神经系统和内分泌系统的枢纽下丘脑下丘脑神经神经1.1.大多数内分泌腺受大多数内分泌腺受中枢神经系统中枢神经系统的调节，的调节，_调节可以看成是调节可以看成是_调节的一个环节。调节的一个环节。2.2.内分泌腺分泌的激素也可以影响内分泌腺分泌的激素也可以影响_的的发育和功能发育和功能。如幼年甲状腺激素缺乏，就会影响脑的发育；成年甲状腺激素如幼年甲状腺激素缺乏，就会影响脑的发育；成年甲状腺激素分泌不足，会使神经系统的兴奋性降低。分泌不足，会使神经系统的兴奋性降低。体液体液神经系统神经系统神经调节和体液调节的关系神经调节和体液调节的关系3.3.动物体的各项生命活动常常同时受动物体的各项生命活动常常同时受_,_,正正是由于这两种调节方式的协调是由于这两种调节方式的协调,各器官、系统的活动才能协调一各器官、系统的活动才能协调一致致,内环境的稳态才能得以维持内环境的稳态才能得以维持,细胞的各项生命活动才能正常细胞的各项生命活动才能正常进行进行,机体才能适应环境的不断变化机体才能适应环境的不断变化神经调节和体液调节神经调节和体液调节