乡镇中心学校系列工作绩效考核记分细则.docx

2010年度工作绩效考核评估细则
乡镇中心学校系列（满分100分）
指标体系
评估内容及评分标准
考核
部门
一级指标
二级指标
权
值
一、办学方向3分
1、办学思想
1
贯彻“两全”方针，实施素质教育，推进新课程改革，执行省颁课程计划和教学大纲，开齐课程，开足课时。达到记满分，否则不予记分。
普教科
2、办学行为
2
1、无教育“三乱（乱收费、乱补课、乱发教辅资料）”和有偿家教家养等行为，不办重点班、择优班（1分）。发现一例扣0.5分，扣完本项分为止。
2、开展“优化经济发展环境，规范办学行为”评估活动（1分）。根据评估结果记分。
监审科
二、办学条件3分
3、基本建设
2
1、招投标程序符合规定（0.4分）。不合规定的不记分。
2、及时报建报监，建设质量好（0.8分）。建设质量达不到要求的不记分。
3、在规定时间内完成建设任务（0.4分）。完不成任务的不记分。
4、建设合同由乡村签订（0.4分），否则不记分。
计财科
4、内部装备
1
体卫、实验、电教场馆器材达省市合格学校标准。达到记满分，否则按比例扣分。
普教科
仪电站
三、队伍建设11分
5、党建工作
3
1、加强党员教育管理（1分）。及时搞好建党对象培训和转正党员档案管理，年内开展党员活动三次以上。一项缺失或较差扣0.2分。
2、开展廉政教育宣传落实廉政文化进校园工作，按要求完成上级交办的纪检监察信访件（1分）。一项缺失扣0.2分。
3、落实廉政责任，维护教育形象（1分）。党员干部出现不良社会反映每例扣0.3分，受党纪政纪处分的每例扣0.5分。
人事科
监审科
6、领导班子
3
1、建设“四好”班子（0.5分）。干部团结协作，为教职工办实事，群众拥护。按测评优秀率折合记分。
2、推进“三扶两促”工作（0.5分）。实施“大校带小校”战略，干部联学校，党员联班级，教师联学生，全年为联系单位或对象办实事三件以上，每少一件扣0.1分。
3、确保政令畅通（1分）。坚持讲政治，贯彻上级指示、决定不走样；正确引导师生思想舆论，有问题及时疏导解决。一项缺失扣0.5分。
4、出勤、住校（1分）。正常上班时间，除参加会议之外，班子成员必须在岗。每周住校三天以上，每周深入每所学校一次以上。根据平时检查和学校日志记录记分，一项不合要求扣0.5分。
人事科

指标体系
评估内容及评分标准
考核
部门
一级指标
二级指标
权
值
三、队伍建设11分
7、师德师风
3
1、按照“五高型”教师要求，开展师德教育、宣传，树立师德典型，分期组织教职工誓师会和新教师入职宣誓，全年集中专题教育不少于两次（1分）。一项不到位扣0.2分。
2、搞好师德星级评定，组织社会评教，落实师德责任追究制度（1分）。一项不到位扣0.2分。
3、教职工行为符合师德规范要求，无违纪违规事件发生（1分）。出现违纪违规行为每例扣0.5分。
人事科
监审科教育
工会
8、教师培训
2
1、加强教师培训（1分）。专任教师学历小学专科、初中本科达80%以上，普通话二乙以上水平达70%，少一个百分点扣0.1分；完成上级单位下达的送培任务，少送或未达合格要求1人扣0.2分。
2、加强校本研训，组织教师读书和教学基本功训练（1分）。一月一督查，一期一检测、评比，缺一次扣0.2分。
人事科
进修
学校
四、学校管理46分
9、管理机制
1
1、实行校长负责制（0.3分）。要求校长有聘任书，有职、权规定，以上缺项不记分。
2、建立科学管理网络（0.3分）。要求学校管理层次明晰，各岗位职责明确，以上缺项不记分。
3、实行教师聘任制和岗位责任制（0.4分）。要求有教师聘任制方案，有聘任书，有教职工绩效考核方案，有绩效考核责任书，有考核，有结果，以上缺项不记分。
督导室
10、人事工作
3
1、加强教职工管理，落实各项指标任务（1分）。未按要求完成下达指标任务每次扣0.2分；违反殡葬条例，非法土葬，每例扣0.5分。
2、制定绩效考核细则，规范考核程序，按政策规定发放绩效工资（1分）。未按规定操作，引发投诉、上访每例扣0.3分。
3、配合局人才管理服务中心工作（1分）。配合做好本单位停薪留职人员的各项管理手续，配合不到位一例扣0.2分。
人事科
人才
中心
11、财务工作
9
1、完成引资任务（2分）。未完成任务按比例扣分。
2、确保年度收支平衡（1分）。出现赤字不记分。
3、公用经费按县定标准及时且全额下拨，无统筹挪用现象（3分）。一例未达要求不记分。
4、严格财务管理，健全财务制度（2分）。建立健全各项财务制度记0.3分，年初有财务收支计划并报县局计财科备案记0.3分，所有基本建设和大宗物品采购均按申报审批程序办理记0.5分，所有贷（借）款按申报审批程序办理记0.5分，一项未达要求该项不记分；公用经费未超过规定标准记0.4分，超标准的不记分。
5、会计基础工作规范（1分）。货币资金按要求管理并按时对账记0.3分，支出按审批程序办理记0.3分，一例未达要求不记分；固定资产管理有专人、专账、制度健全、定期清查记0.2分，缺一项不记分；会计档案管理有专人、专室，分类符合要求且定期入档记0.2分，一项未达要求不记分。
计财科

指标体系
评估内容及评分标准
考核
部门
一级指标
二级指标
权
值
四、学校管理46分
12、审计工作
2

1、法定代表人重视审计工作，成立内审小组（0.5分）。未成立不记分。
2、认真遵守财经法规，财务管理规范，无违纪违规行为（1分）。有违纪违规行为不记分。
3、积极参加内审组织的各项活动0.5分）。每缺一项活动扣0.2分，扣完本项分为止。

监审科
13、工会工作
3
1、校务公开，民主管理（1分）。干部选拔公开竞聘，项目建设公开招标，经费开支公开合理，评优晋级民主通过，社会、教师、学生关心的工作及时进行公示；建立健全中小学教代会制度，学校制度和重大决策由教代会通过。一项不合要求扣0.3分。
2、自身建设，活动开展（1分）。创造条件，建设温馨和谐家园；基层工会组织建设结构合理、有序进行；积极参加教育工会组织的各项活动，按时如质完成任务记满分。一项未达要求扣0.2分。
3、维护权益，帮扶救困等日常工作（1分）。一项未达上级要求扣0.2分。
教育
工会
14督导工作
2
1、“两项督导”评估工作（0.2分）。出现材料不齐或数据不准的此项不记分。
2、义务教育监测工作（0.6分）。出现材料不齐、数据不准或信息传输不及时的此项不记分。
3、2008年、2009年已创合格学校的巩固工作（0.6分）。在复查中出现档案、资料不齐，此项不记分。
4、教育强乡镇工作（0.6分）。有协调不力、配合不力反映的或未按预期达标的，此项不记分。
督导室
15、宣传工作
3
1、建立通讯员队伍，按要求上报各项材料、教育新闻（1分）。缺一篇扣0.1分。
2、按要求做好党报、党刊及内部教育刊物的发行工作（1分）。未完成任务的不记分。
3、规范教育宣传，加强校园网建设（1分）。县内教育广告由宣教科审查，教育局统筹发布记0.5分；每个乡镇至少建立一个校园网记0.5分，未达要求不记分。
4、单位发生重大负面宣传报道，每例扣1分。
宣教科

指标体系
评估内容及评分标准
考核
部门
一级指标
二级指标
权
值
四、学校管理46分
16、中心工作
2
1、按时参加教育局组织的各类会议（0.5分）。每缺会一次扣0.2分，迟到、早退一次扣0.1分。
2、如质如量完成上级单位交办的各项中心工作（1分）。每打破缺口一次扣0.2分。
3、按要求完成办公室交办的各项工作（0.5分）。每打破缺口一次扣0.2分。
办公室
17、老干关协
1
1、离退休人员待遇落实到位，无异常上访，年内组织离退休人员开展有益身心健康的活动三次以上（0.5分）。因中心学校工作不到位引起的上访每例扣0.2分，离退休教师活动缺一次扣0.2分。
2、关协组织全年为青少年办实事四次以上（0.5分），少一次扣0.1分。
人事科
18、成职幼教
4
1、成人教育（1分）。有成教（农民教育）管理机构、有场地及设施、管理好文书档案资料记0.3分；有年度工作计划、工作总结记0.2分；有培训活动资料，及时完成县局交办的统计资料记0.3分；申报省市示范农校记0.2分。以上缺项不记分。
2、职业教育（1.5分）。完成职业中专招生任务记1.3分，根据完成比例记分；高中中职招生宣传资料发到学生记0.2分。
3、幼儿教育（1.5分）。公办幼儿园手续齐全记0.2分；至少有一个公办教师记0.2分；中心校拨付了办公经费记0.1分；有建设幼儿园的投入记0.1分；每期举办一次全乡性示范性教研活动记0.2分；有幼儿教育计划、工作总结并按时上交各种资料记0.3分；民办幼儿园纳入乡镇统一管理记0.4分。以上缺项不记分。
成职幼
教科
19、团队工作
1
1、本乡镇自主开展的团队主要活动全年不少于四次（0.4分）。少一次扣0.1分。
2、按要求完成上级团队组织交办的各项任务，积极参加上级团队组织的各项活动（0.6分）。每缺一次扣0.1分。
团 委
20、考试招生
1
各类考试组织严密，无差错，无集体舞弊事件发生；招生行为规范，无协助和参与违规招生现象。本项全部达到记1分，否则不予记分 。
普教科
21、综治工作
4
见相应责任状。
综治科
22、安全工作
4
见相应责任状。
23、计生工作
4
见相应责任状。

指标体系
评估内容及评分标准
考核
部门
一级指标
二级指标
权
值
四、学校管理46分
24、资源管理
1
1、实验室、仪器室管理制度健全（0.2分）；2、仪器管理帐、卡、物相符，财务手续健全（0.2分）；3、防盗、防尘、防压、防蛀、防潮、防雷、防锈、防震、防碎等工作到位（0.2分）；4、按时如实上缴经费（0.4分）。
以上各项达到要求记满分，未达要求不记分。
仪电站
25、后勤管理
1
1、食堂、商店等后勤服务管理工作到位，确保勤工俭学收入5%用于扶助贫困师生（0.5分）。少一个百分点扣0.1分。
2、学生劳动实践按规定落实，配合校产办大宗教育后勤物资采购、办理校方责任险等工作到位（0.5分）。一项工作不到位扣0.2分。
校产办
五、教育教学13分
26、教育工作
3
1、坚持德育为首，健全德育机制，形成三结合德育工作网络，德育基地建设好（0.5分）；加强学生行为规范养成教育，开展心理健康、法制安全教育（0.5分）；德育常规落到实处，校风、学风建设效果明显（1分）。本项依德育常规考评标准考核，按优、良、差三等分别记2、1.5、0.5分。
2、有县以上公开推介的德育经验、承担县以上开展的德育现场活动、学校有集体获县以上奖励的德育项目。任一项达到记1分，否则不予记分。
普教科
教研室
27、教学工作
6
1、坚持教学中心，中心学校正、副校长兼任学科教学，全年听课评课人平60节以上。达到记1分，否则不予记分。
2、教学常规执行有力，落实到位。本项依教学常规考评标准考核，按优、良、差三等分别记2、1.5、1分。
3、组织和参加教学交流互动、课堂教学定级达标和赛课活动，县级达标率达同类乡镇平均值。达到记1 分，否则按比例扣分。
4、重视学生创新和实践能力培养，科技活动开展经常；实验、信息教学落实好，课程开出率100%；积极开展研究性学习、劳技和社会实践教学；贯彻体卫条例，落实学生体质健康测试；确保“两操一活动”和学生每天在校体育锻炼一小时，全年举行一次学生运动会；建设体育特色项目，至少有一个学校认定为县级以上特色项目基地。本项全部达到记2分，一条达不到扣0.5分。
普教科
教研室仪电站
28、教研工作
2
1、教育科研机构健全，教研工作有计划、有活动、有总结，经费有保障；
2、积极组织教师开展校本教研，全年编辑一本教师论文或教学反思集，中心学校有两个以上校本教研基地或一个县级基地，有自己开发的校本教材；
3、做好课题的选题、立项、结题等系列工作，全年至少有一个课题获县级以上的立项、结题或奖励；
4、教研活动开展经常，教研组建设有特色，初中、小学各有一个教研组获县以上奖励。
本项全部达到记满分，一条达不到扣1分。
普教科
教研室

指标体系
评估内容及评分标准
考核
部门
一级指标
二级指标
权
值
五、教育教学13分
29、学生评价
1
健全学生评价体系，落实各年级学生综合素质评价和学业成绩等级评价。达到记满分，否则不予记分。
普教科
教研室
30、校园文化
1
校园绿化、美化、净化，环境良好；校园五节活动开展好，校园文化特色彰显。综合平时考核和年终考核，按优、良、差三等分别记1、0.7、0.4分。
普教科
教研室
六、办学水平24分
31、促学控流
3
1、学前三年儿童受教育率达85%，残疾少儿入学率达85%，7-12周岁、13-14周岁少儿入学率均达100%，小学、初中辍学率分别控制在0.1%和0.5%以内（0.5分）；
2、学籍管理规范，建档、上报数据准确及时，在籍初中毕业生中考参考率达100%（1分）；
3、初中毕业生普高录取到位率达100%（1.5分）。
各项达到指标按项记满分，否则不予记分。
普教科
32、教育质量
20
1、初三毕业七科和初二毕业两科一次性全科合格率、优秀率和平均分达同类乡镇平均值（12分）；
2、初三体育毕业测试合格率、艺体特长认定率达同类乡镇平均值（3分）；
3、学生参加学科、体育、艺术、科技、信息或实验等县级以上竞赛活动，县一等奖以上获奖率达同类乡镇平均值（4分）；
4、学生考查科目县级考查合格率均达100%（1分）。
本项按全县考试、考查、竞赛成绩统计，达到按分项对应要求记满分，否则按比例扣分。
普教科
教研室仪电站
33、社会评价
1
社会评教满意率达同类乡镇平均值。达到记满分，否则按比例扣分。
普教科
奖分项目
1、师生竞赛
4
1、教师赛课或技能比武获国家一等奖每人次加2分，国二、省一每人次加1.5分，省二每人次加1分。
2、教育行政部门组织的学生竞赛，个人获国家一等奖每人次加1.5分；团体获国家一等奖加4分，个人获国二、国三、省一每人次加1分，团体获国二、国三、省一等奖加3分；个人获省二每人次加0.5分，团体获省二加2分；个人获市一每人次加0.3分（玉潭镇加0.1分），团体获市一加1分。以上同一奖项取最高奖，不重复记分，此项奖分不超过4分。

2、示范创建
3
1、创建一所省级合格学校加3分，创建一所市级合格学校加2分。
2、创建一所省级示范性幼儿园、省级示范性农校、省级青少年科技创新教育基地、省级体育传统项目学校或体育特色项目学校、省级示范性家长学校、省级“五·四”红旗团委（团支部省级红领巾示范校、省级模范职工之家、省级安全文明校园、省级文明单位分别加2分；创建一个市级上述项目及市级标杆红旗大队、市级语言文字示范校、市级劳动示范场所、勤工俭学薄弱学校达市标分别加1分。
此项奖分不超过3分。

指标体系
评估内容及评分标准
考核
部门
一级指标
二级指标
权
值
奖分项目
3、特色创新
3
1、单位办学经验或成果在《人民教育》、《中国教育报》、《湖南教育》、《人民日报》、《湖南日报》、中央电视台等新闻媒体宣传推介，每例加3分。单位或教职工在上述媒体发表论文1篇以上（含1篇）加1分。
2、课题成果获国家一等奖加3分，国二、国三、省一加2分，省二、省三、市一加1分。
3、单位获国家级、省级教育行政主管部门或党委政府表彰，分别加3分、2分。
4、其它在市级以上有重大影响的荣誉或成果，由单位申报，经局党委审批，可酌情加分。
此项奖分不超过3分。

一票否决项目
1、计划生育工作；
2、社会治安综合治理工作；
3、安全工作。
见相应责任状的有关说明。

注：普教科考核项目中“同类乡镇”系指玉潭镇与单项指标考核排名前十位的乡镇作为一类，沩山、龙田、巷子口、沙田、黄材、青山桥、流沙河等边远乡镇作为一类，其他乡镇作为一类。

度