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学校职责
1、贯彻执行四项基本原则和党的教育方针，以及其他各项方针、政策。
2、坚持以教学为中心，努力提高教学质量，不断研究和改进教学方法，不断提高教学水平。
3、加强师资队伍建设，不断提高师资队伍素质。
4、组织编制和实施学校的长期规划、年度计划和学期计划。
5、组织领导招生、学生的入学和毕业鉴定工作。
6、组织做好教职工的培养、考核、奖惩、工资福利职称评定，以及退休、离休等工作。
7、组织领导做好行政后勤工作，坚持为教学服务，不断改善师生员工的工作、学习、生活条件，保证教学工作的顺利进行。
8、贯彻执行勤俭办校的方针，建立健全各项规章制度，加强对学校的管理。
9、完成上级领导机关布置的其他任务。

书记职责
党支部书记是党支部的主要负责人，要坚持党的领导，主持支部工作，组织全体党员、教职工全面履行支部会议的职责，做好表率作用。
一、认真贯彻落实党的路线、方针、政策，负责召开支委会和党员大会，学习传达党的文件和上级的决定，并组织贯彻落实。
二、协助校长全面贯彻执行党和国家的教育方针，加强团结，协调关系，充分调动干部和党员的积极性，在教育教学和其他各项工作中发挥党员的先锋模范作用。
三、主持制定党支部工作计划，将计划和工作中的重大问题及时提交支委会及党员大会讨论决定，并组织实施，并及时提出意见和要求。
四、主持党务工作，检查、督促支委会工作计划和决定的执行，定期向支部会、党员会、上级党委报告工作。
五、负责组织党支部的政治理论学习，定期召开党员干部会和民主生活会，加强对党员干部的思想政治教育，提高全体党员、教职工的思想觉悟。
六、领导全校的思想政治工作，思想政治工作应逐步做到经常化、制度化和规范化，长期不懈的坚持爱国主义教育，使学校成为拥护祖国统一，反对分裂注意，坚持社会主意精神文明建设的先进集体。
七、加强对有关群组的领导，领导他们独立自主，生动活泼的开展工作。
八、经常与校长、各部门主任保持密切的联系，交流情况，支持他们工作，调动各方面的积极性。
九、支部副书记协助支部书记工作并根据分工工作，书记不在时，有副书记主持日常工作。

校长职责
校长是学校行政负责人，受上级党委和教育行政部门的委托，对外代表学校，对内主持学校工作，对学校负有的全面领导的职责，具有在教育、教学重大问题上的决策权和日常行政工作中的指挥权。主要职责是：
1、 全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策，执行上级
党委，教育行政部门的决议，主持全校行政工作，确定全校性工作纲要及措施，主持校务会会议。
2、 根据党的教育方针和学校教育工作的要求，制定符合
学校实际的发展规划和学年、学期计划并组织实施，检查和总结规划，计划的完成情况。
3、 领导和管理学校的教育工作，合理组织安排教学人员，
保证教学计划和教学大纲的实施，经常深入教学第一线，有目的、有计划地了解教师教学和学生学习情况，引导教师改进教学方法，加强基础知识的教学和基本技能的训练，关注学生的发展和能力的培养。
4、 领导和组织学校的思想政治教育工作，认真贯彻执行
《学生日常行为规范》，根据学生的思想状况及其特点，进行生动、活泼、有效的社会主义教育、爱国主义教育、集体主义教育、民族团结教育、遵纪守法教育和道德教育，培养学生领好的心理品质。配备素质较高的教师当班主任，充分发挥团少部、品德教师、班主任、少先对的作用。密切与家长，社会的关系，加强对学生的思想教育工作。
5、 领导好学校的体育卫生安全工作。促进有关部门和全
体教职工合理安排学生的学习，娱乐体育活动。
6、 抓好师资队伍建设根据规定确定学校机构设置，提高
教职工队伍的政治素质、文化素质、道德素质和身体素质，建成一支以骨干教师为中心的教职工队伍。
7、 ，贯彻勤俭办学方针，努力改善办学条件。加强对学
校总务工作的领导，树立为教学服务、为师生服务的思想。督促有关部门管好校舍、设备和经费。
8、 关心教职工、学生的生活，搞好师生的福利，保护他
们的健康。
9、 培养良好的校风、教风、美化、绿化、优化学校环境，
努力为师生创造一个美好的学习和环境。
10﹑ 副校长帮助校长工作，并根据分工，分管部门工作，
校长不在时副校长主持日常工作。
11、抓好实验室、电教室、图书室、阅览室等专用教室的建
设、提高教学服务质量。

山南特殊教育学校会议制度
1、 每周校务会议：星期一上午第一节召开，由 校长主持，学校党、政、团、队等后勤负责人参加。总结本周学校工作，讨论决定下周工作，解决本周学校具体问题。
2、 家长会议：每学期按部门定期召开一次家长会议，报告学校工作，听取家长对学校的意见，接受社会的监督，加强家长与学校的联系。
3、 班主任月会：每月召开一次，由教务处召集，学习、讨论、总结、通报各班开展活动的情况。
4、 考勤、考核会议：由教务处召集。每月一次对考勤进行汇总、公示，执行考勤制度，每一学期总结教职工出勤率，落实全勤奖。
5、 党总支工作会：
（1） 学校党总支工作会议的主要任务是：制定党总支工作及党员活动计划和学校廉政建设、党员队伍、教职工队伍建设的意见，决策学校党务工作的重大问题。
（2） 会议由党总书记主持，总支委员参加。
（3） 党总支工作会议每月召开一次，工作需要时可临时召开。
（4） 会议之前主持人提出会议主要议题，与会人员要做好出席会议的准备，会议要充分发扬民主、讲究效率。
（5） 要加强民主集中制的原则，凡属重大问题都由党总支集体研究决定，总支委员会要认真贯彻执行决议。
（6） 严格党总支会议纪律和会议内容保密制度，会议由组织委员会负责记录。
6、 教职工周会：每周一下午课外活动时间召开，由校长主持，周值班人员进行上周工作总结，校领导安排部署本周工作，传达和学习上级有关文件及会议精神。
7、 综治会议：每月召开一次，由行政副校长召集。总结本月学校安全稳定工作。
8、 校长办公会议：
（1）、 校长办公会议是学校最高行政会议，主要任务是制定学校发展规划、行政工作计划、研究决定学校行政重大问题。
（2）、会议由校长主持，校务委员会全体成员参加。
（3）、校长办公会每周召开一次，工作需要时可临时召开。
（4）、会议之前主持人提出主要议题，与会人员要做好出席准备，会议要充分发扬民主、讲效率，一般最后由校长做出决定。
（5）、校长因病、因公暂时离校时，委托一名副校长或副书记主持召开办公会议，会议做出的有关决定，由会议主持人等校长到校后予以汇报。

9、行政工作会议
（1）、学校行政工作会议的主要任务是校长根据学校工作计划和校长办公会议决定，不知阶段性和日常性的工作任务。检查、总结完成情况，使各项工作稳定有序，按既定目标前进。
(2)、学校行政工作会议由校长主持召开，也可按校长办公会议决议，委托一名副校长主持召开。会议出席对象为校级和中层干部。
（3）、学校行政工作会议没半个月举行一次，必要时可临时召开或变动原定日程。
（4）、与会人员必须按时出席会议，不得无故缺席，因事、因病不能出席者应办理请假手续。
（5）、会议内容应事先通知与会人员，与会人员必须做好开会准备工作，会议形成的决定、分配的工作要积极承担并按要求保质保量完成。
（6）、校长办公室做好会议记录，并对未出席会议人员负责做好传达工作。

山南地区特殊教育学校教职工请假、考勤制度
一、 请假制度
（一）、准假权限。平时的病假、事假等按以下审批权限执行：
1、请假一天以内（包括一天）由教导处主任批准。
2、请假三天以内（包括三天）由分管校级领导批准。
3、请假三天以上由校长批准。
4请病事假，必须本人亲自当面请假，除一些突发事因不能当面请假，可电话或委托直系亲属请假外，委托他人请假、电话请假一律视为旷工。
5、请假期满后，要及时销假或续假，未办理有关手续造成考勤失误，按旷工处理。
（二）、请假程序
1、本人上交书面请假条（病假须持有医院的证明或诊所的证明）。
2、按准假权限请假，准假领导审批签字。
3、各部门安排好工作签字后，由请假人将假条交教导处（考勤负责人）。
4、办公室、德育处的各月考勤交教导处，教导处的考勤负责人每月将上月考勤情况进行汇总公示。
（三）“升旗仪式”及平时的政治学习、政治活动时间请假由办公室批准。（确因特殊情况不能按以上程序办理请假手续者，按批准权限提前以电话灯形式请示有关领导，事后说明原因，得到同意后方可办理补假手续）。
（四）全校性会议或活动必须向办公室请假。
(五)、中层干部请假由分管校领导批准，并告知办公室；分管校领导请假由校长批准，并告知办公室；校长、书记请假要事先通知办公室。
二、考勤制度
（一）事假的规定
1、事假从严掌握，应事前请假。
2、正式教职工事假一天扣工资40元。
3、一个月内事假原则上不准超过3天，如超过3天，按一天50元计算。
4、直系亲属因病需要请假照顾，（直系亲属指：亲生子女、配偶、本人父母）一律视为事假。直系亲属因病住院需要请假照顾，请假期间一半时间不扣工资，剩余一半时间每天扣10元工资。（一学期不得超过15天，超过期限按事假处理），对直系亲属因病住院，病情严重需特殊照顾的经校长办公会研究酌情考虑，同时必须相关住院证明等复印件上报，若出现隐私舞弊现象将严肃处理。
（二）病假的规定
1、教职工因病请假，必须持有县级以上正规医院的诊断证明，病假期间每天扣10元工资。无医院证明一律视为事假。
2、教职工因病住院，视为特假，出院后7天内不扣工资，因病情严重需要居家观察、调养7天以上者经校长办公会议研究酌情考虑。
（三）政策假的规定
1、参照相关文件规定结合学校情况，婚嫁按本地区、跨地区、跨省区分别为7天、10天、14天，超时按事假处理。
2、参照相关文件规定结合学校情况，丧假按本地区、跨地区、跨省区分别为10天、15天、20天，超时按事假处理。
3、女教职工生育产假的假期按《西藏自治区计划生育暂行管理办法》【藏计育】第06号规定执行，具体现规定为：
（1）、孩子出生五个月内申请办理《独生子女证》允许享受产假一年，产假前6个月享受全额工资，后6个月享受基础工资、职务工资、地区补贴、工龄工资的65﹪。
（2）、凡区内藏族等少数民族教师、职工夫妇双方自愿终生只生育两个孩子且保证不生育第三个孩子的，每胎可享受四个月，产假期间工资照发。
（四）、旷工、旷课、旷坐班规定
1、未办理请假手续擅自离职者按旷工、旷课、旷坐班论处。
2、请假期满后未办理续假或虚假未批的、未销假的视为旷工、旷课、旷坐班。
3、正常事假、病假没有本人亲自申请报告、委托他人代写，因急事急病事先电话告知，时候没有补齐手续按旷工、旷课、旷坐班论处。
4、不经教研组长、教务处私自调课视为旷课。
5、除体育课、美术课、劳技课外，不经教务处私自在室外组织上课视为旷课。
6、旷课（迟到、早退）每分钟扣3元。
7、上班期间在外逗留、聊天视为旷坐班。
（五）、考勤管理规定
1、教职工请假必须严格按照审批程序进行，教研组长、教务处、相关科室批假后，本人必须将有关请假报告、相关证明送到学校办公室备案。
2、请假审批责任人或科室必须将教职工批假证明留存根，并报学校办公室。
3、考勤记录员考勤由校务会周值登记，若出现考勤不全、偏差追究考勤记录员责任。
4、办公室负责每月考勤汇总、结算、公示。
5、本制度的解释权归教务处、修订权归校委会。

山南地区特殊教育学校学生宿舍管理规则
为了培养学生良好的文化素质和卫生习惯，学会自我管理，自我服务，自我教育，创造和谐、温馨、舒适的生活环境，特制订本管理制度。
1、 所有同学必须服从班主任和生活老师的管理，严格遵守学校统一的作息时间，按时起卧。
2、 保持楼内安静，休息时间不得大声喧哗、打闹、嬉戏。
3、 爱护宿舍内的公共设施，自觉制止一切破坏公务的行为，爱护宿舍墙面、走廊、卫生间，墙面、桌面、门面、寝室内设施及其对应的走廊设施由各寝室承包负责。
4、 保持寝室内干净、整洁、物品摆放整齐、规范，寝室环境体现文明，不得私自张贴图画。
5、 各寝室必须做到两拖三扫，每日上午第一节课前必须将垃圾清理完。
6、 保持卫生间清洁，禁止向下水道抛扔任何杂物，如造成下水道堵塞，及时向总务处报修。
7、 讲究公共卫生，不随地吐痰，切勿向户外抛洒任何杂物，以保持周围环境卫生。
8、 节约水电，杜绝“长明灯，长流水”，用水做到用完即关，电灯做到人走灯关，禁止开“白天灯”。设施损坏及时向总务处报修，宿舍电路禁止私拉乱接，严禁使用电热器具。
9、 各寝室必须建立值日生制度，每寝室设寝室长一名对本寝室卫生、纪律负责，并协助生活老师做好工作。
10、 生活老师要恪尽职守，对本楼秩序、宿舍安全以及楼内外环境卫生全面负责，并协助班主任管理好学生。
11、 妥善保管好自己的物品，50元以上的现金交班主任保管，不得存放在宿舍。
12、 来访客人必须在值班室登记批准方可入内。
13、 建立“文明宿舍”定期检查评比，获得“文明宿舍”荣誉称号的学期末给予一定的物质奖励和精神鼓励。
14、 对违反本管理细则的宿舍和个人，视情节按规定进行教育和相应的纪律处分。

山南特殊教育学校教师课堂常规
课堂教学是教育教学的基本形式，是落实教学目的的关键，是实施素质教育进行新课程改革的主渠道，是对学生传授知识，培养学生能力，从而提高教育教学质量的中心环节。
1、 教学目的明确，讲授知识、概念要正确、清楚、重点要突出，难点要突破。教学过程要符合学生的认识规律和认识水平，循循善诱，温故知新。要面向大多数学生。教学环节严密，过程完整，结构合理。
2、 教法得当。启发学会积极思维、独立思考，引导学生动脑、动口和动手，要通过创设情景，设计活动，充分调动学生的学习积极性，使学生爱学、乐学、学会、会学。
3、 按时上下课，教师必须提前三分钟进教室，准备好板书、教具、挂图等。下课铃声响起时下课。
4、 认真组织教学，保证良好的教学秩序，努力把全班同学组织到教学活动中来。教师要具备课堂机智素质，处理好课堂突发的问题。
5、 没有因材施教，分类指导就没有特殊教育。教师要根据自己任课班级的具体情况，在面向大多数的前提下，对个别学生（优生和潜能生）布置不同的学习任务。
6、 严禁训斥、冷落、嘲笑和当众批评学生，不得以任何借口禁止学生上课，严禁体罚和变相体罚学生，要尊重学生人格。
7、 要重视教学辅助手段的运用。教师要依据学校的客观条件，结合具体的教学内容合理地运用投影仪、小黑板、多媒体等辅助教学，要求教师根据课文内容自制教具、学具，尤其是低年级教师必须准备直观或实物教具。不允许没有任何准备空手进课堂。以更快的方式给学生提供更丰富的信息提高课堂教学效率。
8、 教师基本功扎实，板书规范工整、简明、条理清楚、使用规范字。使用普通话、语言清晰、准确、生动，教态自然大方，语速适中，熟练地使用手语和盲文。
9、 教师进入课堂要着装整洁、仪表端庄，不浓妆艳抹，不允许穿拖鞋进入课堂，夏天着装不允许袒胸露背，不准穿过膝盖以上的超短裙。不允许坐着讲课，上课时不准接听手机，不准皆有接友待客，没有特殊情况，教师中途不得擅自离开课堂、串堂。
10、 备课是上课的前提条件，没有当堂课的备课不允许进教室上课。
11、 如在课堂教学中没有设计课外实践活动的，不允许带学生在室外无目的、随意性搞活动。

山南地区特殊教育学校学期效益奖评定办法
评定目的：
为了促进我校教师在教育教学方面不断地进行专业理论学习，提高理论修养，积极参与教育教学研究，不断地总结经验，保持学校良好的教育环境，更好地体现“按劳取酬，优劳优酬”的分配原则，充分调动每位教职员工的积极性，特制订此办法。
评定原则：
1、坚持公平公正的原则。
2、坚持考核内容透明的原则。
评定依据：
1、 因工作性质的不同，为达到公平公正，前勤后勤分开考核。
2、 以《教师工作量化考核》和《后勤工作量化考核》为依据，进行各项内容的考核。
3、 每学期一次（7月底和12月底）。
评定办法：
1、 每月考勤按月公布结果。
2、 学期奖在每学期末时，根据《教师量化考核》和《后勤工作量化考核》，由学校考评小组统一评定。评奖等级名额：
根据学校经费的实际情况分配前勤、后勤等级名额。
评奖条件：
一等奖
1、 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，自觉维护祖国统一和民族团结，坚决反对分裂，无反动言论。
2、 忠诚于人民的教育事业，坚持以人为本，积极参加政治学习和各项集体活动，自觉遵守国家的法律、法规、法令及各项规章制度，不违法、不违规、不违纪。
3、 为人师表，热爱残疾儿童教育事业，关心残疾儿童。
4、 全面贯彻教育方针，遵守教育规律，教书育人。
5、 尊重领导，服从分配，勇挑重担，认真履行工作职责。
6、 关心爱护学生，不歧视冷落学生；关心集体，自觉维护集体的利益。
7、 钻研业务，精益求精，勇于创新，不断进取。
8、 无旷工、旷课、旷会、事假、病假、迟到、早退现象。
二等奖
1、 热爱社会注意祖国，拥护中国共产党的领导，自觉维护祖国统一和民族团结，坚决反对分裂，无反动言论。
2、 忠诚于人民的教育事业，坚持以人为本，积极参加政治学习和各项集体活动，自觉遵守国家的法律、法规、法令及各项规章制度，不违法、不违规、不违纪。
3、 为人师表，热爱残疾儿童教育事业，关心残疾儿童。
4、 全面贯彻教育方针，遵守教育规律，教书育人。尊重领导，服从分配。
5、 认真履行工作职责。关心爱护学生，不歧视冷落学生；关心集体，自觉维护集体利益。
6、 考勤规定：无旷课、旷工、事假7天（包括累计事假），病假15天（包括累计病假），迟到、早退各3次。
三等奖
1、 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，自觉维护祖国统一和民族团结，坚决反对分裂，无反动言论。
2、忠诚于人民的教育事业，坚持以人为本，积极参加政治学习和各项集体活动，自觉遵守国家的法律、法规、法令及各项规章制度，不违法、不违规、不违纪。
3、 为人师表，热爱残疾儿童教育事业，关心残疾儿童。
4、 全面贯彻教育方针，遵守教育规律，教书育人。
5、 尊重领导，服从分配，勇挑重担，认真履行工作职责。
6、 关心爱护学生，不歧视冷落学生；关心集体，自觉维护集体的利益。
7、 考勤规定：无旷课、旷工，事假10天以上（包括累计事假），病假20天（包括累计病假），迟到、早退各5次。
五、以下特殊情况按照实际工作月份发放相应的同等级的奖金额。
1、组织调动工作者。
2、提前上班者。
3、学期末结束者，经学校批准提前休假者。
4、半脱产学习享受福利是在职工的三分之二，上课按课时计算，不享受学期奖。

山南特殊教育学校校务公开制度
按照《关于全面推行校务公开工作的意见》的要求，我校制定本校务公开制度，以便于教职工督促。
一、 校务公开主要内容
1、 学校改革发展的重大决策、重视规划及实施方案公开。
2、 教师职称评聘、晋级情况，教职工全员聘任情况公开。
3、 教职工情况公开（年终考核、各项检查、评课、评优等）。
4、 每月考勤情况公开。
5、 学校的招生情况公开。
6、 学校评选三好学生情况公开。
7、 学校建房、分房及生活福利情况公开。
8、 社会各界捐助情况公开。
9、 学校经费预决算、重大项目开支情况公开
10、 大宗物品设备的采购（5000元）以上和基建工程的招标、投标情况公开。
11、 其他有关教职工、家长及社会各界关心并应当公开的事项公开。
二、 校务公开的形式及时间安排
1、 教代会或教职工大会。主要将学校教育教学改革与发展的方针政策、改革方案、财务收支情况、涉及教职工利益的规章制度和奖惩办法、教职工福利分配方案等提交教代会讨论、审议通过。
2、 校务公开栏。依据校务公开内容定期进行公开（每月一次）。
3、 学校简报（每月一期），及时通报教职工、学生关心的有关政策和热点、难点问题的解决情况。
4、 校长信箱每月收集一次。主要以不公开个人身份的方式对学校工作提出意见和建议。
三、 监督检查
1、 学校党总支、校长室对各处室公开工作进行全面检查。
2、 全体教职工对各处室校务公开执行情况进行监督。

总务主任职责
总务主任是校长领导下学校总务工作方面的得力助手总务主任的主要职责是领导全体后勤职工，确定树立起主动为师生服务，为教育教学工作服务的指导思想，使总务处成为学校开展教育教学及其他工作的后勤保障部门。
1、 每学期初，根据学校工作计划，负责制定总务处的工作计划。每学期末，对照工作计划做出总务处本学期的工作计划。
2、 抓好后勤职工的队伍建设。树立为师生服务，为教育教学服务的指导思想，建立起完善的岗位责任制及考评评价办法。定期召开总务工作会议，研究和改进本处的工作。
3、 协助校长抓好学校资金的管理，校舍的管理和维修、绿化、美化校园工作。学校基建项目等各项常规工作。
4、 负责领导全校的临时工工作。建立岗位责任制和相应的奖惩制度，严格要求，科学管理。
5、 每学期至少召开一次学生座谈会和教职员工工作座谈会，以直接听取学生及教职员工对学校总务工作的意见和建议，不断改进工作。
6、 加强监督财务管理，管好校产，建好帐把好购、管、用的关。

总务处工作职责
1、 在校长的直接领导下，为教学工作服务，为师生员工的生活服务。
2、 严格执行国家财经纪律，健全财务制度，节约开支，使有限的经费发挥较大的效益。
3、 负责组织教学用品的采购和供应；按计划订购和发放师生教学用书、课本、作业本以及教师办公用品，并负责购买图书、资料、教具仪器和医疗用品。
4、 订立校产管理规章制度，管理和维修好校舍设备，负责学校基本建设和校产登记、添置和维修。
5、 负责组织和管理学校环境工作，为教师提供安静、舒适的环境，同时做好校园安全保卫工作。
6、 关心师生的生活，协同教工会搞好师生的生活福利，管理勤工俭学及其他公共福利事业，逐步改善教师学习、工作、生活条件。
7、 负责管理总务处教职工，加强后勤人员的思想政治教育工作，并与团少部合作，搞好卫生保健工作。
8、 副主任协助主任开展工作，并分工负责有关工作，总务主任不在学校时代行其职责。

教学副校长职责
1、 协助校长分管学校教学工作，年初负责制定教学工作计划，学期头提出补充意见，学期末做好总结。
2、 严格执行国家颁布的教学大纲和计划，积极参与课程改革，学习研究新课程方案，保证必开课程，课时及活动的落实。
3、 建立和健全教学工作的管理制度。
4、 深入课堂，每学期听课每班不少于一节，积极参加评课掌握教师教学的基本状况。
5、 负责教研教改工作，经常参加教研组活动，每学年主持召开一次教学工作研讨会。
6、 协助校长做好教学人员的考核、调配、进修及教学骨干的培养。
7、 经常听取学生的意见，每学期组织一次评教活动。
8、 了解和掌握教职工的思想、工作、学习状况，做好经常性的思想工作。
9、 领导教务处和教科室的工作。
10、 保证正常的教学秩序，无严重教学责任事故。
11、 注重师德教育，无严重违反师德规范的现象发生。
12、 注重教学理论及业务学习，能运用理论指导本职工作。
13、 完成上级布置的各项工作，团结协作，积极参加学校其他工作的管理。

教务处工作职责
教务处是全校教学工作的指挥中枢，负责全校的教学组织和领导工作，并负责处理一切与教学有关的事物性工作。
1、 负责全校的教学计划的制定和教学人事安排。
2、 根据学校的工作部署，负责教学计划的临时性调整工作。
3、 负责全校教学常规工作的检查落实工作。
4、 负责日常教务工作，包括文印工作、考务工作、课表的安排、招生工作、毕业档案工作、学生的学籍工作、教师档案管理工作等。
5、 深入教研组、领导、检查各个教研组长的工作。每学期听取教研组长工作汇报，就全校的教学工作做出总结。
6、 协助有关部门开展培养教师的工作。
7、 组织每年一度的学生评教工作。
8、 领导教研室的工作，并通过教研室领导全校的教学教研工作。
9、 协助校领导组织全校性的校本培训工作。
10、 负责组织全校性的学生科技活动和学科竞赛的活动。
11、 负责组织和落实教师的教研、进修和继续教育工作。
12、 协助校长加强师资队伍管理，培育骨干教师、学科带头人，全面促进教师专业成长
13、 与有关部门保持联系，负责大型教研活动、研讨会的组织落实工作。
14、 负责学校统计工作及电教、远程教育工作。

教务主任职责
教务主任在校长领导下，协助校长面贯彻党的教育方针，组织全校教学工作，领导和团结教务处全体工作人员。，
1、 协助校长组织教师学习贯彻教学大纲，教学计划，以及上级有关教育工作的指示，提高教学质量。
2、 制定学校教学计划，制定教学常规，建立正常的教学秩序，以保证教学计划的执行。
3、 领导教研组工作帮助教研组制定工作计划，指导开展教学研究活动，总结交流经验。
4、 经常检查教师的教学和学生的学习情况，检查教学计划的执行情况。每学期不定期的听课，了解教师的上课情况。
5、 管好学生学籍、招生、编班、成绩考查、休学、退学、转学、毕业等各项工作，要建立健全学籍档案，编制学校各班任课教师的课程表，全校的作息时间表。
6、 管理好学校教学设备，充分利用现有教学设备。
7、 加强卫生保健工作，建立健全卫生保健制度，保护学生的视力和身体健康。
8、 严格执行学校教学奖惩制度。
9、 负责期中期末考试工作。
10、 及时向学校领导汇报学校教育工作的开展情况。
11、 按要求负责评先评优工作，提出奖励意见，经校长和上级教育部门批准公布执行。
12、 团结协作，积极完成学校领导布置的其他工作。
13、 负责学校教材征订发放工作。
14、 副主任协助教务主任工作。

计算机设备使用规则
1、 校内各科室的计算机设备必须由专人管理、专人负责，学生不得使用教师机。设备移出室外必须经校领导批准。
2、 注意计算机设备的保洁，应定期进行计算机设备的清洁工作，使用专用清洁剂擦洗机箱和显示器屏幕。
3、 严禁边操作计算机边吃东西和饮料。
4、 注意计算机设备的防尘，不使用时请用布罩罩好设备。
5、 必须按照设备的操作规程进行安全使用，设备放置注意原理磁场、水源、热源和阳光直射；拔插硬件，移动机器应关闭电源总开关。
6、 不得擅自更改计算机系统文件，安装应用软件须经组、室内的管理人员同意。需要改变计算机配置和系统文件，应与有关科室联系，请专业计算机管理人员进行操作。
7、 使用软键盘以及从网络上下载文件时，应是先用杀毒软件检查，无毒后在进行安装。
8、 在校内传送文件时，请尽量使用网络传送 ，防止软盘损坏丢失文件以及病毒的传播。
9、 各办公室的计算机有共享目录或共享打印机时，请设置口令，防止被他人破坏。
10、 对于具有保密资料文件，应及时处理，不要随意放置在系统中，注意数据安全。
11、 对于分散保管的录像机，摄像机等贵重电教设备，各组室可参照本规则的相应条款进行管理和使用。

山南特殊教育学校电教室管理制度
1、 由班主任、电教课代表负责安全管理固定在教室里的电教设备。其他任课教师，需借用电教设备时，提出借用理由，并办理借用手续，借用时间一般不得超过一个学期，期末考试前交还电教室，新学期重新借用手续。
2、 录、放像设备属精密设备，除有操作能力的教室外，应有电教室人员负责录放管理，一律不外借。
3、 不得任意借用电教设备和器材。如有特殊情况，需临时使用时必须由主管领导批准后方可办理借用手续，并在规定日期内按时归还。
4、 一般不得将原版录音、录像带外借。
5、 在使用电化教学，设备器材过程中，要严格按照使用说明遵守其操作规程。
6、 由专人负责保管，定期维修，保养公用设备。

山南特殊教育学校教师职责
任课教师要在教研组长的领导下，接受、完成学校安排的教育、教学工作；要发挥教师的主导作用，对学生全面发展负责，努力提高教育、教学质量；要参加校教研、教改活动，不断总结经验，提高业务水平。
1、 教学工作
(1)、学习、钻研本学科的教学大纲，贯彻本年级本学科教学质量要求。
（2）、认真备课，做到备教材、备学生、备教法，遵循课堂教学原则，努力提高课堂教学质量。
（3）、要精心选编作业，认真批改作业，适当控制作业的数量，讲究作业的实效。
（4）、贯彻“面向全体，因材施教”的原则，让学生在原有基础上有所提高。
（5）、要指导学生的课外活动，培养学生兴趣，扩大—学生的知识领域—，发展学生特长。
（6）、按时做好命题—阅卷、评分、总评工作，做好期中、期末考试后的质量分析。
2、教育工作
（1）接受、完成学校分配的教育工作，加强教学过程中的管理工作。贯彻落实课堂教学常规，既要严格管理又要耐心教育，及时处理课堂上学生出现的问题。
（2）根据班主任的要求，向班主任介绍本学科学生的情况，协助班主任抓好班集体的建设。
（3）按要求参加年级或班级家长会。对评选“三好学生”、“先进集体”提出意见。
3、进修和科研
（1）积极参加本学科教研组的活动，接受并完成组长分配的任务，支持组长搞好组的团结和建设。
（2）按要求参加区、地、校的教研活动，努力学习教育教学理论，不断提高业务水平。
（3）每学期根据学校的教学工作要求，选择好专题，在教学中进行教改和科研，学年末写出书面教学经验总结。

山南特殊教育学校教研活动制度
一、 每月举行一次全校教研活动，一般不少于两节课。
二、 除全校统一活动外，教研组长应按照学校和小组活动计划，定期组织安排本组教研活动，活动时间每月不少于一节课。
三、 遵守纪律，不迟到、不早退、不无故缺席，不接待来访者，不谈与教研主题内容无关的事。
四、 教研室、教研组长在组织教研活动时，要认真做好教研活动记录与考勤工作，一次无故不参加活动，按半天旷课论处。
五、 各教研组每学期内向学校汇报两次教研活动情况，期末写出活动总结。
六、 教研组要定期出教研课题，进行研究，出成果及时向有关部门汇报。

山南地区特殊教育学校库房岗位卫生责任制
1、 食品数量、质量、进发货登记先进先出，易坏先用。
2、 定型包装食品按类别、品种上架堆放，挂牌注名食品质量及进货日期。
3、 散装易酶食品勤翻勤晒，储存容器加盖储存。
4、 肉类、水产、蛋品等易腐食物冷藏储存。
5、 食品与非食品不混放，与消毒药品、有强烈气味的物品不同库储存。
6、 仓库经常开窗通风，保持干燥。
7、 冰箱、冷库经常检查定期化霜，保持霜薄气足。
8、 经常检查食品质量，发现食品变质、发霉、生虫等及时处理。
9、 做好防鼠、虫、蝇工作。
10、 包干定期大扫除，保持仓库内外清洁。

山南地区特殊教育学校厨房卫生管理制度
一、 厨房应与厕所及其他不洁处所有效隔离，厨房内不应有厕所，且厨房的门与窗均不得面对厕所。
二、 厨房应有良好的供水系统与排水系统，尤其排水系统最重要，因厨房烹调食物时，材料需要清水洗涤，这些用过的污水，必须迅速排除，否则会使厨房泥泞不堪。
三、 地面、天花板、墙壁门窗应坚固美观，所有孔洞缝隙应予填实密封，并保持整洁、以免蟑螂、老鼠隐身躲藏或出入。
四、 应装置抽油烟机。抽油烟机的油垢应定时清理、应所排出的污、也应适当处理。
五、 工作厨台及厨柜以铝质或不锈钢材质为佳，木质者容易孳生繁殖蟑螂。
六、 工作厨台及厨柜下内侧及厨房死角，应特别注意清扫。因这些死角处，在冲洗地面时的面包碎片、碎肉、菜屑等容易冲入死角内而遗留腐烂。
七、 食物应在工作台上料理操作，并将生、熟食物分工处理。刀和菜板工具及抹布等，必须保持整洁。
八、 食物应保持新鲜、清洁、卫生、并于洗清后、分类以塑胶袋包紧，或装在有盖容器内，分别储放冰箱或冷冻室内，鱼肉类取用处理要迅速，以免反覆解冻而影响鲜度，要确定做到勿将食物暴露在生活常温太久。
九、 反易腐败饮食物品，应贮藏摄氏零度以下冷藏容器内，熟的与生的食物分开贮放，防止食物气味在冰箱内扩散及吸收箱内气味，并备置脱臭剂或燃过的木炭放入冰箱，可吸净臭味。
十、 调味品应以适当容器装盛，使用后随即加盖，所有的器皿及菜肴，均不得与地面或污秽接触。
十一、 应备置有密盖污物桶、厨余桶，厨余最好当夜倒除，不在厨房内隔夜。万一需要隔夜清除，则应用桶盖隔离，又厨余桶四周应予经常保持干净。
十二、 师生员工工作时，应穿戴整洁工作衣帽。工作时避免让手接触或沾染食物与食器，尽量利用夹子、勺子等工具取用。
十三、 在厨房工作时，不得在食物或食器的附近抽烟、咳嗽、吐痰、打喷嚏、万一打喷嚏时，要背向食物用手帕或卫生纸罩住口鼻，并随即洗手。
十四、 厨房工作人师生员工作前、便后、均应彻底洗手、保持清洁。
十五、 厨房清洁扫除工作，每日数次，至少要做一次，清洁完毕，清扫用具应集中处理。杀菌剂和洗涤剂不得与杀虫剂等放在一起，有毒的物质要标明放在固定场所及指定专人管理。
十六、 不得在厨房内躺卧或住宿，也不许随便悬挂衣服及放置鞋屐、或乱放杂物等。
十七、 有病时，应留在家中休息。感冒、皮肤有外伤及患传染病症时，都应留在家休养治疗，否则将会影响整体的健康。

设计和批改作业基本要求
一、 任课教师应根据课程的性质和特点，规定学生必须完成的作业。
二、 作业的内容应根据课程标准和教材的要求精心设计，既有利于知识的巩固、记忆、又有利于培养学生学科技能。
三、 每节课要布置适量的作业。作业分课外自主和书面上交两种作业。课外自主作业可以是笔答题，有可以以思考题、制作、小实验、表演、研究性学习等小组合作形式呈现，可以采取抽查或互查等形式检查；书面上交作业须能在当堂或当日规定时间内完成。
四、 小学中低年级上交作业的总量为20---40分钟完成为宜，高年级以一个小时左右完成为宜；初中理科每节课须布置上交作业，每次作业量以20分钟为宜，文科上交作业的次数不应低于每学期课时总量的三分之二，每次作业量以15---20分钟完成为宜，大小作文周一篇（各八篇），语文读书笔记、英语（口语）话题简述每周不低于三次；高中文化学科每课时须有上交作业。
五、 作业的设计要体现因材施教原则，要根据学生的程度设计不同难度、数量的作业，必要时可以做必做题和选做题；