九年级英语上册 Unit 9 I like music that I can dance to Section A（3a-3c）教案（新版）人教新目标版-（新版）人教新目标版初中九年级上册英语教案.doc

Section A (3a－3c)

1．重点单词：stick，down，dialogue，documentary，drama，plenty，shut，superhero
2．重点短语：stick to，plenty of，shut off，in time，once in a while
3．重点句式：
I like to watch different kinds depending on how I feel that day.
I prefer movies that can cheer me up.
I always bring a friend who isn't afraid of these kinds of movies.

1．重点短语和句型
2．判断定语从句的先行词、引导词

1．重点短语和句型
2．判断定语从句的先行词、引导词

一、预习课本P67新单词并背诵，完成下面的汉译英。
1．粘贴________　　　　2.沮丧________
3．对话________ 4.纪录片________
5．戏剧________ 6.大量________
7．关闭________ 8.超级英雄________
二、认真预习3a－3c找出下列短语和句型。
1．坚持______________________________
2．大量________________________________________________________________________
3．关闭________________________________________________________________________
4．及时________________________________________________________________________
5．偶尔地_________________
6．依据当天我的感觉我喜欢看不同种类的电影。
________________________________________________________________________
7．我更喜欢使我高兴的电影。________________________________________________________________________
8．我总是带上一个不害怕这类电影的朋友。
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Step 1　情景导入
Teacher：Do you like movies？What kind of movies do you know？What kind of movies do you like？Now please talk about these questions in groups.
环节说明：通过这个环节不仅让学生了解到了更多种类的电影，而且为接下来的学习做好了铺垫，降低了学生学习的难度。
Step 2　完成教材3a－3c的任务
1．快速阅读3a中的短文，在电影的种类下画横线并且圈出电影的名称，完成后小组内互相交流答案。(3分钟)
2．认真阅读短文，在文中找出3b中4个问题的答案，请几名学生展示答案，教师点拨。(5分钟)
3．你喜欢什么种类的电影呢？根据自己的实际情况完成3c中的表格，完成后小组内互相核对答案。(3分钟)
4．细心阅读短文，理解每一句话的意思，小组合作解决遇到的疑难问题。教师点拨短文中出现的重点和难点。(5分钟)
5．读短文，识记并背诵知识要点。(5分钟)
6．小结训练。(3分钟)
(C)1.—Would you like some juice?
—No，I'll stick ________ tea，thanks.
A．in　　　　B．at　　　　C．to　　　　D．for
(C)2.The boss has given away ________ money to the old people's home.
A．much too B．many
C．plenty of D．a lot
(B)3.We shut ________ the motor before we left the workshop.
A．of B．off C．with D．to
(A)4.The doctor arrives ________ time to save the old man.
A．in B．at C．to D．on
(A)5.He goes to see his grandfather once ________ a while.
A．in B．at C．to D．on
环节说明：通读阅读分析文章，学生的阅读分析能力在这一环节得到提升；小结训练又及时巩固和强化了重要的知识点。
Step 3　问题探究
(　)1.I love singers who ________ beautiful.
A．is B．are C．am D．is
答案选择B，who/that在定语从句中做主语时，谓语动词的单复数应与先行词保持一致。
(　)2.He comes to our room for a chat ________.
A．once in a while B．once upon a time
C．at times D．in time
答案选择A，根据句意“他偶尔来我们房中闲谈”，once in a while 意为“偶尔”。
(　)3.I ________ what I said yesterday.
A．kinds of B．shut off
C．stick to D．plenty of
答案选择C，根据句意“我仍然坚持我昨天的话。”stick to 意为“坚持”。

请学生们做前面课时训练部分。