1、课 题
3.6 日食和月食
教
学
目
标
1、了解日食和月食形成的原因，过程和类型。
2、知道日食和月食的差异，认识日食和月食是很普通的天文现象。
重
点
难
点
分
析
日食和月食的形成原理
日食和月食的区别
这里引导学生进行想象比看课件来的更好
课程资源的准备与开发
相关的单独的课件
几个实验的改变（不需要道具了）
教 、学 预 设
调 控 对 策
一、日食的形成原理和日食的类型
1、日食的概念
2、形成原理【实验】
（大、小球直径比4：1 用单眼观察
A、C时两球一线
2、 调节好眼与球的距离）
A.大球完全被掩盖 （日全食）
B.大球的一部分被掩盖 （日偏食）
C.大球的中间部分被掩盖 （日环食）
也就是说：（1）月球挡住了全部的太阳光时，发生日全食。
（2）月球挡住了部分的太阳光时，发生日偏食。
（3）月球挡住了中间的太阳光时，发生日环食。
【实验改变】这个实验也可以用黑板和拳头配合着做，在黑板上画一个很大的太阳，然后让学生把自己的头当地球，拳头当月球，拳头逆时针绕着头转过去，观察遮掩情况。
从光学角度看，不同的日食类型是由于地球上
3、观察者处于月球阴影的不同区域而形成的。
（日食形成原理图，略）
由于月球遮蔽太阳光，使月球背光一侧形成长长的阴影区，当月球运行到地球和太阳之间，并且三个星球正好或接近排成一条直线时，月球挡住了我们观察太阳的视线，就产生了日食现象。
3、日食过程
做上述实验，拳头由右向左移：月球由西向东，对照日全食图。
太阳被月球遮掩时从日轮西缘开始，东缘结束。 日食：先亏西
4、日食发生时，日、地、月三者应处于怎样的位置？ 日 月 地
日食应发生在农历的哪一天？ 初一（朔 新月）
5、为什么日食并不是每个月都会发生？
4、 由于月球绕地球运动的轨道平面与地球绕太阳运动的轨道有一个5o的左右的夹角，因此……
二、月食的形成原理和类型
1、有时候，我们会看到月球部分或全部月面变暗现象的时间可长达一个多小时（日食：几分钟）。
由于地球大气对太阳光的折射，发生月食部分的月球并非全黑，而是呈“暗弱古铜色”。（日食：可以看到外面的日冕）
2、【实验改变】把后面的黑板当成太阳光，然后当拳头自转到头的左前方的时候，就可以想象到月球的左边（东缘）先亏了。
月食和月相变化是不同的天文现象。但月食的形成同样反应了日、月、地三者的联系。 日 地 月
那么，月食在农历的哪
5、一天可能发生呢？ 十五、十六（望 满月）
3、月食的类型
月全食（本影区）和月偏食（半影区）
4、由于月食中的观测对象月轮是自身隐没在地球的阴影区中，所以，月食的见食区可达半个地球以上，而且所有观测月食情况可以说完全一致。
而日食发生时，日轮是被“他人”遮掩的。好比，剧场中，一个总在晃动的大个子（月球）挡住了其身后某一部分观众（地球上的观测者）投自舞台（太阳）的视线。日食见食区是一条狭窄的带状日食区。发生日食时，并不是地球上所有处于白昼的地方都可以看到日食。日食发生时，在日全食见食区附近同时也发生日偏食现象。
三、日食和月食比较
日地月三者位置关系
地球上的可见范围
发生的时间
地球上可以看见持续的时间
先亏的方向
类型
看到的样子
日食
日月地
地月日
部分地区
初一
新月
几分钟
先亏西
三种
旁边有日冕
月食
日地月
月地日
半个地球以上
十五
满月
一个多小时
先亏东
二种
暗弱的古铜色
轶
事
记
录
课
后
反
思
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