六册语文第四单元.doc

小学语文第六册第四单元检测试卷
班级: 姓名： 等级
一、读拼音，写词语。
mǐn jié níng shì zhē bì chǔ cáng cān guǎn

pí qì fèng xì shē chǐ kāi pì dūn xià

jú cù bù ān yǒng měng wēn róu kě qīn

lián bèng dài tiào gǎo zhǐ yǐn háng dà jiào

二、给下列多音字组词。
féng（ ） jué（ ） gōng( ) dāng（ ）
缝 角 供 当
fèng（ ） jiǎo（ ） gòng( ) dàng（ ）
三、将下列词语补充完整
（ ）（ ）不迫 （ ）（ ）而去 （ ）（ ）不周 毫不（ ）（ ）
（ ）（ ）行空 （ ）（ ）木鸡 群龙（ ）（ ） 老马（ ）（ ）
牛刀（ ） （ ）（ ）成龙 （ ）（ ）离山 （ ）小（ ）鼠
四、按课文内容填空
1、猫的性格古怪，主要表现在：它既（ ）又（ ），既贪玩又 （ ）;既胆小又（ ）；高兴时，（ ），不高兴时，（ ）。
2、白鹅的高傲，表现在它的（ ）、（ ）和（ ）中。鹅的叫声,（ ）;鹅的步态更是（ ），步调（ ）,( ) 的；鹅的吃法，（ ），（ ）。
3、丰子恺笔下的白鹅是架子十足的（ ），高傲得很；但是俄国作家叶.诺索夫描写的白公鹅全是（ ）的派头。
4、（ ）谁怎么呼唤，它（ ）不肯回来。
5、它（ ），一连就是几个钟头，（ ）把老鼠等出来（ ）。
五、阅读理解
我 爱 花 城
我刚到花城，便陶醉在花的海洋里…… 
记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。
当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。
继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。
秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！
一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。
啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！
1、本文是按 （          ） 的顺序来写的。本文的中心句是：________________________________________________________
2、把“在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！”这句话改为陈述句：
3、根据下列提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。
（1）眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。（          ） 
（2）形容可看的东西太多，看不过来。             ） 
（3）形容女子体态修美或花木等形体挺拔。（          ） 
4、第五自然段，作者写了菊花的（     ） 和（          ） 。 
六习作：这单元我们学习了栩栩如生的动物形象，请你也写一写自己喜欢的动物吧。要具体写出动物的特点，表达出自己的真情实感

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