2024年MBA个人面试之案例问题.docx

个人面试】MBA个人面试之精选案例问题
 1．“假如我是一滴水，就滋润大地，假如我是一颗粮食，就去培育人们。”请谈谈对这句话的了解？
【出题意图】考查考生的了解和分析能力，也可从侧面了解到考生的人生观和价值现。

【解答思绪】回答该问题时应注意如下要点：
⑴谈谈这句话自身的含义；
⑵目前社会，人们的思想与这句话之间的差距；
⑶谈谈作为将来管理者，我们应当怎样选择；
⑷注意，回答这种类似的问题时，可大胆地体现你积极健康的观点和见解，切记夸张做作和不着边际。
2．从政府服务和民营经济自身怎样发展的角度，谈谈怎样认识民营经济？
【出题意图】考查考生综合分析问题的能力。
【解答思绪】
⑴目前，民营经济已成为我国国民经济发展的重要支撑力量，其经济地位日益突出。市场经济体制初步建立并逐渐走向完善，市场法律体系已经建立，完善的政策制度逐渐形成，这些外部条件为民营经济的发展提供了充足的阳光和肥沃的土壤。
⑵同时，我们应当看到，民营企业自身存在着不少弱点。从总体上看，民营企业的实力极其有限，面临的困难尚有诸多。—方面，民营企业规模普遍过小，还没有 实行规范的科层制管理的内在要求，另首先，企业缺乏可靠的信用制度和成熟的职业经理人群体。另外，计划经济体制下不相适应的政府管理方式和伎俩实际上已 经妨碍了民营经济的发展。为此，政府应当加强对民营企业的监督、引导和服务，完善立法、依法保护民营企业的合法权益，创造出有利的舆论环境和激励人创业的 机制，并提供和创造理论环境，为民营经济的发展提供新见解和新视角。
3．“上帝在关上一扇门的时候打开了另一扇窗”，你怎么看？
【出题意图】考查考生的了解能力以及逻辑思维能力。
【解答思绪】答题要点如下：
⑴谈谈这句话自身的意思；
⑵与实际生活相联系，谈谈自己的了解和我们面临问题时应当抱有的态度；
⑶注意回答时要强调积极向上的意义。
4．小王和李科长是牌友，小王工作一直不太踏实，但李科长常常在张局长面前说小王的好话，张局长也常常表扬小王。你工作一直勤勤恳恳．但李科长从不在张局长面前说你的好话，张局长也对你不太重视，你怎样处理和这3人的关系？
【出题意图】考查考生的人际关系处理的能力和技巧。
【解答思绪】面试中往往会出现类似情形，给考生模拟一个人际环境，设置压力或矛盾，看考生怎样应对。答此类题核心在于把握标准、抓住重点。下列回答思绪可供参考。
⑴首先，我会愈加努力地工作，找出自己的缺陷和不足之处，努力提升自己，仔细出色地完成每一次领导安排给我的工作任务，用工作实绩来赢得领导对我的认同。
⑵增强与同事及领导的沟通，在感情上缩短与他们的距离，在生活上，与人坦诚相待；在工作上，服从领导的安排，与同事很好地配合。
5．农产品销路不好，有什么处理措施？
【出题意图】考查考生的分析和处理问题的能力。
【解答思绪
⑴深入调查，确定销路不好的真正原因。
⑵假如是质量或市场开拓等有关原因，就严抓质量、开拓渠道、拓宽销路，同时广开思绪，促进农产品的产业化。假如并非质量问题，现实中这些农产品已不具备市场竞争力，并非本地优势产业，就应仔细研究，开发本地优势产业，进行重新整顿。
6．有人说一个人假如20岁不漂亮，30岁不富有，40岁不健康，50岁不智慧，那他的毕生就是虚度了，请你谈谈对这句话的了解。
【出题意图】考查考生的文化素质及逻辑思维能力。
【解答思绪】答题要点如下：
⑴谈谈自己对这句话的了解；
⑵谈谈这句话给自己的启发。
7．请简明自我简介。（1分钟版）
【出题意图】用一个熟悉的话题使考生很快进入面试情景，同时使考官能够了解某些考生的基本情况，并考查考生的言语体现能力和自我认知能力。
【解答思绪】好的体现应是情绪稳定、从容自然、言语流畅、条理清楚、主次分明，应故意识地突出与报考职位有关的经历。
8．请详细简介你自己。（3分钟版）
【出题意图】此题意在用考生熟悉的话题使其尽快进入面试情境，并借此考查考生的语言体现能力，自我认识能力。
【解答思绪】
⑴自我评价要适度，语气诚恳、自信而不矫饰。论述时条理清楚，前后呼应，语言得体、妥当。
⑵自我简介时有关学历、专业课程、工作经历、家庭情况等应与有关文字材料相一致。
9．为何报考MBA？
【出题意图】本题意在考查考生的职业规划与目前选择的匹配性，提供背景信息，着重考查考生对职业的了解、对自身特点的分析及其体现出的素质特点和思维成熟度。
【解答思绪】好的体现应当是二者相匹配，若你的职业规划与MBA专业特点不一致．甚至大相径庭，那么你肯定不会被录用的。
10．你对本校MBA项目有什么了解？（为何报考我校MBA？）
【出题意图】在为何报考本校MBA的基础上，本题意在考查考生的职业规划与目前选择的匹配性的同时，考查考生对本校的了解，提供背景信息，还着重考查考生对职业的了解、对自身特点的分析及其体现出的素质特点和思维成熟度。
【解答思绪】好的体现应当是三者高度有关，若你的职业规划与MBA专业性不一致，或者与本校的特点大相径庭，那么你肯定不会被录用的。
11．谈一谈你个人的优缺陷。
【出题意图】通过考生的自我评价，考查考生的自我认知能力．这个问题重要考查考生对人才的基本素质的正确认识以及能否全面、客观地评价自己。
【解答思绪】
⑴尽管这是你的主观评价，受个人自信程度、价值取向等原因影响很大，也就是说你所做的陈述也许与实际有些不相符，但在一定程度上会影响考官对你的能力的判断。
⑵谈优点时一定要突出重点，即强调那些非常出色的特质及与报考职位有关的优点。
⑶谈缺陷时应避实就虚，不要过于坦白暴露自己能力结构中的较大缺陷。
12．你是怎样的性格？
【出题意图】用于导人，意在使考生很快进入面试情境．考查考生的自我认知能力，自我评价能力。
【解答思绪】简洁地简介自己，客观而真实地评价自己的性格特点和优势。
13．谈谈你的工作或学习的经历（从历史看将来．你为何要报考这个职位？）
【出躅意圈】借此考查考生的职业积累、求学动机及与将来发展的匹配性。
【解答思绪】
⑴回答这个问题时，要肯定、准确。没有管理工作经验的考生，最佳强调自己的专业能力，对有丰富工作经验的考生而言，这是—项重要的无形资产，也是优势。在简述自己的工作经验时，要挑选与MBA相匹配的不足之处，体现求学的价值。
⑵第二问的回答应体现出自己对就读MBA的兴趣和热忱，使考官相信你具备做好工作的基本前提。
14．故事：一个渔夫有一鱼竿和一篓鲜鱼，两个路人其中一个要了鲜鱼，一个要了鱼竿。
　　要了鲜鱼的路人很快就将鱼煮熟吃了，很快他就饿死了。而要了鱼竿的路人向大海走去，可是还没到海边他也饿死了。你是怎么了解这个故事的？
【出题意图】考查考生逻辑思维能力，了解能力和应变能力。
【解答思绪】
⑴谈“科学的发展观”问题。故事中要了鱼竿的人最后也饿死了，这就能够从可连续发展的角度进行论述。
⑵谈“合作”问题。要了鲜鱼的人和鱼竿的人最后都饿死了，因为他们缺乏合作精神，没故意识到假如他俩合作，也许两个人都不会饿死。
⑶注意，无论从何种角度谈论，都应有理有据，做到自圆其说，才能使考官赞同。
15．智者说，愉快是由自己带给他人的，要把自己当作他人，要把他人当作自己，不能只把他人当成他人，把自己当成自己，你怎么看？
【出题意图】考查考生的逻辑思维能力。
【解答思绪】我很同意这种说法，任何事情都是相互的，一个人要想让他人怎样看待自己，他（她）就应当怎样看待他人。对方对你的态度，正是你对对方的态度的写照。因此，我们每个人要了解“己所不欲，勿施于人”的深刻内涵，也就是目前我们常说的换位思考。
16．围绕核心词编故事：发展、诚信、事业、智慧、小康。
【出题意图】考查考生在有压力的情况下的应变能力、创新能力和语言体现能力。
【解答思绪】巧妙合理地将这几个词连接起来，编成—个小故事，故事应有一定的哲理性。
17．假如派你到一个新单位，将怎样使自己适应新的岗位？
【出题意围】考查考生的人际沟通能力，适应新环境的能力。
【解答思绪】
⑴假如你工作经历少于4年，能够从如下几个方面论述，注意逻辑性要强，语言顺畅、得体。
①适应环境，尽快实现角色转变。面对现实，尽快缩短自己与单位领导、同事的感情距离，使自己自觉融于新的人群中。感情距离的缩短，核心在于交流。人与人之间的感情是在相互认识、交往和了解的基础上形成的，伴随相互熟悉程度的提升，感情才有也许日益加深。
②放下架子，不要自以为是“天之骄子”，虚心向同事们请教。到一个新的环境中要老老实实地向同事们学习，要做到“嘴勤、眼勤、手勤”。只有这么，才能很快融入新的集体中，得到领导和同事的一致好评，学到自己不懂的诸多东西。
③踏踏实实地工作，用工作实绩赢得领导和同事们的信任。在与领导、同事们缩短感情距离的基础上，必须靠汗水创造工作成绩，才能完全博得领导和同事们的信任与认同。
④平等候人，正确处理人际关系。处事待人要老实讲信用，实事求是，不口是心非，不言过其实。要关心同事，在同事遇到困难时，要积极伸出友爱之手，热情协助其克服困难。
⑤正确认识自己，找准自己的社会位置。只有正确、客观地认识自己，才能愈加好地发展自己，也才能找准自己充足发挥才能的最佳社会位置。
⑵假如你是工作6年以上的考生，请就你的亲身经历，谈谈自己的观点，观点应体现出你良好的适应能力和优点。
18．请说出3个你最感激的人，为何？
【出题意图】考查考生的言语体现能力和自我认知能力，了解考生的人生观和价值取向。
【解答思绪】论述为何要感激他们，语气诚恳、真挚，感激之情体现得自然，令人漾有同感。
19．请问你以为今日的面试有何缺陷？
【出题意图】考查考生观测、分析问题的能力以及应变能力。
【解答思绪】如实、大胆地说出你的见解，最佳能抓住核心问题。考生应依照现场的情形灵活把握。
20．针对你学的是理工科，而我们是偏文科的财经学校，请你谈谈自己入学的优势。
【出题意图】考查考生的思辨能力及反应能力。
【解答思绪】
⑴这是大家对文理科的普遍思维定式当然，这种思维定式有它存在的现实依照，但并不完全正确。中图高层行政人员大多数都是理科出身，这就证明文理分科并不等于是对人的属性和特长的绝对性质的分类。
⑵当代社会要求的是全面复合型的人才，并且财经专业已经成为管理中的—个重点。虽然我是理工科出身，但学财经有我突出的优点，逻辑思维能力强，井井有条。当然，开始难免有困难的地方，但相信利用我具备的优势，通过我的努力和锻炼，定能成功完成转型。
21．毕业后，打算创业还是求职？
【出题意图】对考生进行下一步追问。
【解答思绪】无论求职还是创业，都要准备好背面的追问。
如回答，求职。那么将追问：
在你面前有3个职业可供选择：①外资企业的管理人②大学里的教员；③国家公务员。
选择哪个职业？为何？
【出题意图】考查考生的求学意向与职业规划是否相匹配，
【解答思绪】要点如下：
⑴确定自己会选择哪个职业，但所选职业最佳与MBA专业相匹配；
⑵用简明、扼要的语言阐明自己为何会选择这个职业。
22．简明简介自己和家庭的情况。
【出题意图】初步了解考生的背景情况，通过此类简单而轻松的话题使考生尽快进入面试情境中，考查考生的自知能力、自信程度，了解考生的素养环境和社会关系。
【解答思绪】要点如下；
⑴语言简明扼要；
⑵客观、实事求是地简介、评价自己及家庭组员；
⑶简介的内容要与有关资料一致。
23．请你谈谈你的兴趣和兴趣
【出题意图】考查考生的自我认知能力，了解考生的个性特性、业余兴趣。
【解答思绪】
⑴把自己的姓名、年龄、毕业学校、所学专业、参加工作时间、现工作单位、现任职务和任职时间等，简明扼要地简介一下；
⑵在简介兴趣和兴趣时，扼要地阐明自己为何会有这么的兴趣和兴趣，它对你的生活、工作有什么好处：
(3)所简介的情况一定要与有关文字材料（个人简历）相一致。
24．你近期目标和远期目标是什么？为了达成你的目标，你需要在哪方面加强什么能力？你希望有什么样的工作环境？
【出题意图】考查考生的职业规划和求学动机。
【解答思绪】
(1)详细客观地阐明自己的近期目标和远期目标，要切合实际，具备可操作性，条理情；
(2)加强自己的综合能力、专业能力、实际操作能力等；
(3)有关工作环境，如：团结、友好、友好、积极向上的工作环境，对工作环境的要求要切合实际。
25．单位对新来的人员进行培训，假如你是直接组织者，你会怎样进行？
【出题意图】考查考生在某一事件中体现出来的计划，组织和协调能力、人际交往能力以及有关的工作经验和自我认知能力。
【解答思绪】要点如下：
　　(1)对人员进行统计，以便安排培训场所；
　　(2)详细安排负责培训的人员；
　　(3)对培训目标进行筹划；
　　(4)详细安排时间、地点；
　　(5)对培训成果进行检查。
　　26．请简述你的简历。
【出题意图】首先让考生放松、自然地进入面试情境；另首先，要了解考生的学习、工作情况。同时，考查考生的体现能力和自我认知能力。
【解答思绪】此类试题测评诚信。要点如下：
　　(1)考生的学习、工作经历；
　　(2)考生的自我认知能力。因此考生应客观、真实、详细地简介自己的学习和工作经历以及学习和工作后的心得体会。
27.你以为你自己有哪些优点？（为何适合读MBA？）
【出题意图】考查考生的自我认知能力、求学动机及与将来发展的匹配性。
【解答思绪】我从不以为自己有尤其突出的优点，我以为自己学习和工作最重要的收获是学到了某些分析问题和看待事物的措施。我是学建筑设计的，在设计上， 尤其是在设计大型和功效复杂的公用建筑时，常常牵涉到某些复杂问题的简单化，需要从整体到局部，从局部到整体的重复验证，以便能够把握住问题的重要矛盾， 找出适宜的处理措施。我以为这个经验对我十分有益。另外，工作中我体会到，人的原因是很重要的——建筑是因为人而存在的，常常需要考虑人的感受和感觉，因 此，尊重人已经成为我思考问题的一个习惯，以上两点我以为非常重要，而这两点已经扩充到我看待生活的各个方面，总的来说，我以为自己分析和处理问题的能力 较强，口头语言和文字体现能力还不错，我想深入深造，为提升自己的综合素质打下一个坚实基础。
28．假如领导派你和一个有矛盾的同志一起出差，你怎样处理？在日常生活中，出现这么的事情你是怎样处理的？试举例阐明。
【出题意图】考查考生的人际关系处理技巧以及团体协作精神。
【解答思绪】首先，我以为在日常生活中，因为每个人的观点和立场以及看待和分析问题的措施不一样，矛盾是不可防止的．假如我和一个与我有矛盾的同志—起出 差，我想我会开诚布公，因为有矛盾，就把许多东西隐藏起来，这只会加深误会。假如相互坦诚相见，以一个客观的不带个人情绪的态度看问题，也许会发觉原先自 以为十分得意的想法并不完全正确，先前反正确见解和观点也许只是事物的另一侧面，本来，在许多方面我们能够相互补充，相互完善。
我个人以为在处理矛盾问题上要有—种宽容的态度，俗话说得好：宰相肚里能撑船。心胸狭隘是化解矛盾的大敌，而一个心胸狭隘的人是绝不也许成就—番事业的。
其次，我以为领导既然安排我们共同出差，要办好事情，我们就应当以工作为重，因此，在合作中，我会积极谦让，让对方感觉到我是以工作为重，假如他也认同 这种观点，那么，也许在接下来的合作中，我们会发觉，本来彼此能够成为很好地合作搭档。假如他仍然很在乎我们之闻的矛盾，我只有努力做好应当做的工作，不 介意为了把工作做好而付出更多的劳动和努力，出差回来后如实和客观地向领导报告工作。
29．古人云“疑人不用，用人不疑”，你在使用下属干部时，是否采取“用人不疑”的观点？
【出题意图】考查考生的综合分析能力和领导才能的潜质。
【解答思绪】评析这个问题，不应简单地肯定或否定。对古人格言耍做辩证分析，此句有其可用的一面，也有弊端。
(1)“用人不疑”体现了在用人上，经考查，分析、判断之后应有的一个充足信任、大胆使用的气魄和格调，应感化、激励被用者，促其产生“士为知己者死”的精神状态。但用人完全“不疑”也不可取，因为所用之人的成长是受各种原因影响而不停发生变化的。
(2)“不疑”论会把事物看死，轻易以偏概全、以优掩劣，产生放任现象，忽视使用、培养、教育、考查、监督的措施，使被用人发生变故，因此正确地用人的“疑”与“不疑”是辩证的，不应绝对化。
30．作为副职，在和重要领导研究问题时，你以为自己的意见正确，提出后却不被采纳，面对这种情况你怎样处理？
【出题意图】考查考生的人际交往及沟通能力。
【解答思绪】你在思考时，应明确如下思绪：
(1)出于公心，冷静看待；
(2)全面分析自己意见的正确性和可行性；
(3)如确认自己的意见切实可行，则能够向重要领导进—步反应陈述；
(4)通过反应陈述，仍得不到赞同和支持，可保存意见，若属重大问题可向上级反应。回答时，一步一步将自己的观点逐层展开，使之环环相扣，从而增加逻辑性。
31．假如你在入学中遇到了挫折，没有录用，你将怎么办？（压力面试）【出题意图】考查考生承受挫折的能力和态度。
【解答思绪】事业有成、一帆风顺是许多人的美妙愿望。实际上，不也许一切都—帆风顺，要接收这么一个现实，人的毕生不也许是一帆风顺的，成功的背后会有 许许多多的艰辛、痛苦甚至挫折。在人生的一段时期遇到某些挫折是很正常的，只有经验、知识和经历的积累才能塑造出一个成功者。我以为面对挫折要做到如下几 点。
(1)要勇于面对，在哪里跌倒要从哪里爬起来，不应惧怕困难，要勇于向困难挑战。
(2)要仔细分析失败的原因，寻根究源，俗话说：“失败乃成功之母”，在挫折中吸取教训，为下一次奋起提供经验。
(3)在平时的工作生活中要加强学习，人的毕生是有限的，不也许经历所有的事，要吸取他人的经验教训。
(4)也许因为当局者迷或者知识经历的不足，自己对于挫折并没有尤其好的处理措施，这时能够讨教于自己的亲人朋友，群策群力以渡过难关。
32．你最喜欢的—本书是哪本？
【出题意图】了解考生的世界观、人生现以及思考问题的深度能力。
【解答思绪】我喜欢读书，一个人最早看的一本书也许会对他（她）的毕生产生很大的影响，我小时候最早看的一本书是《三国演义》，《三国演义》这本书博大 精深，书中描写的某些人物对我的成长起了许多潜移默化的作用，目前看来我还是最喜欢《三国演义》。假如我说我喜欢关羽，也许俗了一点，但从关羽身上体现出 来的诚信和忠诚一直是我很推崇的，我以为诚信是立身之本，而对单位的忠诚是你做出一番事业的前提条件。当然这个忠诚还包括对领导的忠诚。从周瑜身上我学到 对他人要宽容，不要有嫉妒心；从诸葛亮身上学到要加强自己学习等。《三国演义》这本书博大精深，对我的影响也是全方位的，时间原因我不再赘述。
33．在完成某项工作时，你以为领导要求的方式不是最佳的，自己尚有愈加好的措施，你应当怎么做？
【出题意图】考查考生人际交往及沟通方面的能力。
【解答思绪】
(1)标准上我会尊重和服从领导的工作安排，同时私下找机会体现自己的想法，看看领导是否能变化想法；
(2)假如领导没有采纳我的提议，我也同样会按领导的要求仔细地去完成这项工作；
(3)尚有一个情况，假如领导要求的方式违背标准，我会果断提出反对意见，如领导仍固执己见，我会毫不犹豫地向上级领导反应。

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