1、美术活动《美丽的荣炳》
一、设计意图：
《美丽的荣炳》是围绕孩子生长的地方——荣炳而展开的一个美术活动。荣炳是孩子最初认识的一个家乡，活动一开始我就带领孩子一起领略家乡的情景。让幼儿身临其境，同时注重了幼儿参与活动的过程。在整个活动中我都是强调以幼儿自主参与活动为中心培养幼儿的兴趣。有了这种兴趣才能让幼儿对下面乃至今后的艺术活动保持积极的心态，这种心态对幼儿以后的工作学习都是会有影响的是至关重要的。也就是说，这节课的“教育资源”就来自于幼儿的生活经验和周围环境。适应了《纲要》对艺术活动提出的“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美，创造美
2、的情趣。”这点要求。
二、教学目标：
1、通过猜家乡、画家乡活动，启发幼儿发挥想象，大胆地运用语言及不同的线、形、大胆构图表达自己的感受。
2、培养幼儿的想象力、创造力和审美能力。
3、通过活动，让幼儿初步了解家乡的丰富资源，激发幼儿热爱家乡的情感。
三、教学准备：
1、白色蛋糕盒子和泡沫箱子若干
2、自制记分牌2个
3、多媒体课件《美丽的荣炳》（直观展示家乡的自然风景）
4、记号笔、作画时用的轻松的音乐
四、教学过程：
（一）、幼儿进入演播厅，自由结伴分别入座红、黄两队
师：小朋友们好！欢迎你们来到“猜一猜，画一画”节目的演播现场。我是主持人小曹，首先让我来介绍一下我
3、们的来宾：这是红队，欢迎你们!这是黄队，欢迎你们!这是蓝队，欢迎你们!下面，就让我们进入第一个环节“我猜，我猜，我猜猜猜”（幼儿：YE!）
（二）、猜家乡
1、师：今天的“我猜，我猜，我猜猜猜”主题是：美丽的家乡。
我们的家乡在哪？（荣炳）我们的家乡美不美？（美！）今天我请大家看图片猜一猜这个美丽的地方是我们家乡的哪个地方？猜对的小朋友所在的队就可以加上10分!红队和黄队准备好了吗？
2、播放多媒体课件《美丽的荣炳》
分别出示家乡不一样的风景：汽车站、田野、荣炳公园、荣炳中心幼儿园等等。边猜家乡边解说这些风景的特色。
3、教师小结各队得分情况。
我们一起来看看得分情况：红队—分，黄队—分，今天的冠军是—队，我们一起祝贺他们。
（三）、画家乡
1、师：接下来我们就进行第二个环节“我画，我画，我画画画”
刚才我们欣赏了这么多家乡美丽的建筑和风景，现在我要请大家来画一画美丽的家乡。
2、提出要求，幼儿操作
出示提供的材料：白色泡沫箱，要求在箱子的四面作画。白色蛋糕盒，只要求在四周圆形上作画。
3、启发幼儿大胆发挥想象，大胆落笔，创造性地表现美丽的家乡。
（四）、搭建家乡有名的建筑
请大家把画好的盒子箱子放在一起，想一想我们可以把这些盒子搭建成我们荣炳哪些美丽的地方？两队各自想好了就可以动手搭建。
五、在音乐声中结束，合影留念
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
