八年级科学上：第3章第3节 原子结构的模型讲学稿（第1课时）（无答案）浙教版.doc

科学第四册第一章1.3节原子结构的模型（第1课时）讲学稿
审核人:初二科学备课组
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教学目标：
了解原子的构成、原子结构模型及其在历史上的发展过程，体验建立模型的思想。
重点：
了解原子的构成、原子结构模型及其在历史上的发展过程，体验建立模型的思想。
难点：对原子结构知识的初步了解
一、课前预习

1、原子结构模型的建立与修正
（1）1803年 道尔顿－－实心球原子结构（原子是坚实的、不可再分的实心球）
－－发现原子
（2）1897年 汤姆森－－“汤姆森模型”原子是一个平均分布着正电荷的球体，带负电荷的电子嵌在中间。 －－发现电子
（3）1911年 卢瑟福－－“卢瑟福模型”：电子绕原子核运行
（4）1913年 波尔－－“分层模型”：电子在固定的轨道上运动
（5）“电子云模型”－－电子在核周围有的区域出现的次数多，有的区域出现的次数少，就象“云雾”一样笼罩在核的周围。

2、科学家最终发现原子核是由更小的的两种粒子—— 和 构成。

3、科学家们又对质子和中子的构成进行研究，发现它们都是由更小的基本粒子—— 构成。

二、新课教学

（一） 原子结构模型的建立与修正
（二）
对学生的课前预习1进行检查并重点介绍
1、实验：α粒子轰击原子
2、图1--18 原子模型
小结：建立模型是一个不断完善、不断修正的过程。使学生体验、学习科学家提出问题、建立假设、修正模型的研究方法。
思考：氦原子核外有2个电子，你能建立一个氦原子的模型吗？（用图表示）

小结：原子是由居中间的带 电的 和其外的带 电的 构成的。

（二）揭开原子核的秘密

1、 原子核又是由什么构成的呢？

原子核是由更小的两种粒子 和 构成的。它们的带情况是 。

讲述： 核电荷数：原子核所带的电荷数
一个电子带一个单位的负电荷，一个质子带一个单位的负电荷；

2、 试阅读书本P10请比较原子中电子、质子、中子的质量大小？

小结：

3、【读P10表】思考：在原子中哪些数目总是相等的？
（1）

（2）

（3）
4、
质子、中子都是由更微小的基本粒子 构成的。

5、【读图1--20】一杯水的微观层次分析

一杯水－－ －－ －－ －－ －－
三、课堂练习
1、原子内部结构：
（ ）（ ）带电情况

原子
（ ）（ ）带电情况
原子核
（ ）（ ）带电情况
（
2、原子结构中，下列等式成立的是( )。
①中子数=质子数 ②核电荷数=电子数
③质子数=电子数 ④核电荷数=中子数
A．①②④ B．①③ C．②③ D．①②③

3、原子结构中一定含有的微粒是( )。
A、质子、中子、电子 B．质子、电子 C．质子、中子 D．中子、电子

4、2004年诺贝尔物理学奖颁给了美国三位科学家格罗斯、波利茨、威尔茨克，他们对有关原子核内夸克之间存在的强作用力的研究方面作出了重要的理论发现。有关夸克的说法，不正确的是( )。
A．夸克是目前原子核中发现的最小粒子 B．质子和中子都由夸克构成
C、不是所有分子中都存在夸克粒子 D．夸克研究是一个科学研究的热点

5、1992年，我国科学家首次发现了汞元素的一种新原子，这种汞原子的相对原子质量为208，核电荷数为80，这种汞原子的核外电子数为（ ）
A 80 B 128 C 208 D 288

四、课外练习
1、卢瑟福提出原子核式结构学说的根据是在用α粒子轰击金箔的实验中，发现粒子（ ）
A 全部穿过或发生很小的偏转
B 全部发生很大的偏转
C 绝大多数穿过，只有少数发生很大偏转，甚至极少数被弹回
D 绝大多数发生偏转，甚至被弹回

2、我国计划在2007年发射一颗绕月探测卫星，其任务之一是寻找一种新能源——氦3。氦3原子核由一个中子和两个质子构成的，其原子核外电子数为（ ）
A 1 B 2 C 3 D 6

3、下列粒子中带正电荷的是 。
①电子 ②质子 ③中子 ④原子核 ⑤原子 ⑥分子

4、美国在2003年对伊拉克战争中，不顾全世界人民的反对投放了大量的贫铀弹，贫铀弹中的铀元素核电荷数为92， 原子核质量数为238，则它的核内质子数是 ，核外电子数是 ，中子数是 。

5、提出近代原子学说的科学家是英国的 ，发现电子的科学家是 。
6、构成原子核的微粒是 、 。由于 所带正电和 所带负电，电量相等，电性相反，所以原子显电 性。

7．化学反应前后，下列粒子的数目可能发生改变的是( )。
A．分子 B．原子 C．质子 D．中子
8、根据书中的表格，填表并回答问题
原子种类
质子数
中子数
核外电子数
氢
1
0

碳

6
6
钠
11
12

填完表后，分析此表你能得出什么结论？
（1） 。

（2） 。

（3） 。

（4） 。

9、以上表中的钠原子为例，说明原子是如何构成的？为什么整个原子不显电性？

五、后记