三上字词句习题答案.doc

1、让我们荡起双桨
一、正确的读音：dàng làng shuǎng qiāo tuī huán
二、（飘）荡 用（功） （应）该 （映）照
（功）课 立（功） （漂）流 （攻）打
（攻）击 答（应） （漂）白 （飘）扬
（功）夫 适（应） 倒（映） 进（攻）
三、白塔 伙伴 歌唱 风 生活 欢乐
四、1. 倒映着美丽的白塔 环绕着绿树红墙 轻轻飘荡在水中 迎面吹来了凉爽的风
2. 迎着太阳 洒在海面上 望着我们 听我们愉快歌唱 轻轻飘荡在水中 吹来了凉爽的风
3. 我们来尽情欢乐 谁给我们安排下幸福生活 轻轻飘荡在水中 吹来了凉爽的风
五、悄悄地看我们开心地捉迷藏。
校园里的花儿，悄悄地听我们放声诵读课文。
六、1.凉快 快乐
2.少先队员 中国共产党
3. 无忧无虑 天真活泼 兴高采烈 眉开眼笑
七、1. 故意自我表现，结果总是自己出丑。
2. 鸟类一开始笑是嘲笑青蛙的逞能；而后来发出更大的笑声则是嘲笑青蛙的无知和不知羞耻。
3. 飞不起来。青蛙实际上只会蹦，没有飞翔的能力，所以它最终也飞不起来。
4．我们不能过于显摆自己，尤其是自己没有的本领，炫耀只能让自己自取其辱。
八、每当作业写完，我和伙伴就抱起篮球，欢乐地冲到操场。有一次，下雨了，而且越下越大，尽管如此，可我们打球的劲却越来越浓。我们尽情地打，像群疯子在雨中跳来跳去。虽然成了“ 落汤鸡”，但心里很愉快。

2、学会查“无字词典”
一、查（查办）（检查）（查访）　　典（字典）（词典）（典礼）
聪（聪明）（聪慧）（聪颖）　 岸（岸边）（堤岸）（对岸）
音（音乐）（声音）（音色） 岩（岩石）（花岗岩）（石灰岩）
二、聪聪 突 惊 岸 音　　　味 查词典　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
三、1.① ③ ②
2.④ ① ③ ②
四、1.你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对“骄阳似火”最好的解释吗？
2.邻家小狗放下往日的霸气，趴在地上吐着舌头喘着气，这不就是对“骄阳似火”最好的解释吗？
火热的太阳烧烤着大地，公路更是发烫，让人仿佛行走在西部的大沙漠，这不就是对“骄阳似火”最好的解释吗？
五、1.滚滚　 撞击　 山崩地裂；波峰浪谷 波涛汹涌 海啸山崩 汹涌澎湃
2.海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。
3.①春天到了，粉红粉红的桃花开放了。柳树也长出了新芽，翠绿翠绿的。
②鸟儿在欢快的鸣叫，花儿散发出淡淡的清香。
4.①着急
②语重心长
六、1.千姿百态 追逐 兴高采烈
2.9；多 活泼 美；相关的句子：“这里的金鱼真多啊！”“这里的金鱼真活泼啊！”“这里的金鱼真美啊！”
3.金鱼不光形态万千，外表美丽，而且很活泼。
4.一只只金鱼披着绸缎般的外衣，色彩艳丽，千姿百态。
七、草儿绿油油的，不时会有黄莺飞过，让我想起了“草长莺飞”这个词语；傍晚，太阳从西边慢慢地落下，就是对“夕阳西下”的最好的解释。

3、古诗两首
一、白银 未来 摇头 侠士
很多 来回 摇头 峡谷
二、两相和：湖光和秋月相互和谐，镜未磨：像镜子一样平坦，没有波皱、
1.诗句的意思是：秋夜，洞庭湖水清澈透明，与明月的清光交相辉映，显得十分宁静、和谐；湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面就像未经磨拭的铜镜一样。
2.湖面 镜子
发：出发 下：顺江前往
3.诗句意思：诗人乘船连夜从清溪驿出发进入岷江，向三峡驶去。诗人想念友人却又见不到，只能怀着依依惜别的情思，顺江前往渝州。
4.表达了诗人秋夜行船时思念故乡和友人的感情。
三、望洞庭 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。
四、1.唐代 刘禹锡 湖面 镜子 君山 青螺
2.唐代 李白 月映清江 作者秋夜行船时对故乡和友人的思念之情。
五、峨眉山月歌 峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡， 思君不见下渝洲。
唐代 李白 峨眉山 平羌 清溪 三峡 渝州
作者秋夜行船时对故乡和友人的思念之情
六、赠汪伦 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
望庐山瀑布 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 　　　　　　　　
七、1. ① ①
2.将古诗句和对应的意思连起来。
我却认为秋天要胜过春天。 自古逢秋悲寂寥，
万里晴空，一只白鹤冲天而起。 便引诗情到碧霄。
就引发我的诗兴到了蓝天上了 我言秋日胜春朝。
自古以来每逢秋天都会感到悲凉寂寥， 晴空一鹤排云上。　　　　　　　　　　
八、静夜思 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。
九、洞庭湖的水光与秋月交相融和，水面波平浪静就好像铜镜未磨。远远望去洞庭湖山水一片翠绿，恰似白银盘子托着青青的田螺。

4、做一片美的叶子
一、桂子 珍藏 烦恼 井井有条 酿造 闪耀 肥膘 羊肠小路
二、桂子 柔韧 井井有条 发亮 明丽 珍藏　　　
明丽的阳光下，柔韧的柳条随风舞动，我拍下这动人的情景，作永久珍藏。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
三、1.G gui 木 6 ② 桂花 金桂 桂子
2.衣字旁 5 ① 饱 抱 刨 胞 苞
四、1.
2.
五、1.在人类社会生活之中摆正自己的位置，把自己融入人类社会的大家庭中。
2.永远进取，为生活之树添色加彩，让我们的社会生机蓬勃地健康发展。
六、1.
2.
3. 假如我是那片美丽的叶子，我要为大树而生，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。我会对大树说：“谢谢您给了我生命，给了我美丽，我会为你的美丽而努力的，不断地为您输送养料。让您变得更加茁壮、葱翠。”我会对人们说：“ 社会如同一棵大树，你们就是树上那一片片平凡的叶子，你们要为人类社会的生活之树作出奉献，，让我们的社会生机蓬勃地健康发展……”
七、写出描写秋天的词语和诗句。
1.枫林尽染 一叶知秋 霜叶知秋 丹枫迎秋
2.待到重阳日，还来就菊花。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

第一单元测试题
一、积累运用。（35分）
1.烦恼 塑造 崇高 形影不离 紫袍 浸透 朝霞 悲欢离合
2.（3）
3.茁壮 嫩绿 哭了
衷心 美丽 笑了
4.用直线把词语搭配起来。（4分）
明丽的 新苗 悄悄地 吟诵
茁壮的 感情 低声地 前进
美好的 空气 衷心地 祝愿
清新的 阳光 飞速地 珍藏
5.（1）这个学期，王佳的作文水平大大提高了。
（2）大家的目光都集中到主席台上。
（3）我把作业本上的错别字都改正了。
（4）菜园里种着西红柿、西瓜、扁豆、茄子、等各种蔬菜。
6.（1）铺设大道 架起金桥 崇高 昨天 今天 现实 理想
（2）峨眉山 平羌 清溪 三峡 渝州
二、1.湖光秋月两相和 唐代 刘禹锡 秋天
2.潭面无风镜未磨 湖面 镜子
3.没有
三、（一）1.（3）
2.湿润 活泼 茂盛
3.金秋时节 景色宜人 层林尽染 一叶知秋
4.老芭蕉 小芭蕉
5.芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。
6.蜡烛 春蚕 园丁 人类灵魂的工程师
（二）1．zhuó 由来 yàn 即使 解救
2.彻底失望 形容名字很特别，不同于一般
3.秦沫沫和两个阿姨　　同学们 这个名字代表着一种伟大的爱
4.秦沫沫同学讲述了自己名字的由来。
5.感谢两位有爱心的阿姨，是你们用爱和坚持的意志救了秦沫沫同学。

5、天安门广场
一、言 泽 渲 姹 式 府 栋 雕

二、栋梁 领袖 政府 沸腾
冰冻 抽屉 征求 仿佛
三、雕 画 姹 嫣 缤 纷 雄 伟 红 墙 花 团
雕梁画栋 红墙黄瓦 雄伟壮丽
姹紫嫣红 五彩缤纷 花团锦簇
四、1.新中国 开国大典 毛泽东 中华人民共和国中央人民政府成立了
2.天安门 人民英雄纪念碑 毛主席纪念堂 中国国家博物馆 人民大会堂 中央 南端 东西
五、1.鲜花与彩灯辉映，礼花伴歌声齐飞
2.姹紫嫣红 五彩缤纷 五颜六色、五光十色、万紫千红、
3.①当北京申奥成功时，人们沸腾了
②妈妈说，锅里的水沸腾了才能喝。
4. 无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园。
夜晚，马路上的车灯犹如闪光的长河。
六、1.景 美 繁 茂 妙 肖 正 光 议 政 首 望 双 戏 繁 昌
2.故宫后门 坤宁宫 西六宫 乾清宫 故宫的正门
3.联系上下文，理解下文词语的意思。
惟妙惟肖：形容龙椅上雕刻的龙像活的一样
正大光明：心怀坦白，言行正派
4.感受到我们中国的古建筑精美绝伦。同时也为当年的历史感到心酸。作为现代的青少年，为了祖国的繁荣昌盛，要好好学习。
七、我们的校园虽然不大，但是美丽又整洁。 来到校门口，“江苏省实验小学”几个镀金大字在阳光照射下发出耀眼的光芒。两边墙上挂满了醒目的荣誉牌。走进学校的大门，首先映入眼帘的是一栋“L”形的高大的教学楼。每间教室的前面有一个小花坛。校园中央是塑胶的跑道和操场，这里是同学们锻炼身体娱乐玩耍的地方。操场四周都是花坛，红的花，绿的草，大大的操场，相互掩映，煞是好看。校园东边是一个升旗台，上面耸立着笔直的旗杆和鲜艳的五星红旗，旗台下面是大花坛，里面长着四季常青的植物。校园的南边种着一排高大的冬青树，好像是保卫我们学校的士兵。看，这就是我们的校园，这是一个充满了欢乐的校园，是一个美丽的校园。

6、徐悲鸿励志学画
一、鞠躬 购买 成绩 悲伤 优异 错误 努力 励志 不知 疲倦
二、励 代 永 愤 池 模在括号内用“\”画去不恰当的字。
三、mào chōnɡ qú kān chónɡ wèi dàng
四、匹 杯 片 间 疲劳 疲倦
五、③ ① ④ ③
六、读句子理解词语，回答问题。
1.不知道劳累。勇敢地一直向前。自从被那个外国学生嘲笑之后。
画画很用功，经常是一画就是一整天。
2. 令人震动而惊异。徐悲鸿的油画在巴黎展出时轰动了整个画界。
七、1. 依恋而舍不得离去；指太阳下山以后，天色渐渐变黑，意味着夜晚的来临；痛苦伤心；连一步都难移动。形容走路困难。也比喻处境艰难。
2.因为巴黎举办规模盛大的全国美术展览，这个机会很难得，他非常重视。粒米未进，滴水未饮。
3.别人参观我的画展，怎么会知道我为了它，得了胃病，痛苦得难以忍受呢？
4.徐悲鸿是一个意志力坚定的人，为了自己的爱好和理想不顾自己的身体，且终生孜孜不倦地努力着。
八、联系课文内容，理解下列句子的意思。
1.意思就是只要用心去做某事，就会取得成功。课文讲徐悲鸿为了向外国学生证明中国人的实力，刻苦画画，终于取得优异的成就。　
2长了眼睛，却不认识泰山，比喻见闻浅陋。常用作冒犯或得罪人以后向对方赔礼道歉的客气话。文中的“泰山”指徐悲鸿，表示那位外国学生对徐悲鸿的歉意和敬佩之情。
九、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。 —— 徐特立
祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。 —— 聂鲁达
我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。 —— 邓小平

7、拉萨的天空
一、sà（√）zàng （√）shèng（√）
　　二、1　缺乏　
　　　　2　靠近
　　　　3　渺小
　　三、1　西藏　太阳城
　　　　2　湛蓝，透亮，蓝晶晶，明洁，纯净。
　　四、1　不管　总是
　　　　2　既　　又；或不但 而且。
五、那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。

第二单元测试题
一、积累运用
1.欺侮 红墙 黄瓦 出租 成绩 山寨 绘画 销毁 仪式 历史
2. ③②① ④①②③
3.水泄不通 勇往直前
4.⑴把“温和”改成“温暖”
⑵将“打算”和“准备”随便删去一个。
⑶将“乒乓球”去掉
5.⑴毛主席 宣告 中英人民政府
⑵虎门销烟 外国侵略者 是不可欺侮的
⑶一身正气 无所畏惧 临危不惧 威震天下
二、1.震惊中外 撒 抛入 倒
2.撒盐巴 抛鸦片 倒生石灰 先 再 然后
3.林则徐大胆禁烟，维护了我国的主权，显示了中国人坚决抵御外敌的坚强品质。
三、课外阅读（23分）
（一）1.成千上万 饱经风霜 生生息息
2.（1）① （2）③
3．白梅 宋梅 红梅 古老而顽强
（二）1.像 决心 献 向 意义 在
2. 为“希望工程”添砖瓦
3.看着我捐的钱，我很激动　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4.妈妈，你真是我的知己。
5.我们生活在一个幸福的家庭，有父母的疼爱和老师的关心，每天都能在窗明几净的教室里学习，但是生活在贫困山区的孩子，连最起码的教育都无法实现，和他们相比我们多么幸福，我们应该珍惜现在的一切，好好学习，回报祖。

8、泉城
一、济南 汇注 晶莹剔透 明珠散落 白浪翻滚
悬崖 喷吐 昼夜不息 虎啸狮吼 秋雨潇潇
二、līn xiào bào zhòu tī tán
三、济南 拥挤 悬崖 县城 一堆 推开 渲染 喧闹
四、翻滚 剔透 散落 盛开 狮吼 潇潇 喧腾 不息
五、1.狼吞虎咽 鸡鸣狗盗 龙飞凤舞
2.忽上忽下 忽远忽近 忽断忽续
六、1.6 泉多 水美 七十二泉 银花盛开 明珠散落
2.济南的名泉是：珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉
3.池塘里的荷花千姿百态，有的已经绽放出大大的笑脸；有的虽然没有像先前一种开得灿烂，却也已开出了娇嫩的花儿来；有的还只是一个花骨朵，好像随时都会开出美丽的花儿来；有的则像是一个害羞的小姑娘，迟迟不肯含苞。
4. 这些泉有的白浪翻滚，好像银花盛开；有的晶莹剔透，好像明珠散落；有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼；有的声音低细，听起来如秋雨潇潇。
七、1.读短文回答问题。
①千佛山，大明湖，趵突泉
②因为在济南的三大名胜中，趵突泉的景色最为出色。
③池面腾起一片又白又轻的热气，在深绿色的水藻上飘荡着，会把你引进一种神秘的境界。
2. 池边还有数不清的小泉眼。有的不断地冒泡，均匀的小气泡连成一串，像一串珍珠随着水流摇曳。
八、北京——故宫 苏州——园林
浙江——西湖 云南——石林

9、九寨沟
一、zhài sí zàng kuī pō sēn
二、茂 境 诗 禽 捷 若 练 溅 错 彩 纷 澈
三、清澈见底 色彩斑斓 蓝天 白云 雪峰 森林 五彩缤纷 五花海 五彩池
四、体态粗壮 善于奔跑 憨态可掬 行动敏捷。
五、 ，、、、，，，“”、“”。
六、1.宵 郎 印 价 贱
2. 清澈见底 色彩斑斓 高低错落。
3. ，、、、，，，“”、“”。
4. 大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中，把湖泊比喻成宝石，写出了湖泊的多而美。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画。把湖水比喻成图画，写出了湖水之美。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。把瀑布比喻成白练，写出了瀑布的壮观美丽。
5. 每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画。
6. 由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶，由此形成的一道道高低错落的瀑布。
七、1.说湖是静的，因为湖宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天，白的云，红的花，绿的树。说湖是活的，因为湖水层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏。说湖是软的，因为微风习习，波纹道道，湖水像一幅迎风飘舞的绸。说湖是硬的，因为湖像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光辉。
2.春雨 湖 圆环 细丝 锦 鲜花
细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖这块绿色的“锦”。
3.湖的形态和雨中的湖
八、也许，你会看到一只可爱的小松鼠，竖起毛茸茸的大尾巴，好像向你打招呼。
也许，你会看一群大象，他们成群结队，拖儿带女，浩浩荡荡地走来。

10、田园诗情
一、碧绿 剽悍强壮 郁金香 沉睡 安详 渐渐 开往 舒缓平稳
二、头 匹 片 条 罐 座 片 抹
三、眺 端 悠 绿 垠 默 默 坦 悍
剽悍强壮 辽阔无垠 绿意盎然 悠然自得
四、读课，并完成练习。
　 1.荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
　　2.悠然自得 不停呼噜 充满生机
3.沉睡 无声 漆黑 万籁俱寂
五、阅读课文片段，完成练习。
碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。成群的骏马骠悍强壮，腿粗如桩，鬃毛随风飞扬。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们自由驰骋。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人。
1.河 一条条 水之国
2.比喻 骏马的腿 树桩
3.骏马 自由奔驰 因为他们在草原上自由驰骋，无所不及。
六、1.湖的周围有许多岛屿
2.山岭 柳树 山花 湖水 湖水
3.崇山峻岭 山清水秀 云遮雾罩 山水相依
4.俯瞰足下，白云迷漫，环视群峰，云雾缭绕，一个个山顶探出云雾外，似朵朵芙蓉出水。这句话写得非常生动，运用比喻和拟人的修辞手法，将露在云雾外的山头写成芙蓉出水，生动逼真。
5.美丽的千岛湖
七、我们来到了碧绿如丝绒的草原，看到了一头头黑白两色的奶牛，小牛和老牛都在吃草，小牛到处乱跑像顽皮的孩子，老牛仪态端庄像小牛的家长，在看护孩子。接着我们又来到碧绿色的低地，成群的骏马剽悍强壮，他们在草原上自由驰骋，他们是这个草原的主人。到了傍晚，我们看见运河之中装满奶桶的船只舒缓平稳地行驶着，要把这些牛奶送往别的城市。一会，这里的一切恢复平静。这就真正的荷兰

11、桂花雨
一、谢谢 射击 尤其 优秀 吩咐 分开 帮忙 安邦定国
者（ ） 左　　　） 羔（　　　）　　　出（　　　）
都（ ）　　　佐（　　　）　　糕（　　　）　　　拙（　　　）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
二、夸张 比喻 拟人
二、茂盛 嘱咐 醉人 凋落
三、1.最茂盛 飘香十里 浸在桂花香里 都
2.檀香 桂花香 细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜。
五、1.拣去 铺开 收在 和在 做 沉浸
2.清理桂花 晾晒桂花 收藏桂花 做桂花糕
3. 竞收桂子庆丰年
4.桂花香气浓重，花开时飘香整个村子，成熟后摇下来晾晒，整个村子香气浓浓，过年时做桂花糕……所以说全年整个村子都沉浸在桂花香中。
六、（1）不仅……而且……
（2）丑陋 乌黑 凶恶 显现
（3）它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段 每年初春，江边的芦苇刚刚发芽，蒿笋便随之探出了小脑袋，到了春夏之交，芦苇在河滩上织成青纱帐，蒿笋经过一个春天的生长，变得白白胖胖了。它们把身子隐藏在芦苇丛中，等待人们去采集
（4）鲜、嫩、香、脆这四大特点
七、 从我记事起，大姨的班上就养了两只小鸡，一有时间我就去大姨班上看小鸡，不知过了多久，两只小鸡渐渐长大了，又过了许久，母鸡下蛋了，蛋中要孵出小鸡了，21天后，闻声可听一阵小鸡的叫声，看到这情况，听到这声音。我觉得小鸡太可怜了，在母鸡和公鸡都不在家时，帮一下小鸡。机会，终于来了……
那天，母鸡给小小鸡找食去了，淘气的公鸡也不在家，跑出去玩了。趁大姨不注意顺手拿起一个鸡蛋，捧在手心里轻轻抚摸着，一本正经地说：“小鸡不要害怕，一会你就会来到世界上了。”说完，我不再犹豫了，剥开了一个鸡蛋，一只带有余热，未睁开眼睛的小鸡“诞生”了，它看了看我，叫了两声好像在说：“谢谢你，让我早日来到这个世界上。”我可高兴了，又剥开了第二个，当我剥到第四个的时候母鸡回来了，看见我正在“欺负”蛇的小宝宝就猛琢了我一口，顿时鲜血流了出来，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨并没说我，反而哭笑不得地说：“小傻瓜，鸡要到一定时候才会出生呢！你这样给它们接生，会死的。”我听完，赶忙跑看小鸡，果然刚刚被我“接生”的小鸡都快死了，而没被我“接生”的都活了下来。我后悔极了，但一切都晚了……
八、琦君的作品：有散文集、小说集及儿童文学作品30余种，包括《三更有梦书当枕》《桂花雨》《与我同车》《琦君寄小读者》以及《琦君自选集》等等。她也是著名电视剧《橘子红了》的原作者。

第三单元测试题
一、积累运用。
⒈jiǎn xiāo kuī dènɡ tán duī
2. 约定 水沟 乱窜 一串 菊花 可掬 挑拣 练习 笛子 一亩
3.③ ② ② ②
4 骏马在辽阔无垠的草原上自由驰骋。
5. 近义词：奇妙 灵敏 犹如
反义词：强烈 敏捷 动荡
6. （1）读书破万卷下笔如有神。读万卷书，行万里路。读一本好书，就像和高尚的人说话。
（2）牧场之国 课文重点讲述了荷兰牧场中的奶牛、骏马、绵羊等许多动物
（3）细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜。
（4）动物 牛犊跑前跑后，活像顽皮的孩子；老牛仪态端庄，好似牛群的家长。
7.（1）沉睡 无声 漆黑 闪烁 微弱
（2）映照下 忽聚忽散 忽断忽续 忽急忽缓 神奇
（3）蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五海话”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。宛如白练腾空，银花四溅 人间仙境 美不胜收
8.（1）今天是开学第一天，他穿的都是新衣服。
（2）不一会儿，大雨从空中倾泻下来。
9. （1）虽然……但是……（2）如果……就……
（3）因为……所以……（4）不但……而且……
10.⑴ 外地的桂花再香，怎么能比得上家乡旧宅院子里的金桂呢？
⑵ 他的脚步声把酣睡的大熊猫惊醒了。
二、⒈ 田园风光 荷兰
⒉尽眼力之所及眺望远方 生机勃勃的绿色，形容春天草叶初发的样子。
⒊ 顽皮的孩子 牛群家长
⒋在学校里我们有的同学在玩乒乓球，有的同学在玩篮球，有的在玩羽毛球。
三、⒈ ⑴ 模糊 梦境
⑵ 虚弱 普通
⒉天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷吐出鲜艳美丽的水花，随着云彩移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮，胡子洁白的老头儿，他还拄着拐杖哩。这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅──太乙真人吗？那么哪吒呢，他在哪里？哦，看到了，这不！一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。
⒊ (1) √
⒋这就是动画片《哪吒闹海》中的师傅──太乙真人。
⒌红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。因为作者把落山的太阳描绘得非常美丽。

12、开天辟地
一、劈开 斧头 合拢 筋疲力尽 血液 皮肤 肌肉 纵横交错
二、dùn yùn qǐng tíng mài lín qū lóng
三、峨 拢 诞 润 宙 肌 血 躯
四、 ①清 轻 重 浊
②合拢 顶 踩
五、《中国古代神话》 袁珂
六、盘古的声音变成轰隆的雷霆，左眼变成了光芒万丈的太阳，右眼变成了皎洁明媚的月亮，隆起的肌肉变成了三山五岳……
七、1.风和运 轰隆的雷霆 光芒万丈的太阳 皎洁明媚的月亮 三山五岳 奔腾的江河 纵横交错的大道 万顷良田 滋润万物的雨露甘霖
2.轰隆 光芒万丈 皎洁明媚 流淌 奔腾 纵横交错
3. 东岳泰山、西岳华山、中岳嵩山、北岳恒山、南岳衡山
4. 临死的时候，他的身躯化成了万物。
5.风云 雷霆 太阳 月亮 山 河流 良田 雨露等世间万物
八、1.她为人类做过许多好事。比如说她曾教给人们婚姻，还给人类造了一种叫笙簧的乐器。而使人们最为感动的，是女娲补天的故事。
2.共工 祝融 祝融 共工 不周山
3.不周山崩裂了，撑支天地之间的大柱断折了，天倒下了半边，出现了一个大窟窿，地也陷成一道道大裂纹，山林烧起了大火，洪水从地底下喷涌出来，龙蛇猛兽也出来吞食人民。人类面临着空前大灾难。
4.她选用各种各样的五色石子，架起火将它们熔化成浆，用这种石浆将残缺的天窟窿填好，随后又斩下一只大龟的四脚，当作四根柱子把倒塌的半边天支起来。女娲还擒杀了残害人民的黑龙，刹住了龙蛇的嚣张气焰。最后为了堵住洪水不再漫流，女娲还收集了大量芦草，把它们烧成灰，埋塞向四处铺开的洪流。
5.女娲目睹人类遭到如此奇祸，感到无比痛苦，于是决心补天，以终止这场灾难。
九、他的头发变成了茂密的森林。
他的身体变成了大地。

13、普罗米修斯盗火
一、驱赶 迈进 偷盗 不远万里 惩罚 铁链 触犯 烟火袅袅
二、巨大 困苦 沉重 漫长 奇迹般 烈日暴雨
三、1.火种被普罗米修斯小心翼翼地带到人间。
2.普罗米修斯被天神用沉重的铁链锁在高加索山上的悬崖绝壁上。
3.希腊大英雄赫剌克勒斯被普罗米修斯的英雄壮举感动了。
四、4、2、6、3、1、5
五、1.烧熟 打造 驱赶 凶猛 迈进 小心翼翼
2.因为火种来之不易 表现了普罗米修斯的智慧和对火种的珍惜
3. 路边有一只小鸟在吃食，我小心翼翼地走过，生怕打扰了它吃早餐。
4.人们用火烧烤食物，驱寒取暖，用火来打造工具，用火来驱赶凶猛的野兽……这些说明了火种对人类的文明有着巨大的推动作用。
六、1.法厄同 驾着日神的飞马在空中驰聘一天 教育他打消念头 无奈同意 法厄同驾驭不了日神的马，发生了意外：
2.因为法厄同的力气和年纪都办不到驾驶日神的飞马 发生意外 火焰烧着了法厄同的赤金色的头发，头朝下栽下去，拖着一条长尾巴在空中陨落。远离故乡，在天的另一边的厄里达诺斯河收容了他，洗净了他余烟未息的脸。
3.兴高采烈 发愁 后悔
4.做任何事情都要量力而行。
七、《不和的金苹果》、《潘多拉的盒子》、《丘比特》喜欢《丘比特》，因为丘比特是一个长着翅膀的小精灵。他带着弓箭漫游。他射出令人震颤的神箭，唤起爱的激情。给自然界带来生机，授予万物繁衍的能力。这位可爱而又淘气的小精灵有两种神箭：加快爱情产生的金头神箭和中止爱情的铅头神箭。另外，他还有一束照亮心灵的火炬。

14、一路花香
一、水罐 骄傲 惭愧 渗漏 完好无损 浇灌 花瓶 种子 欣赏 情不自禁
二、道歉 谦虚 缝隙 每逢 惭愧 渐渐 灌溉 水罐
三、1.因为……所以……
2.如果……就……
3.因为……所以……
四、1.总能把水满满地运到主人的家 水罐到达目的地时，里面只剩下半灌水
2.浇灌了路边的鲜花
五、1.①破水罐看见太阳照着鲜花。
②我常把这些美丽的花摘下，插在我主人的花瓶里。
这些美丽的花常被我摘下，插在我主人的花瓶里。
③如果没有你，主人就不能每天欣赏到美丽的花朵。
2.挑水工在破水罐这一边撒下了花种，于是每天他们从小溪边回来的时候，破水罐就浇灌了鲜花。
3.①有裂缝的水罐说路边的花儿因为你而鲜艳，主人能每天欣赏到美丽的鲜花也有你的功劳，要正确看待自己。”
②挑水工说：“感谢你对破水罐循循善诱地教导，让它看到了自身的优点，走出了自卑的阴影。”
4.世界上每一样的东西，每一个人都有他自身存在的价值，既不能骄傲，也不能妄自菲薄，要恰到好处地利用自身的优点，充分发挥自己的潜能。
六、⒈充满 默默地 树梢 折断
⒉biàn tán zháo
⒊失败 后退 困难
⒋一跃而过 从旁边搬了块大石头，稳稳地放到小溪中间，然后跨上一脚，又一步跨到了对面 一伸手握住树梢，拉向身后，然后走向前去 把树梢折断 想办法解决困难，为以后的人带来方便 只想着自己能通过就行
5.我认为“最后一个人”做的对，因为他小小的一个举动“搬石头”、“折树梢”能为以后的行人带来方便。这真是自己方便与人方便，何乐不为呢？
七、那只完好的水罐对那只破水罐说：“我这完好水罐每天都能装满满的水，挑水工不但不表扬我，反而还表扬你这个每天只能装半罐水的家伙，凭什么呀？”破水罐笑了笑说：“我虽然会漏水，但是挑水工利用了我这一特点，让我用渗出的水浇灌了那些美丽的花儿，你每天看到的花儿都是我浇灌的。”完好的水罐听了惭愧地说“哦，原来如此。”挑水工接着说：“你们都有自己的优点，要正确看待自己的优点，发挥自己的长处。

第四单元测试题
一、积累运用积累运用
⒈液 骄傲 惩罚 纵横 瓶 惭愧 欣 渗透 肝脏 偷盗
⒉pì suì qiàn liàn jiǎo zònɡ kuì zhuó
⒊ 轻轻地 缓缓地 悄悄地
黑乎乎 白花花 哗啦啦
兴致勃勃 信誓旦旦 金光灿灿
⒋ ， 《 》 、《 》 、《 》。 ， ， 。 ，“ ” ！
⒌（1）因为……所以……（2）不但……而且……
（3）如果……就…… （4）虽然……但是……
⒍（1）民族（2）爱惜（3）诺言（4）雪花
⒎（1）“可能”和“也许”任意删去一个
（2）“首先”和“第一个”意思一样，任意去掉一个
（3）在“必须”的后面加上“养成”
⒏（1）普罗米修斯被天神用沉重的铁链锁在高加索山上的悬崖绝壁上。
（2）希腊大英雄赫剌克勒斯被普罗米修斯的英雄壮举感动了。
⒐ 阔斧 力尽 俱增 万端 勒马 昏 黑
上学期，我的网瘾与日俱增，学习一落千丈，老师告诉我要悬崖勒马，否则就“无药可救了”。
二、⒈qū tínɡ ténɡ mài qĭnɡ lù
⒉横的竖的交叉在一起，指道路很多。
甜美的雨水、甜美的露水。
⒊口中呼出的气变成了风和云，发出的声音变成了轰隆的雷霆，左眼变成了光芒万丈的太阳，右眼变成了皎洁明媚的月光，隆起的肌肉变成了三山五岳，流淌的血液变成了奔腾的江河，筋脉变成了纵横交错的大道，皮肤变成了万顷良田，就连流出的汗水也变成了滋润万物的雨露甘霖。
⒋流淌的血液变成了奔腾的江河。
三、⒈冷却 奥秘
⒉迷人 “海洋的诞生” “海中采药”
⒊对大海我是一无所知，但看了《海洋的秘密》一书后，我完全被大海迷住了。
⒋总——分——总 三段 第一自然段是第一段，第二、三自然段是第二段，第四自然段是第三段
⒌知道了大海是如何诞生的，海水是怎样形成的，还知道海底也有“药材”
⒍④