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1、 人力资源管理 课程授课教案 授课教师: 郭巧云 2008年8月12 日 章 节名 称 第一章 导论 第一节 人力资源管理的概念与特点 教 学 目 的 通过教学，要求学生掌握人力资源管理的概念和特点。 教学提要 重点 人力资源、人力资本与人才的联系与区别 难点 人力资源、人力资本与人才的联系与区别 使 用 教 材 《人力资源管理》，陈维政等主编，高等教育出版社，2004年出版； 参考书 《战略型人力资源管理》，郭巧云著，2005年出版；《人力资
2、源管理——获取竞争的工具》， –美 Lawrence s.Kleiman， 机械工业出版社 教 学 内 容 一、人力资源的概念 二、人力资源、人力资本与人才 三、人力资源的特征 教 学 方 法 在采用的教学 手段中:打(√) 课程讲授 √ 使用教模(具) 挂 图 参 观 现代化手段 幻 灯 机 投 影 仪 √ 电视录像 √ 电 影 CAI情况 软件名称 上机学时 作 业 1、人力资源、人力资本与人才的联系与区别？ 2、《人力资源管理案例集》第二篇22页，
3、案例三“工作职责分歧” 1、 思考题 人才对于21世纪企业发展的意义 人力资源管理 课程授课教案 授课教师: 郭巧云 2008年8月12 日 章 节名 称 第一章 导论 第二节 人力资源管理的演变与发展 教 学 目 的 通过教学，要求学生掌握什么是人力资源管理；人力资源管理发展与演变的过程。 教学提要 重点 掌握人力资源管理的概念 难点 掌握人力资源管理的概念 使 用 教 材 《人力资源管理》，陈维政等主编，高等教育出版社，2004年出版 参考书
4、 《战略型人力资源管理》，郭巧云著，2005年出版；黄瑛：《人力资源管理》，中国财政经济出版社，2002年1月 教 学 内 容 第二节 人力资源管理的演变与发展 一、 人力资源管理的定义 二、 人力资源管理的演变与发展 （一） 档案管理阶段 （二） 政府干预阶段 （三） 组织职责阶段 （四） 战略管理阶段 教 学 方 法 在采用的教学 手段中:打(√) 课程讲授 √ 使用教模(具) 挂 图 参 观 现代化手段 幻 灯 机 投 影 仪 √ 电视录像 电 影 CAI情况
5、软件名称 上机学时 作 业 描述人力资源管理及其职能 思考题 人力资源管理的演变与发展过程说明了什么？ 人力资源管理 课程授课教案 授课教师: 郭巧云 2008年8月12 日 章 节名 称 第一章 导论 第三节 人力资源管理学的形成，第四节战略型人力资源管理 教 学 目 的 通过学习，要求学生了解人力资源管理学的形成过程；掌握战略型人力资源管理的概念与特点及其产生的历史背景。 教学提要 重点 人力资源管理学与人力资本理论和劳动关系理论。 难点
6、 人力资源管理学与人力资本理论。 使 用 教 材 《人力资源管理》，陈维政等主编，高等教育出版社，2004年出版 参考书 《人力资源管理》，秦志华等主编，2002年出版；颜士梅：《战略人力资源管理》，经济管理出版社，2003年6月 教 学 内 容 第三节 人力资源管理学的形成 一、 人力资源管理学与一般管理学 二、 人力资源管理学与人力资本理论和劳动关系理论 第四节 战略型人力资源管理 一、战略型人力资源管理的概念与特点 二、新经济呼唤战略型人力资源管理 教 学 方 法 在采用的教学 手段中:打(√)
7、 课程讲授 √ 使用教模(具) 挂 图 参 观 现代化手段 幻 灯 机 投 影 仪 √ 电视录像 电 影 CAI情况 软件名称 上机学时 作 业 思考题 新经济使现代企业人力资源管理面临哪些挑战？ 人力资源管理 课程授课教案 授课教师: 郭巧云 2008年8月12 日 章 节名 称 第一章 导论 第四节 战略型人力资源管理 教 学 目 的 通过教学，了解战略型人力资源管理的有关内容及运作体系。
8、 教学提要 重点 1、 战略型人力资源管理的职能 难点 使 用 教 材 《战略型人力资源管理》，郭巧云著，2005年出版 参考书 颜士梅：《战略人力资源管理》，经济管理出版社，2003年6月 教 学 内 容 第四节 战略型人力资源管理 三、战略型人力资源管理的职能 四、人力资源管理的5P模式 五、人力资源管理的参与者 教 学 方 法 在采用的教学 手段中:打(√) 课程讲授 √ 使用教模(具) 挂 图 参 观 现代化手段 幻 灯 机 投 影 仪
9、 √ 电视录像 电 影 CAI情况 软件名称 上机学时 作 业 1、 什么是战略型人力资源管理？其特征有哪些？ 思考题 2、 战略型人力资源管理的职能相对于传统人力资源管理的职能有哪些特点？ 人力资源管理 课程授课教案 授课教师: 郭巧云 2008年8月12 日 章 节名 称 第一章 导论 第五节 人事部门的组织设计 教 学 目 的 通过教学使学生了解不同组织模式中人事组织设计的基本理念，掌握现代人事组织的基本职能 教学提要 重点 不同组织体系
10、中人事组织的基本模式 战略型人力资源管理范式下的人事组织设计 难点 战略型人力资源管理范式下的人事组织设计 使 用 教 材 《人力资源管理》，陈维政等主编，高等教育出版社，2004年出版 参考书 黄瑛：《人力资源管理》，中国财政经济出版社，2002年1月；颜士梅：《战略人力资源管理》，经济管理出版社，2003年6月 教 学 内 容 一、 传统的人事组织设计 二、 以顾客为导向的人事组织设计 教 学 方 法 在采用的教学 手段中:打(√) 课程讲授 √ 使用教模(具) 挂 图 参 观
11、 现代化手段 幻 灯 机 投 影 仪 √ 电视录像 电 影 CAI情况 软件名称 上机学时 作 业 以顾客为导向的人事组织设计有那些特征？ 思考题 人力资源管理 课程授课教案 授课教师: 郭巧云 2008年8月12 日 章 节名 称 第二章 人力资源规划 第一节 人力规划概述 第二节 人力资源规划的内容 教 学 目 的 通过教学使学生了解人力资源规划在企业管理中的重要作用，了解人力资源规划的基本内容，掌握人力资源规划的原则、程序
12、 教学提要 重点 人力资源规划的内容 难点 使 用 教 材 《人力资源管理》，陈维政等主编，高等教育出版社，2004年出版 参考书 杨清、刘再恒：《人力资源战略》，对外经济贸易大学出版社，2003年9月；[美]詹姆斯.W.沃克著，吴雯芳译：《人力资源战略》，中国人民大学出版社，2001 教 学 内 容 第一节 人力规划概述 一、人力规划的含义 二、人力规划的作用 第二节 人力资源规划的内容 一、 总体计划 二、 职能计划 三、 具体政策与措施 教 学 方 法 在采用的教学 手段中:打(√) 课程讲授
13、 √ 使用教模(具) 挂 图 参 观 现代化手段 幻 灯 机 投 影 仪 √ 电视录像 电 影 CAI情况 软件名称 上机学时 作 业 描述人力资源规划的内容 思考题 人力资源规划的作用有那些？ 人力资源管理课程授课教案 授课教师: 郭巧云 2008年8月13 日 章 节名 称 第二章 人力资源规划 第三节 人力资源规划的过程 教 学 目 的 通过本章的教学要求学生了解人力资源规划制定的全过程，为将
14、来实际的人力资源规划工作奠定基础 教学提要 重点 人力资源规划的过程 难点 人力资源的需求与供给预测 使 用 教 材 《人力资源管理》，陈维政等主编，高等教育出版社，2004年出版 参考书 [美]James W.Walker：《人力资源战略》，中国人民大学出版社，2001年4月 教 学 内 容 一、审视组织战略，确认对HR的要求，明确HRP所能提供的支持 二、核查现有人力资源状况 三、预测未来人力资源的需求 四、预测未来人力资源的供给 五、对未来人力资源供求进行比较，制定HRP目标 六、制定人力资源政策调节人力资源供求的不平衡
15、 七、对人力资源规划的有效性进行评估 教 学 方 法 在采用的教学 手段中:打(√) 课程讲授 使用教模(具) 挂 图 参 观 现代化手段 幻 灯 机 投 影 仪 电视录像 电 影 CAI情况 软件名称 上机学时 作 业 思考题 人力资源供求的不平衡如何调节？ 人力资源管理 课程授课教案 授课教师: 郭巧云 2008年8月13日 章 节名 称 第三章 人力资源规划 第四节 人力
16、资源规划的方法 第五节 人力资源规划的运用与控制 教 学 目 的 通过本节的教学，要求学生掌握人力资源规划的方法及其运用 教学提要 重点 人力资源规划的方法 难点 人力资源管理信息系统的建立 使 用 教 材 《人力资源管理》，陈维政等主编，高等教育出版社，2004年出版 参考书 1、章达友.《人力资源管理》厦门：厦门大学出版社，2003 2、杨东.《人力资源管理》.重庆：重庆大学出版社，2004 教 学 内 容 第四节 人力资源规划的方法 一、 人力资源需求预测方法 二、 人力资源供给分析方法 三、 人力资
17、源供求平衡方法 第五节 人力资源规划的运用与控制 一、 人力资源供应控制 二、 人力资源使用控制 三、 人力资源成本控制 四、 人力资源管理信息系统 教 学 方 法 在采用的教学 手段中:打(√) 课程讲授 √ 使用教模(具) 挂 图 参 观 现代化手段 幻 灯 机 投 影 仪 √ 电视录像 电 影 CAI情况 软件名称 上机学时 作 业 1、人力资源供求平衡的方法有哪些？ 思考题 人力资源管理 课程授课教案 授课教师: 郭巧云
18、 2008年5 月13 日 章 节名 称 第三章 工作分析 第一节 工作分析概述 教 学 目 的 通过教学，要求学生了解工作分析的基本内容、相关术语极其大成果：工作说明书、工作的分类于分级。 教学提要 重点 1、工作分析的基本内容 2、工作说明书的编写 难点 工作说明书的编写 使 用 教 材 《人力资源管理》，陈维政等主编，2004年出版 参考书 王先玉、王建业、邓少华：《现代企业人力资源管理》，经济科学出版社，2003年3月 教 学 内 容 第一节
19、 工作分析概述 一、 工作分析的内涵 二、 工作分析的内容 三、 工作分析的基本术语 四、 工作分析的成果 五、 工作分析的时机 教 学 方 法 在采用的教学 手段中:打(√) 课程讲授 √ 使用教模(具) 挂 图 参 观 现代化手段 幻 灯 机 投 影 仪 √ 电视录像 电 影 CAI情况 软件名称 上机学时 作 业 1、什么是工作分析？其内容包括哪些？ 2、调查学校任一部门的任意岗位然后编制其工作说明书 思考题 企业进行工作分析时为什么要选择合适的时机？ 人力
20、资源管理 课程授课教案 授课教师: 郭巧云 2008年8月13 日 章 节名 称 第三章 工作分析 第二节 工作分析流程 第三节 工作分析方法 教 学 目 的 通过教学，要求学生了解工作分析的流程与工作分析的方法 教学提要 重点 1、 工作分析所需信息 2、 工作分析的方法 难点 工作分析的方法 使 用 教 材 《人力资源管理》，陈维政等主编，2004年出版 参考书 《人力资源管理》（第六版）[美]加里.德斯勒，中国人民大学出版社，2000年版 教 学
21、 内 容 第二节 工作分析流程 第三节 工作分析的方法 一、 访谈法 二、 观察法 三、 工作日志法 四、 文献分析法 五、 关键事件法 六、 问卷法 教 学 方 法 在采用的教学 手段中:打(√) 课程讲授 √ 使用教模(具) 挂 图 参 观 现代化手段 幻 灯 机 投 影 仪 √ 电视录像 电 影 CAI情况 软件名称 上机学时 作 业 用访谈法对老师的工作进行分析 思考题 人力资源管理 课程授课教案 授课教师
22、 郭巧云 2008年8月13 日 章 节名 称 第三章 工作分析 第四节 工作评价 第五节 工作设计 教 学 目 的 通过教学，要求学生能够进行职务评价与工作设计。 教学提要 重点 工作评价 难点 工作设计 使 用 教 材 《人力资源管理》，陈维政等主编，2004年出版 参考书 王先玉、王建业、邓少华：《现代企业人力资源管理》，经济科学出版社，2003年3月 教 学 内 容 第四节 工作评价 一、 职位评价的意义 二、 职位评价的方法
23、第五节 工作设计 一、工作设计的内容 二、工作设计的影响因素 三、工作设计的方法 教 学 方 法 在采用的教学 手段中:打(√) 课程讲授 √ 使用教模(具) 挂 图 参 观 现代化手段 幻 灯 机 投 影 仪 √ 电视录像 电 影 CAI情况 软件名称 上机学时 作 业 思考题 就高等学校而言，工作设计应该选择怎样的思路才更有效率？ 人力资源管理 课程授课教案 授课教师: 郭巧云 2008年
24、8月13日 章 节名 称 第四章 员工招聘与选拔 第一节 员工招聘与选拔概述 教 学 目 的 通过教学，要求学生理解人员招募的意义，了解人员招募的流程，掌握人员招募的渠道、来源与方法。 教学提要 重点 人员招募的渠道、来源于方法。 难点 人员招聘、人员招募与人员甄选的区别与联系。 使 用 教 材 《人力资源管理》，陈维政等主编，2004年出版 参考书 《人力资源管理》（第六版）[美]加里.德斯勒，中国人民大学出版社，2000年版，第四章。 教 学 内 容 一、 招聘与选拔的原则 二、 招聘与选拔
25、的流程 三、招聘参与者及其职责 教 学 方 法 在采用的教学 手段中:打(√) 课程讲授 √ 使用教模(具) 挂 图 参 观 现代化手段 幻 灯 机 投 影 仪 √ 电视录像 电 影 CAI情况 软件名称 上机学时 作 业 比较不同招聘方案的利弊？ 思考题 是否所有的职位空缺都需要招聘？人员招聘与人力资源战略的关系？ 人力资源管理 课程授课教案 授课教师: 郭巧云 2008年8月14 日 章 节
26、名 称 第四章 员工招聘与选拔 第二节 人员招募 教 学 目 的 通过教学，要求学生了解人员招募的意义，掌握人员招募的主要来源与渠道，理解不同招募方法的异同，并能够运用不同招募方法。 教学提要 重点 理解不同招募渠道的差别，掌握主要招募方法。 难点 区别不同招募渠道与来源的利弊。 使 用 教 材 《人力资源管理》，陈维政等主编，2004年出版 参考书 《人力资源管理》（第六版）[美]加里.德斯勒，中国人民大学出版社，2000年版，第四章。 教 学 内 容 一、人员招募的程序 二、如何制定招聘计划 三、影响
27、招聘的因素 四、招募渠道与方法 教 学 方 法 在采用的教学 手段中:打(√) 课程讲授 √ 使用教模(具) 挂 图 参 观 现代化手段 幻 灯 机 投 影 仪 √ 电视录像 电 影 CAI情况 软件名称 上机学时 作 业 比较不同招募方法的差别？ 思考题 外部招募于内部招募的适用时机？ 人力资源管理 课程授课教案 授课教师:郭巧云 2008年8月14日 章 节名 称 第四章 员工招聘与选
28、拔 第三节 人员选拔 教 学 目 的 通过学习，要求学生理解人员选拔的原理，了解人员选拔的基本标准，初步掌握人员甄选的主要方法和技术。 教学提要 重点 了解人员甄选方法与技术。 难点 人员选拔思想与原理。 使 用 教 材 《人力资源管理》，陈维政等主编，2004年出版 参考书 《人力资源管理》（第六版）[美]加里.德斯勒，中国人民大学出版社，2000年版，第五章。 教 学 内 容 以下内容主要以课内模拟面试来完成。 一、人员选拔的程序 二、人员选拔方法 三、面试 四、人员选聘的评估 教 学 方
29、 法 在采用的教学 手段中:打(√) 课程讲授 √ 使用教模(具) 挂 图 参 观 现代化手段 幻 灯 机 投 影 仪 √ 电视录像 电 影 CAI情况 软件名称 上机学时 作 业 某文化用品公司制品10名销售人员设计一份面试提纲 思考题 怎样才能提高招聘效率？ 人力资源管理 课程授课教案 授课教师: 郭巧云 2008年8月14日 章 节名 称 第五章 员工培训与开发 第一节 员工培训与开发概述 第二
30、节 员工培训方法 教 学 目 的 通过教学，要求学生理解员工培训与开发的内涵与意义，了解员工培训的流程，掌握培训组织的基本方式和培训效果评估的主要思路。 教学提要 重点 现代人力资源管理对战略性培训的要求。 难点 战略性培训的意义。 使 用 教 材 《人力资源管理》，陈维政等主编，2004年出版 参考书 《人力资源管理》（第六版）[美]加里.德斯勒，中国人民大学出版社，2000年版，第七章。 教 学 内 容 第一节 员工培训与开发概述 一、 员工培训的内涵 二、 为什么要培训 三、 培训的误区 四、 培训工作在人力资源
31、管理中地位的变化 第二节 员工培训方法 一、 示法：讲座、录象、在职培训、自我指导学习 二、 递法：师带徒、仿真模拟、案例研究、商业游戏、角色扮演 三、 团队建设法：行为示范、冒险性学习、团队培训、行动学习 教 学 方 法 在采用的教学 手段中:打(√) 课程讲授 √ 使用教模(具) 挂 图 参 观 现代化手段 幻 灯 机 投 影 仪 √ 电视录像 电 影 CAI情况 软件名称 上机学时 作 业 员工培训与开发在现代人力资源管理中的地位与意义？ 思考题 人
32、力资源管理 课程授课教案 授课教师: 郭巧云 2008年8月14日 章 节名 称 第五章 员工培训与开发 第三节 培训项目的管理 第四节 员工职业生涯设计 教 学 目 的 通过教学，要求学生了解企业培训项目管理流程，掌握培训需求分析方法和培训效果评估方法；了解员工职业生涯设计的相关理论 教学提要 重点 培训需求分析的不同层次与培训效果评估方法。 难点 培训效果的内涵与评估指标。 使 用 教 材 《人力资源管理》，陈维政等主编，2004年出版 参考书 杨东.《人力资源管理
33、》.重庆：重庆大学出版社，2004；谢晋宇、李新建：《人力资源开发与管理创新》，经济管理出版社，2002年12月 教 学 内 容 第三节 培训项目管理 一、 需求分析阶段 二、 培训目标的确定 三、 拟定培训计划 四、 培训实施阶段 五、 培训评估阶段 第四节员工职业生涯设计 一、 职业发展阶段研究 二、 职业生涯设计流程 教 学 方 法 在采用的教学 手段中:打(√) 课程讲授 √ 使用教模(具) 挂 图 参 观 现代化手段 幻 灯 机 投 影 仪 √ 电视录像 电 影
34、 CAI情况 软件名称 上机学时 作 业 员工职业生涯设计的意义有哪些？ 思考题 如何提高培训项目管理质量？ 人力资源管理 课程授课教案 授课教师: 郭巧云 2008年8月14日 章 节名 称 第六章 绩效管理 第一节 绩效管理概述 教 学 目 的 通过本节的教学，要求学生树立绩效管理的新理念，把握绩效考评的含义与内容，对绩效管理工作形成初步认识。 教学提要 重点 绩效考评的内容 难点 绩效考评指标体系的建立 使 用 教 材 《人力资源管理》
35、陈维政等主编，2004年出版 参考书 杨东.《人力资源管理》.重庆：重庆大学出版社，2004 章达友.《人力资源管理》厦门：厦门大学出版社，2003 教 学 内 容 第一节 绩效管理概述 一、绩效的含义与性质 二、绩效评价与绩效管理 三、影响员工工作绩效的主要因素 四、绩效管理与企业竞争优势 五、绩效考评的主要内容 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 第七节 第八节 第九节 第十节 第十一节 第十二节 第十三节 第十四节 一、 教 学 方 法 在采用的教学 手段中:打(√) 课程讲授
36、√ 使用教模(具) 挂 图 参 观 现代化手段 幻 灯 机 投 影 仪 √ 电视录像 电 影 CAI情况 软件名称 上机学时 作 业 描述绩效考评的主要内容 谈谈你对绩效管理的理解 人力资源管理 课程授课教案 授课教师: 郭巧云 2008年8月14日 章 节名 称 第六章 绩效管理 第二节 绩效管理系统的设计 教 学 目 的 通过本节的教学使学生了解绩效管理体系的构成要素，掌握绩效管理体系的设计思路 教学提要
37、重点 绩效管理系统的设计 难点 绩效评价指标与标准的设计 使 用 教 材 《人力资源管理》，陈维政等主编，2004年出版 杨东.《人力资源管理》.重庆：重庆大学出版社，2004；《战略型人力资源管理》，郭巧云著，吉林科技出版社，2005 教 学 内 容 一、 确定评价对象 二、 选择评价指标 三、 确定评价标准 四、 选择评价方法 五、确定评价者 六、确定评价周期 教 学 方 法 在采用的教学 手段中:打(√) 课程讲授 √ 使用教模(具) 挂 图 参 观 现代化手段 幻 灯
38、机 投 影 仪 √ 电视录像 电 影 CAI情况 软件名称 上机学时 作 业 以老师为考核对象，尝试构建一个有效的绩效管理系统 思考题 如何通过有效的绩效管理来提高组织的竞争优势？ 人力资源管理 课程授课教案 授课教师: 郭巧云 2008年8月14日 章 节名 称 第六章 绩效管理 第三节 绩效考评方法 教 学 目 的 通过本节的教学，使学生了解并掌握绩效考核的主要方法，为将来实际的人力资源管理工作准备相应的初步技能。 教学提要 重
39、点 KPI法 BSC法 难点 KPI法 BSC法 使 用 教 材 《人力资源管理》，陈维政等主编，2004年出版 参考书 杨东.《人力资源管理》.重庆：重庆大学出版社，2004；章达友.《人力资源管理》厦门：厦门大学出版社，2003 教 学 内 容 1、 排序法 2、 平行比较法 3、 硬性分布法 4、 范例对比法 5、 尺度评价表法 6、 行为观察量表法（BOS） 7、 行为定位等级评价法（BARS） 8、 关键事件法（Critical Incident Method） 9、 关键指标法 (KPI) 10、 战略性绩效评
40、估方法— 平衡计分法 教 学 方 法 在采用的教学 手段中:打(√) 课程讲授 √ 使用教模(具) 挂 图 参 观 现代化手段 幻 灯 机 投 影 仪 √ 电视录像 电 影 CAI情况 软件名称 上机学时 作 业 描述平衡计分法 思考题 各种考评方法的适应范围 人力资源管理 课程授课教案 授课教师: 郭巧云 2008年8月14日 章 节名 称 第六章 绩效考核 第四节 企业绩效管理
41、中应注意的问题 教 学 目 的 通过案例分析，使学生了解企业绩效管理的实际情况，进一步加深对绩效管理相关理论问题的理解。 教学提要 重点 绩效考核体系的构建 难点 使 用 教 材 《人力资源管理》，陈维政等主编，2004年出版 参考书 《人力资源管理案例集》郭巧云主编，2004年8月 教 学 内 容 《人力资源管理案例集》郭巧云主编，2004年8月第85页 案例六 柳工集团公司考核管理办法 教 学 方 法 在采用的教学 手段中:打(√) 课程讲授 √ 使用教模(具) 挂 图 参
42、 观 现代化手段 幻 灯 机 投 影 仪 √ 电视录像 电 影 CAI情况 软件名称 上机学时 作 业 将案例后的问题组合为一篇案例分析报告 人力资源管理 课程授课教案 授课教师: 郭巧云 2008年8月14日 章 节名 称 第七章 薪酬管理 第一节 薪酬概述 教 学 目 的 通过本部分的教学要求学生了解薪酬内涵、构成、本质与功能，从而对薪酬形成一个初步认识。 教学提要 重点 薪酬的构成 难点 使
43、用 教 材 《人力资源管理》，陈维政等主编，2004年出版 参考书 王先玉、王建业、邓少华：《现代企业人力资源管理》，经济科学出版社，2003年3月；李宝元：《战略性激励——现代企业人力资源管理精要》，经济科学出版社，2002年8月 教 学 内 容 一、薪酬的内涵 二、 薪酬的功能 三、 薪酬的构成 教 学 方 法 在采用的教学 手段中:打(√) 课程讲授 √ 使用教模(具) 挂 图 参 观 现代化手段 幻 灯 机 投 影 仪 √ 电视录像 电 影 CAI情况
44、 软件名称 上机学时 作 业 思考题 现代企业薪酬管理中怎样才能充分发挥薪酬的激励功能？ 人力资源管理 课程授课教案 授课教师: 郭巧云 2008年8月14日 章 节名 称 第七章 薪酬管理 第二节 薪酬制度 教 学 目 的 通过本次课的教学要求学生了解几种典型的薪酬制度的付酬特点及具体的支付形式，并把握现代薪酬制度发展的趋势。 教学提要 重点 几种典型的薪酬制度 现代薪酬制度发展的趋势 难点 几种典型的薪酬制度 使 用 教 材 《人力资源管理》，
45、陈维政等主编，2004年出版 参考书 王先玉、王建业、邓少华：《现代企业人力资源管理》，经济科学出版社，2003年3月；李宝元：《战略性激励——现代企业人力资源管理精要》，经济科学出版社，2002年8月 教 学 内 容 一、基本工资制度 二、几种典型的薪酬制度体系评析 1、技术等级工资制 2、 职务工资制 3、职能工资制 4、绩效工资制 5、结构工资制 6、经理人员薪酬设计：年薪制 三、薪酬的具体支付形式 四、现代薪酬制度发展的趋势 教 学 方 法 在采用的教学 手段中:打(√) 课程讲授 √ 使用教模(具) 挂
46、 图 参 观 现代化手段 幻 灯 机 投 影 仪 √ 电视录像 电 影 CAI情况 软件名称 上机学时 作 业 描述现代薪酬制度发展的趋势 思考题 怎样科学利用绩效工资制？ 人力资源管理 课程授课教案 授课教师: 郭巧云 2008年8月14日 章 节名 称 第七章 薪酬管理 第三节 薪酬设计 教 学 目 的 通过本次教学要求学生掌握薪酬设计的基本理念与设计步骤，把握基本的付酬原则与策略 教学提要 重点 付酬原
47、则与策略 难点 薪酬设计的相关操作 使 用 教 材 《人力资源管理》，陈维政等主编，2004年出版 参考书 王先玉、王建业、邓少华：《现代企业人力资源管理》，经济科学出版社，2003年3月；李宝元：《战略性激励——现代企业人力资源管理精要》，经济科学出版社，2002年8月 教 学 内 容 一、合理奖酬的特点与原则 1、特点：合理的薪酬水平；公平公开的薪酬系统 2、原则：l公平性 l竞争性l激励性l可担负性 二、工资设计步骤 1、制定付酬原则与策略——分配依据 2、岗位设计与职务分析——组织结构图 3、职务评价——职位等级序
48、列 4、工资结构设计——薪酬结构曲线 5、外部工资状况调查——薪酬定位 6、工资分级与定薪 7、执行与调整 教 学 方 法 在采用的教学 手段中:打(√) 课程讲授 √ 使用教模(具) 挂 图 参 观 现代化手段 幻 灯 机 投 影 仪 √ 电视录像 电 影 CAI情况 软件名称 上机学时 作 业 试述合理奖酬的原则与特点 思考题 现代企业在进行薪酬设计时应该重点注意哪些问题？ 人力资源管理 课程授课教案 授课教师: 郭巧云
49、 2008年8月14日 章 节名 称 第七章薪酬管理 （通过网络调查目前高校教师的薪酬水平） 教 学 目 的 通过本次课的教学，要求学生通过网络了解某一职业（高校教师）的薪酬水平，并撰写薪酬调查报告 教学提要 重点 撰写薪酬调查报告 难点 资料的收集 使 用 教 材 教 学 内 容 一、 网络调查的注意事项 二、 如何撰写调查报告 教 学 方 法 在采用的教学 手段中:打(√) 课程讲授 √ 使用教模(具) 挂 图 参 观 现代化手段
50、 幻 灯 机 投 影 仪 √ 电视录像 电 影 CAI情况 软件名称 上机学时 作 业 关于目前我国高校教师的薪酬水平的网络调查 思考题 人力资源管理 课程授课教案 授课教师: 郭巧云 2008年8月14日 章 节名 称 第八章 劳动人事法规政策 第一节 劳动关系；第二节 劳动管理 教 学 目 的 通过本次课的教学，要求学生了解企业劳动关系、劳动管理方面的相关政策法规，以提高将来人力资源管理的政策水平奠定基础。 教学提要 重点
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